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先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-24 17:18:55 心得體會(huì ) 我要投稿

先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )范文(精選7篇)

  有了一些收獲以后,馬上將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編為大家整理的先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )范文(精選7篇)

  先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )1

  日前,我聆聽(tīng)了由市教育局舉辦的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )。會(huì )上,五位教師現身說(shuō)法,為我們上了一堂生動(dòng)的教育課。他們的師德讓我無(wú)限敬仰,他們的事跡讓我得到以下啟示:

  教師要把愛(ài)心與責任放在第一位。教師的責任會(huì )使愛(ài)心放大,教師的愛(ài)心更會(huì )讓責任流光溢彩。臨江鄉小學(xué)的姜文娟老師總是習慣稱(chēng)她們班的學(xué)生為“孩子”、“孩子們”、“我的那一班孩子不知考得怎么樣了”,言語(yǔ)中流露著(zhù)無(wú)限的慈愛(ài)。學(xué)生就是我們的孩子!孩子會(huì )犯錯誤,作為教師有責任引導他們健康成長(cháng),老師的胸懷是博大的、包容的,老師的愛(ài)是真摯的。在燕磯鎮中心小學(xué)工作了34年的王金華老師說(shuō)的好:“疼愛(ài)自己的孩子是人,而熱愛(ài)別人的孩子是神,老師就是那個(gè)神!”教師對學(xué)生的愛(ài)是一種只講付出不計回報、無(wú)私且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),這種愛(ài)是教育的感情基礎,有了它學(xué)生才會(huì )親其師,信其道,正如溫總理所言:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!比缃,我更深信其中的道理。

  教師要把教書(shū)育人作為核心內容。我認為當好一名人民教師,要不斷加強自身專(zhuān)業(yè)知識的積累,加強教學(xué)方法的研究,努力提高課堂教學(xué)的綜合能力,構建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。要充分意識到加強師德修養的重要性,在教育教學(xué)活動(dòng)中,要時(shí)時(shí)刻刻注意維護自己作為教師的形象,通過(guò)加強自我控制、自我約束、自我調節、自我磨煉,來(lái)做到以身作則、為人師表。要在教學(xué)活動(dòng)中不斷加強自身的職業(yè)道德修養,要相信自己的每一個(gè)學(xué)生都會(huì )擁有走向成功的一面。因此,我們要平等對待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現他們的閃光點(diǎn),讓每位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。甘為人梯、樂(lè )于奉獻也是要求教師必須具有的奉獻精神。甘為人梯形容老師像一個(gè)由一個(gè)個(gè)教師搭成的人梯一樣,讓自己的學(xué)生踩著(zhù)自己的肩膀,朝著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高峰攀登。五位師德楷模是最好的典范,既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷挑戰自己,超越自己。

  教師要與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習。我意識到,新的教育理念、新的教學(xué)方法、新的科學(xué)技術(shù)與新的教學(xué)內容持續增加,客觀(guān)上要求我們教師要做到終身學(xué)習,才能勝任教育教學(xué)工作。教師作為文化科學(xué)知識和智慧文明的傳播者,應具有廣博的文化科學(xué)知識、與時(shí)俱進(jìn)的教育理念、先進(jìn)的教學(xué)手段。在知識爆炸時(shí)代、數字時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,教師如果沒(méi)有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。我們?yōu)閹熣咭屪约旱闹R常處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,不斷更新教育觀(guān)念,并把所學(xué)知識應用到實(shí)際教學(xué)中去,改革教學(xué)內容和方法,做一名緊跟時(shí)代步伐的合格教師。

  在他們身上,我看到了人民教師的偉大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我決心在今后的工作中,滿(mǎn)懷熱情,勤奮學(xué)習,踏實(shí)工作,用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生,做一名有愛(ài)心,有責任心,安于清貧,不為名利,無(wú)私奉獻的人民好教師!

  先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )2

  20xx年4月7日,我有幸聽(tīng)了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )”。在聽(tīng)的過(guò)程中,我被5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們的崇高的人生追求,強烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識、無(wú)私的奉獻精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無(wú)聞的工作著(zhù),在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事,讓人感動(dòng),讓人深思。

  報告團成員由五名教師組成,其中一位教師還帶病給我們做報告,這種精神難能可貴,讓我們年輕的教師超感動(dòng)。報告會(huì )上這五位教師從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jì),這些優(yōu)秀教師在報告過(guò)程中,將自己學(xué)習和工作中好的經(jīng)驗,好的做法傳授給全體老師,為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門(mén),為我們指引了前進(jìn)的方向。我們要以他們?yōu)榘駱,認認真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識,成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。

  我相信,這次報告會(huì )就像春風(fēng)一樣深入人心,對每一位教師都會(huì )有所啟迪,作為一名幼兒教師,我審視自己,平時(shí)我也注重學(xué)習,但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足,做到愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,完成每一項教學(xué)工作,對幼兒做到“愛(ài)心、耐心、細心,”嚴于律己,精益求精,不斷的挑戰自己。

  總之,作為一名教師,要從思想上嚴格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想,用一片赤誠之心培育人。樹(shù)立終身學(xué)習的決心,活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位幼兒幸?鞓(lè )成長(cháng)!

  先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )3

  人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些,吃得好一些,用得好一些。但是,在精神層面上,為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。雖然今天這兩位模范教師講得并不多,但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔地把愛(ài)奉獻給了學(xué)生,把生命奉獻給了祖國未來(lái)希望之所在的教育事業(yè),使我深受感動(dòng),是我學(xué)習的楷模。

  人們常說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現他是一位殘疾人。

  可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經(jīng)歷,看到這一幕,我的心深深地震撼了,作為一個(gè)身體健全的年輕教師來(lái)說(shuō),有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢?結合學(xué)習有感而發(fā),談?wù)勛约旱囊恍w會(huì ):

  楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習的榜樣,我在思考,如何更好地將這種精神融入到我日常工作中?為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議:多接觸學(xué)生,少高高在;多循序善誘,少?lài)涝~呵斥;多提前預防,少亡羊補牢;多埋頭苦干,少閑言埋怨;多接受意見(jiàn),少一意孤行;多自己成為,少上交學(xué)校。多表?yè)P鼓勵,少溺愛(ài)袒護;多賞識發(fā)揚,少惡語(yǔ)打擊;多慈母心懷,少?lài)栏缸鹑。多平等對待,少偏護偏愛(ài)。

  從楊老師的簡(jiǎn)短的總結中,我深刻地體會(huì )到了“教育的真諦就是愛(ài),愛(ài)是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話(huà)的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛(ài)心、事業(yè)心、責任心和一顆平常心,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作,正如他所說(shuō)的那句話(huà)“既來(lái)之,則安之”、“干一行,愛(ài)一行;愛(ài)一行,鉆一行”。還要求我們平等對待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生,用心去和學(xué)生交流,用愛(ài)去和學(xué)生碰撞。

  呂正強老師是一位年輕的教師,只有三十出頭,如今也已是模范教師的代表了,聽(tīng)了他的事跡后,敬佩之情更是油然而生。他說(shuō)當他剛師范學(xué)校走出來(lái)的時(shí)候,參加了教師招聘考試,接著(zhù)被分配到了農村,更讓他沒(méi)有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無(wú)奈與艱辛,自己的思想也被動(dòng)搖過(guò),但有一種信念確讓他堅持走了下去,就是“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育”。就是因為這種深深的愛(ài)讓他成就了今天的事業(yè)。

  聽(tīng)了呂老師的事跡后我更加認識到,愛(ài)就是奉獻,奉獻是教師的天職!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。

  我即將走上新的工作崗位,在今后的工作中我首先應該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣,用我的激情和愛(ài)心把這份光和熱延續下去。努力工作和學(xué)習,用實(shí)際行動(dòng)貢獻自己的一份力量。

  先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )4

  韋壽增先進(jìn)事跡報告會(huì )我從頭聽(tīng)到尾,并隨著(zhù)演講中的故事認識一個(gè)樸實(shí)的國土人,為之感動(dòng)流淚。我對國土人不太了解,社會(huì )上對國土人的解讀就是他們住大房,開(kāi)好車(chē),牛逼哄哄得很。韋壽增短暫的一生告訴了我一個(gè)真實(shí)的基層國土人,他們平凡的、樸實(shí)的、真實(shí)的工作和生活。

  時(shí)無(wú)英雄,使豎子成名。當世多少人不學(xué)無(wú)術(shù),甚至胸無(wú)點(diǎn)墨,卻頭銜無(wú)數;多少人假公濟私,甚至利欲熏心,卻美名遠揚。

  偉大,崇高,杰出之類(lèi)的字眼,已被濫用得慘不忍睹。

  是你教會(huì )了我平凡和偉大的辯證法。你很平凡,卻堪稱(chēng)偉大,偉大得不顯山不露水,偉大的竟讓我難以覺(jué)察,你讓安寧的鄉親們覺(jué)得這一切是理所應當。

  對啊。一名共產(chǎn)黨員就應當全心無(wú)私地為人民服務(wù),當官為民、執政為公,難道不是本就理所應當?只是像你這樣自始至終不折不扣地踐行這些的干部不多。當世英雄不多,你算一個(gè)。

  你查處非法采礦,絕不手軟,從不畏權貴;你幫助困難相親,絕不推脫,從不嫌麻煩。

  對群眾的事,你不僅要管,還要一管到底,但你總抽不出時(shí)間陪臥病在床的父親,而安寧鄉所有的地質(zhì)災害隱患點(diǎn)、礦點(diǎn)和貧困戶(hù),你卻翻山越嶺,一遍遍地耐心走訪(fǎng)。

  安寧鄉錳礦資源豐富,你甚至無(wú)需犯法,只需敷衍,你韋所長(cháng)的收入就可以神不知鬼不覺(jué)地倍增。然而,直到你離開(kāi)的那天,你四世同堂的.一家仍住在破舊的老房,四面透風(fēng)。

  你說(shuō)既要保護國家的利益,又不能讓群眾吃虧。征地時(shí),你常為了老鄉土地的毫厘之差,反復丈量,一絲不茍。

  你自嘲現在心里只有土地,顧不上國家大事了,因為每次你拖著(zhù)疲憊的身軀回到家,新聞聯(lián)播早結束了,況且為了征地錄入表和測量草圖清晰準確,你還要緊接著(zhù)把這天的數據錄入電腦。

  堅持唯一的信仰,無(wú)論誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)。

  在這個(gè)無(wú)數豎子成名的時(shí)代,也許不是英雄的早逝,他們的偉大甚至永遠沒(méi)有機會(huì )暴露在聚光燈下,因為他們不是做給別人看的,是他們有信仰。

  天道不公!對你不公,對百姓不公,對國家不公。

  天道無(wú)情!總絕情地讓一個(gè)個(gè)好干部過(guò)早地離開(kāi)我們。

  蒼天無(wú)眼!不識英雄,不為國家留人。

  總有人問(wèn)我,為什么不入黨,對工作有好處。

  如果入黨只是遞申請書(shū),開(kāi)會(huì )學(xué)習,如果入黨只為了工作便利,我會(huì )入黨。

  但如果做不到先人后己,如果做不到剛正不阿,如果做不到心懷天下,如果做不到誘惑之前面不改色,如果我無(wú)法真正理解責任,如果我沒(méi)有你的信仰,如果做不到你做的一切,韋壽增,在你面前,入黨我還不夠格。

  韋壽增的犧牲,不是讓我們看到犧牲的偉大,而是愛(ài)的偉大。

  韋壽增的犧牲,讓我們感受到的不是偉大,而是深深的痛。痛失兄弟、朋友和親人。

  韋壽增的犧牲,不是讓我們前赴后繼去犧牲,而是讓我們應懂得如何善待自己的工作,自己的生活,自己的生命。

  韋壽增的犧牲,不是要讓我們知道犧牲是多么偉大,而是讓我們知道,敬業(yè)不是要犧牲自己的生活,甚至生命。只有更好地活著(zhù),才能為大眾做更多有益的事情。

  一個(gè)平凡的基層國土人不平凡的人生,有著(zhù)怎樣的精神內涵?我想不是他的犧牲,而是他認真的工作態(tài)度和對人民群眾的那份仁愛(ài)之心。孟子曰:君子所以異于人者,以其存心也。君子以仁存心,以禮存心。仁者愛(ài)人,有禮者敬人。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。

  對于工作,或許他并沒(méi)有什么轟轟烈烈的想法,也沒(méi)有要大干一番事業(yè)的雄心壯志,可是,對生活在這片土地上的眾生,他內心里的那份仁愛(ài),讓他不知不覺(jué)燃燒自己的生命。這種不自覺(jué)中的放光,真實(shí)、美麗。讓我們看到仁愛(ài)的魅力,和愛(ài)的博大。源于愛(ài),他可以忘我;源于愛(ài),他可以燃燒自己,源于愛(ài),他散發(fā)著(zhù)人性的光輝。

  韋壽增是我們的好榜樣,他的仁愛(ài)照亮和溫暖我們的心靈。

  先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )5

  20**年5月27日我有幸在野川中學(xué)聽(tīng)了“高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )”,三位老師的報告深深地感動(dòng)了我們,高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )。他們崇高的人生追求,高尚的師德情操,無(wú)私的奉獻精神給了我很大的震撼,他們平凡而普通,默默無(wú)聞地工作,在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事,讓人不禁受到教育。

  一、用愛(ài)撐起特教事業(yè)的一片藍天

  特教教師杜艷梅用行動(dòng)詮釋了特教人員對學(xué)生滿(mǎn)腔的愛(ài)。從沒(méi)有教材、沒(méi)有校舍、沒(méi)有生源發(fā)展成為人人都豎大拇指的正規特殊學(xué)校。杜老師和她的同事們?yōu)榇烁冻隽瞬粸槿酥男量。付出終得回報,殘障孩子們進(jìn)步了,會(huì )叫爸爸媽媽了,老師們覺(jué)得比自己的孩子叫都親,不知不覺(jué)流下了幸福的眼淚,心得體會(huì )《高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )》。

  二、有一種成功叫堅守

  河西教辦焦香花老師從代理教師努力堅守成為公辦教師,歷盡千心萬(wàn)苦,她那種默默堅守的精神深深打動(dòng)了同樣是代理教師的我,焦老師深?lèi)?ài)這份職業(yè),為此奮斗了一生,從62.5元的工資苦苦堅持,榮譽(yù)獲得多,嘲諷受得也多,但她為了心愛(ài)的學(xué)生沒(méi)有放棄,在父親的支持下終于贏(yíng)來(lái)了自己的未來(lái),成為一名光榮的公辦人民教師,所以她堅信“有一種成功叫堅守”。

  三、教師——無(wú)悔的選擇

  東方紅小學(xué)晉書(shū)燕老師小時(shí)候受父親影響特別崇拜教師,所以從學(xué)經(jīng)歷以師范為主,學(xué)業(yè)完成后順利成為了一名光榮的人民教師,她感到無(wú)比榮耀。為了教師這份榮光,她嘔心瀝血,用博大無(wú)私的師愛(ài)去關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,把學(xué)生當作是自己的孩子一樣對待,贏(yíng)得了學(xué)生同等的尊重和愛(ài)戴。積極進(jìn)取的她還光榮加入共產(chǎn)黨。為此她更加為這份職業(yè)無(wú)悔地付出,使她所在學(xué)校的老師“萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。

  由此看來(lái),師德的培養和提高,不管是對老師自身還是對學(xué)生都尤為重要。我真誠的感謝這些師德標兵,感謝他們讓我看到了教師的人生價(jià)值,讓我懂得了如何為師,總之,通過(guò)這次的報告會(huì ),讓我受益非淺,這是對我們心靈的一次凈化和洗禮。

  先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )6

  7月12日下午兩點(diǎn),我有幸參加了歷下房管局舉辦的“勞模先進(jìn)事跡報告會(huì )”。此次報告會(huì )共講述了十個(gè)物業(yè)單位中的先進(jìn)個(gè)人及團體的感人事跡,聽(tīng)了他們以自己樸實(shí)語(yǔ)言帶來(lái)的真情講述,我的心情久久不能平靜。

  這次先進(jìn)勞模,既有潛心研發(fā)技術(shù)的工程部經(jīng)理,也有默默無(wú)聞的保潔服務(wù)人員;既有幾十年如一日,日夜堅守工作崗位的保安人員;也有愛(ài)心無(wú)私奉獻的團隊。雖然他們的崗位不同,年齡不同,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是:他們愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻、勇于創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流,他們都是來(lái)自物業(yè)領(lǐng)域的佼佼者,都是值得我們所有人學(xué)習的榜樣。

  每個(gè)勞模事跡的每一個(gè)事例,無(wú)不充滿(mǎn)了對自身工作真誠的熱愛(ài)、對企業(yè)的無(wú)比忠誠。每當他們在工作中遇到各種困難的時(shí)候,他們從來(lái)都是想方設法解決問(wèn)題,大膽假設、小心論證,從不怨天尤人放棄努力又是他們的共性所在。每個(gè)演講者的發(fā)言,沒(méi)有任何的刻意雕飾,矯情做作,人為拔高,不負責任地夸大,全部是一件件活生生、平凡但又具有成效的事實(shí)。正和物業(yè)30周年標兵陶玉勇從事小區保安工作30年,他能夠準確講出整個(gè)小區每個(gè)單元每戶(hù)人家的戶(hù)主姓名,他早已成為小區不可缺少的一份子。信杰物業(yè)的工程員工所獲得“委屈獎”正是體現了我們物業(yè)人的不屈不撓的精神。龍泉物業(yè)中的老工程員工王佑忠從事物業(yè)維修工作12余年,精力一如當初,正像他說(shuō)的一句話(huà):“人活著(zhù)要有點(diǎn)精神”。

  最后物業(yè)協(xié)會(huì )講述了高真的故事,在場(chǎng)的每位聽(tīng)眾雙眼都飽含淚水,演講者也泣不成聲。高真同志,一名大學(xué)生黨員、學(xué)生會(huì )干部愿意把薪俸和職位放在一邊,毫無(wú)怨言、默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地為行業(yè)提供服務(wù),始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。他思想進(jìn)步,工作卓越,團結同志,恪職敬業(yè),在協(xié)會(huì )工作的5年時(shí)間里,負責協(xié)會(huì )雜志的排版、編輯工作,出版了21期《濟南物業(yè)管理》雜志,為協(xié)會(huì )做出了積極貢獻,F在,他不幸離世,雖然在場(chǎng)的大部分聽(tīng)眾與他素未蒙面,但都為失去這樣的好同志而惋惜!為失去這樣的好人而悲痛!他對工作負責的精神,永遠值得我們學(xué)習!讓我們一起祝愿:高真同志走好!

  此次報告會(huì )歷時(shí)2小時(shí),勞模們的事跡就像發(fā)生在我們身邊的事情那樣,平凡而真實(shí),使事跡更感人,形象更高大。盡管目前我們的行業(yè)在社會(huì )中的地位較低,在發(fā)展的途中充滿(mǎn)了種種困難,但在聽(tīng)完報告會(huì )后,我們堅信,只要我們在平常的工作中,學(xué)習勞模的工作精神,學(xué)習他們的工作技巧,那么,我們就一定能順利完成自己的工作,達到我們的目的。整個(gè)報告會(huì )既是一次宣揚物業(yè)人奉獻精神的大會(huì ),更是一盞引航明燈,引領(lǐng)著(zhù)我們在工作中如何更好的抓住要點(diǎn),采取最有效的方式取得更好的成績(jì)。這樣的報告會(huì )對廣大聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)既是一次精神上的洗禮,更是一次智慧上的升華,聆聽(tīng)之后,對工作中一些迷惘的地方,有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),讓人獲益非淺。如果我們的行業(yè)在以后的宣傳中,能夠挖掘更多工作中的真實(shí),多宣傳一些活生生的平凡中見(jiàn)偉大的典范,真實(shí)的力量是無(wú)窮的,將會(huì )使我們的員工對未來(lái)更加充滿(mǎn)信心,對工作更加具有激情,行業(yè)的發(fā)展就會(huì )擺脫困難,走進(jìn)光明。

  先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )7

  8月2日,我在禮讓中學(xué)大禮堂參加了梁平縣創(chuàng )先爭優(yōu)“柚鄉先鋒”禮讓、新盛專(zhuān)場(chǎng)報告會(huì )。會(huì )上報告團成員用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)先進(jìn)的、感人的事跡,先進(jìn)事跡沁人肺腑、發(fā)人深思!叭珖7督處煛、縣特殊教育學(xué)校副校長(cháng)周娟,講述了自己愛(ài)生如子,用執著(zhù)、奉獻和愛(ài)心編織教育夢(mèng)想的動(dòng)人事跡;原虎城鎮黨委書(shū)記李平壽之女鄧巧娟眼里噙著(zhù)淚花、哽咽著(zhù)向大家講述父親忘我工作,嘔心瀝血31年,終因積勞成疾不幸去世的感人事跡;縣民政局工作人員馬春澤講述了轉業(yè)軍人梁尤平選擇殯儀事業(yè),堅守火化崗位11年的感人故事;袁驛鎮清順村黨支部書(shū)記鄒正金講述了自己“誠信做人,替子還債”的故事;梁山街道北池社區黨委書(shū)記、居委會(huì )主任鄧淑華講述了自己幫助失足少女走出陰影、重新做人,在紛繁瑣碎間創(chuàng )造著(zhù)和諧與美麗的故事;被中組部、重慶市委評為“抗震救災優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被教育部評為“全國教育系統抗震救災先進(jìn)個(gè)人”的禮讓鎮來(lái)寶小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)方徐林講述了自己面對強震救助學(xué)生的故事。

  事跡主人公在自己的崗位上,干出了讓人稱(chēng)贊的事跡。我們也要利用“創(chuàng )先爭優(yōu)”的平臺,激發(fā)大家的工作熱情,轉變大家的服務(wù)理念。我支部要做好以下幾點(diǎn),認真開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”,讓“創(chuàng )先爭優(yōu)”見(jiàn)實(shí)效。

  1、要有新的觀(guān)念。觀(guān)念是行動(dòng)的先導。陳舊的觀(guān)念落后于時(shí)代,會(huì )束縛我們的腳步;先進(jìn)的觀(guān)念與時(shí)代合拍,會(huì )引導我們向前前進(jìn)。面對新形勢、新任務(wù),我們的思想觀(guān)念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),把思想認識從那些不符合時(shí)代的觀(guān)念、做法的束縛中解放出來(lái),堅持用發(fā)展的要求審視自己,努力克服安于現狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀(guān)念,以改革的精神提高和完善自己,始終保持強烈的進(jìn)取心,始終走在時(shí)代的前列,為實(shí)現“兩翼農戶(hù)萬(wàn)元增收”不斷奮斗,為穩步推進(jìn)“城鄉戶(hù)籍制度改革”不斷努力。

  2、要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿(mǎn)斗志,能讓人勇氣倍增;作為一名黨員要激勵自己不滿(mǎn)足現狀,始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識,有鍥而不舍、創(chuàng )先爭優(yōu)的勁頭。

  3、要有開(kāi)拓創(chuàng )新的膽略。勇于創(chuàng )新,事業(yè)就會(huì )前進(jìn);怯于創(chuàng )新,發(fā)展就會(huì )停滯。不斷增強創(chuàng )新意識,挖掘創(chuàng )新潛能,發(fā)揮新才干,改進(jìn)工作方式,進(jìn)農戶(hù),深入田間地頭,做人民的好公仆,用新思路、新舉措開(kāi)辟新道路,取得新的成果。

  4、要有艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統,是黨的創(chuàng )造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。我們要時(shí)刻牢記基層農村是我們的主戰場(chǎng),是我們服務(wù)群眾的地方,要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),聽(tīng)民意了民情,為人民群眾排憂(yōu)解難。

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