參加真語(yǔ)文培訓的體會(huì )

　　20xx年7月14日到16日，我有幸參加了全國真語(yǔ)文五周年烏蘭察布站的活動(dòng)，來(lái)自全國各地的語(yǔ)文名師專(zhuān)家、教研人員、一線(xiàn)語(yǔ)文教師齊聚在烏蘭察布市集寧一中霸王河校區。本次活動(dòng)分為中華優(yōu)秀傳統文化素養大賽，示范課，研討課，精品課內容，通過(guò)為期三天的培訓學(xué)習，讓我受益匪淺，也深感自己的知識淺薄，也堅定了今后努力的方向。

　　在探討"真語(yǔ)文"理念展示"真語(yǔ)文"課堂。特別難得的是全國特級教師賈志敏老師上的精品課《小壁虎借尾巴》和張賽琴老師的作文精品課《記一次集體活動(dòng)》。

　　賈老師的課沒(méi)有精美的課件，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，沒(méi)有煸情的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有小組合作，沒(méi)有小組展示，只有一支粉筆和一塊黑板。賈老師的每一句話(huà)都真實(shí)自然，每一個(gè)指導都恰到好處，每一句點(diǎn)拔都能讓孩子有所進(jìn)步。尤其要說(shuō)的是賈老師在課堂上體現出來(lái)的對學(xué)生的真實(shí)真誠的愛(ài)。學(xué)生每次回答問(wèn)題，他會(huì )走過(guò)來(lái)傾聽(tīng)，"嗯，不對，這里應該是……""好，很好，這句特別妙……"學(xué)生每念一句，賈老師都及時(shí)指出其字句中的優(yōu)點(diǎn)和不足，一字、一詞、一句地指導修改。上課沒(méi)認真聽(tīng)課的學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，他經(jīng)常用手按學(xué)生的肩膀，嗔怪著(zhù)，"你剛才沒(méi)聽(tīng)啊，你要聽(tīng)啊。"遇到好句子，他不吝贊詞，抬高聲調地夸。正是在這表?yè)P與批評、寬與嚴之間滲透出一種真摯的愛(ài)。

　　在整堂課中，賈老師沒(méi)有對課文進(jìn)行逐句講解，而是通過(guò)引導學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習，學(xué)生通過(guò)一節課的在賈老師引導下的練說(shuō)，學(xué)生水到渠成的掌握了課文內容。首先，賈老師讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，課文里的小壁虎都找誰(shuí)借尾巴了？在學(xué)生充分說(shuō)了之后，賈老師在這基礎上又讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小壁虎為什么沒(méi)借到尾巴？在學(xué)生充分說(shuō)了之后，再進(jìn)一步，說(shuō)說(shuō)還知道哪些小動(dòng)物尾巴的作用？由此引申出說(shuō)話(huà)拓展訓練。教語(yǔ)文的.老師都知道，在一節語(yǔ)文課上，很難體現學(xué)生的語(yǔ)文能力有多大的提高，但可以肯定的說(shuō)在賈老師的引導和教授下，這個(gè)班的學(xué)生的語(yǔ)文能力得到很大的鍛煉。

　　更讓我感動(dòng)的是賈老師熱愛(ài)教育事業(yè)的精神，他已經(jīng)年近八旬，八年抗癌，多次手術(shù)，卻還依舊堅守在他鐘愛(ài)的三尺講臺，真是令到會(huì )的全場(chǎng)老師們肅然起敬。

　　這次活動(dòng)結束了，給我留下了深刻的印象，更讓我明白了作為一名語(yǔ)文教師，不僅要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更要有深厚的文化底蘊和良好的教育素養，還要勤讀書(shū)、勤思考、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己，才能不斷提高自己。

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