畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì )（通用11篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇1
高考，是一個(gè)學(xué)生人生的轉折點(diǎn)，我們肩負著(zhù)為國家輸送優(yōu)秀人才的重任，已成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)。當初能夠擔任實(shí)驗班的班主任，自己深感榮幸和光榮，更深知肩負的壓力和責任，既然選擇了高三，就選擇了奉獻和付出，決心在不足九個(gè)月的艱苦時(shí)段中，同各位老師一起精誠團結，頑強拼搏，竭盡全力。在過(guò)去的一年中，我們這個(gè)團隊主要做了以下工作：
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、開(kāi)好主題班會(huì )。
回想起來(lái)自己先后做了
�。�1）沖刺高三，圓夢(mèng)高三
�。�2）應考技巧指導
�。�3）認識自己，相信自己，完善自己
�。�4）挫折教育
�。�5）感恩教育
�。�6）假期學(xué)生學(xué)習動(dòng)員
�。�7）狼性教育
�。�8）衡水中學(xué)學(xué)習感受等一系列主題班會(huì )。
使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力，為實(shí)現自己的目標奮力拼搏，就一定會(huì )苦盡甘來(lái)，邁向成功。
2、加強班干部隊伍建設，營(yíng)造良好班風(fēng)和和諧的學(xué)習氛圍。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。在本次發(fā)展黨員中，班干部于皓，李昱岍，鐘正陽(yáng)成功加入了中國共產(chǎn)黨。
3、加強常規管理，規范學(xué)生的日常行為，培養良好的行為習慣。良好的紀律是取得優(yōu)異成績(jì)的保證。自己也做到靠班守鋪，勤抓常管多督促?lài)酪�，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項行為習慣，防患未然，尤其關(guān)注手機問(wèn)題、男女同學(xué)交往問(wèn)題，做好思想工作，杜絕一切違紀現象的發(fā)生。
二、做學(xué)生學(xué)習和生活的良師益友。
1、指導好學(xué)生復習。教育并指導學(xué)生在一輪復習中務(wù)必回扣課本、夯實(shí)雙基，完成所有的記憶任務(wù)，初步構建學(xué)科知識體系，搞好抓差補弱，力求學(xué)科均衡發(fā)展。在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，強化理綜的學(xué)習。綜合科目要在基礎夯實(shí)、知識應用和學(xué)科滲透上下功夫。
2、做好學(xué)生的心理疏導。尖子學(xué)生的思想波動(dòng)是很大的，心思也比較細膩。在高三的一年中，我覺(jué)得當好一個(gè)優(yōu)秀的班主任，首先要是一個(gè)成功的心理教師。高三的學(xué)生壓力是比較大的，幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì )面臨不同的困難。這是就需要你在認真觀(guān)察的基礎上，做好他們的心理疏導工作。像某某某同學(xué)開(kāi)學(xué)后成績(jì)的不理想，壓力太大，開(kāi)始有厭學(xué)情緒；某某某同學(xué)的情感挫折，整天為亂七八糟事情所困；某某某同學(xué)進(jìn)入高三的學(xué)習不適應等等，都需要去給他們排解，在一個(gè)不良情緒下， 學(xué)生是不可能學(xué)好的。李大偉同學(xué)在自己的高三總結中寫(xiě)道：跟劉老師上這一年，感覺(jué)和別的老師很不同。經(jīng)常老師就會(huì )把我們叫小屋去談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà)，看誰(shuí)最近情緒不大對了就開(kāi)導開(kāi)導。而且對同學(xué)們的學(xué)習特點(diǎn)研究的比我們自己都清楚，他們周周開(kāi)會(huì )研究我們，研究怎么把我們的成績(jì)提高上去。我上大學(xué)說(shuō)說(shuō)咱萊州一中，大連的都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我說(shuō)說(shuō)咱這里老師多么負責，他們都吃驚！我們有這樣負責的老師，只要我們跟著(zhù)老師的步伐，聽(tīng)老師的話(huà)，你就放心大膽的走行了，別偷懶絕對沒(méi)有問(wèn)題。心里難受了就找老師談?wù)勗?huà)，和劉老師有什么心事說(shuō)就行了，木有問(wèn)題。
3、周碰頭會(huì )制度。我們是每個(gè)周所有老師都在一塊交流一下的。討論本班在本周存在的問(wèn)題。匯總學(xué)生在不同學(xué)科上的表現。光靠一個(gè)老師也不可能觀(guān)察的非常的全面，去年一年的高三教學(xué)，讓我充分認識到了我們任科老師敏銳的觀(guān)察力。老師們通過(guò)批改，觀(guān)察，每個(gè)學(xué)生什么特點(diǎn)，有什么問(wèn)題，誰(shuí)怎么的了，針對這種情況，該做什么樣的工作，都會(huì )和班主任一塊想辦法，做工作。每個(gè)任科老師都是班主任。
4、積極主動(dòng)的幫助學(xué)生消除弱科。學(xué)生不同程度的存在弱科，這都是很正常的，如何讓學(xué)生從弱科中走出來(lái)？對弱科學(xué)生，我是先觀(guān)察他們的課堂表現，存在的問(wèn)題，然后再找他們，交流一下，問(wèn)問(wèn)他們存在的困惑，給他們指出存在的問(wèn)題，找出弱補的措施，對怎樣學(xué)，學(xué)什么，做到怎樣給他們提出明確的要求，并通過(guò)一個(gè)階段的觀(guān)察，常交流一下，而不是一味的指責，挖苦打擊。我們的任科老師對弱科學(xué)生的輔導很多都做到了面批面改，于津霞老師輔導的弱科學(xué)生的作文，一篇作文能批改三遍，先面批一遍，再改，再面批一遍，最后再完善。
5、備好課，上好課。作為一名好的班主任，首先要當好一名好老師。備好課，上好課。以前覺(jué)得實(shí)驗班好教，學(xué)生一教就會(huì )，當自己真正成為一名實(shí)驗班老師時(shí)，就感受到了壓力。內容不能太多，也不能太少。不能太深，也不能太淺。要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際，即要吃飽，又要吃好。我覺(jué)得這一點(diǎn)我們班的老師們都做的很好，學(xué)生李藝雯在自己的高三總結中寫(xiě)道。高三的老師真的很好，每個(gè)老師都很和藹。真的不是虛偽的表?yè)P老師，因為我是對課程的認可度受到對老師喜愛(ài)度很大的影響，如果我對一個(gè)老師的教學(xué)方法、性格不是很喜歡，我對這門(mén)課程的興趣就不是很高。但在高三，我對沒(méi)門(mén)課都很感興趣，所以，高三的老師真的很好，她們在一定程度上已不僅是老師，她們更像是父母一樣，關(guān)心、愛(ài)護我們。
總之，我覺(jué)得這一年是收獲的一年。從學(xué)生身上收獲了知識，收獲了如何更好地做一名班主任和教師。也相信，在領(lǐng)導們的指導和幫助下，在老師們的配合下，我們的班級管理和學(xué)科教學(xué)會(huì )做的越來(lái)越好。
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇2
20XX年10月23日下午，我校舉辦了20xx屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會(huì )，能聽(tīng)到四位教師對自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗我感到非常的榮幸．下面我就針對四位教師的經(jīng)驗談一談自己的一些點(diǎn)滴體會(huì )。
一、課堂教學(xué)中，努力體現教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地。因此為了上好每一節課，首先必須認真備課，認真鉆研教材，吃透教材，同時(shí)還要把握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導主動(dòng)探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵學(xué)困生，提供更多的機會(huì )給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。
二、注重培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
運用多種途徑，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵他們，讓他們樹(shù)立學(xué)習的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對自己學(xué)習和生活上的關(guān)心和幫助，導致孩子在學(xué)習上的放松，久而久之改變了孩子對學(xué)習的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導工作，首先要轉化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我認為經(jīng)驗教師的“一幫一，一對紅”的方法很值得借鑒，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng )設機會(huì )，給予鼓勵，樹(shù)立學(xué)困生的信心，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進(jìn)行師生交流的有效途徑。
我認為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會(huì )大膽地把自己的想法說(shuō)給老師聽(tīng)，有利于教師了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，更有利于教師針對孩子的個(gè)人情況采取有效的教育方法進(jìn)行教學(xué)。所以充當學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗的教師請教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，爭取能有一定的提高。
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇3
今天下午聽(tīng)了四位一線(xiàn)教師的精彩的經(jīng)驗分享講座，收益頗豐。根據這四場(chǎng)講座及其他老師的分享，我深知自己在教書(shū)育人方面還有很多地方需要學(xué)習，需要反思。我總結了今后我需要更加注意的幾點(diǎn)：
一、知學(xué)情，重溝通
教書(shū)育人的對象是學(xué)生，而且教學(xué)是雙邊互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。在教學(xué)這個(gè)過(guò)程中學(xué)生是主體。所以作為教師我的最首先應該了解每一位學(xué)生的'學(xué)習情況，特別是學(xué)困生的情況。對每一位學(xué)困生要了解他們的基本家庭情況，了解他們的生活情況。老師應該多和班級學(xué)生們溝通，了解他們的內心想法。興趣是最好的老師，如果他們內心認同學(xué)習這件事，并愿意去努力提高自己的成績(jì)，那進(jìn)步將不是一件難事了。要讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉變到“我要學(xué)”。對于學(xué)困生的提高，要從他們基礎計算，基礎知識抓起。所以分層教學(xué)，因材施教就變得非常重要了。今后我將對學(xué)困生進(jìn)行最基本的數學(xué)計算，數學(xué)乘法口訣，公式等針對訓練。同時(shí)多鼓勵，多表?yè)P，重塑他們“我想學(xué)”的信念。
二、明考試方向，重課堂效率
向課堂40分鐘要質(zhì)量。因為數學(xué)知識銜接性非常強，所以每一個(gè)年級的數學(xué)教學(xué)都非常重要。那么每堂課也非常重要。每一節課前都要明確本節課的考試重點(diǎn)，根據重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展本節課的教學(xué)活動(dòng)。力求做到用好課堂的每一分鐘。
三、講清算理，重理解，強化記憶
根據自己學(xué)習數學(xué)的經(jīng)驗，我認為數學(xué)更重要的是在理解的基礎上去記憶知識點(diǎn)。所以我應在課堂上盡量做到講清數學(xué)知識點(diǎn)的意義，講清算理，同時(shí)幫助學(xué)生去記憶知識點(diǎn)。本次講座中老師有講到的是用學(xué)生的方法去使學(xué)生明白數學(xué)算理�？梢杂脙�(yōu)生幫扶學(xué)困生的方法。這樣子學(xué)困生會(huì )進(jìn)步得更快的。
今后我將更加努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，明確我需要改進(jìn)之處，不斷追求進(jìn)步，力求學(xué)到更好。
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇4
大學(xué)情懷
來(lái)到精英我覺(jué)得自己很幸運，雖為民辦但有正規的的辦學(xué)模式，而且周邊還有幾所大學(xué)，如邵陽(yáng)學(xué)院、邵陽(yáng)醫專(zhuān)、邵陽(yáng)醫專(zhuān)等等。因距離近得以經(jīng)常去那些校園走走，去感受一下大學(xué)的氣氛。初來(lái)乍到，剛見(jiàn)到邵陽(yáng)學(xué)院四個(gè)大字橫在校門(mén)口的花崗巖石上，很有文化底蘊與氣勢，我心澎湃不已，想當年高三時(shí)，我們奮斗的目標至少是本科院校，而如今有一所本科院校就近在眼前，怎能不激動(dòng)呢？迫不及待地走向完廣的校園里，我不由得發(fā)出感嘆：我的大學(xué)夢(mèng)。
如今一年的求學(xué)生涯即將過(guò)去，我將再次踏入社會(huì )，繼續著(zhù)高中畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想，這一次我將走得比前幾年更加順暢，因為身懷技能，我將更加自信地面對生活，勇敢地去拼搏。
現在我對大學(xué)夢(mèng)已完全釋?xiě)蚜�，由自己在社�?huì )上的一些經(jīng)歷，我發(fā)覺(jué)大學(xué)只是我們一直神化了的緣故，無(wú)論身處何地求學(xué)，關(guān)鍵在于自己要努力。將我們畢業(yè)后的工作情況與他們進(jìn)行對比，我覺(jué)得我們更勝一籌。大學(xué)的光環(huán)只能籠罩我們四年的時(shí)間，而真正的技能將會(huì )使我們一生受益。
生存壓力
我不由得想到“富士康的12跳”曾幾何時(shí)我也想擠進(jìn)富士康，成為其中的一員，但因視力不佳，也一直沒(méi)去嘗試與等待，同時(shí)也因運氣一直欠佳，所以一直沒(méi)能進(jìn)去。只聽(tīng)在里面的同學(xué)講工資高，待遇好，但管理很?chē)�。網(wǎng)上看那些新聞?wù)f(shuō)那些人之所以跳樓是由于辭不了職，工作壓力太大所導致的。我覺(jué)得真正的原因是來(lái)自于自己生存壓力。踏入社會(huì )之前，我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，總認為自己是優(yōu)秀的，每個(gè)夢(mèng)想都很容易去實(shí)現。當真正走上社會(huì )，每天面對的是朝九晚五的上班生活，重復著(zhù)同樣的工作，做錯一點(diǎn)事就被罵得狗血淋頭，有時(shí)還被罰款，白白干了一天的活，心中有委屈也沒(méi)地方去說(shuō)，一月下來(lái)累死累活，除去自己的花銷(xiāo)，所剩無(wú)幾，不得不感嘆，難道人生就是這樣的嗎？何時(shí)才能不過(guò)這樣分不清白天與黑夜的日子嗎？想到一生也許會(huì )這樣一直過(guò)下去，看不到明天的希望在哪里，壓力不斷的積壓，終于爆發(fā)了，選擇了用死來(lái)解脫。我們也終于明白了韓劇里那些人物在餐館做服務(wù)可還能開(kāi)著(zhù)豪華車(chē)是假的。
當初我也很迷茫，在思考自己的人生之路該怎么走下去，看不到未來(lái)希望何在，僅有的一點(diǎn)自信也被磨得不存。沒(méi)技術(shù)沒(méi)學(xué)歷，可自己又不甘于平庸，整個(gè)人都快崩潰了，很長(cháng)一段時(shí)間后終于想明白要學(xué)點(diǎn)什么，通過(guò)自己的優(yōu)缺點(diǎn)與愛(ài)好，最終選擇了網(wǎng)頁(yè)這一行。
生命可貴，但同時(shí)很脆弱，我們不能因承受不了生活的坎坷而選擇輕生，我們還有家人，朋友在關(guān)心著(zhù)我們，我們要心存夢(mèng)想目標，并為夢(mèng)想的實(shí)現不斷去努力。很慶幸我能走過(guò)來(lái)了。
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇5
我是法學(xué)院的鄒旴旸，很榮幸今天能站在這里和大家分享我的心得。首先，請允許我代表全體學(xué)生向各位指導老師致衷心的感謝，各位指導老師為我們做了大量工作。請同學(xué)們以熱烈的掌聲向各位指導老師表示感謝！看到同學(xué)們臉上的笑容，我想大家一定在這段時(shí)間里收獲了很多東西。我也希望，我的分享能對大家有些許幫助。下面我主要講三個(gè)方面的事情。
第一部分，談?wù)勎以趯?shí)習中的體會(huì )。
從去年的司考結束后，我就開(kāi)始在律師事務(wù)所實(shí)習，至今已經(jīng)有近八個(gè)月的時(shí)間，可以說(shuō)是很特別的八個(gè)月。
很多人可能都對律師這個(gè)行業(yè)不甚了解。那種驚心動(dòng)魄的爾虞我詐、充滿(mǎn)硝煙味的勾心斗角、在法庭上的唇槍舌劍，或者甚至被恐嚇、被追殺……種種神一樣的經(jīng)歷，我都沒(méi)有。但我認為，律師是一個(gè)鍛煉人的行業(yè)。大二大三的假期，我曾在中山市檢察院和宜春市中級人民法院實(shí)習過(guò)，但收獲都沒(méi)有在律所多。
在律所，我開(kāi)始了人生中真正接觸法律業(yè)務(wù)實(shí)踐的第一站；在律所的帶薪實(shí)習，讓我今年過(guò)年時(shí)第一次帶著(zhù)自己賺的錢(qián)回家；
以法學(xué)院學(xué)生舉例：法學(xué)院的畢業(yè)生大部分都去考公務(wù)員、進(jìn)銀行、進(jìn)企業(yè)了，修了雙學(xué)位的甚至直接轉行。選擇做律師的同學(xué)在法學(xué)院永遠是孤獨的，這個(gè)本應當是法學(xué)院學(xué)生首選的行業(yè)，對畢業(yè)生而言卻充滿(mǎn)了恐懼，代表著(zhù)一種不安全。
應屆畢業(yè)生投身律師行業(yè)往往有兩種人，第一種人是著(zhù)迷于法律者，舍法律而不能活，有自己獨立職業(yè)理想，追求獨立人格的法律人，那么律師是他們鐵定追求的職業(yè)；第二種人是原本沒(méi)想過(guò)做律師，一心想考公務(wù)員，全國巡回的方式去參加公務(wù)員考試結果失敗，或職業(yè)目標不明確沒(méi)找到工作，到最后糊里糊涂地被迫做了律師。
律師業(yè)是一個(gè)高手云集的地方，同時(shí)也是庸才輩出的地方。每一年都會(huì )有大量的人涌進(jìn)來(lái)，亦有百分之九十的人被淘汰出局。如何靈活運用在學(xué)校所學(xué)的知識，發(fā)揮自身所長(cháng)，讓自己得到鍛煉。那些沒(méi)找到工作把律師業(yè)作為最后的救命稻草的同學(xué)，只能說(shuō)會(huì )更加錯誤和失敗。
此次實(shí)習讓我體會(huì )到了身為一名律師的苦與樂(lè )，說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。關(guān)于實(shí)習我正在寫(xiě)一本書(shū)，叫《路在前方》，大家如果有興趣，可以在網(wǎng)上搜我的名字，即可看到。
第二部分，說(shuō)說(shuō)我對就業(yè)的認識。
實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的過(guò)渡。很多實(shí)踐性的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，實(shí)習能讓我們適應企業(yè)單位對人才的要求，提高我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)習是一個(gè)經(jīng)歷，最重要的是在實(shí)踐中發(fā)現自己的興趣所在，看自己是否喜歡，另一方面發(fā)現自己的能力所在，看自己是否適合。找到未來(lái)工作的目標。
以下是我在實(shí)習中總結出來(lái)的一些對就業(yè)的認識：
不斷改變自我和塑造自我。在社會(huì )，要不斷改變自我，因為人要順著(zhù)社會(huì )變，社會(huì )不可能為我們變；在社會(huì )，不斷塑造自我，時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，因為心態(tài)上的這種抉擇能給激勵我們，任何事也不能阻擋我們的前進(jìn)。
機會(huì )永遠屬于有準備的人。我們在校期間必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，盡量考取以后找工作需要用到的各種證書(shū)，適時(shí)定立自己的發(fā)展意向與目標，堅定目標前進(jìn)，敢于吃苦，從低做起，主動(dòng)工作。
清晰的職業(yè)規劃和準確的人生定位。為了生存和發(fā)展，必須做好清晰的職業(yè)規劃和準確的人生定位。同時(shí)，保持一種良好的心態(tài)去尋找最適合的工作和崗位并做出正確的、理智的選擇，給自己創(chuàng )造施展才華的舞臺，并融入社會(huì )。
沉淀自己，才能沉淀未來(lái)。既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。找到屬于自己的位置，安靜地生活，踏實(shí)地學(xué)習，充滿(mǎn)激情地工作；不對任何人抱太大期待，對任何事都波瀾不驚；學(xué)會(huì )思考、多學(xué)習、多閱讀，努力地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，沉淀自己，創(chuàng )造未來(lái)。
八小時(shí)內求生存，八小時(shí)外求發(fā)展。工作的八小時(shí)，決定了自己的專(zhuān)業(yè)知識和賺錢(qián)吃飯的能力，以及支撐自己在社會(huì )上立足的基礎；而工作外的八小時(shí)，才能決定自己究竟會(huì )成為一個(gè)什么樣的人，以及自己未來(lái)的發(fā)展。
總之，明確就業(yè)目標，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，充分認識當前就業(yè)形勢，獲取多方面就業(yè)信息。并結合自身實(shí)際，合理規劃，調整并保持良好的心態(tài)，向夢(mèng)想和成功邁進(jìn)。
第三部分，聊聊對我們20xx級的寄語(yǔ)。
我們20xx級是聚在金融海嘯，散在世界末日的一代人，物質(zhì)財富不應該成為我們畢生唯一的追求。
拿法律人舉例子：精通法律，卻無(wú)思想，則只能麻木和沉淪；精通法律，卻無(wú)良知，則難以有獨立人格；精通法律，卻無(wú)靈魂，則無(wú)異于行尸走肉；精通法律，卻無(wú)擔當，則無(wú)法鐵肩擔道義。
我更加希望，我們能始終堅守內心的一份純凈，能不斷追逐自己心中的夢(mèng)想，能始終惦記著(zhù)為母校爭光，能為國家的發(fā)展貢獻出自己的力量！
最后，祝大家馬到功成，前程似錦！
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇6
我叫徐魯荔，是英才上一屆的畢業(yè)生，現就讀于華英學(xué)校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學(xué)習方法，也希望我的方法能對你們有所啟發(fā)，有所裨益
距離華英及其他學(xué)校的招生考試只有半個(gè)月的時(shí)間了，同學(xué)們應抓緊這半個(gè)月的時(shí)間好好復習。在此，我提出以下幾條復習建議：
一、總體復習，全面了解。同學(xué)們應將平時(shí)上課所做的筆記全部翻看一遍�；仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內容，并將這些知識熟記于心，在腦海中形成初步的知識框架。
二、細化復習，掌握重難點(diǎn)。同學(xué)們應認真閱讀教材，找出知識點(diǎn)加以歸納，整理，并將復習的難點(diǎn)、重點(diǎn)、知識點(diǎn)編寫(xiě)成復習提綱，按復習提綱把這些知識進(jìn)行閱讀、理解、記憶、扎扎實(shí)實(shí)地將每一個(gè)知識點(diǎn)掌握，爭取做到不該錯的一個(gè)不錯，盡量不要在考試中留下遺憾。
三、查漏補缺，以防萬(wàn)一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過(guò)的試卷，不要總是一味地做題，應多“看”題，看看自己以前的那些錯題，分析錯誤的原因，并加以改正。盡量避免出現一些同樣的錯誤。
四、模擬考試，提高技能。俗話(huà)說(shuō)：“是騾子是馬牽出來(lái)遛遛”，模擬訓練就是很有價(jià)值的“遛遛”，我們可以將測試當成考試，這樣有利于我們提高心理素質(zhì)，使你心平氣和，沉著(zhù)穩重地面對考試，不會(huì )在正式考試中手忙腳亂。同時(shí)也可以提高我們做題的速度，有利于書(shū)寫(xiě)的工整。
當然，最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前，我曾有幾次測驗只得了70多分，當時(shí)我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我，使我重拾信心，如今想起來(lái)，其實(shí)考試并不恐怖，只要調整好心態(tài)，就沒(méi)有什么可怕。不僅如此，在考試時(shí)還應沉著(zhù)冷靜，無(wú)論題目簡(jiǎn)單與否，都應認真、仔細地對待，不可馬虎。
或許此時(shí)大家會(huì )覺(jué)得壓力很大，有些喘不過(guò)氣來(lái)，其實(shí)你們不用這么緊張，只要你們能夠相信自己，在考試中發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平。
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇7
20xx年6月18日下午，經(jīng)濟管理學(xué)院紀檢部在十教二樓小禮堂組織了一場(chǎng)旨在“為幫助同學(xué)們進(jìn)一步認識社會(huì )，了解社會(huì )所需人才，結合自身實(shí)際情況，確立好自己的就業(yè)目標。勤思博學(xué)，把握、利用好在校最后一年大學(xué)時(shí)間”的優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì )。院領(lǐng)導黨總支副書(shū)記潘宏老師、黨總支何仁輝老師、團總支宋雪嬌、張莉、劉琦老師蒞臨現場(chǎng)指導。
xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表一一做了精簡(jiǎn)的就業(yè)情況匯報，并對06級、同學(xué)提出了良好建議，同學(xué)們認真聆聽(tīng)。其中，陳婕師姐作為簽約中了國銀行的金融優(yōu)秀畢業(yè)生，向大家介紹了多種應聘面試的方法。其中自應屆生求職都是不錯的選著(zhù)�？偨Y一下有如下幾點(diǎn)：
�。�1）制定自己的人生遠期目標，有遠大理想并堅持不懈。
�。�2）由于的大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習要刻苦，拿出比高三更努力的精神面看貌。
�。�3）做一個(gè)有規律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習中有斗志昂揚的精神狀態(tài)。
�。�4）上課注意聽(tīng)講，提高效率，課后盡快復習，避免遺忘，節省時(shí)間。
�。�5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習，提高更快。
�。�6）在社團工作方面，只要不放棄目標，工作和學(xué)習都會(huì )堅固的很好。
隨后，馬志軍師兄做出法：
�。�1）做人的準備：社會(huì )對大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習，還要素質(zhì)高。
�。�2）心態(tài)：做事要有一個(gè)平靜的心，舉重若輕，還有他嚴肅的學(xué)習態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養成高效的學(xué)習習慣，他認為對教育的看法，決定著(zhù)你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學(xué)生成為高素質(zhì)的現代大學(xué)生。文舉，趙又霖等師兄師姐介紹了考研，報考公務(wù)員等的細節。讓在座的同學(xué)受益匪淺。在交流環(huán)節中，同學(xué)們紛紛積極踴躍地向“學(xué)長(cháng)學(xué)姐”提問(wèn)，畢業(yè)生同學(xué)認真、耐心解答。讓06級學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生達到了充分的交流。此后，由何仁輝老師為06級在校生作就業(yè)動(dòng)員大會(huì )。動(dòng)員會(huì )上，何老師富有激情的演講和動(dòng)員，讓會(huì )議現場(chǎng)空前活躍，達到高潮。
此次交流會(huì )得到了領(lǐng)導的高度評價(jià)，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大三同學(xué)指明了學(xué)習、工作的方向和目標，并對“考研還是工作好”，“如何學(xué)習高數”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問(wèn)題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當別人不重視你的時(shí)候，你一定要重視自己；當別人重視你的時(shí)候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過(guò)這次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，大三在校生充分獲取了學(xué)習經(jīng)驗，對就業(yè)有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習和工作的方法，明確了目標，端正了求職態(tài)度。但就此次會(huì )議而言，還存在問(wèn)題，首先時(shí)間把握的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)能得到答案，有時(shí)調動(dòng)場(chǎng)上氣氛方面還有所不足。但總體來(lái)說(shuō)，此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì )完整地按計劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信大三在校生此時(shí)對畢業(yè)就業(yè)已經(jīng)充滿(mǎn)了希望和信心。自此，經(jīng)濟管理學(xué)院為應屆畢業(yè)生舉辦的優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì )圓滿(mǎn)結束！
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)的舉辦，我部門(mén)以后多辦此類(lèi)具有好意義的活動(dòng)。但是交流會(huì )中的一些小問(wèn)題還有待我們部門(mén)解決。交流會(huì )舉辦的非常成功，我部門(mén)將繼續努力，爭取辦質(zhì)量更好，作用更大的活動(dòng)。經(jīng)濟管理學(xué)院紀檢部
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇8
本屆高三，恰逢學(xué)校生源的低谷，尖子生少，雙差生多，藝體生人數更是達到學(xué)校前所未有的208人，我們“榮幸”的成為武昌區藝體生人數超過(guò)200的三所學(xué)校之一，面臨著(zhù)升學(xué)率和學(xué)生管理的雙重壓力。特別是高三上學(xué)期藝術(shù)生大量外出突擊專(zhuān)業(yè)，下學(xué)期四處應考、四月份以后又蜂擁返校，給我們的工作帶來(lái)了很多前所未遇、意想不到的困難。針對這種狀況，本屆高三明確提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的工作思路，大家團結一心、群策群力，比較圓滿(mǎn)的解決了這些困難，完成了工作任務(wù)。
�。ㄒ唬﹫F結協(xié)作，建設和諧團隊
面對復雜情況和較大的困難和壓力，高三年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團隊精神，增強團結協(xié)作意識， 在學(xué)生思想方面齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是輔導員，人人都是班主任。在教學(xué)中強調團結協(xié)作，做到“四共一補”，即目標共同、資料共用、信息共享、責任共擔、優(yōu)勢互補。
高三年級無(wú)論是班主任，還是普 通 老師，或者年級領(lǐng)導，不管誰(shuí)發(fā)現學(xué)生思想上、心理上的問(wèn)題，大家都相互通氣，相互協(xié)商。對重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)問(wèn)題，大家齊抓共管，而且每次召開(kāi)班級、年級學(xué)情、教情分析會(huì )， 全體 老師都積極發(fā)言，研討本班本屆學(xué)生的學(xué)習思想現狀，提出好的建議。全員抓德育，也促進(jìn)了 高三 老師大局意識、團隊精神的形成
我們高三年級的教師都是一人多班，大多還兼任班主任、教研組長(cháng)、年級主任、科室領(lǐng)導等社會(huì )工作。對此，有人戲稱(chēng)為“四多”：年輕教師多，兼職的多，超工作量的多，跨年級的多。盡管如此，絕大多數高三年級教師都能愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，一心撲在工作上， 許多 老師經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用晚自習下課和星期日時(shí)間找學(xué)生談心補課，與學(xué)生打成一片，幫助學(xué)困生和臨界生，義務(wù)輔導。
在藝術(shù)生回校以后，針對他們文化課掉隊嚴重的情況，年級組織文綜教師給他們進(jìn)行補習，我們年級的文綜教師都是一人帶三個(gè)班（這種工作量在整個(gè)武昌區是絕無(wú)僅有的），他們毫不猶豫的承擔了，重新備課，利用晚自習、下午第九節等時(shí)間跨班教學(xué)，長(cháng)達一個(gè)多月，硬是將藝術(shù)生落下的課補齊了。這些工作都為我們藝術(shù)生大批上線(xiàn)提供了切實(shí)的保障。
�。ǘ┒喾N途徑，抓好學(xué)生管理
進(jìn)入高三以來(lái)，在抓教學(xué)，抓學(xué)習的同時(shí)，我們著(zhù)重抓了學(xué)生良好思想道德教育。鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，立志成材。
本學(xué)期，我們除了積極落實(shí)學(xué)校學(xué)工處的各項學(xué)生日常管理工作外，還主動(dòng)開(kāi)展了主題班會(huì )、年級動(dòng)員會(huì )、藝體生座談會(huì )等活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立“天生我材必有用”思想，為學(xué)生努力拼搏營(yíng)造了一個(gè)良好的思想、輿論與德育環(huán)境。
鑒于高三學(xué)生兩級分化逐漸明顯的情況，年級組提出：面向全體，挖掘潛力，不放棄任何一個(gè)有希望的學(xué)生。特別是對那些臨界生， 全體 老師要特別關(guān)注，了解他們的情況，進(jìn)行過(guò)細的思想、心理輔導工作。由于高考升學(xué)而形成的來(lái)自各方面的壓力，特別容易引起學(xué)生心理上的消沉、緊張或焦急，為此， 高三 老師花了許多時(shí)間去琢磨同學(xué)在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認真做好疏理減壓工作，幫助學(xué)生分析存在問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)這些真心實(shí)意的工作，一年來(lái)高三年級整體情況穩定，學(xué)生狀況良好，保證了緊張而有壓力的學(xué)習、生活與考試。
�。ㄈ┯y而上，狠抓教學(xué)過(guò)程
整個(gè)高三工作的重中之重是教學(xué)工作與過(guò)程管理。高考年年抓，措施千千萬(wàn)。針對本屆學(xué)生，高三教學(xué)工作主要有以下幾點(diǎn)：
1、認真研讀教材、大綱與高考新變化。通過(guò)認真研讀，高三組確定了把“過(guò)高、過(guò)難的教學(xué)要求降下來(lái)，把學(xué)生思維、應考的能力提上去”的教學(xué)思路，并針對本屆學(xué)生的各科基礎和能力實(shí)際，采取低起點(diǎn)、緩坡度、勤反饋、有計劃、扎扎實(shí)實(shí)地抓好各階段學(xué)生分類(lèi)推進(jìn)工作，各科教師也訂好了適合本屆學(xué)生的復習方案和復習進(jìn)度表，同時(shí)，通過(guò)鉆研教材，大綱、考綱，及時(shí)調整復習側重點(diǎn)和復習策略，使復習備考少走彎路。 在教學(xué)過(guò)程中，不盲目趕進(jìn)度，不盲目搞綜合復習，不以考代教，提倡“小題大做”、“錯題重做”、“一題三變”，重錘敲響鼓。
2、明確階段工作重點(diǎn)。做法是：在高三第一學(xué)期主要抓基礎，在不偏離高考方向前提下，讓學(xué)生過(guò)好基礎關(guān)。對學(xué)生薄弱學(xué)科集中時(shí)間強化訓練。如學(xué)生感覺(jué)數學(xué)較弱（特別是文科生），為解決這一問(wèn)題，我們將四個(gè)文科平行班編為一組，集中利用晚自習的時(shí)間訓練，收到一定效果。高三第二學(xué)期，每月安排一次月考（或聯(lián)考），年級組對每次考試，都進(jìn)行成績(jì)分析，而且召開(kāi)全體教師會(huì )，將分析結果印發(fā)給各科教師，以增強緊迫感。
3、加強培優(yōu)補差。 除給藝體生辦輔導班，以期提高藝體生的文化合格率外，年級組還重點(diǎn)抓了 “臨界生”的工作，即界于兩線(xiàn)（一本線(xiàn)與二本線(xiàn)、二本線(xiàn)與三本線(xiàn)，三本線(xiàn)與專(zhuān)科線(xiàn)等）之間可上可下、穩定性不夠的這類(lèi)學(xué)生。這個(gè)工作主要是由年級組牽頭，班主任會(huì )同科 任 老師完成的。
4、加強考試力度，做到知己知彼。由于我校學(xué)生學(xué)科基礎較弱，老師上課節奏稍慢一些。高三上學(xué)期訓練機會(huì )少，一遇到考試，不少學(xué)生就亂了方寸，沒(méi)有很好發(fā)揮自己真實(shí)水平。還有一部分學(xué)生畏懼考試。高三下學(xué)期高三集中周日半天進(jìn)行文綜、理綜考試，一月四次，及時(shí)批閱，及時(shí)講評。通過(guò)這種考試訓練，使學(xué)生在考試中揣摸考試，學(xué)會(huì )考試，也起到訓練思維、查漏補缺，改進(jìn)教學(xué)，尋找差距的作用。
5、請進(jìn)專(zhuān)家 ，加強答題規范的指導。本屆高三在學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)教師的積極運作下，前后請了多位專(zhuān)家（主要是各學(xué)科閱卷的大題組長(cháng)）來(lái)校給學(xué)生作報告，進(jìn)行答題規范的指導。受益的不僅是學(xué)生，武昌區兄弟學(xué)校的教師也紛紛前來(lái)參與，我們的這一活動(dòng)得到了區各科教研員的高度評價(jià)。
�。ㄋ模⿸煲宦┤f(wàn)，工作諸多遺憾
工作也是一項遺憾的藝術(shù)。每一屆高三工作完畢，總有諸多遺憾。本屆高三也留下了“亮點(diǎn)”（高分層面）不夠突出的遺憾。但我們可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，我們盡力了！
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇9
7月29日下午6點(diǎn)到7點(diǎn)，“提高就業(yè)競爭力，添翼寒門(mén)學(xué)子求職路”實(shí)踐調研團于山東大學(xué)洪家樓校區附近對剛剛參加完新入職員工培訓結業(yè)考試的商學(xué)院10級金融學(xué)專(zhuān)業(yè)王xx同學(xué)展開(kāi)了關(guān)于如何提高貧困大學(xué)生就業(yè)競爭力的專(zhuān)項采訪(fǎng)。
王xx現就職于恒大地產(chǎn)濟南分公司投資管理類(lèi)，在采訪(fǎng)過(guò)程中他首先向團隊成員講述了xx地產(chǎn)企業(yè)文化，以及畢業(yè)時(shí)選擇恒大的理由；之后想團隊成員提出了一些關(guān)于提升自己能力，提高就業(yè)競爭力的對策。
xx地產(chǎn)在去年高校巡回招聘時(shí)收取了一萬(wàn)份來(lái)自211、985高校應屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷，最終錄用了不到1000人，在應屆畢業(yè)生招聘中投資管理類(lèi)崗位只有兩個(gè)人通過(guò)了一輪又一輪的筆試面試，王玉杰就是其中一個(gè)。由此足以可見(jiàn)大企業(yè)的競爭力之強以及王xx同學(xué)的優(yōu)秀程度之高。
關(guān)于如何找到滿(mǎn)意的工作，王xx強調了兩點(diǎn)：一是在找工作的過(guò)程中適當的定位自身，對自身合適的定位能夠最大程度地避免走過(guò)多的彎路，浪費時(shí)間，遭受不必要的打擊；二是任何時(shí)候都要腳踏實(shí)地，做好本職工作，提升自己學(xué)習、組織、人際交往、溝通協(xié)調等各方面能力，這些能力不是短時(shí)間能培養出來(lái)，它需要我們在日常生活中抱著(zhù)正確的態(tài)度去對待每一件事，全力以赴去做好它，例如在校期間的學(xué)生干部工作，雖然繁瑣、雜亂，但卻在無(wú)形之中鍛煉了我們的為人處世能力。
之后王xx向實(shí)踐團隊簡(jiǎn)述了關(guān)于資格證書(shū)的考取對就業(yè)競爭力的提高作用，他說(shuō)，我們應該根據自身需要去有選擇性的考取，不應盲目隨大流。例如，如果你將來(lái)的就業(yè)目標是外企，那么你就應該加強英語(yǔ)方面的學(xué)習，考取一些類(lèi)似于商務(wù)英語(yǔ)、托業(yè)英語(yǔ)的證書(shū)以提升自己的就業(yè)競爭力。
最后，王xx向團隊成員推薦了一首他在培訓時(shí)聽(tīng)過(guò)的歌曲——《崛起》，就像歌詞里寫(xiě)的榮耀與輝煌不只是勝利，逆風(fēng)展翅，騰空崛起，向前沖，昂起頭，面對更高的追求…作為新時(shí)代青年，我們要腳踏實(shí)地走好腳下每一步，志存高遠，勇于承擔社會(huì )責任。
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇10
7月28日下午8點(diǎn)至9點(diǎn)，“提高就業(yè)競爭力，添翼寒門(mén)學(xué)子求職路”實(shí)踐調研團通過(guò)微信訪(fǎng)談方式對XX級商學(xué)院會(huì )計專(zhuān)業(yè)孟x(chóng)x學(xué)姐展開(kāi)關(guān)于如何提高貧困大學(xué)生就業(yè)競爭力的專(zhuān)項采訪(fǎng)。
孟x(chóng)x學(xué)姐于XX年6月畢業(yè)，目前就業(yè)于xx集團股份有限公司，她對于目前的工作條件還是比較滿(mǎn)意的。在與她訪(fǎng)談的過(guò)程中了解到她剛剛入職，目前還是處于學(xué)習階段，正在接受公司總部的培訓。需要學(xué)習的東西還是很多的，因為在學(xué)校學(xué)習的知識都是理論性的，還是很有限的。xx集團股份有限公司是集城市基礎能源、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、太陽(yáng)能開(kāi)發(fā)利用、高新技術(shù)中試、市政工程、旅游餐飲等為一體的綜合性現代化大型企業(yè)集團。新奧集團，XX年中國綠公司民營(yíng)企業(yè)100強第5位；XX年中國民營(yíng)企業(yè)500強第41位；XX年中國企業(yè)500強第240位。孟x(chóng)x學(xué)姐所在企業(yè)還是非常有實(shí)力的。
在采訪(fǎng)中，孟x(chóng)x學(xué)姐告訴我們實(shí)習是十分重要的，特別是對口專(zhuān)業(yè)的實(shí)習會(huì )對找工作有很大的幫助�，F在的企業(yè)都是比較注重實(shí)習、實(shí)踐能力這一方面的。而孟x(chóng)x學(xué)姐本身沒(méi)有找實(shí)習，因為她本來(lái)是打算考研的。盡管是這樣，孟x(chóng)x學(xué)姐作為過(guò)來(lái)人，還是給了我們很多很有幫助的指導。她個(gè)人認為，對口的實(shí)習時(shí)越多越好。有知識的不一定有能力，而有能力的也不一定有知識。我們在找實(shí)習的時(shí)候，最好要找與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的或者是與自己的就業(yè)方向有關(guān)的。最好的是能夠將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合起來(lái)。
對于我們在校生，社會(huì )實(shí)踐和科研立項還是最好參加一些，并不是說(shuō)會(huì )對你自己有多重要，而是能在其中鍛煉自己的一些能力，比如協(xié)調、動(dòng)手能力等。還有機會(huì )的話(huà)，最好能夠有機會(huì )當一下班長(cháng)團支書(shū)這些職位，或者是社團主席等重要的職位。因為一個(gè)人站在高的位置上，才會(huì )有更廣闊的視野。在這些職位上也可以鍛煉自己的能力，責任心，這些經(jīng)驗對于以后是會(huì )有一定幫助的。
我們要注重自己的實(shí)踐能力，無(wú)論是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，以后盡量找到對口的實(shí)習，將理論與實(shí)踐相結合，為自己找到一份好工作增添籌碼。當我們既有大量的知識儲備，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，我們就是精英。
畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì ) 篇11
高三畢業(yè)班工作經(jīng)驗交流會(huì )，認真總結了高考備考工作經(jīng)驗教訓，為全面提高新一屆高三教學(xué)效率打下良好基礎。這次經(jīng)驗交流會(huì )議對我們第二學(xué)區的各學(xué)校教學(xué)工作具有特有意義。在現代化建設這樣的特殊背景下舉行抓高三畢業(yè)班工作，各校自有高招妙法。各校教師的發(fā)言更是催人奮進(jìn)；讓我們大家受益匪淺。我們更要緊密聯(lián)系社會(huì )生活和學(xué)生思想實(shí)際情況，全面貫徹素質(zhì)教育精神，用新的教育理念規范高三的教育教學(xué)行為，對教育教學(xué)過(guò)程實(shí)行精細化管理，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，振奮精神，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，頑強拼搏，加快薊縣教育局構建高中聯(lián)合學(xué)區的實(shí)施方案，繼續引向深入高中課改，提高工作的實(shí)效性。
一、嚴格常規管理，規范行為習慣
加強紀律教育，整頓班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，確保良好的教學(xué)秩序；確立學(xué)生良好的行為習慣，形成良好的學(xué)風(fēng)，保障學(xué)生的正常學(xué)習和學(xué)習成績(jì)的提高。加強對高三學(xué)生的管理，做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生認清高考的形勢，明確高考的目標任務(wù)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。高三班主任要關(guān)心班級，愛(ài)護學(xué)生，要通過(guò)勤奮踏實(shí)，卓有成效的工作，使得學(xué)生始終保持著(zhù)高昂斗志和良好的精神風(fēng)貌。各位班主任要用自己的人格魅力，塑造各有特色的班集體，為今年高考的最終勝利奠定堅實(shí)基礎。為做好高三教學(xué)工作創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、落實(shí)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
只有通過(guò)集體備課，才能集思廣益，實(shí)現腦力資源的共享，實(shí)現優(yōu)勢互補，共同提高，提高備課和復習備考的質(zhì)量。集體備課要保證工作程序化，落實(shí)制度化。要通過(guò)集體備課在認真研究“新課程標準”“考試大綱”“天津高中課程標準教學(xué)要求”的基礎上，優(yōu)化教學(xué)內容和課堂教學(xué)設計，確保每一節課高標準、高質(zhì)量，努力提高課堂效率。
優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。課堂效率的提高是提高復習質(zhì)量的關(guān)鍵，作為高效率、高質(zhì)量要求的高三復習，必須認真研究一、二輪復習的主要課型，采取恰當的、科學(xué)的、有效的形式和方法，既要注重控制課堂容量，不“滿(mǎn)堂灌”，又要積極落實(shí)學(xué)生的主體地位。既要重視課堂教學(xué)的生動(dòng)活潑，又要特別注重課堂教學(xué)效果。
優(yōu)化精選作業(yè)題，提高作業(yè)質(zhì)量。教師必須精選題目，提倡拼題，在題目的選用過(guò)程中既要考慮知識點(diǎn)，又要著(zhù)眼于高考的能力點(diǎn)，要體現科學(xué)性、基礎性、針對性、靈活性、創(chuàng )新性、層次性、綜合性的原則。對要求學(xué)生做的題目，教師必須事先預做，使之心中有數，避免成套發(fā)放，教師與學(xué)生同步甚至落后于學(xué)生的做法。教師應當通過(guò)精選用少而精的題目輻射出去，用少而精的題目統領(lǐng)幾乎所有的題目，即舉一反三，只有這樣才能使學(xué)生用較少的投入獲得較大的產(chǎn)出。尤其是要側重題目的思路、方法、規律，該題所代表的題型，提高學(xué)生的能力。還要注重作業(yè)的消化。注重個(gè)別輔導和錯題輔導。注重考試質(zhì)量和課堂講評。
三、發(fā)揚敬業(yè)精神，高效自主學(xué)習
在課堂聽(tīng)課活動(dòng)中，教師教態(tài)要十分規范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實(shí)有效，教師的課堂更要具有自己鮮明的特色。教師只有做出了艱辛的努力，才會(huì )有豐富的收獲。敬業(yè)精神也會(huì )在教師身上得到完美展現。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀(guān)。新課程理念告訴我們，在學(xué)習活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗，教師教學(xué)理念先進(jìn)，巧妙創(chuàng )設情境，學(xué)生在情景中積極主動(dòng)地參與學(xué)習活動(dòng)。小組合作交流、班級合作交流。帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)、帶著(zhù)問(wèn)題走，教師引導學(xué)生以準確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，對課堂知識進(jìn)行總結、評價(jià)、反思。有利于培養學(xué)生學(xué)習的興趣和信心。有利于培養學(xué)生初步的創(chuàng )新精神和探究能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì )了合作，承擔責任。
四、魅力創(chuàng )造奇跡，實(shí)踐匯集成河
有一種力量它是無(wú)形的，但它對人的影響卻是無(wú)窮的。它就是人格魅力。名師的自然、時(shí)尚、灑脫、樂(lè )觀(guān)也許是我們要追求的東西吧！同時(shí)這些優(yōu)秀教師都非常樸實(shí)、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。教育需要一種可貴的堅持。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會(huì )是可以記錄的，但心靈的感受可能是無(wú)法言語(yǔ)的，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì )有認識上的提高。學(xué)習是沒(méi)有止境的，學(xué)生需要不斷學(xué)習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著(zhù)教學(xué)的責任。相信在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我校在教育教學(xué)工作中會(huì )更上一個(gè)高度。通過(guò)“走出去、學(xué)得來(lái)”的方式，促進(jìn)我們教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
莊子說(shuō)過(guò)：“始生之物，其形必丑�！比魏螙|西的形成必須經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專(zhuān)家們當天有關(guān)評課，其內容自成體系，脈絡(luò )清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價(jià)一堂課，怎樣來(lái)評價(jià)，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內容是與專(zhuān)家們多年的親身實(shí)踐，不斷分析總結分不開(kāi)的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們定會(huì )有所收獲。
20xx屆高考任重道遠。但有各級領(lǐng)導的全力支持，全體教師的精誠團結、敬業(yè)奉獻，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，有全體學(xué)生的發(fā)奮拼搏，相信20xx年的高考一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，再創(chuàng )新的輝煌。
【畢業(yè)生交流會(huì )心得體會(huì )】相關(guān)文章：
畢業(yè)生就業(yè)交流會(huì )議簡(jiǎn)報11-09
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )總結03-29
最新畢業(yè)生交流會(huì )策劃書(shū)06-28
教學(xué)交流會(huì )心得體會(huì )01-03
精選讀書(shū)交流會(huì )的心得體會(huì )06-17
數學(xué)交流會(huì )心得體會(huì )10-15