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幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì )（精選11篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì )，歡迎大家分享。
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 1
明天是六一兒童節，今天學(xué)校舉辦了一個(gè)親子活動(dòng)。我和媽媽參加的是二人三足接力賽。練習的時(shí)候媽媽說(shuō)：“先把有繩子綁住了的腿伸出去，在伸另一條腿。喊“一”的時(shí)候同時(shí)邁出被綁了繩子的腿，喊“二”的時(shí)候，就同時(shí)邁出另一條沒(méi)有綁繩子的腿”。就這樣練了幾布路，我們居然都可以跑的“飛起來(lái)”了。
比賽正式開(kāi)始的時(shí)候，我和媽媽排在第五對，站在我們前面的是李雨微和她媽媽?zhuān)驹谖覀兒竺娴?是余琪和她媽媽?zhuān)驹谟噻骱竺娴氖桥碓篮退麐寢尅覀兦懊娴膸讓Ω缸踊蛘吣概�，他們沒(méi)有帶綁帶，就直接用個(gè)紅領(lǐng)巾幫著(zhù)腿，有的還直接用彩帶綁著(zhù)腿。這樣他們走起來(lái)的時(shí)候，腿很僵硬，走的很慢。這時(shí)候，媽媽對我們前面的一對母女——李雨微和她媽媽說(shuō)：“你們有沒(méi)有帶剪刀，可以把我們的綁帶剪斷了，給你們一半，我們只需要綁繩的一半就可以了�！笨墒谴蠹叶紱](méi)有帶剪刀。
過(guò)了好久，終于輪到我們了。在我們前面的李雨微和她媽媽繞那個(gè)柱子準備掉頭的時(shí)候，媽媽提醒我：“做好準備，我數一的時(shí)候，就邁出被綁了繩子的腿！”
李雨微和她媽媽快要到達我們面前的時(shí)候，媽媽喊：“一”！我們兩個(gè)人像箭一樣的邁出去了，“一二，一二，一二……”不一會(huì )兒，我們就繞過(guò)了柱子。繞柱子的時(shí)候，我的右眼角瞟到了祁老師站在那里，我仿佛聽(tīng)到他在說(shuō)：“不用慌，跑的很快！”
我們跑到了終點(diǎn)之后，趕緊把綁帶取下來(lái)，借給站在我們后面的彭岳和他媽媽。他媽媽說(shuō)：“這個(gè)綁帶有彈力，確實(shí)是舒服多了�！彼麄円埠芸斓木团芡昊貋�(lái)終點(diǎn)了。然后，我們又趕緊把綁帶取下來(lái)，借給后面的程夢(mèng)琪。她們也很快就跑完回來(lái)了。然后，我們又把綁帶取下來(lái)借給李瞬基……
兩人三足的游戲很快就結束了。我們班雖然沒(méi)有得第一名，但是我們玩的很開(kāi)心。同時(shí)，在這個(gè)游戲里，我們深深的體會(huì )到了團結的力量，感嘆齊心協(xié)力的重要性！
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 2
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，第XX個(gè)國際六一兒童節乘著(zhù)矯健的列車(chē)悄悄地來(lái)到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽(yáng)光還要璀璨，我們全園上下為了讓這璀璨的光芒亮起來(lái)，策劃了精彩興奮的一系列活動(dòng)。真正讓這個(gè)節日成為孩子的節日。
六·一那天早上9點(diǎn)鐘，孩子從側門(mén)精神飽滿(mǎn)的姿勢，踏著(zhù)強而有力的步伐，繞著(zhù)幼兒園大操場(chǎng)一圈來(lái)到了小舞臺前集合。當梁園長(cháng)宣布今天的活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節目終于都來(lái)了！
我們先以拔河競賽拉開(kāi)序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長(cháng)和大班級的寶寶們，兩組同時(shí)開(kāi)展競賽。當小B班的家長(cháng)取得第一個(gè)勝利時(shí)，所有的家長(cháng)都把高跟鞋脫了，把手機關(guān)了，把心情調好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏(yíng)得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過(guò)上一個(gè)幸福感十足的兒童節，都闊出去了……
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰賽中大A班的小朋友就以大力氣戰勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個(gè)冠軍。
由于集體競賽讓大家樂(lè )開(kāi)懷了，情緒高漲了，接著(zhù)進(jìn)行的'各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點(diǎn)為媽媽掀起紅頭蓋。這個(gè)游戲讓一家人幸福無(wú)限……
每個(gè)游戲都有精美的禮品，到了11點(diǎn)鐘，我們結束了激烈的戶(hù)外游戲，集中家長(cháng)在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開(kāi)始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆漿、冰凍可樂(lè )等讓大人和小孩在運動(dòng)過(guò)后大飽口福。
整個(gè)活動(dòng)的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著(zhù)幸福的微笑，滿(mǎn)足的情感，在沙源幼兒園度過(guò)了一個(gè)難忘的國際六一兒童節！
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 3
在暖洋洋的五月，寶貝們穿著(zhù)暖洋洋的園服，度過(guò)了寶貝入園后的第一個(gè)運動(dòng)會(huì )，也是一次快樂(lè )的大聚會(huì )。
早上八點(diǎn)半到達會(huì )場(chǎng)，到處是天使般的笑臉。一切準備就緒，檢閱開(kāi)始，國旗隊的寶貝們邁著(zhù)整齊的步伐，護衛著(zhù)莊嚴的國旗走在隊伍最前列，愛(ài)國情結從此時(shí)在幼小的心靈扎下了根，看他們好神氣。接下來(lái)是輪滑隊威武的`走過(guò)來(lái)，他們熟練地步伐是經(jīng)歷了無(wú)數次摔倒再爬起來(lái)練就的，堅強的意志給寶寶的將來(lái)打下了良好基礎。
接下來(lái)是別出心裁的筷子操，即鍛煉了身體，又極具趣味性。寶寶們那么認真的表演，烈日當頭也絲毫不影響發(fā)揮。哈哈，可愛(ài)的王一涵寶貝打到了小手了哇。再看還有玄機，這筷子反過(guò)來(lái)就是個(gè)小國旗呀，原來(lái)他們就是剛剛檢閱時(shí)的彩旗隊，驚嘆道具的巧妙運用。
和寶貝一起做游戲，共同完成一個(gè)競賽項目，真是好玩又有意義。運氣球就很有意思，先讓寶貝抱著(zhù)球跑到爸媽身邊，在和爸媽一起合作把球運回去，再交接給下一位隊友，比的是寶貝跑到速度，還有合作能力，看來(lái)寶貝們和爸爸媽媽還真有默契，配合的超級棒呢。跳圈游戲要的就是體力了，還要夠靈活喲，家長(cháng)們真是賣(mài)力氣，寶貝們在背上開(kāi)心極了。
還有很多項目都非常有意義，老師、孩子、家長(cháng)的臉全部紅彤彤，也全部洋溢著(zhù)幸福的笑臉。氣氛充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)，是老師們的用心良苦和幕后辛勤的付出，才呈現出這一次成功的運動(dòng)會(huì )。作為家長(cháng)我們內心充滿(mǎn)了感激，幼兒園為孩子們提供了全方面的成長(cháng)機會(huì )，是他們快樂(lè )童年的組成部分，在他們人生的啟蒙階段起到深遠的意義。
孩子會(huì )永遠記住您們，我們家長(cháng)也會(huì )永遠記住您們，最可愛(ài)的老師，再次謝謝您們。
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 4
今天陽(yáng)光明媚，紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日———六一國際兒童節。六一兒童節屬于兒童自己的節日，每個(gè)孩子的臉上綻放著(zhù)笑容，猶如那熟透了的紅櫻桃！
所有的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。孩子們歡歌笑語(yǔ)，唱著(zhù)屬于自己的歌曲，跳著(zhù)屬于自己的舞蹈，看著(zhù)他們，不由得想起我們兒童的兒童時(shí)代。是的，我們也曾天真過(guò)！節目在盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕，看個(gè)個(gè)小朋友是精神煥發(fā)，在家長(cháng)的面前盡情的舞動(dòng)和表演，他們在用自己的行動(dòng)向大人們宣告：爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，我們長(cháng)大了，我們幸福的長(cháng)大了！開(kāi)場(chǎng)的獻詞讓人感動(dòng)，她們的獻詞感染了在座所有的家長(cháng)。六一是孩童的節日更是每個(gè)家長(cháng)所期盼的，可以說(shuō)孩子的每一個(gè)成長(cháng)的階段都留下了美好的印跡，都給家長(cháng)留下了美好的記憶！孩子的心靈是純潔的，孩子的心靈是天真無(wú)邪的'！在家長(cháng)的注視下，小朋友做起了早操，他們是那樣的認真，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情五一不宣告著(zhù)他們的快樂(lè )！
看著(zhù)一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)的孩童，看著(zhù)那令人拍手叫好的兔子舞，我不由得笑了！有這樣可愛(ài)的孩童，那我們的祖國將來(lái)定會(huì )有一個(gè)燦爛的明天，因為祖國的未來(lái)是屬于年輕一代的，而有了快樂(lè )的童年的兒童正是祖國未來(lái)的希望！他們笑啊，跳啊，有的依然和伙伴們戲耍瘋鬧著(zhù)，這是他們的一天是一年中最快樂(lè )的一天！
看著(zhù)他們，不由得又想起那些受戰爭威脅，而得不到美好生活的孩童，無(wú)奈！在網(wǎng)上每每看到那些非洲難民的孩子，看著(zhù)他們瘦的皮包骨頭，可憐兮兮的樣子，總是莫名的感嘆，戰爭，饑餓帶給那些孩子的是恐懼，是對人生的一種失望！
希望孩童們的笑聲可以飛越時(shí)空，傳遍世界的每一個(gè)角落，讓那和平之鳥(niǎo)飛到世界的每個(gè)角落，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會(huì )帶來(lái)災難，只會(huì )死更多的人，只會(huì )有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì )有更多的失學(xué)兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。同時(shí)，希望所有人，伸出援助之手！
最后希望全天下的孩童有一個(gè)燦爛值得紀念的六一，有一個(gè)讓他們值得一生回憶的節日，愿天下所有的小朋友快快樂(lè )樂(lè )！
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 5
現在開(kāi)始了緊張的排練時(shí)間，當初為了節目的編排和音樂(lè )的選材確實(shí)很傷腦筋。后來(lái)終于找到了合適的音樂(lè )，我們才著(zhù)手編排動(dòng)作。一個(gè)星期下來(lái)，無(wú)論是老師還是小朋友都非常辛苦。
雖然我也排過(guò)六一節目，但只是一次，不同于往的要在教室里組織活動(dòng)，對于小班來(lái)說(shuō)，編排動(dòng)作可能不是問(wèn)題，但如何讓孩子們快速而又準確的掌握確實(shí)是個(gè)難題，因為根據3——4歲幼兒的心理特點(diǎn)，孩子的注意力維持的時(shí)間不長(cháng)，所以，我們必須孩子注意集中的時(shí)候將動(dòng)作教會(huì )，而且還要不斷的鞏固復習，這樣才能讓孩子真正的掌握動(dòng)作。我們采取多種多樣形式來(lái)吸引孩子的注意，先以游戲激發(fā)孩子的興趣，讓孩子主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，我們的舞蹈分為多種形式，舞蹈本身具有很大的趣味性，都是孩子們所熟悉的`內容，再一次體現了選材的重要性。其次，當孩子跳了幾遍之后，興趣稍減時(shí)，我們又利用比賽的形式，再次將孩子的注意吸引，我們讓三組小動(dòng)物比賽看哪一組跳的更好，孩子們一聽(tīng)，果然都非常感興趣。在排練的過(guò)程中，我們始終要求孩子們動(dòng)作的規范，一致以及節奏，剛開(kāi)始，由于我自身對音樂(lè )的不夠熟練而導致節拍稍有不穩，在嚴格要求之下，我意識到了自己犯了一個(gè)很大的失誤，那就是，發(fā)現孩子們掌握的又快還準備，因為老師的指令準備到位，避免的不必要的浪費，尤其是孩子，因為他們是完全模仿成人的，所以一開(kāi)始就要給他們示范規范的動(dòng)作，而節拍也一定要穩。
其次，孩子跳完以后，教師的點(diǎn)評很重要，讓孩子對自己的表現有一個(gè)大概的了解，以鼓勵為主，并讓孩子們知道表演的重要性和光榮感。
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 6
《繪本舞臺劇快樂(lè )大巴，快樂(lè )出發(fā)》是一篇幼兒園觀(guān)察記錄，為了孩子在舞臺上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。
清晨，孩子早早就起床了，這有點(diǎn)出乎我的意料，怎么了？還沒(méi)等我問(wèn)其中的緣由，孩子興高采烈地告訴我：“今天不上課”我想：不上課也不至于這么開(kāi)心吧？“下午2點(diǎn)，我們表演節目！”原來(lái)如此，怪不得孩子這么興奮呢，起來(lái)的這么早。整個(gè)一上午孩子都在興奮與期盼中度過(guò)。
中午，孩子的午飯吃得特別快。以前可不是這樣的，吃飯慢慢吞吞，邊吃邊玩。吃完飯，孩子急切地讓媽媽幫他化妝，媽媽簡(jiǎn)單地為孩子化了妝�；陫y之后，孩子就匆匆奔向幼兒園。來(lái)到幼兒園，老師們早已在教室里，正忙著(zhù)給孩子們化妝。為了讓孩子在舞臺上更有表現力，老師還重新幫孩子化了妝�；瘖y后的孩子顯得更加興奮與得意，不時(shí)地說(shuō)“看我，帥不帥！”。
2點(diǎn)左右，孩子們在家長(cháng)的陪伴下，陸續來(lái)到宣城中學(xué)體藝館，家長(cháng)們坐在指定的區域，此時(shí)離正式演出還有半個(gè)小時(shí)。老師們見(jiàn)縫插針，利用這段空閑時(shí)間，讓孩子們來(lái)到舞臺上再次熟悉一下環(huán)境，耐心而又細致地給孩子們講述演出時(shí)的注意事項，幫孩子們找一找、定一定他們在舞臺上的位置。
2點(diǎn)30時(shí)，開(kāi)元分園和思佳分園慶“六一”經(jīng)典繪本舞臺劇專(zhuān)場(chǎng)演出正式開(kāi)始。本次演出的主題是經(jīng)典繪本舞臺劇，這是繪本與舞臺劇的`完美交融。節目精彩紛呈，臺下的家長(cháng)掌聲雷動(dòng)�？珊⒆拥睦蠋焸儏s無(wú)法安心欣賞節目，因為她們的心思與注意力全部放在班級孩子的身上。孩子的節目排在第12個(gè)，到了第9個(gè)節目的時(shí)候，老師提醒家長(cháng)們做好準備工作：帶孩子解小便，準備好服裝道具，換好舞鞋。準備工作完畢后，老師帶領(lǐng)學(xué)生走下看臺，準備入場(chǎng)。我們家長(cháng)們也紛紛做好拍攝準備，等待孩子們表演的那一刻。
音樂(lè )響起，快樂(lè )大巴駛來(lái)。司機——小獅子開(kāi)著(zhù)大巴來(lái)到舞臺中間，“誰(shuí)想和我一起去旅游？”“我想去，我想去……”“這么多人��！那你們比一比，誰(shuí)表演的節目最精彩，誰(shuí)先來(lái)？”“我先來(lái)，我先來(lái)……”接著(zhù)出場(chǎng)的是8只長(cháng)頸鹿，左右各一列，緩緩走向舞臺中央，翩翩起舞。長(cháng)頸鹿們的表演很精彩，小獅子司機允許他們搭車(chē)，并同時(shí)提醒他們：“可是坐車(chē)時(shí)，不能把你們長(cháng)長(cháng)的脖子伸到窗外�！薄拔襾�(lái)了……”接下來(lái)登場(chǎng)的是一群活潑的小刺猬，18只小刺猬一字排開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)，他們來(lái)到舞臺中央圍成一個(gè)圓。這群功夫刺猬在舞臺大展拳腳，功夫非凡。小獅子司機嘖嘖稱(chēng)贊，同時(shí)告誡他們：“坐車(chē)時(shí)，可不能打打鬧鬧呀�！薄蔼{子爺爺，我們也來(lái)了……”8只可愛(ài)的小兔子匆匆趕來(lái)，她們身著(zhù)漂亮的服裝，跳著(zhù)歡快的舞蹈。她們的表演引來(lái)了臺下家長(cháng)們的陣陣掌聲，獅子爺爺不忘提醒他們：“在車(chē)上，可不能蹦蹦跳跳呀”。所有“小動(dòng)物們”的表演得都很精彩，“大家一起去旅行吧，我們出發(fā)吧�！贝蠹以讵{子爺爺的帶領(lǐng)下一起跳起幸福的舞蹈，快樂(lè )出發(fā)。表演圓滿(mǎn)成功，孩子們得到了家長(cháng)們如潮般的掌聲。在孩子們表演的過(guò)程中，三位老師在舞臺前面各有分工，各司其職。程老師手持相機為孩子照相，馬老師和沈老師引導孩子走位，提示孩子們動(dòng)作。
孩子表演結束后，老師把孩子帶上看臺交給父母。此時(shí)，三位老師才稍微閑了下來(lái)，有時(shí)間看看演出。歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，精彩的演出很快結束了。家長(cháng)們帶著(zhù)孩子紛紛離場(chǎng)，我家的寶寶還有些戀戀不舍，他再一次來(lái)到舞臺上和小朋友們嬉戲。伴隨人群的漸漸離去，喧囂熱鬧的體藝館漸漸安靜下來(lái)，只剩下二幼的老師們在清理場(chǎng)地。走出體藝館，外面飄著(zhù)如絲細雨，孩子的臉上依然洋溢著(zhù)幸福的笑容。一場(chǎng)完美的演出結束了，為了孩子在舞臺上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 7
五年級第二學(xué)期的六一兒童節最終要到來(lái)了，在六一節的前一天，老師跟我們說(shuō)明天要過(guò)六一兒童節了，同學(xué)們都很快樂(lè )，
又一個(gè)“六一兒童節”。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái)，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來(lái)的都很早，我想應該有許多同學(xué)因立即要過(guò)六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過(guò)六一節了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說(shuō)今天六一節的活動(dòng)內容，可是沒(méi)想到，吳老師卻跟我們說(shuō)，早課繼續上，上午照常上課，下午在開(kāi)活動(dòng)。吳老師的話(huà)使同學(xué)們剛剛還微笑著(zhù)的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來(lái)，最終等到下午了，首先老師公布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì )被選中的。不過(guò)，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生居然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會(huì )得到一本書(shū)和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書(shū)，我選了一本[小故事，大道理]的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著(zhù)我們要玩游戲了，吳老師問(wèn)關(guān)于觀(guān)博的問(wèn)題，誰(shuí)答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績(jì)差的男生站起來(lái)回答居然都回答對了，吳老師對我們說(shuō)：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，不過(guò)那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著(zhù)玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的'，我覺(jué)得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來(lái)我以為會(huì )輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏(yíng)我，不過(guò)，事情又跟我想的不一樣了，我贏(yíng)了，我真是太快樂(lè )了。桌上還剩下一本書(shū)，老師說(shuō)再玩個(gè)游戲，誰(shuí)是勝利者，這本書(shū)就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說(shuō)時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是快樂(lè )了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的時(shí)間立即又要過(guò)去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂(lè )呀!
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 8
早上，輕柔的陽(yáng)光嬌氣地灑到了操場(chǎng)，天上的白云時(shí)大時(shí)小的，宛如在向我們問(wèn)好：“六一節快樂(lè )!”
在四(一)班的教室里，有一群人正在化妝，他們就是四(1)班的全體同學(xué)。突然聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)鄭鵬宇不想化妝，我們在旁邊一個(gè)勁地扮鬼臉，他只好化妝了。一部分男生已經(jīng)化妝好了，就開(kāi)始談笑了，“喲，李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說(shuō)，“哎喲，小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說(shuō)�！肮�!”整個(gè)教室都沉醉在笑聲之中。
在那些女生還沒(méi)化好妝時(shí)，我趁機跑到窗口看站臺，我只看了站臺后面就興奮不已了，原來(lái)，站臺后面豎著(zhù)一塊很大的招牌，上面寫(xiě)著(zhù)“慶六一，歌詠比賽”，再看看站臺，一片紅色立即映入我的眼簾，那站臺有三層，臺面是由紅布覆蓋著(zhù)，而且很大，顯得又威武又明艷。我們化妝好了后，正好音樂(lè )響起了，進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間也到了。
我們每個(gè)人都洋溢著(zhù)笑臉來(lái)到操場(chǎng)，緊挨著(zhù)坐下，等待著(zhù)主持人公布活動(dòng)開(kāi)始。最終，兩位主持人一起走上了臺，同時(shí)說(shuō)：“我公布，歌詠比賽此刻開(kāi)始，有請黃校長(cháng)發(fā)言!”校長(cháng)講了六一節的來(lái)歷后，主持人又說(shuō)：“請欣賞由一(3)班的`全體同學(xué)表演[草原女孩]。一(3)班的小朋友們上臺了，他們開(kāi)始唱起來(lái)``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒(méi)有感覺(jué)到熱，只是目不轉睛地看著(zhù)站臺上同學(xué)們的表演，似乎和歌聲已經(jīng)融合在一起了，把炎熱拋到九霄云外去了�？戳艘粋�(gè)又一個(gè)表演后，輪到我們表演了，我是又擔心又興奮，我們昂首挺胸，‘精神’抖擻地走上了屬于自己的舞臺，拿起柳條作好了打算，我們表演的歌舞節目是[讓我們蕩起雙槳]，由黃雯楠和謝一航來(lái)領(lǐng)唱，當音樂(lè )放起時(shí)，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳`````”當唱到“小船兒輕輕飄”時(shí)我們就拿起柳條一起甩動(dòng)起來(lái)，男生輕柔而‘精神’，女生婀娜而多姿。表演結束了，我們走下了站臺，我那顆擔心的心也變得輕松了起來(lái)。
最后，主持人說(shuō)：“活動(dòng)到此結束，此刻公布一等獎班級，四(1)班三(1)班一(4)班``````”我們歡呼起來(lái)!
六一節的早上真快樂(lè )呀!
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 9
在這忙碌的學(xué)習生活中，已不知不覺(jué)中迎來(lái)了，我最后的六一。
講到六一，其實(shí)我也沒(méi)什么好說(shuō)的。因為在童年的'記憶里，六一只不過(guò)放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時(shí)還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當時(shí)最常玩的就是“躲貓貓”�，F在看來(lái)是有點(diǎn)幼稚，但是在小時(shí)候卻是無(wú)比快樂(lè )，充滿(mǎn)童趣。
我們常常是五個(gè)人玩。用石頭，剪刀，布，來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找，誰(shuí)來(lái)躲。我記憶最深的一次是20xx年的那次六一。當時(shí)就在我家院子里玩，我去躲。為了找一個(gè)好的地方，我是原地苦想老半天。終于想到一個(gè)好地方。我來(lái)到大門(mén)口旁的一個(gè)梯子跟前，抬頭望了望大門(mén)口的墻頂，“恩，就是它了�！蔽易テ鹛葑�，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個(gè)不在話(huà)下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門(mén)口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風(fēng)，就能把我刮倒。這時(shí)“捕獵者”就要進(jìn)來(lái)了。我急忙加快速度，誰(shuí)知腳一滑，跌倒了大門(mén)口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上，不然……這時(shí)，“捕獵者”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著(zhù)，深怕探個(gè)頭就被發(fā)現，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過(guò)去了，其他人被陸陸續續發(fā)現了。只有我還未為“------事業(yè)”而“犧牲”。并且再過(guò)五分鐘，假如“狩獵者”還未發(fā)現我，那么“祖國就勝利了”。五分鐘過(guò)去了，“狩獵者”還沒(méi)找到我，只好投降。這時(shí)，我正式“亮相”。下面人一片驚嘆，不只我如何上去的。我真準備下去，卻發(fā)現我下不去了。原來(lái)梯子不知被被那個(gè)給搬走�！斑@個(gè)怎么辦?真是騎虎容易下虎難�！毖垡�(jiàn)這天漸漸黑下來(lái)，把我逼急了，準備“狗跳墻”�？墒峭乱煌�，腳就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來(lái)有大人聞聲趕來(lái)，把我抱了下來(lái)。這件給我的教訓可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。
這就是我記憶中的童年。
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 10
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節，老師都會(huì )要我們打算一份禮物，我們差不多都是花錢(qián)買(mǎi)賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個(gè)要求，她提議我們靠自己的力量，打算一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來(lái)都想好要買(mǎi)什么禮物了，不花錢(qián)辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁，期望自己能夠打算一份有創(chuàng )意還有意義的禮物。
我思前想后，應該打算一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著(zhù)收集瓶瓶罐罐來(lái)賣(mài)錢(qián)，然后買(mǎi)一些材料，自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦模型。想好主意的我說(shuō)干就干，于是，我到處查找家里有沒(méi)有飲料瓶之類(lèi)的東西，而且，我還和班上的同學(xué)說(shuō)，假如有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來(lái)。除此之外，平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒(méi)有礦泉水瓶呢。有時(shí)候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了，我想：這下應該可以拿去換錢(qián)了，我的六一禮物一定會(huì )讓老師和同學(xué)大開(kāi)眼界的。這天放學(xué)回家，我四處查找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見(jiàn)了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候，爸爸下班回家了，他看我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來(lái)他今天早上出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，此刻估量已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛勞苦打算的禮物泡湯了，我耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補自己的過(guò)失，幫我想到一個(gè)辦法，去林業(yè)局認養一棵小樹(shù)苗。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯，于是第二天，爸爸帶著(zhù)我去把小樹(shù)苗認領(lǐng)了回來(lái)。而且，我們還叫阿姨寫(xiě)了一個(gè)證書(shū)，認領(lǐng)人是我們全班同學(xué)。
六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自打算的什么禮物，不過(guò)每個(gè)人神奧秘秘，保守秘密，堅定不說(shuō)出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來(lái)揭曉。
到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認為有心意且有新意的'禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個(gè)證書(shū)給大家看，并且講解了這個(gè)禮物的意義，期望這棵小樹(shù)苗跟我們全班同學(xué)一起成長(cháng)。只聽(tīng)見(jiàn)班上響起來(lái)熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑臉。
幼兒園六一游戲活動(dòng)心得體會(huì ) 11
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節，老師都會(huì )要我們準備一份禮物，我們差不多都是花錢(qián)買(mǎi)賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個(gè)要求，她提議我們靠自己的力量，準備一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來(lái)都想好要買(mǎi)什么禮物了，不花錢(qián)辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁，希望自己能夠準備一份有創(chuàng )意還有意義的禮物。
我思前想后，應該準備一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著(zhù)收集瓶瓶罐罐來(lái)賣(mài)錢(qián)，然后買(mǎi)一些材料，自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦模型。想好主意的我說(shuō)干就干，于是，我到處尋找家里有沒(méi)有飲料瓶之類(lèi)的東西，而且，我還和班上的同學(xué)說(shuō)，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來(lái)。除此之外，平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒(méi)有礦泉水瓶呢。有時(shí)候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了，我想：這下應該可以拿去換錢(qián)了，我的六一禮物一定會(huì )讓老師和同學(xué)大開(kāi)眼界的。這天放學(xué)回家，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見(jiàn)了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候，爸爸下班回家了，他看我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來(lái)他今天早上出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，現在估計已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛苦苦準備的禮物泡湯了，我耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補自己的過(guò)失，幫我想到一個(gè)辦法，去林業(yè)局認養一棵小樹(shù)苗。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯，于是第二天，爸爸帶著(zhù)我去把小樹(shù)苗認領(lǐng)了回來(lái)。而且，我們還叫阿姨寫(xiě)了一個(gè)證書(shū)，認領(lǐng)人是我們全班同學(xué)。
六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自準備的什么禮物，不過(guò)每個(gè)人神神秘秘，保守秘密，堅決不說(shuō)出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來(lái)揭曉。
到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的`粘土手工，而我拿出了一個(gè)證書(shū)給大家看，并且講解了這個(gè)禮物的意義，希望這棵小樹(shù)苗跟我們全班同學(xué)一起成長(cháng)。只聽(tīng)見(jiàn)班上響起來(lái)熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。
六一節，是孩子們向往的節日;六一節，是孩子們盼望的節日;六一節，是孩子們期待已久的節日。
上周五，我們懷著(zhù)欣喜之情，在同學(xué)家長(cháng)的帶領(lǐng)下，踏上了參觀(guān)的旅途。一路上我們有說(shuō)有笑，花了將近一小時(shí)，才抵達目的地——上海市民防科普博物館。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了四個(gè)樓面，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊里有一位同學(xué)要向站長(cháng)進(jìn)行呼救，只見(jiàn)他對著(zhù)機器大叫："救命啊!"我們在場(chǎng)的同學(xué)都捧腹大笑。博物館的4D電影也非常吸引我們，影片中的防災小博士楚楚動(dòng)人，機靈可愛(ài)。同時(shí)我也認識到防災減災的重要性。櫥窗內展示的各國導彈讓人打開(kāi)眼界。
結束了一個(gè)下午的參觀(guān)與學(xué)習，我感覺(jué)非�？鞓�(lè )和充實(shí)。這個(gè)六一節是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的節日，更是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的節日!
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