有關(guān)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(精選9篇)
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
這個(gè)暑假很有幸在一家書(shū)店做兼職,心里非常開(kāi)心,好多朋友回家后都很難找到實(shí)踐的項目。這里是書(shū)店,老板很重視中學(xué)生的兼職,他總對我說(shuō):"空閑的時(shí)候可以多看看書(shū)。"假如以后出來(lái)工作,單單是為了工作,那么太沒(méi)有意思了,一是要積累點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗,在則是賺一些自己開(kāi)銷(xiāo)的錢(qián),究竟不再是小孩子了,早一點(diǎn)顯示自己的社會(huì )的可用之處。有的時(shí)候想想也對,都已經(jīng)是高二的學(xué)生了,可以用自己的氣力為自己作一些事情。
初次到書(shū)店就被這里的環(huán)境吸引住了,書(shū)店的總輪廓是一棟坐落于城市一角的貿易型小別墅。一樓是書(shū)店,二樓是咖啡廳,老板將其名為雨果咖啡書(shū)店,取名雨果,意在昭明傳承人類(lèi)優(yōu)秀文化,薈萃人文科學(xué)精品之書(shū)店宗旨。
在這短短的一個(gè)月中我確確實(shí)實(shí)的學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾看過(guò)的東西,比如待人接物。在這里與已經(jīng)工作的人接觸,會(huì )給你帶來(lái)會(huì )然不同的感覺(jué),在言語(yǔ)中,在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,有對你無(wú)所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著(zhù)往適應它,假如還不行,那就改變一下再往適應時(shí)的方法。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),還用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉們造牢。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。增強了熟悉題目,分析題目,解決題目的能力。為熟悉社會(huì ),了解社會(huì ),步進(jìn)社會(huì )打下了良好的基礎。
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世上最難開(kāi)口的,是最初的問(wèn)候,及最后的道別。
7月14日,今天是湖州師范學(xué)院“陽(yáng)光體育”暑期社會(huì )實(shí)踐團來(lái)到了八里店吳興第一中學(xué)實(shí)踐的最后一天,志愿者們精心準備一場(chǎng)小型的趣味運動(dòng)會(huì )。
早早地,小朋友們帶著(zhù)新奇就來(lái)到了約定好的地點(diǎn)。還算寬敞的體育館,四處都彌漫了夏日的氣息,30度的高溫天氣,在封閉的室內,感到更加的悶熱。在準備道具的志愿者們和在旁蹦蹦跳跳準備運動(dòng)會(huì )的小朋友們,都早已汗流浹背。濕透的志愿者服,是志愿者們在盡心服務(wù)的標志。小朋友們那掛著(zhù)水滴的發(fā)梢,是他們熱情參與的證明!
很快,運動(dòng)會(huì )準備開(kāi)始啦。足球保齡球,小組運球接力,投羽毛球入桶,五人花樣接力,四個(gè)看似簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)趣味的比賽環(huán)節,都是志愿者們精心準備的成果。分成了五人小組賽,小組之間的競爭,讓活動(dòng)變得更加激烈有趣。透過(guò)小朋友的笑容和隊友之間鼓勵的掌聲,看得出來(lái)他們都玩的非常開(kāi)心。一輪比賽順利的結束了,按照比賽得分分出來(lái)一二三名和優(yōu)勝獎。小朋友們也開(kāi)心的拿到了小禮物。
原本燥熱的體育館,一下子就被小朋友們的歡聲笑語(yǔ)打破了。拿著(zhù)手中的小禮物,回味著(zhù)游戲的樂(lè )趣,全然忘記了汗水和疲憊。
一周的社會(huì )實(shí)踐拉下了帷幕,“陽(yáng)光體育”暑期社會(huì )實(shí)踐團的活動(dòng)也結束了。因為志愿者們的服務(wù),讓這個(gè)夏天變得更加美麗。離別了不說(shuō)再見(jiàn),我們只說(shuō)后會(huì )有期。期待下個(gè)夏季,與志愿者們再次相見(jiàn)!
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通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。并且這次的實(shí)踐讓我更好的了解社會(huì ),鍛煉自己,感受社會(huì )就業(yè)的現狀,體驗了一下工作的樂(lè )趣。雖然時(shí)間不長(cháng),但我覺(jué)得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè ),一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺(jué)到了生活的艱辛和不易,我們應該學(xué)會(huì )珍惜每一個(gè)擁有。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
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社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)既可以開(kāi)拓學(xué)生的視野,也能鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力,同時(shí)在實(shí)踐中親身體驗,高尚的思想,使良好的品德不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),現總結如下:
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。三、四年級利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開(kāi)展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng)。
二、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開(kāi)始前,政教處、體育組的老師先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。
三、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜,受益匪淺。
充分利用我校社會(huì )實(shí)踐基地,通過(guò)讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng),親身體驗。
四、去幼兒園進(jìn)行了衛生掃除、學(xué)前教育等活動(dòng)。他們在家都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的'小皇帝,通過(guò)幫助幼兒打掃衛生,教幼兒識字等活動(dòng),體驗到了幫助別人的樂(lè )趣,并且鍛煉了相互合作的能力。
中年級學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊輔導員帶領(lǐng)下,去燈塔市敬老院給老人們演出節目,送去歡樂(lè ),讓老人們感受到新一代健康成長(cháng),為老人們整理房間,收拾內務(wù),打掃衛生,凈化美化生活環(huán)境,讓他們感受晚輩的敬愛(ài)。
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一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。
同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式。誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì )在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。
時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng )新意識,更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著(zhù)書(shū)中自有黃金屋的古訓,做著(zhù)日后事業(yè)有成,飛黃騰達的白日夢(mèng)。我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。
在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐完全脫節的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會(huì ),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習和生活的目標。只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。
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今年暑假,我和社區的叔叔阿姨們一起去慰問(wèn)了貧困家庭,我們先到了一位雙胞胎女孩家,經(jīng)叔叔阿姨介紹,他們的父母在他們很小的時(shí)候就棄她而去,一支由他們的姑姑著(zhù)他們養著(zhù)們,看他們那天真的目光,我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中,我看不出她有什么傷心的事,他們顯然對這樣的生活很知足,她們不嫌棄這個(gè)屋子又小又破,不嫌棄他們的衣著(zhù)又小又臟,他們每人的嘴角都掛著(zhù)微笑,好像毫不在乎以前發(fā)生的事情,但我相信,在他們的內心深處,還有一道無(wú)法愈合的傷口。這道傷口會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢淡去,但抹不去的,是他那痛苦的回憶。但他們很樂(lè )觀(guān),很開(kāi)朗,用他那幼小的心靈默默承擔著(zhù)這一切,沒(méi)有躲避,沒(méi)有否認。我曾問(wèn)過(guò)她們:“你們對這種生活滿(mǎn)意嗎?”她們笑著(zhù)回答:“姑姑給我們的生活,我很滿(mǎn)意;在愛(ài)中成長(cháng),我很知足!甭(tīng)了這句話(huà),我的眼睛濕潤了,那么小的孩子,竟沒(méi)有一句怨言,竟沒(méi)有報愿世界的不公,竟還是那么開(kāi)朗。
經(jīng)過(guò)這次采訪(fǎng),我感受到了溫暖,也讓我意識到自已是多么的幸福,我從小就在爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛(ài)護下長(cháng)大。我也不會(huì )在無(wú)理取鬧了,要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、聽(tīng)話(huà)的乖孩子。
這次采訪(fǎng)使我懂得了:無(wú)論遇到什么事,都要對生活充滿(mǎn)希望,都要樂(lè )觀(guān),要學(xué)會(huì )知足,不要對自己說(shuō)“不”,你就不會(huì )被挫折嚇到。
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這次的社會(huì )實(shí)踐使我受益匪淺,我學(xué)到了很多,也明白了很多。最基本的就是,既然是自己選取的,就不要輕易放棄,再苦再累也要堅持。一開(kāi)始遇到?jīng)]人請我去當家教,遇到孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,我很想要放棄,甚至想自己為什么要受這些不必要的罪。但是朋友鼓勵我,叫我堅持下去,絕不輕易說(shuō)放棄。只要專(zhuān)心了,堅持做一件事,必須會(huì )有收獲的,哪怕是失敗,那也是一種收獲。
家教讓我對于老師有所了解,嘗到了當老師的酸甜苦辣,也能站在老師的角度思考問(wèn)題。不管是什么主角,善于換位思考都是很重要的。同樣家教鍛煉了我的表達潛力與溝通潛力,在處事待物方面特有了提升。同時(shí)體會(huì )到“職責”在師生中的重要性,學(xué)生和老師之間是對等的,你付出多少,對方便會(huì )盡全力回報你多少。人與人之間是要相互尊重相互信任的。
家教同樣讓我認識到,此刻你所學(xué)的也許還派不上用場(chǎng),但是學(xué)到東西是你自己的,它不會(huì )丟,總有一天你是會(huì )用到的,要趁還在學(xué)校的時(shí)多讀點(diǎn)書(shū),以備將來(lái)只用。
家教也讓我認識了自身的不足,總是把事情想得很簡(jiǎn)單,做事情思考不周到,缺乏耐心。遇到困難的時(shí)候容易退縮,忘了自己一開(kāi)始的目標。所以很幸運能有這次的實(shí)踐讓我認識自己的不足,還有改善自身的機會(huì )。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,對人才的要求也越來(lái)越高,使我們面臨更大的挑戰,要求我們不斷完善自己,更好的投入到社會(huì )中去。
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“千里之行,始于足下”,這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想,作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。
最后,衷心感謝xxx公司給我提供實(shí)踐機會(huì )!
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首先,本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)九禮拜的實(shí)習我能堅持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次,通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì )考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦,但能學(xué)的是一些現實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識,知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
最后一點(diǎn)就是,通過(guò)這次實(shí)習我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機械,了解了它的工作程序與原理。
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