老師實(shí)習心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的老師實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從9月1日我們一行39人的師范實(shí)習隊在勾華老師的帶領(lǐng)下來(lái)到遵義四中。這是一所市里面的重點(diǎn)高中，也可以說(shuō)是市里面的王牌學(xué)校。心情又是激動(dòng)又是緊張。
時(shí)間過(guò)得很快，現在半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，想想剛剛到工作崗位上時(shí)，換一個(gè)生疏的環(huán)境，從學(xué)生到教師角色的互換，以及自身的`狀態(tài)來(lái)講，都感覺(jué)非常的不好，巴不得實(shí)習快點(diǎn)的結束。但是慢慢地隨著(zhù)對周?chē)倪m應，一方面對于我自身來(lái)講，首先是暴露了很多的問(wèn)題，一方面我也漸漸開(kāi)始喜歡上了這一職業(yè)。坦白的說(shuō)，在沒(méi)實(shí)習之前，我感覺(jué)就數學(xué)這門(mén)課，我是再熟悉不過(guò)了，上數學(xué)課肯定不會(huì )難倒我，但是無(wú)論什么事都是這樣，說(shuō)總是比做容易。當你真正的接觸了、深入了，就會(huì )發(fā)現有些事并不是像自己預想的那樣，就在我的上的第一節課時(shí)，不知道是緊張的原因還是沒(méi)有充分準備的原因，竟然在學(xué)生面前出現很低級的錯誤。當時(shí)我覺(jué)得特丟臉。真想當場(chǎng)找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但我還是選擇勇敢的面對，真誠的向學(xué)生坦白。
這半個(gè)月來(lái)，我上臺講過(guò)練習課，上過(guò)新課，課后與學(xué)生一起談心等等，我覺(jué)得我收獲很大。拿講課來(lái)說(shuō)吧，就如眾多老師說(shuō)的那樣“臺上十分鐘，臺下十年功”結合這次講課，細細體會(huì )，覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很恰當。因為老師授課的時(shí)候，不單只要照顧自己備好的內容來(lái)說(shuō)傳授知識，同時(shí)亦要應對學(xué)生突然提問(wèn)以及隨時(shí)為學(xué)生提供解答技巧。之前，我在大三下學(xué)期的時(shí)候，試講就是覺(jué)得只要備好課，按照自己的思路授課就行了，現在發(fā)現那時(shí)的試講挺不適合實(shí)際的。很難達到一名合格老師的基準。此外，這次講課給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會(huì )變換，進(jìn)行合理的調配。這半個(gè)月聽(tīng)課講課，我發(fā)覺(jué)這里夫人老師有個(gè)共同點(diǎn)：他們善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，兒不是死氣沉沉。一個(gè)成功的教師不是重在灌輸知識給學(xué)生，而是給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。
另外就是我對于做好一個(gè)班主任的體會(huì )。教師作為管理者，要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使一個(gè)班有更好的班風(fēng)，進(jìn)而在好的環(huán)境下更好的學(xué)好知識。作為一名教師，特別是班主任，一定要有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)詩(shī)無(wú)私的、平等的。就像對待自己的小孩或是說(shuō)對待自己的弟弟妹妹。在班主任那讓我學(xué)會(huì )了怎樣去與學(xué)生和睦相處，怎樣去領(lǐng)導學(xué)生。
最后我想說(shuō)這半個(gè)月來(lái)給我帶來(lái)印象最深的，也是讓我學(xué)到最深知識的就是這里的學(xué)生，是他們讓我學(xué)會(huì )了怎樣更好的站上講臺，怎樣在講臺上更充實(shí)。我很感謝他們，和他們在一起不僅讓我回憶起高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是讓我覺(jué)得這些日子很開(kāi)心很充實(shí)。我熱愛(ài)這些學(xué)生。
我想說(shuō)我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。我希望自己能再接再厲，與學(xué)生們共同成長(cháng)，未來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師。
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