參加《真正執行力》培訓心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編收集整理的參加《真正執行力》培訓心得，希望對大家有所幫助。
12月22日，來(lái)自匯聚國際教育集團的吳飛虎老師聲情并茂地給我們博盛公司全體員工上了一堂精彩紛呈的《真正執行力》的課程，此次課程對我受益匪淺，感慨良多，明白很多道理，特別是企業(yè)的執行力是否可以暢通無(wú)阻與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)企業(yè)的良性發(fā)展一方面在于企業(yè)高層的戰略眼光，另一方面還在于企業(yè)員工如何有效地執行以及執行的力度和心態(tài)。
下面就吳老師所講的幾個(gè)問(wèn)題并結合目前工作實(shí)際進(jìn)行闡述。
一、良好執行力的思維之一：責任思維。
人生2/3的時(shí)間都是在工作，不在這家企業(yè)工作就在那家企業(yè)工作，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？工作中難免會(huì )出現差錯，出現錯誤怎么辦？是相互推卸還是勇于承擔，這是執行力推進(jìn)的第一個(gè)思維。吳老師倡導“我是一切的'根源”，只要時(shí)刻記得自己是一切的根源，工作中就能勇敢承擔責任而不是推卸，因為責任的承擔是解決問(wèn)題的開(kāi)始，責任的承擔是成長(cháng)的開(kāi)始，責任的承擔是提升團隊執行力的開(kāi)始。在哪個(gè)企業(yè)就職就為哪個(gè)企業(yè)謀事，這是職場(chǎng)人應具備的最起碼的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、良好執行力的思維之二：成果思維。
吳老師講到企業(yè)的執行要的是成果，不是任務(wù)�！皥绦芯褪秦撈鸢俜种俚呢熑�，不折不扣的拿到成果�！逼陂g談到一個(gè)例子對于我們來(lái)講很實(shí)用，如果公司領(lǐng)導派你去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，你也費盡周折地去了，但是最后沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)，請問(wèn)老總會(huì )夸獎你很辛苦嗎？他只會(huì )為你沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)而憤怒。這就是成果思維的具體體現。本月我們博盛公司羽絨服銷(xiāo)售也進(jìn)入了旺季，各店面員工都進(jìn)入緊張的工作中，特別是周末忙得不亦樂(lè )乎，后勤部門(mén)亦是如此，備貨調貨、銷(xiāo)售支持等等，可以說(shuō)為了搶占歲末最關(guān)鍵的銷(xiāo)售市場(chǎng)，每個(gè)人都在為企業(yè)奔波、為企業(yè)分憂(yōu)、為企業(yè)奮斗，但是大家想過(guò)了嗎？
當你做這些事情的時(shí)候，你付出的辛苦老板是看在眼里，但是老板看得最多的還是店面的銷(xiāo)售是不是真正提高了，年初下達的任務(wù)是不是真正的完成了，完成了多少，這才是老板想要的。因此我們所出現的任何不快的結果都不要為自己尋找借口，因為我們要的是做事的成果而不是做事的過(guò)程，也不是做事的結果。
三、良好執行力的思維之三：狼性思維
關(guān)于狼性思維，很多企業(yè)都在關(guān)注這一點(diǎn)，有的企業(yè)為打造狼性團隊也付出過(guò)一定的努力。吳老師在課堂上著(zhù)重講了一個(gè)“適者生存”的故事。動(dòng)物世界的弱肉強食是動(dòng)物的本能所在，而在今天的市場(chǎng)大潮中，企業(yè)的激烈競爭何嘗不是出于企業(yè)的本能所在呢？一個(gè)企業(yè)的上層要時(shí)時(shí)刻刻考慮企業(yè)如何立足如何發(fā)展，一個(gè)企業(yè)的老總他要時(shí)刻刻考慮如何帶領(lǐng)團隊生存下去，一切有利于企業(yè)發(fā)展的制度和標準就應該被全體員工接受和執行，正如我們博盛公司，可能某些一線(xiàn)員工對于日常的檢查抽查非常反感，但是這正是企業(yè)在考慮如何更好地運營(yíng)淘汰和監督機制，使那些有德有才的人能夠被企業(yè)所重要，雖然我們的檢查監督機制還不是很健全，在實(shí)際操作中可能會(huì )出現應付差事以及人緣好壞的干擾，但是起碼這種監督和檢查會(huì )迫使員工有一種緊張的心理狀態(tài)，有一種競爭的心理狀態(tài)，誠如競技場(chǎng)上，一個(gè)人跑步也許跑不出好成績(jì)，如果給他找一個(gè)競爭對手，他就會(huì )不由自主地加快速度。
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