【熱門(mén)】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
大三的這個(gè)寒假就要過(guò)去了,在這個(gè)寒假里,我進(jìn)行了一場(chǎng)社會(huì )實(shí)踐,說(shuō)實(shí)話(huà),這還是我第一次進(jìn)行實(shí)踐工作呢,給了我不一樣的感受,讓我也成長(cháng)了一些。
這次社會(huì )實(shí)踐,我主要是做的服務(wù)員,這份工作做完之后,我最大的一個(gè)體會(huì )就是很辛苦。平時(shí)在飯店吃飯的時(shí)候,一直就以為服務(wù)員就是端個(gè)盤(pán)子,送個(gè)菜,洗個(gè)碗,還覺(jué)得這些工作應該是分配好了的,應該稍微比較輕松,可是當我真正的做了后,我才明白以前同學(xué)總是說(shuō)做服務(wù)員是很辛苦的事情。果然看到的與真正經(jīng)歷過(guò)是不一樣的。
寒假一放,我就直接進(jìn)入到飯點(diǎn)工作了,連家都來(lái)不及回,因為放寒假的這段時(shí)間,正是大家都要放假的時(shí)候了,所以飯點(diǎn)吃飯的人很多,工作也會(huì )比平常要忙一些。我一入職,在稍微熟悉了飯店后,就開(kāi)始工作了,從最簡(jiǎn)單的做起,給顧客送菜單和報菜單,這項工作還好,不需要費很大的勁,就是記憶力要好,要記住顧客吃的菜,不然忘記就不知道送菜到哪桌了,就這工作,在最初的時(shí)候,我也是出了一點(diǎn)錯的,顧客報菜太多,導致沒(méi)有來(lái)得及記清,所以不小心漏上一盤(pán)菜,好在顧客比較寬容,沒(méi)有計較,不然我會(huì )被訓得更狠,經(jīng)過(guò)這次后,后來(lái)遇到這種情況,我就直接用筆記下來(lái)了,之后就沒(méi)有在漏記或者上錯菜了。
等到這工作熟悉后,我又被調到后廚洗碗,看著(zhù)那幾大盆碗筷,我當時(shí)是崩潰的,以往自己就洗那么幾個(gè)碗,就不覺(jué)得怎么樣,做了這份服務(wù)員的工作,那真的是體會(huì )到洗碗的煩躁了。忽然就特別的心疼母親了,母親為家里洗了多少年的碗了,不管春夏秋冬,手都泡在水里,難怪手上那么粗糙。洗碗讓我一度崩潰,因為有時(shí)候顧客特別多的時(shí)候,我洗碗的速度跟不上用碗的速度,而且還要小心把你打碎。而且洗碗還是個(gè)耐心活,要是沒(méi)有耐心,就很容易出錯,可能就不小心把碗打了,這也是要賠錢(qián)的,真的太難了。后面越靠近年關(guān),就更加的忙了,我是一下子被調去打掃衛生,一下子被調去洗碗,又或者被調去送菜,總是哪里缺人,我就要去哪里。
現在服務(wù)員的工作已經(jīng)結束有好幾天了,可是我還是沒(méi)有從工作中恢復過(guò)來(lái),現在才知道真正的工作是有多么的艱難,尤其是這種服務(wù)型的工作。經(jīng)過(guò)這次大三寒假,我也多少積累了一點(diǎn)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,明白工作不是看上去簡(jiǎn)單,始終都要實(shí)踐才會(huì )明白。
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這次暑假我選擇了進(jìn)入實(shí)驗室做實(shí)驗的方式來(lái)完成暑假實(shí)踐,主要是因為項目結題時(shí)間的臨近。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)在期末考試結束后至下學(xué)期開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間進(jìn)行,地點(diǎn)在四川農業(yè)大學(xué)都江堰校區二教的水分析化學(xué)實(shí)驗室。以下將從幾方面介紹我的心得。
首先,我感受到了科研工作的不易。每天的早起就是為了趕放樣時(shí)間,中午飯狼吞虎咽草草了事就是因為顯色時(shí)間快到了要回去檢測,實(shí)驗室又沒(méi)有空調導致有時(shí)衣服都要濕透,并且如果晚上有實(shí)驗任務(wù)的話(huà)也必須要拖到12點(diǎn)多才能回去,等等。為了做實(shí)驗也犧牲了回家陪父母的時(shí)間,也不能像其他同學(xué)一樣在全球各地游玩,但經(jīng)歷了一次又一次失敗,克服了各種意想不到的困難后得到的令人滿(mǎn)意的結果的時(shí)候,那種喜悅是溢于言表的。但不久這種喜悅又緊接著(zhù)被下一個(gè)實(shí)驗任務(wù)沖淡的,這是個(gè)不斷重復的過(guò)程。
同時(shí),在實(shí)驗中我們遇到了太多的失敗,主要是受限于實(shí)驗室條件和操作人員的技術(shù)以及熟練程度。一個(gè)實(shí)驗往往要被重復4~5次才能得出結論,而重復一次就要馬不停蹄的做3天。每一次失敗后都在總結失敗原因,但下一次重復又會(huì )出現新的問(wèn)題,又要想辦法去解決。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了:首先是對失敗要有良好的心理準備,要以積極的心態(tài)而不是消極或者一蹶不振,往往在你準備放棄的那一刻就成功了。同時(shí),失敗后要積極尋找原因,回想實(shí)驗步驟中可能出現的問(wèn)題,還要與前人的文獻進(jìn)行對比,對比數據,方法和結論。需要靜下心來(lái)思考產(chǎn)生差異的原因。而限于實(shí)驗時(shí)間的安排,往往白天沒(méi)有時(shí)間來(lái)仔細地思考分析,那么沒(méi)有辦法,只有晚上回去犧牲睡眠時(shí)間來(lái)查閱文獻,做交叉比較分析等等。所以一定要堅持下來(lái),要有想把事情做好的渴求而不是僅僅完成任務(wù)。草草了事的科學(xué)研究態(tài)度不能對你有太大的提升。
同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了怎樣與科研伙伴相處。因為每個(gè)人都不同,人與人之間的差異是不可避免的。而對與天天都要與你共事的科研伙伴,我們需要采取一種求同存異的態(tài)度來(lái)處理,出現的矛盾盡量通過(guò)積極的溝通來(lái)解決,出現口角一個(gè)人少說(shuō)兩句就好,對問(wèn)題有不同的看法那就拿出自己充分的證據來(lái)陳述來(lái)討論而不是固執己見(jiàn)。對于一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有絕對的對與錯,只是對于當前環(huán)境適合與不適合而已。并且,對事不對人,什么事情做得不妥當面說(shuō)出來(lái)就好大家一起解決而不是背著(zhù)人說(shuō)壞話(huà),良好的科研伙伴關(guān)系會(huì )促進(jìn)科研工作的推進(jìn),反之則會(huì )阻礙成為絆腳石,而這對大家都沒(méi)有好處。
謙讓?zhuān)t虛,謙遜是與老師和伙伴交往的不二法寶,這個(gè)的前提是尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。對于伙伴的缺陷我們應該包容(如果不能在短時(shí)間內改變的話(huà)),而對于他們的優(yōu)點(diǎn)我們應該積極發(fā)揚,利用起來(lái),讓其成為工作的推動(dòng)力。一個(gè)人應該同時(shí)用其長(cháng)處和短處來(lái)評價(jià)而不是僅僅看其缺陷。這點(diǎn)對我們的日常生活也是很有裨益的。
還有很重要的一點(diǎn)是,長(cháng)期待在實(shí)驗室是有很大的弊端的,這可能讓你和外部世界脫節,不知道怎樣去和社會(huì )上的人士交流溝通。所以做科研工作也應該提倡勞逸結合,抽時(shí)間去外面走走逛逛,感受自然也好,逛逛商場(chǎng)也罷,都是自我放松的方式,這也可以將你從忙碌的實(shí)驗生活中抽離出來(lái),新的靈感和想法都有可能在不經(jīng)意將想出來(lái),而這無(wú)疑是科研工作的靈魂所在了。同時(shí),在放松的時(shí)間也應該更多的和家人朋友溝通,去了解他們和他們的生活。需要去做一個(gè)有血有肉的人而不是因為經(jīng)常在實(shí)驗室和冷冰冰的科學(xué)打交道而喪失了必須的人情味。
總的來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假都花在了實(shí)驗室做實(shí)驗,這種機會(huì )本身難能可貴,并且也給我帶來(lái)了很多的收獲,無(wú)論是更好的面對失敗,還是與科研伙伴關(guān)系的處理,還有怎樣做人等等,我都感到很充實(shí)和愉快。雖然辛勞但也十分值得。這個(gè)暑假鍛煉了許多實(shí)踐方面的能力,但在過(guò)程中發(fā)現理論知識的缺失也極大的阻礙了工作推進(jìn),故希望新學(xué)期能加強理論知識的學(xué)習,繼續努力。
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我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了樂(lè )清市嶺底鄉,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。
理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
一、機會(huì )難得,學(xué)習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),在最短的時(shí)間內完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉換,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態(tài)度端正、學(xué)習專(zhuān)注,從教育局領(lǐng)導到學(xué)校校長(cháng)都能專(zhuān)心致志,全神貫注,認真的聆聽(tīng)和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念。大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得,學(xué)習氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈,講座全面系統。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告:教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對指導實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現狀,也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長(cháng)的講座,使我對職業(yè)教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(cháng)對《國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語(yǔ),更要懂國際規則、懂中國國情。
三、學(xué)無(wú)止境,更新學(xué)習觀(guān)念。
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著(zhù)同一條道,那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習,關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復一日,永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“人生是一個(gè)長(cháng)跑,要一直堅持下去!睂W(xué)習也是如此,要讓讀書(shū)學(xué)習已像吃飯睡覺(jué)一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家,但我可以從現在起就行動(dòng)起來(lái),像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習的活動(dòng)中去,讓讀書(shū)學(xué)習也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識為我所用。
培訓學(xué)習雖然已經(jīng)結束了,但我知道有更重的學(xué)習和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習工程”的東風(fēng),重新樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習,為培養出更多創(chuàng )新人才努力工作
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經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
千里之行,始于足下,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫忙。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,和團體持續良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是的老師,正所謂”三人行,必有我師“,我們能夠向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑,親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。
xx個(gè)星期的實(shí)習生活暴露出了我的缺點(diǎn),但也給了我改正的機會(huì ),如果沒(méi)有這次經(jīng)歷,我的成長(cháng)就會(huì )可能繼續推遲。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習經(jīng)歷,往往都會(huì )在一兩個(gè)月之后才會(huì )感覺(jué)到自己之前做得不好,才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習機會(huì )。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對于我將來(lái)的學(xué)習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是理想,甚至是創(chuàng )業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn):一是要備足糧草,嚴陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng )業(yè)階段,我們要做好必要的思想準備和實(shí)力積累,以免我們在陌生甚至恐懼到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗,勇于創(chuàng )新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人,我們在積累實(shí)力,創(chuàng )立優(yōu)勢的同時(shí),還要著(zhù)力培養出大膽創(chuàng )新的魄力。
實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的潛力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
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1月中旬我們放寒假了。四十多天的假期我應如何度過(guò)?思考良久,我覺(jué)定練攤,賣(mài)什么呢?最終憑著(zhù)我的喜好,我決定賣(mài)面包。
說(shuō)干就干,我叫上了我的同學(xué),用了兩天的時(shí)間找貨源,最終決定賣(mài)樣子可愛(ài),看起來(lái)很精致的面包。有了面包,有又新的問(wèn)題出現,怎么賣(mài),在哪賣(mài)?最終我們考慮了各方面的因素,決定推著(zhù)自行車(chē),瞅一個(gè)人多的地方放那賣(mài)。
第一個(gè)戰場(chǎng)
第一天我們興致勃勃,將面包放在醫院門(mén)口,我們考慮,醫院人流量不僅大,而且軟軟的面包正是病人能夠吃的,賣(mài)的應該會(huì )很好。結果我們在醫院門(mén)口站了三個(gè)小時(shí)左右,沒(méi)賣(mài)出一塊面包。就在我們懷疑是地方的問(wèn)題時(shí),旁邊賣(mài)面皮的叔叔說(shuō)了一句話(huà),揭開(kāi)了謎團,“我還以為你們兩在等人!笔迨甯嬖V我們,我們的東西本來(lái)就少,又放在箱子里,別人也看不見(jiàn),別人都不知道我們賣(mài)面包。叔叔還告訴我們,我們應該叫賣(mài)。叫賣(mài)還真是使人難為情,不過(guò)一天沒(méi)有收獲我們會(huì )更加傷心。權衡輕重之后,我們兩豁出去喊了一聲:“買(mǎi)面包里!闭帽粌蓚(gè)小學(xué)生聽(tīng)到,這兩小孩望了我兩一會(huì )說(shuō):“這么年輕的阿姨都買(mǎi)包!边@讓我兩沒(méi)崩潰。旁邊的人也望著(zhù)我兩笑,我兩都羞死了。推了車(chē)就走。首戰失利,沒(méi)買(mǎi)到錢(qián),還鬧了笑話(huà)。
第二個(gè)戰場(chǎng)。
我們選了我們縣城比較繁華的十字路口?上,十字路口人雖多,思想匯報專(zhuān)題但都是來(lái)去匆匆的行人,在加上是中午時(shí)間,人們不是急著(zhù)回家,就是急著(zhù)去上班,我的面包還是無(wú)人問(wèn)津。轉眼下午四點(diǎn),看著(zhù)靜靜躺在箱子里的面包,我就要選擇放棄,但是內心卻不愿就這么放棄。畢竟,這是我首次做自己的事。告訴自己,在艱難也要堅持一天。
第三個(gè)戰場(chǎng)
眼看天黑了,路上沒(méi)多少行人了,我們的面包依舊沒(méi)動(dòng)靜。本著(zhù)堅持理想的原則,我們又將戰場(chǎng)移到了超市們口。選擇超市門(mén)口,覺(jué)得超市晚上人流量大,而且逛街的人比較多。事實(shí)證明這個(gè)決擇是正確的,因為我賣(mài)出去的面包都是在那天晚上賣(mài)的。
結束了我一天的工作,我思考良久:誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直以來(lái)深受學(xué)校的重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì ),讓我對自己有了深入的認識,也讓自己對我的未來(lái)有一個(gè)敏銳的碰觸和規劃。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
這次去到了一家電子廠(chǎng),在倉庫工作,之前對于電子廠(chǎng)的感覺(jué)不是很好,就是覺(jué)得自己不管在什么廠(chǎng)工作都是一種煎熬,其實(shí)自己經(jīng)歷過(guò)之后才發(fā)現,原來(lái)很多的學(xué)生都是在其中工作,都是在給自己機會(huì )磨練,剛剛開(kāi)始接觸這份工作的時(shí)候我的其實(shí)感覺(jué)不是很好,我就單純的覺(jué)得這就是一份工作而已,很多時(shí)候不會(huì )覺(jué)得自己有什么問(wèn)題,來(lái)到這個(gè)電子廠(chǎng)的時(shí)候就覺(jué)得這段經(jīng)歷一定會(huì )很枯燥,在學(xué)校安逸久了的我,怎么去適應這份工作呢,枯燥是一定的,平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候就是坐不住,總是想著(zhù)去做點(diǎn)什么,就是和不安分的那種,我來(lái)到這里之后每天就是坐一天,其實(shí)這對我來(lái)說(shuō)也是一種打磨。
在電子廠(chǎng)工作就是要有耐心,我也會(huì )更很多人打交道,在工廠(chǎng)工作的我其實(shí)對于人際關(guān)系方面也是很重視,因為我本身就是一個(gè)很活躍的,我來(lái)到這里電子廠(chǎng)之后我就每天會(huì )主動(dòng)的與人交流與人溝通,這在工作當中我也一直在主動(dòng)地與他人交流,我也發(fā)現了在工作當中跟他人處理好關(guān)系,人際方面的關(guān)系是很重要的,我們每天一個(gè)人都在努力,但是有了了一個(gè)好的人際關(guān)系圈,在工作的時(shí)候自己也會(huì )很輕松的,這是我在電子廠(chǎng)工作這段時(shí)間的一個(gè)結論,在電子廠(chǎng)能夠跟誰(shuí)都聊得來(lái)是難得的,這需要自己本身就有一種親和力,也是恰好我就能夠跟他人打成一片。
工作是需要時(shí)間的我一直都是這么認為,我適應了這里,在電子廠(chǎng)這段時(shí)間的經(jīng)歷真的很充實(shí),一個(gè)多月的時(shí)間下來(lái)我總結了很多,就是自己不管在做什么事情都需要主動(dòng)地去發(fā)現樂(lè )趣,融入進(jìn)去就是最好的選擇,其實(shí)不是自己喜不喜歡的問(wèn)題,是我們能不能快速適應環(huán)境這是最重要的,這次社會(huì )實(shí)踐真的很有收獲。
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這次暑假當中我感覺(jué)自己的變化很大,領(lǐng)悟到的東西也是非常的多,對于我而言這是很有意義的事情,作為一名大學(xué)生我對自己的以后各個(gè)方面的能力都是非常有信心的,有些事情還是應該要有自己的判斷,作為一名大學(xué)生這是我應該有的態(tài)度,這次的實(shí)踐我也是有在搞好自己分內的工作,雖然暑假的時(shí)間不是很長(cháng),但是我也是有了很多的進(jìn)步,這讓我很有感觸,作為一名大學(xué)生我是缺少實(shí)踐能力的,這讓我還是很有壓力的,通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我也有一些提高,也有一些心得。
我一直都有在認真的搞好自己的本職工作,這方面我認為我是有很多進(jìn)步的,和在學(xué)校不同,我在這次實(shí)踐當中有認真的提高自己的工作能力,在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常給自己的找理由,出來(lái)工作才知道,做不好就是走人,工作就是工作,和學(xué)習還是不同的,暑假期間發(fā)生了很多有意義的事情,在這個(gè)過(guò)程當中,我也發(fā)揮了很多能力,雖然有些時(shí)候還是需要搞好自己的各個(gè)方面的成績(jì),在這方面我還是有認清楚自己的方向,這也是需要做好準備的,雖然每天工作于我而言是比較幸苦的,但是我還是感覺(jué)自己需要做好準備,在工作的時(shí)候我不敢有疏忽,我沒(méi)有放松自己,我能夠清楚的意識到自己的不足,所以虛心的請教周?chē)耐隆?/p>
過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,真的是感覺(jué)很好,在這方面我還是有很多進(jìn)步的,我對自己有一個(gè)非常清晰的認識,大學(xué)期間我對自己有足夠認知,過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的,有些事情還是需要認真去做好的,我體會(huì )到了賺錢(qián)的不容易,在這方面我是有足夠的判斷的,只有不斷的提高自己能力,以后畢業(yè)之后才有足夠的信心做好工作,在實(shí)踐當中我改變了自己過(guò)去很多不好的想法,在這一點(diǎn)上面我是抱著(zhù)一顆感激的心的,暑假的這一個(gè)多月我知道了工作不容易,和周?chē)耐孪嗵幍暮懿诲e,近期的工作當中我深刻的理解了出了社會(huì )是一個(gè)什么的狀態(tài)。
當然這次的實(shí)踐當中我也是有一些不足的地方,我的想法很多,也不是很能吃苦,只能說(shuō)自己做的僅僅是合格,相對周?chē)耐聛?lái)講我也是做的不夠好,我需要保持一個(gè)認真的態(tài)度,我會(huì )認真的去糾正不足,發(fā)揮好自己的工作能力,搞好學(xué)習,感激這次的實(shí)踐經(jīng)歷。
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生活,帶著(zhù)年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì ),了解社會(huì ),深入社會(huì )。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗社會(huì )、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。而我,也在這次社會(huì )實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找,在實(shí)際工作中也會(huì )遇到許許多多棘手的問(wèn)題,我現在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì )有很多想象不到的問(wèn)題,很多問(wèn)題中又有復雜的關(guān)聯(lián),這么想起來(lái)生活的確會(huì )很累。因此就必須提高自己處理問(wèn)題的能力,讓復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們應該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,我們必須要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味,總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人,總有著(zhù)別人不知到的理想,總想著(zhù)有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現在開(kāi)始明白,所有的想象都是虛無(wú)縹緲的,只有自己親身實(shí)踐過(guò),才會(huì )有一個(gè)清醒的認識,才會(huì )正確地給自己定位,確立相對現實(shí)的目標。在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的東西是多么有用,自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習興趣的!皩(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說(shuō)過(guò)這句話(huà)卻不去想它所包含的真正意義,直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解,F在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的,太多的不自信只會(huì )把機會(huì )一次一次地從身邊趕走。通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現自己從未發(fā)現的方面,或許是需要改正的習慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念,放棄就等于否定自己,自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定,這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當可怕的。自己不去接觸社會(huì )就永遠不會(huì )知道社會(huì )的規則,依此類(lèi)推,任何東西不去接觸就永遠不會(huì )了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書(shū)本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì )上的東西,俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì )的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會(huì ),不然的話(huà)就很可能會(huì )被社會(huì )所左右,那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè )的,只會(huì )是痛苦和無(wú)奈的。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文800字(四)
這一段時(shí)間的學(xué)習,學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習工作中表現的更好。
社會(huì )總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會(huì )上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習沒(méi)有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡(jiǎn)單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒(méi)有人會(huì )告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺(jué)去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,同時(shí),我們也會(huì )發(fā)現自己的不足,才能向別人學(xué)習更豐富的知識,才能學(xué)習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。
在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì )遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識,可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有,有時(shí),實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書(shū)上講的又是那么復雜,有時(shí),書(shū)上一兩句話(huà)帶過(guò),而實(shí)際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過(guò),書(shū)本上的知識是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會(huì )中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。
理論需要與實(shí)踐相結合,只有理論沒(méi)有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個(gè)社會(huì )的,所以,一定要走出校門(mén),接觸社會(huì ),真正的把理論與實(shí)踐結合,真正的成為一名合格的會(huì )計人員。
通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的`工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。學(xué)習不是局限于書(shū)本,而是要對知識有一個(gè)比較全面的掌握。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
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大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9
今日是我們“x小分隊”暑期社會(huì )實(shí)踐的第一天,我們團隊由20xx、20xx兩個(gè)年級,生物科學(xué)、生物技術(shù)、制藥工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成。__,意為永遠追逐自我的夢(mèng)想。就像團隊的名字一樣,一大早大家就懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與信心出發(fā)了!
今日我們的主要任務(wù)是走訪(fǎng)蘭州交大與理工大兩所高校,對他們近三年生物、化學(xué)、經(jīng)濟三個(gè)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生考研就業(yè)信息進(jìn)行統計與分析。我們的第一站是距離蘭天公寓很近的交大,雖然距離很近,但之前一向沒(méi)有詳細的了解,經(jīng)過(guò)今日的走訪(fǎng)我們震驚的發(fā)現,交大近幾年學(xué)生的就業(yè)率一向位于蘭州高校之首!一些專(zhuān)業(yè)的本科生競爭力遠遠領(lǐng)先于其他高校!后期,我們還將對這些數據進(jìn)行詳細的分析與處理。
接下來(lái)我們去了蘭州理工大學(xué)。漫步于理工大的學(xué)校,我感受到的是與師大大迥然不一樣的風(fēng)格,百年的沉淀讓師大散發(fā)出濃濃的文化底蘊,古樸而內斂,理工大則像是朝氣蓬勃陽(yáng)光開(kāi)放的青年人,充滿(mǎn)了斗志與活力。漂亮的的小樹(shù)林,郁郁蔥蔥的草坪讓隊員們不住的感嘆:好美啊!宜海湖畔大家更是開(kāi)啟了瘋狂的自拍模式,將自我與美美的風(fēng)景用相機定格成永恒。在欣賞美景的同時(shí)我們也沒(méi)有忘記此行的目的,在說(shuō)明來(lái)意并出示學(xué)校的介紹信后,我們順利的得到了理工大畢業(yè)生考研與就業(yè)的相關(guān)信息。
在回到公寓的路途中,由于天氣炎熱、公交車(chē)內擁擠,團隊內有一名同學(xué)不幸暈車(chē)了,我們本打算中途休息等情景好轉之后再繼續趕路,但這名同學(xué)一向堅持按計劃返程。大家都被這種團隊精神所打動(dòng),互相幫忙回了公寓。
其實(shí),作為團隊的隊長(cháng),在實(shí)踐開(kāi)始之前我心里一向沒(méi)底,不明白自我能否帶領(lǐng)好整個(gè)團隊,但集合時(shí)看到大家一張張滿(mǎn)懷期望與信心的笑臉,所有的顧慮便煙消云散了。我明白,隊長(cháng)是一個(gè)團隊的力量之源、精神支柱,遇到困難與挫折隊員或許會(huì )退縮,可是隊長(cháng)不能夠!相信經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐的鍛煉,我會(huì )成為一個(gè)內心足夠強大的姑娘!哈哈~
一天的社會(huì )實(shí)踐結束了,很累可是很充實(shí)。期望接下來(lái)的走訪(fǎng)與調研越來(lái)越順利!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
這個(gè)暑假我為了度過(guò)一個(gè)充實(shí)精彩的假期生活,根據自身實(shí)際情況,我選擇作為一名培訓機構的授業(yè)教師,試著(zhù)鍛煉自己。
一旦選擇了風(fēng)雨兼程,留給人們的便只剩下背影。老師,便是這樣一份職業(yè),像紅燭,燃燒了自己,照亮了他人;又如飛蛾,只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗,永遠地獻出了生命。小時(shí)候,老師傳道授業(yè)的辛苦,早已深深地扎根于我的腦中,從此,那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是,能夠在暑假生活xxx文化宮,是一件妙不可言的事。
可是,擺在我面前的,依然充滿(mǎn)著(zhù)巨大的挑戰,面對一幫年齡10歲左右的小孩子,我們之間的溝通依然存在不小的障礙,我所面面相授的大多數是千禧年后誕生的新一代人,殘留著(zhù)屬于90后的叛逆,擁有的是不可侵犯的傲氣,關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò )上形形色色的游戲角色與時(shí)代最新最潮的咨詢(xún),被上一代父輩母輩所寵愛(ài)著(zhù),多以個(gè)人為中心,他們涉世未深,他們貪圖玩樂(lè ),需要更多的疼愛(ài)與鼓舞,渴望得到和其他人一樣平等的重視,毫無(wú)疑問(wèn),貪玩是他們的天性,但卻是經(jīng)不起責罰與忽視。
而我正是這些孩子們之間的協(xié)調者與幫助者。其實(shí),我很明白自己的任務(wù),我有責任管理好這些孩子,在有限的上課時(shí)間將既定的只是教給他們,而小孩子又不像更高一級的中學(xué)生大學(xué)生一樣,有著(zhù)自覺(jué)的學(xué)習意識,他們需要在老師的監督下來(lái)完成自己的作業(yè)。
我所教的這幫小孩子其實(shí)都是一群很可愛(ài)的小家伙,雖然他們有的嗓門(mén)很大,提問(wèn)時(shí)還沒(méi)等舉手就迫不及待地已經(jīng)發(fā)言了,十分踴躍積極,表現欲很旺盛,但是一旦你把他們的注意力集中過(guò)來(lái),他們不講話(huà)的時(shí)候,他們就會(huì )神情疲倦地趴在桌子上或者打著(zhù)讓人萎靡的呵欠,這個(gè)時(shí)候我就很大膽地讓大家開(kāi)始表演教科書(shū)上的場(chǎng)景,演演話(huà)劇,并以此調動(dòng)大家的積極性,寓教于樂(lè ),又或者在一天的課程行將結束的時(shí)候,教大家唱英文歌,以此帶給學(xué)生們新鮮感,多方式多手段地展示自己的教學(xué)技巧。當我們進(jìn)行了一次表演過(guò)后,我看到大家的神情突然清爽起來(lái),興致勃勃,然后望望x老師,滿(mǎn)意地會(huì )心一笑。
很多時(shí)候,我都在講課的過(guò)程中突然意識到肢體語(yǔ)言和工作方法以及板書(shū)質(zhì)量的重要性。一名老師在講臺上聲情并茂地表現,是能夠驅散學(xué)生的睡意和保證上課質(zhì)量的,并且老師做動(dòng)作的時(shí)候,得增加幅度,表演到位,盡量逼真,什么時(shí)候做合適的手勢要很清楚,可見(jiàn)做老師的,要掌握手語(yǔ)等身體語(yǔ)言。另外,板書(shū)的時(shí)候一定要清晰明了,之前我沒(méi)練習過(guò)板書(shū),因此,這方面的功夫還不到家,具體的板式也不太清楚,字體也不好看,今后如果要在教師行業(yè)有所作為,也是一定要盡量好好努力提高的。最后是語(yǔ)言,教師應該給學(xué)生和藹親切、莊重卻不失幽默的感覺(jué),教學(xué)用語(yǔ)嚴格地來(lái)講也就是一門(mén)藝術(shù),把握好說(shuō)話(huà)的分寸,一字一句包含鼓勵與贊賞,充滿(mǎn)真情實(shí)感是很有必要的,這方面我還得查閱足夠多的資料,積累素材。
但是,這都還只是小問(wèn)題,在本次文化宮實(shí)習的過(guò)程中,我還忽略掉了很多問(wèn)題,這些問(wèn)題應該算是教育環(huán)節的實(shí)踐中應該引起注意的。每當一天的課程結束,我就理所當然地認為晚上是自由操配時(shí)間了,而沒(méi)有清楚地意識到備課的重要性。這也與我平時(shí)的學(xué)生生活中沒(méi)有預習的習慣緊密相連,所以導致的后果是我經(jīng)常在上課前還不知道要上什么內容,對于教學(xué)過(guò)程中所出現的問(wèn)題,對于教學(xué)鏈條中的環(huán)節分不清重難點(diǎn),給課堂的流暢性還是起到了相當大的影響,順帶的不可避免地出現了許多知識性錯誤,對學(xué)生產(chǎn)生了一定程度的誤導。除此之外,沒(méi)能好好地與同事進(jìn)行工作上的溝通交流,這也是我的一大失誤。在上了一兩堂課后我還在漫無(wú)目的地重復著(zhù)書(shū)上的一點(diǎn)內容,不知道以后的課程要結束的課時(shí)數,不了解其間還有聽(tīng)寫(xiě)打分、試卷測驗等一系列環(huán)節,這些問(wèn)題的指出還多虧了x老師的耐心指出,為我的提高提供了改進(jìn)的方向。
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為適應不久將來(lái)的工作競爭壓力,這個(gè)暑假我來(lái)到了國際化大都市xx,希望在那里見(jiàn)識一下。在親人的介紹下我進(jìn)入xxxx焊割機械有限公司的生產(chǎn)線(xiàn)上工作。在這里體驗了一個(gè)月左右的工廠(chǎng)生產(chǎn)學(xué)習,學(xué)到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西,增強了自身綜合素質(zhì)的培養,鍛煉了自身意志同時(shí)也體驗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )!
第一天上班,我被安排到受話(huà)器組,我們學(xué)生工主要是剪公司產(chǎn)品的一些次品和廢品,以及幫忙打雜,每天的工資不一樣的,多勞多得。第一天我清楚的記得我一天的工資才22。5,這一天,我剪次品剪了900個(gè),1000個(gè)才30元,晚上到家發(fā)現自己的手上起了4個(gè)水泡,很疼,但是又不敢拿針把它刺破,因為刺破后會(huì )更加的疼痛。
晚上在床上睡覺(jué)的時(shí)候,我想過(guò)放棄,一方面我父母不忍心,不說(shuō)我從小嬌生慣養的,但是我沒(méi)有吃過(guò)這么大得苦;另一方面我自己發(fā)現,第一天上班就這樣了,一個(gè)月下來(lái),那我的手估計要殘廢了。第二天早上的時(shí)候,我爸問(wèn)我還做不做,我說(shuō)做,不去的話(huà)丟人,不就一個(gè)月么,咬咬牙就過(guò)去了,實(shí)在不行的話(huà),我請假休息幾天。
就這樣,我每天早上6點(diǎn)起床,7點(diǎn)15坐車(chē)去上班,到公司8點(diǎn)不到,下午5點(diǎn)半下班,每天的工作就是剪次品和廢品和打雜,手上的水泡是消了再起,起了再消,總共不下于10個(gè),有的變黃了,變成了應該是傳說(shuō)的“老繭”。雖然會(huì )很痛苦,但是堅持下來(lái)就行了。昨天是我上班的最后一天,一個(gè)月完了,我把自己的手套脫下來(lái),摸摸手套上的自己裹得膠布,一層層,左手大拇指和食指的指套最厚,有十幾層。只記得每天下班時(shí)把手套脫下來(lái),自己的手指有些白,那些有水泡的地方破了,會(huì )散發(fā)出一股難聞的味道,手上有時(shí)候會(huì )很臟,黑黑的,洗也洗不掉。
我最喜歡剪的次品就是16h,因為它的價(jià)錢(qián)最高,如果是要把上面的黑字拿無(wú)水乙醇涂掉的話(huà),就是1000個(gè)34元,不涂掉的就是1000個(gè)30元。最討厭的次品就是18d、28d,這種次品要四道手續,第一步要把外面的鐵片去掉,第二步要拿大針(不是繡花針)把里面的塑料薄膜挑出來(lái),第三步拿對應的“公章”,所謂的“公章”就是能剛好放進(jìn)次品中的小鐵管,中間是實(shí)心的,有一點(diǎn)凹凸,把次品最中間的磁鋼撬動(dòng),最后一步就是拿吸鐵石把磁鋼吸出來(lái),但是可恨的是這么復雜的次品價(jià)錢(qián)更其他的一樣,也是1000個(gè)30元。所以每次我看見(jiàn)這樣的次品我就避而遠之,個(gè)人簡(jiǎn)歷知道沒(méi)有其他的次品了,我才去剪它,一天才弄不到1500個(gè),不合算。
上班一個(gè)月,我發(fā)現了一些好玩好笑的事情。就說(shuō)打雜吧,給廠(chǎng)長(cháng)打雜是5。3一小時(shí),給副廠(chǎng)長(cháng)和組長(cháng)打雜是4元一小時(shí),所以每次打雜,我們都搶著(zhù)幫廠(chǎng)長(cháng)打雜,組長(cháng)叫不理。因為公司是電子廠(chǎng),所以男生的話(huà)就比較少了,除了一些電工,我們學(xué)生工男生還算多的了,那些員工基本上是女的,年齡20至45之間,多數是30以下的,我們看見(jiàn)了,不論誰(shuí)都叫阿姨。我有一次就尷尬了,叫了一個(gè)比我還小的女的阿姨,那個(gè)叫我無(wú)地自容……
公司養了一條很大的狗,是用來(lái)看門(mén)的,剛上幾天班的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)廢舊車(chē)廂上寫(xiě)著(zhù)惡犬和兇犬,我心想就哪里有狗,就跑近了看看,誰(shuí)知道那條狗堵在下面,一沖出來(lái),把我嚇得不輕,我就拿東西狠狠的揍了它,反正它是被栓起來(lái)的,沒(méi)事情。結果,我每次只要一經(jīng)過(guò)那里,它就跑出亂叫,我就大搖大擺的過(guò)去,活活氣死它。后來(lái)有人開(kāi)玩笑說(shuō):你人品可真差,心得體會(huì )那條狗是不是和你有仇啊,你是它殺父仇人?
最可氣的是,公司的食堂中午雖然不供飯,但是供菜吃。那個(gè)菜很難吃,我就常說(shuō),它就是煮豬食,我以為是我嘴刁,可是發(fā)現很多人都自己帶菜吃的,重點(diǎn)不是這個(gè),是菜不衛生,我發(fā)現菜里有蟲(chóng)子,很惡心的。自從發(fā)現菜里有蟲(chóng)子,我就沒(méi)在食堂吃過(guò)。
每天最開(kāi)心的就是,下班前我們要把那些次品的殼子用袋子裝起來(lái),送到一個(gè)小棚子里面,那里面有幾頭豬,所以我們叫這個(gè)“喂豬”。沒(méi)事情的時(shí)候我們就拿棍子敲敲豬,結果豬叫了,喂豬的老奶奶過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我們干的壞事情,就說(shuō)我們,我們趕緊跑掉,以為沒(méi)事情的。結果她說(shuō)到廠(chǎng)長(cháng)那里去了,這下壞了,她是廠(chǎng)長(cháng)的母親。自從那次犯事后我們看見(jiàn)她就叫她奶奶這,奶奶那的,誰(shuí)讓我們在屋檐下呢,不得不低頭。
打工一個(gè)月,我也發(fā)現了一些廠(chǎng)里的人際關(guān)系。比如說(shuō),會(huì )計不像會(huì )計,會(huì )計應該就是管錢(qián)的,可是呢,這個(gè)會(huì )計她不僅管錢(qián),還是廠(chǎng)長(cháng)的助理,什么雞毛蒜皮的小事情都要她來(lái)說(shuō)上一說(shuō),這個(gè)東西壞了,那個(gè)有人斗嘴了,都要她來(lái)處理,可真累。組長(cháng)也不是好當的,每個(gè)組長(cháng)要管理20多個(gè)員工,哪個(gè)員工出事情了就找組長(cháng)負責,組長(cháng)并不是每天不干活,而是在管理別人的時(shí)候,自己每天還要干活,也不是很閑的。別以為做員工就很輕松,那是不可能的,要是惹毛了組長(cháng),組長(cháng)當面不說(shuō)你,她可以玩陰的,把工價(jià)低得產(chǎn)品可以,你又有何辦法?
我還發(fā)現這個(gè)廠(chǎng)有點(diǎn)不像一個(gè)工廠(chǎng),很大的一個(gè)地方就三棟大樓,一個(gè)是車(chē)間,一個(gè)是住宿樓,一個(gè)是食堂。剩下來(lái)的地方全部用來(lái)種東西,什么冬瓜、黃瓜、黃豆、大蒜、茄子、空心菜等等。后來(lái)我知道了,食堂每天做的菜大部分是自身的,不是買(mǎi)得,這就叫“自產(chǎn)自銷(xiāo)”。
廠(chǎng)里的效益我個(gè)人估計不是很好,至少職工待遇不好,像我們暑假工必須滿(mǎn)一個(gè)月,否則一分錢(qián)都沒(méi)有,哪怕29天都不行,但是可以請假的。長(cháng)期工必須簽滿(mǎn)三個(gè)月,在這三個(gè)月中,如果你不干了,是沒(méi)有錢(qián)給你的,三個(gè)月后,如果你想走,你必須在上個(gè)月打辭職報告。但是想走還沒(méi)有那么容易的,會(huì )計會(huì )找出各種理由讓你留下的,最后看你決心已定才放你走,廠(chǎng)長(cháng)的臉色就難看了,招工有人來(lái)很高興,走人了就不開(kāi)心了。上次就有一個(gè)人打辭職報告打了一下午搞定,其實(shí)說(shuō)白了,辭職報告就是一張紙,簽個(gè)字就可以了,但是不給你,沒(méi)辦法。
廠(chǎng)里做的產(chǎn)品還是有一些毒性的,不是說(shuō)產(chǎn)品有毒,只是在做的過(guò)程中,會(huì )有一些難聞的味道,我用過(guò)甲苯洗過(guò)東西,用甲苯洗后,發(fā)現自己的手指全部變白,還黏黏的,如果手上破,還會(huì )很疼的。用無(wú)水乙醇洗,手指變黑,很難一次性把手洗干凈,好幾天才干凈的。
匆忙一個(gè)月過(guò)去了,我很開(kāi)心,雖然我的工資不是很高,但是這是靠我自己的力量完成的,我堅持了,我做到了,我沒(méi)有放棄。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。從這次實(shí)踐中,我真的學(xué)到了很多很多。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
暑期實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì ),人們說(shuō),對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì )的職責,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問(wèn):我們的職責又是什么呢實(shí)踐告訴我們:從實(shí)踐中尋找真理,用實(shí)踐引導前行。敢想敢做敢拼,才是我們大學(xué)生的代名詞,在活力的涌動(dòng)下,堅定信念,我們將無(wú)所不能?墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就一向圍繞著(zhù)我們。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的x都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,但還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?于是,我們勇于實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐是今后工作的基礎。透過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣,接觸的人與事的不一樣,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在公司,我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理,工作是整理合同、統計銷(xiāo)售狀況、做記錄會(huì )議、接電話(huà)、開(kāi)發(fā)票等,雖然與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)不大,可是與數字的接觸讓我能在今后的學(xué)習實(shí)驗中更加的仔細謹慎。平時(shí)在學(xué)校,數字錯了改一改就能夠交上去了,但在公司,尤其是合同、發(fā)票中的數字必須得檢查仔細,數字絕對不能夠錯。一旦錯了,這不象在學(xué)校里教師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了,在企業(yè)出錯是要付職責的,這關(guān)聯(lián)著(zhù)企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,在競爭的浪潮中,企業(yè)要時(shí)時(shí)持續競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就正因這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但那里更需要的是與實(shí)際相結合,僅有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以必須要個(gè)性留意謹慎。
實(shí)踐讓我明白世上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為你設定好的工作,永遠僅有你去適應工作,而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí),要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn),多看看人家處理問(wèn)題的方式方法,多主動(dòng)思考自我又就應做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng),少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對于工作的每一個(gè)環(huán)節都要力求做到,就應想著(zhù)如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自我減輕負擔。僅有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。
社會(huì )的提高靠人才,經(jīng)濟的發(fā)展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,更是評價(jià)人才的重要標準,德才兼備才可稱(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè )于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現著(zhù)品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿(mǎn)腹經(jīng)綸,學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué),求學(xué)才能成才,這就要求我們在學(xué)習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最終是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話(huà)——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎,把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個(gè)星期的實(shí)習生活暴露出了我的缺點(diǎn),但也給了我改正的機會(huì ),如果沒(méi)有這次經(jīng)歷,我的成長(cháng)就會(huì )可能繼續推遲。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習經(jīng)歷,往往都會(huì )在一兩個(gè)月之后才會(huì )感覺(jué)到自我之前做得不好,才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習機會(huì )?墒俏覅s提早有了這樣的體悟,這對于我將來(lái)的學(xué)習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是夢(mèng)想,甚至是創(chuàng )業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn):一是要備足糧草,嚴陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng )業(yè)階段,我們要做好必要的思想準備和實(shí)力積累,以免我們在陌生甚至恐懼到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗,勇于創(chuàng )新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人,我們在積累實(shí)力,創(chuàng )立優(yōu)勢的同時(shí),還要著(zhù)力培養出大膽創(chuàng )新的魄力。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐,使我的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,期望以后還有這樣的機會(huì ),讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習,發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì),適應時(shí)代對我們的要求,做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13
都說(shuō)社會(huì )不易、打工辛苦。但這對于深在學(xué)校的我們而言,真的是如童話(huà)般的遙遠。但此次,為了能真正體會(huì )到社會(huì )和工作,也為了能給越來(lái)越臨近畢業(yè)我一個(gè)心理準備。我趁著(zhù)這次假期的實(shí)踐,通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)真真正正的體會(huì )了一把社會(huì )的工作。
此次的社會(huì )實(shí)踐雖然只是到家附近的餐廳負責最簡(jiǎn)單的服務(wù)員工作。但對于社會(huì )和工作的體驗,依然讓我得到了豐富的收獲!以下是我對這次社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì ):
一、工作的心得
因為假期崗位缺人且顧客又較多,我很輕松就通過(guò)了老板的面試。但此刻的我還沒(méi)有意識到,工作的辛苦還沒(méi)有真正浮現出來(lái)!在后來(lái)的工作中,我既要端盤(pán)子,又要洗刷打掃。因為沒(méi)有太多的經(jīng)驗,所以做的大部分都是靠體力的活。這樣的情況讓我在第一天累的腰酸背痛的時(shí)候就打起了退堂鼓。心里想著(zhù):“還是算了吧,畢竟今后端盤(pán)子這種體力活也不是我的方向!钡较,又覺(jué)得越心虛。如果連這么簡(jiǎn)單的事情都不能克服,今后怎么能去做其他困難的事情?為此,我打消了放棄的念頭,矜矜業(yè)業(yè)的在自己的崗位上認真的完成自己的任務(wù),將負責的打掃和洗刷都完成的一絲不茍!
二、思想收獲
此次,經(jīng)歷了這樣的體力活動(dòng),但讓我收獲最大的確是思想上的改變!作為一名“嬌生慣養”的學(xué)生,這樣的體力活確實(shí)是我不曾體會(huì )過(guò)的,但也正是因為如此,我才深刻的感受到,及時(shí)是端盤(pán)子,也有端盤(pán)子的技巧和方法!要端的穩,又要走的準!要做到讓老板滿(mǎn)意,又要讓顧客滿(mǎn)意。一段時(shí)間下來(lái),我個(gè)人也變得圓滑了許多。
此外,這次的經(jīng)歷也讓我感受到了父母在工作和養育我們時(shí)的辛苦。獨自的工作尚且不易,父母又還要為這個(gè)家庭努力,為這個(gè)還只能支出且不能收入的我付出。這真的很不容易,很辛苦。
如今,這次的社會(huì )實(shí)踐,讓我真正的得到了成長(cháng),也認識到了社會(huì )中許多現實(shí)的問(wèn)題。為此,我會(huì )在今后的學(xué)習與生活中,更加努力的提升并改進(jìn)自己,為今后真正走上社會(huì )做足準備!在未來(lái)我真正走向社會(huì )工作之后,我定不會(huì )像這次一樣輕易說(shuō)出放棄,我一定會(huì )成長(cháng)的更加優(yōu)秀!
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大學(xué)的這幾年,我的獨立意識越來(lái)越強大,我也越來(lái)越渴望能夠踏入社會(huì )之中歷練自己,我也更像從這次經(jīng)歷中對自己有一個(gè)明確的認定,清楚自己真正的向往,也清楚自己真實(shí)的能力,避免在往后的路上繞遠道。所以在這次長(cháng)假中,我進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐,這次實(shí)踐的時(shí)間雖然不長(cháng),但是我卻有了特別多的收獲,這讓我很滿(mǎn)足,也讓我更加確定了當初幾個(gè)問(wèn)題,實(shí)踐之后,我也能夠為自己作出解答。
這次實(shí)踐是以兼職的方式完成的,也就是一個(gè)星期只要完成多少個(gè)小時(shí)即可。但是鑒于我嚴格對自己的要求,我堅持每天到崗,除了有些時(shí)候有特殊的事情缺崗外,其余的時(shí)間我都堅持了下來(lái)。也許是由于我的認真態(tài)度,公司的領(lǐng)導對我也很看重。因為我們大學(xué)生剛剛進(jìn)入社會(huì ),確實(shí)閱歷比較少,懂得東西也很少,所以工資也比較低。但是這些我都沒(méi)有太過(guò)看重,我只想在這份實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習,豐富自己,也給自己今后正式踏入社會(huì )做一個(gè)準備。實(shí)踐的這段時(shí)間,不論是公司領(lǐng)導還是同事們都對我照顧有加,所以我學(xué)到的東西也比一般的大學(xué)生要多。
我這也才知道,這個(gè)社會(huì )并不殘酷,它只會(huì )對那些不努力的人殘酷。公平總是存在的,一份付出一份收獲。所以,無(wú)論這時(shí)我們是什么身份,我們都要努力向上!沒(méi)有人會(huì )不欣賞努力的人,也沒(méi)有人會(huì )放棄、打擊努力的人。我深深地感受到,一個(gè)人能夠在社會(huì )中立足,除了自身的聰慧外,其余都依靠著(zhù)自己那股努力的勁頭,如果稍微松懈一小點(diǎn),我們就可能被擊敗,也有可能會(huì )被這份工作這個(gè)社會(huì )所淘汰。我已經(jīng)是一個(gè)成年人了,更應該清楚自己作為一個(gè)大人應該承擔怎樣的責任,應該對未來(lái)有一個(gè)怎樣的規劃。
除了在實(shí)踐中收獲到了一些激動(dòng)之外,我也從家庭中收獲了很多的感動(dòng)。當初和父母商量參加這份實(shí)踐時(shí),他們都很贊同,連連夸我已經(jīng)長(cháng)大了,是個(gè)大人了。實(shí)踐完之后他們也對我進(jìn)行了非?隙ǖ馁澩。無(wú)論是工作上還是家庭中,我都得到了最大的肯定,面對今后步入社會(huì )這個(gè)硬核難關(guān),我也有了更多的信心,畢竟我還有這么多人的支持,我只管沖就是了。
這次實(shí)踐,告訴了我今后自己更適合做什么,也告訴了我該怎樣去面對工作,面對人際交往。我也明白了想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人是一段漫長(cháng)的路途,只有沉下心來(lái),在一份工作中奉獻自我時(shí),這個(gè)“優(yōu)秀”的頭銜才會(huì )慢慢佩戴于我的頭頂之上!
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一。xx師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓中心簡(jiǎn)介
xx師范大學(xué)擁有強大的學(xué)科基礎優(yōu)勢和雄厚的外語(yǔ)師資力量,F擁有英、俄、日、法四個(gè)本科專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)四個(gè)碩士點(diǎn)和外國語(yǔ)言文學(xué)一級學(xué)科碩士授予權,有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和中外語(yǔ)言比較二個(gè)博士點(diǎn)。有教授16人,副教授56人,博士生導師5人。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是xx的品牌專(zhuān)業(yè),也是湖北省高校本科品牌專(zhuān)業(yè),XX年獲批為全國首批第二類(lèi)高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。XX年英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)被評為湖北省外語(yǔ)類(lèi)唯一的省級重點(diǎn)學(xué)科,XX年獲得博士學(xué)位授予權,使該專(zhuān)業(yè)成為湖北地區唯一的博士學(xué)位授予權單位。在由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的XX年一級學(xué)科整體水平評估中,xx外語(yǔ)一級學(xué)科名列前茅。
xx師范大學(xué)語(yǔ)言技能培訓中心依托xx師范大學(xué)xx地區一流的英語(yǔ)品牌和雄厚的中外師資力量,秉承“語(yǔ)言學(xué)習是一個(gè)技能培養的過(guò)程”這一理念,倡導遵循語(yǔ)言學(xué)習的神經(jīng)學(xué)原理,與現代國際英語(yǔ)教學(xué)接軌,顛覆傳統教學(xué)模式,采用獨特的ec混合學(xué)習法,側重完美英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)交流,輕松提高托福雅思四六級成績(jì)。
二。xx英語(yǔ)學(xué)習軟件簡(jiǎn)介
xx多媒體英語(yǔ)教學(xué)系統由是美國xx公司和斯坦福、牛津大學(xué)語(yǔ)言教育專(zhuān)家合作20多年,潛心研發(fā)出的一套全新的語(yǔ)言培訓軟件。教材內容豐富連貫、教學(xué)體系完整嚴密,一經(jīng)推出即表現出強勁的生命力和說(shuō)服力。在多屆語(yǔ)言教學(xué)教材評選中屢獲殊榮,如曾獲得過(guò)美國培訓與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習課程軟件證書(shū)及其他的各類(lèi)獎項,并被迅速推廣到世界各地。
xx英語(yǔ)是目前世界上最先進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習解決方案,也是全球第一套e—learning在線(xiàn)英語(yǔ)培訓課程。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個(gè)國家,為各國100多所大學(xué)和不同年齡層次的上千萬(wàn)人士提供了一流的英語(yǔ)培訓服務(wù),以其顯著(zhù)的學(xué)習效果樹(shù)立了在全球英語(yǔ)培訓行業(yè)的翹楚地位;國內韋博英語(yǔ)、新東方英語(yǔ)、上海教育服務(wù)培訓中心、中國銀行、財政部、香港大學(xué)、北京大學(xué)、北大光華管理學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海外國語(yǔ)學(xué)院、香港大學(xué)等均已采用xx課件來(lái)培訓干部、員工、教師和學(xué)生。首都對外經(jīng)濟貿易大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合寫(xiě)信,要求不上大學(xué)英語(yǔ)的教材,改上x(chóng)x英語(yǔ)教材。
XX多媒體互動(dòng)課程將有引導功能的多媒體教學(xué)與有明確目標的外教小班面授課有機結合,發(fā)揮各自的長(cháng)處。通過(guò)扎實(shí)的、有針對性、有效的學(xué)習,學(xué)習者逐步在頭腦中形成英語(yǔ)語(yǔ)言的框架,獲取用英文進(jìn)行交流的能力。這一結合的多元法教學(xué)方式已被事實(shí)證明:能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的方法得以實(shí)現的教育模式。
xxxx多媒體互動(dòng)課程“多元法”教學(xué)模式具有獨特的八大優(yōu)勢,保證每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)習到最多的內容,完全摒除諸如:上課時(shí)間與工作步伐不協(xié)調、同學(xué)間的能力水平參差不齊、領(lǐng)導無(wú)法及時(shí)了解下屬的學(xué)習進(jìn)展等一系列傳統教學(xué)的弊端。
“多元法”解決方案采取完全靈活的時(shí)間表,學(xué)員在自己預定的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習,絕不會(huì )干擾工作和生活。課程是根據學(xué)員的英語(yǔ)水平、能力和需要而量身制訂,隨個(gè)人制定的強化課和流利水平練習使每個(gè)學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習,永不會(huì )出現漏課現象。循環(huán)的學(xué)習流程,由個(gè)人水平分級測試,到多媒體課、核心課、補充課、沙龍課、英語(yǔ)角和社交俱樂(lè )部,使學(xué)習英語(yǔ)更方便,隨處可及。
xxxx多媒體互動(dòng)課程的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流,通過(guò)舉行熱門(mén)話(huà)題討論、專(zhuān)家演講、西方慶典、競技比賽、音樂(lè )欣賞、影視評析等形式多樣的活動(dòng)來(lái)吸引年輕學(xué)員的興趣,并且借助多媒體錄音和語(yǔ)音識別等先進(jìn)教育技術(shù)的應用,逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習積極性。
三。實(shí)踐內容
雖然xx這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習軟件在國際上,在北京和上海的名氣都很大,得到了廣泛運用,但它是今年5月底才剛剛被引進(jìn)到武漢的。我們工作的主要任務(wù)就是以xx為起點(diǎn)開(kāi)始在武漢推廣這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習軟件。對于xx 這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習軟件,我和所有的同事都感到很陌生,所以剛開(kāi)始要這個(gè)軟件的推廣工作時(shí),我們都感覺(jué)到“心虛”。就像是自己即將要去賣(mài)一個(gè)產(chǎn)品時(shí),卻不知道自己賣(mài)的是什么,不知道它怎么操作。所以我們的第一個(gè)任務(wù)就是全面認識這個(gè)軟件。
認識第一步,老師向我們講述了xx的起源、在英語(yǔ)學(xué)習中的地位、它涵蓋的具體內容、它在國內的北京和上海市場(chǎng)上的發(fā)展情況以及它現在在武漢所面臨的形勢。這些基本的內容,在老師的講解之下,我們很快就理解了,自己多看了幾遍之后也就濫記于心了。但是我們還有一個(gè)很大的疑問(wèn),那個(gè)軟件具體怎么操作的呢?只有我們親身體驗一下這個(gè)軟件,才能更加了解到它具體內容,體會(huì )到它的優(yōu)勢和它的好處。這樣一來(lái),我們才能更加以切身體會(huì )更加生動(dòng)形象地介紹它、推廣它,更加有效地吸引別人的注意。于是我們就 向老師提議,讓我們去多媒體實(shí)驗室親自體驗試用一下這個(gè)軟件。結果我們的提議得到了老師的肯定回答。在對xx軟件有了充分的了解之后,我們開(kāi)始了下一步的工作——招生!
一個(gè)新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛開(kāi)始被招進(jìn)去的時(shí)候,我們也加入了推廣的策劃工作。分析了兩個(gè)策略:一個(gè)是借助xx外語(yǔ)系的學(xué)生組建一個(gè)英語(yǔ)實(shí)力比較強大的家教隊,然后對這些隊員進(jìn)行xx軟件學(xué)習的培訓,最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無(wú)數受教小孩的家里。這樣層層擴大,最終達到初步推廣的目的;另一個(gè)選擇,是通過(guò)設點(diǎn)宣傳,招生來(lái)免費體驗我們的軟件學(xué)習,讓軟件自身強大的優(yōu)勢來(lái)吸引用戶(hù)。經(jīng)過(guò)大家深入的分析和討論,一直認為策略二的可行性比較高。所以接下來(lái)我們幾個(gè)同事就分成幾組,在xx里設了幾個(gè)點(diǎn),開(kāi)始了辛苦的招生工作。接下來(lái)的每天工作結束后我們都會(huì )開(kāi)個(gè)小會(huì ),統計一下當天的工作效果,分析當天所出現的問(wèn)題,一起探討解決問(wèn)題的辦法。
四。實(shí)踐體會(huì )
1。 面對壓力
諾大的推廣工作,因為只是剛剛起步,所以就只招了幾個(gè)基層工作人員。加上我,總共五個(gè)人。另外的四個(gè)人中,一個(gè)事xx大二在讀生,兩個(gè)武大大四在讀生,還有一個(gè)是武大研一的學(xué)生。面對這樣的幾個(gè)同事,自己在心理上很自然地就產(chǎn)生了很大的壓力,擔心自己的能力比不上他們,怕自己工作不好,會(huì )更讓人瞧不起。另一方面,面對陌生的xx和安裝這個(gè)軟件不菲的價(jià)格,幾乎所有的人都對它質(zhì)疑。這種陌生和質(zhì)疑無(wú)形中給我們的工作帶來(lái)了很大的阻力,也給我們帶來(lái)了很大的壓力。
在真正工作地時(shí)候發(fā)現,有時(shí)候壓力是自己給自己設定的障礙,你越是怕他,他就會(huì )變本加厲地欺壓你。所以在面對壓力的時(shí)候,一定要鎮定,一定要堅強,要學(xué)會(huì )如何去正確處理壓力。
1。 學(xué)會(huì )積極主動(dòng)思考。
2。 處理和同事、上司之間的關(guān)系是一大學(xué)問(wèn),在以后的實(shí)踐中要更加積極主動(dòng)地思考學(xué)習。
3。 要學(xué)會(huì )及時(shí)地總結,及時(shí)地改正錯誤。
4。 要經(jīng)常積極主動(dòng)地與人交流。
5。 在工作中一定要學(xué)會(huì )保護好自己的合法權益
以上五點(diǎn)是我在這次實(shí)踐中悟出的最深刻的道理。這些道理,原來(lái)也聽(tīng)人講過(guò)。但別人講出來(lái)的東西始終都是別人的,真正屬于自己的只有靠自己實(shí)際體驗了,才會(huì )深刻地感悟到,才能對自己的思想產(chǎn)生影響,才能真正地促進(jìn)自己的成長(cháng)。
五。 總結
實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合。大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力,F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。
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