暑假調研心得體會(huì )（精選11篇）
有了一些收獲以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的暑假調研心得體會(huì )（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假調研心得體會(huì )1
這次社會(huì )實(shí)踐是由校團委組織的，鄭素霞老師帶領(lǐng)下的一次成功的實(shí)踐活動(dòng)———《關(guān)于新生代農民工使用媒介的情況調研》 ，當然，我首先對我能參加這次活動(dòng)表示出感謝。其次，我也要說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng)中，我的經(jīng)歷，以及我的感動(dòng)、反思。
時(shí)間回溯到20xx年7月12日上午，當時(shí)是這次調研活動(dòng)正式開(kāi)始的日子。我們第一次走出校門(mén)，在學(xué)校及其周邊開(kāi)始了調研活動(dòng)。由于我是第一次參加這么大型的調研活動(dòng)，當然，我并沒(méi)有什么思想準備。在學(xué)校里面，我們在菊園2號樓下的一個(gè)小賣(mài)部開(kāi)始我們第一次的采訪(fǎng)。由于我們并沒(méi)有走出學(xué)校，這次還算是順利。但是后來(lái)的一次，我和婷姐、雙姐的調研就受阻了。記著(zhù)這次是去采訪(fǎng)一個(gè)學(xué)�！靶“住保ㄐ@里的白車(chē)）的司機，當時(shí)，開(kāi)車(chē)的哥哥很爽快地答應了，但是，事情并非是一帆風(fēng)順的。在問(wèn)卷到一半后，來(lái)了位阿姨，把我們的問(wèn)卷一把奪過(guò)，厲聲的指責我們，說(shuō)我們已經(jīng)影響到他們員工的工作，于是我們就只能罷手了。后來(lái)，我們就沒(méi)有對這些“小白”的司機了。后來(lái)，我們對這件事情的前后做了一些反思。第一次，我們之所以能夠成功，是因為這些賣(mài)東西的哥哥姐姐們都是和我們日常打交道的，而我也認為我自己買(mǎi)的東西也是很多。而失敗的那次的原因是我們并沒(méi)有事先給主管司機的領(lǐng)導們溝通好。這讓我們在之后作了改進(jìn)。
12日下午，我們來(lái)到了學(xué)校周邊，走出校門(mén)來(lái)，和在校里看到的東西完全不一樣，看到的是形形色色的人和事，當然和學(xué)校里的不一樣。于是，我們不得不先看看當研究生學(xué)姐、學(xué)長(cháng)們的調研示范了。有一句話(huà)說(shuō)得特別好，萬(wàn)事開(kāi)頭難。我們在學(xué)長(cháng)們的示范后，自己開(kāi)始了自己的調研了，我選擇的第一個(gè)是一個(gè)賣(mài)小吃的姐姐，硬著(zhù)頭皮，我就叫了聲姐姐，并和她攀談起來(lái)，后來(lái)，我就借著(zhù)這個(gè)契機，和這位姐姐就交談起來(lái)了。呵呵。真的是超乎想象的配合，我真的是感覺(jué)到自己的想象是多余的。后來(lái),我終于學(xué)會(huì )了如何和姐姐、哥哥快速的進(jìn)入到狀態(tài)。不到一個(gè)小時(shí)，我竟然連續調查了3份問(wèn)卷。這是我所未能想到的。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了這樣。最終，我調查了總共有5份。還算是可以的。
13日上午，我們來(lái)到了金星啤酒廠(chǎng)。金星啤酒廠(chǎng)是由顏景毅老師聯(lián)系的。來(lái)到了那里，我們自己來(lái)的，所以好多事情只能由自己直接來(lái)聯(lián)系。在等待了很長(cháng)時(shí)間后，我們終于見(jiàn)到了金星啤酒廠(chǎng)的一個(gè)主管。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的交涉，我們終于在中午之前趕到了他們住宿的地方。這天的活動(dòng)還是最容易的。我們到了宿舍，正好趕上他們下班，我們就趕緊做了調查。好快啊。不一會(huì )，那么多的調查問(wèn)卷就少了一半。下午又去了火車(chē)站，也是收獲頗豐。
這天也是我感受最為強烈的呢。這些讓我感受到了一下三點(diǎn)：
第一， 我們必須做好規劃。如果沒(méi)有提前作出一系列的規劃，我們就不可能聯(lián)系上主管，當然，我們更沒(méi)可能進(jìn)入到宿舍里面。規劃后，我們不僅做到調查問(wèn)卷，還對關(guān)鍵人進(jìn)行了采訪(fǎng)。
第二， 我們還有團隊意識。我們并沒(méi)有像無(wú)頭的蒼蠅一樣，團隊的意識讓我們學(xué)會(huì )了很多。特別是在調研，這讓我們在團隊的協(xié)作下，終于可以做到了這些事情。這是我做到了最好的調研。因為我深深的認識到作為一個(gè)團隊的一份子應該做的一些事情。比如這次調研，在我們分配不均勻的情況下，我們在互幫互助的情況下，終于提前的完成了任務(wù)。
第三， 我們要有自信心,相信自己能行。只有自己有足夠的自信，才能夠越挫越勇，才能夠在不好意思的情況下成功的調研，才能夠將不可能變?yōu)榭赡�，才能提高自己的調研能力。
14號，我們在科技市場(chǎng)進(jìn)行了后續的調研，把剩余的部分全部的整理完畢了。也許是這樣，我們才會(huì )覺(jué)得其實(shí)我們也行。I Can Do！
后來(lái)，我們又制作了視頻，雖然很累，但是還是特別的有戰斗力，人生如夢(mèng)，但是不可缺少的就是那一份執著(zhù)。
這就是我這次調研的心得體會(huì )。
暑假調研心得體會(huì )2
在這個(gè)炎熱的夏季，我們選擇了參加“綠夏”三下鄉實(shí)踐服務(wù)隊活動(dòng)，三下鄉實(shí)踐服務(wù)隊活動(dòng)實(shí)踐隊調研心得。我們是調研組的組員，在出發(fā)之前，我們要準備許多與我們此次調研主題相關(guān)的資料，例如：調查問(wèn)卷的設計和該村的.植物種植背景等，以便在三下鄉基地中能夠有針對的獲取更多的信息。
我們三下鄉基地是雷州市沈塘鎮處井村，該村位于以雷暴多而得名的雷州半島，它的地形單一，主要以臺地為主，次為海積平原，地勢起伏和緩。當汽車(chē)歷經(jīng)艱辛，緩緩駛進(jìn)這村莊的時(shí)候，我們疲憊的身軀頓時(shí)充滿(mǎn)了活力。安頓好之后，調研組的組員就頂著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，為明天的走訪(fǎng)村民和問(wèn)卷調查做好路線(xiàn)的準備。當我們行走在鄉村的小道上時(shí)，我們就直奔我們的調研主題--關(guān)于處井村的植物種植的情況，先是細心的觀(guān)察道路周?chē)闹参�，接�?zhù)就思考這些植物的生長(cháng)特點(diǎn)。我們一邊走，一邊討論，盡管汗流浹背，但我們樂(lè )此不彼。經(jīng)過(guò)這一次路線(xiàn)的探索，我們對該村的植物狀況有了大致的了解：該村一般都是種植甘蔗、桉樹(shù)、花生、菠蘿樹(shù)、黃皮果樹(shù)等等。
第二天一早，我們調研組主要是以植物種植為主題，以問(wèn)卷形式走訪(fǎng)村民，了解當地的植物種植情況。在調查的過(guò)程中，由于村民們聽(tīng)不懂普通話(huà)，這時(shí)溝通上出現了困難，幸好，組員中有幾個(gè)會(huì )講雷州話(huà)的，因此只好讓他們與村民們進(jìn)行詳細的交談。處井村的村民熱情好客，很樂(lè )意接受我們調查植物種植的問(wèn)卷，這讓我們心里放下了一塊大石頭，消除了我們進(jìn)行調研前怕村民不合作的顧慮。慢慢地，我們順利地調查了幾戶(hù)人家，接著(zhù)我們繼續向下一個(gè)目標出發(fā)。這是一位慈祥的老奶奶，她正在乘涼，我們的組員看見(jiàn)就馬上拿出一張問(wèn)卷，微笑地向老奶奶說(shuō)明情況，老奶奶回答我們虛心提出的問(wèn)題，組員一邊仔細地聽(tīng)解，一邊認真地記錄對調研有用的信息。最后，當我們快要離開(kāi)的時(shí)候，老奶奶還向我們指出幾十年前修建的水庫，這信息給我們調研提供了十分關(guān)鍵的一步�？偨Y這幾戶(hù)人家的調查，我們從中得知由于處井村降水集中夏秋季，多臺風(fēng)暴雨，土地又以磚紅壤為主，且土壤疏松，因此當地的種植物主要以桉樹(shù)為主，甘蔗、花生次之，菠蘿、黃皮果等果樹(shù)為輔，經(jīng)濟的來(lái)源主要靠種植甘蔗、桉樹(shù)和花生，而在村民自家種植的菠蘿、黃皮果主要是留著(zhù)自己吃或是送給親朋好友。
第三天懷著(zhù)上次對老奶奶指出的水庫的好奇心，我們調研組就迫不及待地前往水庫去考察。又調查了一下水庫附近的村民，發(fā)現在20世紀50年代，原本當地擁有600畝左右的耕地面積，但由于地處亞熱帶季風(fēng)氣候，降水集中而地勢較低的地方排水不暢通，導致積水嚴重，因此村民們決定在這地方修建水庫，導致耕地面積也減少到100畝左右，人均耕地面積也跟著(zhù)急劇減少。由于各種原因的集合，使得當地在近幾十年來(lái)，收成都不太樂(lè )觀(guān)，自然村民的生活狀況并沒(méi)有得到改善�？疾焱晁畮�，我們的組員就發(fā)表個(gè)人自己的意見(jiàn)和建議，分析收集得來(lái)的數據，為下一步做好計劃和打算。
前后經(jīng)過(guò)將近一周對處井村植物種植情況的調研，我們調研組了解到該村的植物種植的組織形態(tài)主要是以多數承包到戶(hù)為主，少數村民自己耕作為輔。雖然處井村占地面積比較廣，但可耕作的面積僅占1/3，且耕作的地方比較分散，因此這種情況一般是村民自己耕作，基本能夠做到自給自足。我們從收集的信息中得到，在耕地面積較大的地方一般是用于承包，據調查知有一戶(hù)人家承包了30多畝的土地用于種植甘蔗，但收成卻只有100噸左右，由于考慮到投入的人力、物力，收入剛好能盈虧相抵�？偫ㄌ幘宓倪^(guò)去和現狀，我們調研組組員對植物種植的未來(lái)發(fā)展提出了一些切合實(shí)際的建議并希望能對處井村起到一定的重視和作用：第一，村民要盡早制定推進(jìn)農村文化建設的規劃，喚醒提高農民的創(chuàng )新意識;第二，注重加強推進(jìn)信息化技術(shù)，利用現代的先進(jìn)技術(shù);第三，推進(jìn)農業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，促進(jìn)規�；a(chǎn)。
在這一次調研的過(guò)程中，事情也并不總是一帆風(fēng)順的發(fā)展，總是會(huì )碰到各種絆腳石。其中，語(yǔ)言不通是最主要的問(wèn)題，這使得我們并不是每個(gè)組員都能夠參與到與村民們的對話(huà)當中;其次由于該村地廣人稀，組員們常常需要走一大段路才能碰到幾個(gè)村民，這給我們的調查的展開(kāi)產(chǎn)生了不利的影響;最后由于本組員的專(zhuān)業(yè)局限，對該村的植物種植的情況分析的可能并不是很透徹。為了把絆腳石變成墊腳石，我們不斷地想出新的辦法來(lái)處理這些問(wèn)題，改正存在的不足。此次實(shí)地調研的目的不僅是反映農村植物種植的情況及發(fā)展現狀，我們希望調研組提出的建議能夠得到一定的重視，并希望處井村的農村經(jīng)濟能夠得到一定的提高，村民們的生活能得到改善。通過(guò)此次調研，我們體會(huì )到農村的生活艱苦，增強了社會(huì )實(shí)踐能力，也增強了收集資料的能力，分析和解決問(wèn)題的能力。最重要的是提高組員的團隊精神和意識，大家在一起不怕苦不怕累地挨家挨戶(hù)調查，相互鼓勵，相互學(xué)習，氣氛和諧。帶著(zhù)這次在調研中學(xué)到的對態(tài)度、責任的認識以及堅持到底的決心回到未來(lái)的學(xué)習生活中，爭取成為對社會(huì )有用的人。
暑假調研心得體會(huì )3
7月11日的考試一結束，老師就為我們準備為四天的培訓。
在培訓的幾天里，認識了每位準備一起三下鄉的同學(xué)們，當然在老師開(kāi)展的一系列拓展中，我們的友誼也彼此的增進(jìn)。這不僅促進(jìn)了我們在三下鄉的交流也加強了我們在一起工作的默契。
在出發(fā)的第一天，車(chē)上的各種歡笑聲盡收在大家的回憶里，當然彼此的各種奇葩睡姿也盡在手機里。
車(chē)子快到興寧時(shí)，下起了大暴雨，同學(xué)們都是人心惶惶的，待到下車(chē)時(shí)，雨漸漸小了。我們快速的把行李搬下車(chē)后，拖著(zhù)行李向四聯(lián)小學(xué)前進(jìn)。雖然雨在下，但是并沒(méi)有影響我們的熱情。
走進(jìn)四聯(lián)小學(xué)，發(fā)現這的環(huán)境沒(méi)有想象那般惡劣，因為在來(lái)之前老師已給我們說(shuō)了要把環(huán)境想的惡劣些才不會(huì )造成現實(shí)的差距。雖然我們三下鄉的同學(xué)們在這些天睡的是自己鋪的報紙加上草席，我們每天都是很快進(jìn)入香甜的夢(mèng)中，這樣惡劣的環(huán)境并沒(méi)有對我們造成很大的困擾。完成了房間的收拾之后，已是下午。所以我們只好把工作放到第二天進(jìn)行，當然，在活動(dòng)開(kāi)展之前，老師把所有的事情，事無(wú)巨細跟我們交代清楚。
7月16日早上，我們分批的出發(fā)走向田間，走向農家，去做調研，我們所調研主要圍繞著(zhù)農村的生活水平支出、醫療、教育等幾大模塊進(jìn)行。
在我們進(jìn)行調研時(shí)，當地的村民都十分的熱情，在他們在收割時(shí)也很愿意過(guò)來(lái)與我們聊天。當然我們在調研時(shí)，也遇到一些阻礙，還有少數的村民以為我們是計劃生育的或者是政府官員便衣暗訪(fǎng)的，對我們抱有很大的防備之心，為了造成不必要的影響，我們每次都是在調查之前把我們的工作證拿出來(lái)并且闡述我們此行的目的。
在刁潭村的幾天里，天氣都不怎么好，一般都是早上晴空萬(wàn)里，下午就烏云密布。所以我們調研組的同學(xué)都十分早起然后出門(mén)，為的是爭取多點(diǎn)時(shí)間去了解更多的民情，以便更好的完成任務(wù)。
在調研時(shí)，我們遇到了一位叫做刁漢平的老人，他生活很拮據，老年喪子的他顯得特別的可憐，為了能夠幫助到他，調研組的所有成員決定對他個(gè)人展開(kāi)了一次專(zhuān)訪(fǎng)，希望能夠幫助到他盡快的過(guò)上好的生活，并且完成他只要一間不漏水屋子的夢(mèng)想。在為刁漢平老人做完專(zhuān)訪(fǎng)后，恰好遇上了當地的村民在曬稻谷，大家都很熱情的迎上幫忙。
從幾天的調研下來(lái)看，同學(xué)們都是積極熱情的而且是十分有愛(ài)的。我們調研組不僅了解了當地的真實(shí)情況，也很好的宣傳了我們此次三下鄉的精神。
我們也在調研時(shí)了解了當地村民的各種生活上的、醫療上的還有教育上的架構。因為調研我們走訪(fǎng)了幾條村子，也欣賞一遍存的大好風(fēng)光，因為調研，我們感受到了村民的熱情，健談。當然也因為調研我們成員們都曬得很“健康”。
在三下鄉中除了調研，我們還開(kāi)展了第二課堂。在我們來(lái)到四聯(lián)小學(xué)的第二天早上一開(kāi)起學(xué)校的大門(mén)就看到了外面站著(zhù)一群小朋友。他們對知識的渴望驅使他們早早的站在學(xué)校外面等待著(zhù)我們的開(kāi)課，課堂組的同學(xué)手忙腳亂地布置教室，然后就開(kāi)始了給小朋友們上課。因為時(shí)間還早，所以自己也留下來(lái)幫課堂組的忙，感受課堂的氣氛，在維持秩序的時(shí)候，看到了每個(gè)小朋友都很積極，我們的老師交給他們的小知識個(gè)個(gè)都記得很牢，而且在一起讀書(shū)的時(shí)候那聲音可大聲了，那樣才算是瑯瑯讀書(shū)聲呢!當然課堂組還開(kāi)展了戶(hù)外小活動(dòng)，每天的早晨都會(huì )看見(jiàn)老師帶著(zhù)小朋友們一起跳早操舞，我們的阿冰哥帶著(zhù)小朋友們耍擒敵拳�？粗�(zhù)小朋友們一個(gè)個(gè)都那么起勁，都讓自己熱血沸騰，感受到自己好像也回到了那個(gè)童真的時(shí)代。
為了能夠更好地宣傳我們此行的精神，我們還準備了一場(chǎng)晚會(huì )，我們的主題圍繞著(zhù)“愛(ài)心起航興寧行，攜手共筑中國夢(mèng)”開(kāi)展晚會(huì )，其中我參與了模特秀和舞蹈表演，說(shuō)到舞蹈表演可真是要豁出去的勇氣才行，那樣的舞姿還是我人生當中的第一次呢!當然為了一場(chǎng)好的晚會(huì )我們都很認真的去排練，爭取能夠把晚會(huì )完美的展現在村民的眼前。
在我們晚會(huì )的當天晚上，天公不作美，下起了大暴雨，我們原訂的廣場(chǎng)表演相繼延遲，但是人定勝天，同學(xué)們在廣場(chǎng)的旁邊找到了一個(gè)很適合表演的場(chǎng)地，雖說(shuō)是可以勉強的遮風(fēng)擋雨，但是在一些地方還是會(huì )漏水，因為這是一間破舊的祖屋，但是是為了爭取時(shí)間，我們并沒(méi)有想太多，所有的成員都迅速地行動(dòng)起來(lái)布置會(huì )場(chǎng)。
說(shuō)到布置會(huì )場(chǎng)，雖說(shuō)是我們很努力，很認真，也沒(méi)有埋怨，但對于我們生活在大城市的孩子來(lái)說(shuō)，這些困難時(shí)我么聞所未聞也不曾見(jiàn)過(guò)的。各種的給力，表演的小朋友也沒(méi)有因為下雨而放棄這次的表演。
在晚會(huì )開(kāi)始時(shí)，場(chǎng)下的氣氛十分的熱鬧，場(chǎng)上的同學(xué)們也是很認真表演。把我們最美的展現在每個(gè)人的眼前。
會(huì )后，我們安排一批同學(xué)送小朋友回家，剩下在收拾現場(chǎng)，我們分工明確，各司其職，對于這次的晚會(huì )也要很感謝各位同學(xué)的積極配合，一場(chǎng)好的晚會(huì )因為你們才精彩。
晚會(huì )的結束，也說(shuō)明了我們三下鄉暫告一段落。在隔天，我騎著(zhù)單車(chē)游了一遍所走過(guò)的路，我感覺(jué)到了時(shí)間匆匆，流水湍急，縱有千般不舍，日后只能用來(lái)回憶。我的唯一希望就是，當地的村民們能夠過(guò)得越來(lái)越好，對于他們自己的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現。
暑假調研心得體會(huì )4
豐富多彩的暑假到了，小貓米米一家懷著(zhù)激動(dòng)的心情，帶著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的食物去海邊度假。
到了海邊到處都人流如潮。有的在海里游泳，有的在沙灘上曬“日光浴”，有的在海面上沖浪，還有的在打沙灘排球。每一個(gè)人臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容。
小貓米米一家撐著(zhù)一把大大的太陽(yáng)傘剛剛坐定，（小貓米米是一個(gè)用紙大王）小喵米米就拿出一盒紙把自己的手腳和臉統統都擦了一遍。擦完的紙屑隨手亂扔，后來(lái)小貓米米覺(jué)得紙屑漂在大海上十分的好玩。又把吃完的空瓶子、西瓜皮都扔到了海面上。不一會(huì )所有的東西的都沉入了海底。
第二天清早，太陽(yáng)公公依舊緩緩的升起，鳥(niǎo)兒像以前一樣到海邊照鏡子，可她卻發(fā)現大海不再那么明亮。她關(guān)切地問(wèn)：“大海，以前，你是那么干凈、美麗，可現在你怎么變得這么混濁？”
大海皺著(zhù)眉頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“假期到了，來(lái)海邊游玩的人數漸漸增加了，人們就把各種垃圾扔到我溫暖的家里�！�
又過(guò)一個(gè)星期，小熊嘟嘟一家也來(lái)海邊玩，他看見(jiàn)有許多垃圾在海面上，他連忙找來(lái)小狗貝貝、小馬皮皮、小兔妮妮來(lái)一起清理垃圾。小貓米米聽(tīng)說(shuō)了慚愧的低下了頭也趕到海邊一起幫忙。大�？戳碎_(kāi)心的笑了，海面有恢復到了原來(lái)的樣子。
暑假調研心得體會(huì )5
活到老，學(xué)到老。是一句名言，但是這其中的真諦恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能夠真正領(lǐng)悟到，不得不承認學(xué)習是一輩子的事，在學(xué)習的道路上永遠沒(méi)有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了做人的道理，學(xué)會(huì )了如何生存，學(xué)會(huì )了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(cháng)的學(xué)習。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì )享受到學(xué)習的快樂(lè )，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會(huì )其中的奧秘，享受不到在學(xué)習時(shí)因領(lǐng)悟其內涵而帶來(lái)的快樂(lè )，這根本算不上是學(xué)習，只能說(shuō)他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人，就更不用說(shuō)了，他們只會(huì )做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類(lèi)人中的一員。
當我在暑假學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，我會(huì )先記住一些學(xué)習語(yǔ)文的技巧，在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì )了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。
不過(guò)相比之下，從做數學(xué)題中獲得的快樂(lè )就更多了。
假期里，和要好的同學(xué)一起研究復雜的數學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀(guān)點(diǎn)不斷爭執，時(shí)而各自埋頭苦思，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個(gè)人的獎勵。
因為能在學(xué)習中享受到前所未有的快樂(lè )，所以我才會(huì )熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。畢竟學(xué)習真的帶來(lái)了太多美好的事物。所以，請繼續學(xué)習下去吧！
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