心懷感恩的心得體會(huì )（通用18篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的心懷感恩的心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇1
再我們的身邊隨時(shí)都發(fā)生著(zhù)感人的事跡。我們生活的樂(lè )土，快樂(lè )的家園，和諧的社會(huì )，融融的溫情，都是由地球給我們的，所以我要感恩地球，感恩自然。
地球，一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名稱(chēng)，他的名字聽(tīng)起來(lái)是那麼的震耳欲聾。地球有一個(gè)親切的別稱(chēng)，母親。用這個(gè)詞來(lái)形容他，再合適不過(guò)了。地球正是像母親一樣無(wú)微不至的給與我們各種資源。但地球并不是像我們的母親一樣，單單只是幾個(gè)人的母親，他是我們全世界，全人類(lèi)的母親。
地球無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著(zhù)我們，他每時(shí)都提供給我們自然資源，如：煤、鐵、礦物質(zhì)等，都是她給予我們的。但是人們并不愛(ài)護他。
她原來(lái)的面貌是，壯麗的山河，挺拔的大樹(shù)，鮮艷的花朵，可愛(ài)的小生物，遍步她全身的各個(gè)角落�？扇缃�，我都為人類(lèi)感到羞恥，他們似乎忘記了一個(gè)時(shí)刻關(guān)注他們，為他們提供資源，提供場(chǎng)所的母親。
如今，地球已經(jīng)面目全非了，壯麗的河流高山，不存在了。變成了渾濁的河水光禿禿的大山。挺拔蒼翠的大樹(shù)變臟了，變成了身上沾滿(mǎn)煙塵的大樹(shù)�？蓯�(ài)的小生物都走丟了，他們?yōu)檠矍暗木拔锔械矫悦！?/p>
地球，是我們的母親��！對于我們的母親我們怎能這樣呢？
地球是創(chuàng )造人類(lèi)的使者，沒(méi)有地球，人類(lèi)到那里去生存？沒(méi)有地球，人們現在怎能這樣快樂(lè )？沒(méi)有地球，人類(lèi)現在怎能這樣幸福？沒(méi)有地球，……
你是否想過(guò)，假如有一天，地球要滅亡了，人類(lèi)應到那里去生存？這種假設，現在大家都不敢承認他，所以現在，需要我們共同攜手保護環(huán)境。讓那生活的樂(lè )土，快樂(lè )的家園，和諧的社會(huì )融融的溫情，繼續留在我們生活之中。讓母親拌我們走過(guò)每一天。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇2
在漫漫人生路上，我們不可能在每一個(gè)驛站都如朝霞般的壯美，難免會(huì )有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨著(zhù)我們，或者多多少少會(huì )遇到別人對不起你或“背叛”你的經(jīng)歷。這時(shí)，你若把悲傷和怨恨積壓在心里或做出“背叛”別人的事來(lái)，無(wú)疑會(huì )給自己帶來(lái)更多的悲哀。
你如果想走出陰影，獲得快樂(lè )，不妨以一顆“寬容博大、心懷感恩”的心靈善待生活，這無(wú)疑是一帖最好的藥方。你肯定會(huì )有這樣一種感覺(jué)——當一個(gè)人心懷感恩、充滿(mǎn)愛(ài)意的時(shí)候，陌生的會(huì )變得親切，艱難的會(huì )變得容易，平淡的會(huì )變得神奇。
在這樣平凡的日子里，我們不妨以一顆平常之心去面對生活中的方方面面，以一顆平常之心去關(guān)心別人。在行走的路上，有一雙默默投來(lái)的眼睛，有一雙默默伸過(guò)來(lái)的手臂，是那樣的溫情、關(guān)切，不管認識不認識，但它不帶任何功利，此時(shí)此刻，我們相互關(guān)懷、相互祝福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們怦然心動(dòng)……我們學(xué)會(huì )了心平氣和地接受一切，學(xué)會(huì )了坦蕩質(zhì)樸地為人處事、學(xué)會(huì )了謙遜寬容地生活。
是啊，人生苦短，想做的事情很多，美好的事更多，我們哪有閑功夫去理會(huì )那些毫無(wú)意義的事情呢？記得一位哲人曾對稍縱即逝的時(shí)間喊道：“再逗留一會(huì )兒吧，你太美了！”讓我們以心懷感恩的虔誠，善待每一件事，品味每一寸光陰。倘能如此，我們心靈的天空將會(huì )高高掛起一抹絢麗的彩虹，伴隨著(zhù)我們清醒的心智和從容的步履。
我們對土地山川心懷感恩，對父母的呵護心懷感恩，對朋友的關(guān)愛(ài)心懷感恩，對所有幫助過(guò)我們的人心懷感恩，對我們生命中的每一個(gè)早晨心懷感恩……一顆滿(mǎn)懷感恩的心靈，將永世與快樂(lè )相伴！
心懷感恩，是一種德行，也是一種處事之道，更是一種崇高的境界！
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇3
在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵……我們又怎能不感恩呢？
媽媽?zhuān)o予了我生命，讓我能夠見(jiàn)到這么美好的世界；您給予了我鼓勵，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著(zhù)我。在手術(shù)臺上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬(wàn)苦。是您讓我感受到了母愛(ài)，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽?zhuān)瑢τ谀以跄懿桓卸鳎?/p>
朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開(kāi)笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽(tīng)課溜號了，在第一節課的時(shí)候，因為這件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無(wú)奈最無(wú)助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，一直陪伴著(zhù)我，讓我又有依靠。朋友，對于你們我怎能不感恩？
老師，記得有一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)很是不好，上課也聽(tīng)不進(jìn)去，結果知識越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì )的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問(wèn)老師題，我忐忑不安，老師會(huì )不會(huì )生氣批評我呢？這道題老師已經(jīng)講過(guò)很多次了，應該會(huì )怪我上課沒(méi)聽(tīng)課吧！最后，我還是懷著(zhù)緊張的心理問(wèn)老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒(méi)有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問(wèn)老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對于您我怎能不感恩？
是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹。對于你們，我將永懷感恩之心。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇4
“感恩的心，感謝有你�！碑斘衣�(tīng)到了這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想起父母，就會(huì )想起他們那無(wú)微不至的關(guān)照。俗話(huà)說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，想聽(tīng)聽(tīng)父母對我的故事嗎？好吧，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的母親吧，記得有一次，我去上興趣班，在我去上興趣班的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一群群螞蟻在往高處爬，當我把頭抬起來(lái)遙望天空的時(shí)候，看見(jiàn)了天空是烏云密布，我心想：會(huì )不會(huì )下雨呀，千萬(wàn)不要下雨呀，我可沒(méi)帶傘。于是，我來(lái)到了興趣班上課，轟隆隆，轟隆隆，一陣陣雷聲響了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我的心已經(jīng)早就不在這個(gè)上課上了，我仔仔細細地聽(tīng)，滴滴答答，天空開(kāi)始下起雨來(lái)了，滴滴答答，滴滴答答，雨越下越大，那狂風(fēng)暴雨在玻璃上乒乒乓乓的敲打著(zhù)；聽(tīng)見(jiàn)一陣陣雷聲在轟隆隆的響著(zhù)，我不禁大吃一驚。下課了，同學(xué)們都走光了，就只剩下孤零零的我，這時(shí)候，我看見(jiàn)了媽媽拿著(zhù)一把雨傘來(lái)接我了。我高興萬(wàn)分地沖過(guò)去，于是，媽媽和我一起高高興興地回家了，回到家后，我才發(fā)現，媽媽已經(jīng)被淋成落湯雞了，我臉紅了。
說(shuō)完媽媽再來(lái)說(shuō)爸爸，記得有一次，我有一道數學(xué)題不懂，我去問(wèn)爸爸，于是，爸爸開(kāi)始耐心地教我，“等于349？”我問(wèn)道，“那等于375？”，還不對，爸爸看見(jiàn)我還是不懂的樣子，于是，繼續跟我講起來(lái)，這一講，就是半個(gè)小時(shí)，在半個(gè)小時(shí)里，我謙虛地聽(tīng)爸爸跟我講解，一晃兒，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于懂了，爸爸也累得躺在了椅子上。
我們要懷有一顆感恩的心，常常感恩父母，不給他們添亂，感恩父母，給了我生命；感恩父母給了我信心；感恩父母，給了我知識；感恩父母，給了我……
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇5
時(shí)光款款，前進(jìn)的腳步從未停止過(guò)。從小老師就叫我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩我們的父母、朋友等幫助過(guò)我們的人，并學(xué)著(zhù)去幫助他們，常懷一顆感恩的心。
直到現在，我腦海中，那次火車(chē)之旅記憶猶新。已記不清是什么時(shí)節，只記得我、媽媽和哥哥坐著(zhù)到蔡家坡的火車(chē)，準備回老家。坐在我對面的是一位中年男士，他看起來(lái)大概三十多歲的樣子，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)整齊，拿著(zhù)一本醫學(xué)書(shū)專(zhuān)注的看著(zhù)，我猜想他一定是位醫生。后來(lái)大概看書(shū)看累了，他抬起頭，望著(zhù)我，我也呆呆的望著(zhù)他。他好像看見(jiàn)我看她了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，你為什么總是盯著(zhù)叔叔看了�！薄笆迨�，你看起來(lái)好嚴肅的樣子�！敝心昴凶勇�(tīng)罷，露出微笑，“我是個(gè)醫生，剛在看藥理學(xué)，有些藥材計量我在斟酌，你要知道藥可以治病，也可以要命，劑量是很?chē)乐數氖�，容不得半點(diǎn)馬虎！”
我似懂非懂的`點(diǎn)點(diǎn)頭，“看你臉色有點(diǎn)發(fā)白，應該有點(diǎn)貧血，平時(shí)應該多吃點(diǎn)豬血、豬肝這類(lèi)補血的食物�！眿寢屩x過(guò)醫生，他又低下頭研究他的醫學(xué)書(shū)。中途我們餓了，媽媽拿出一些水果和零食，我拿了幾顆冬棗，遞給正在看書(shū)的叔叔，他抬起頭，再次欣慰的笑了�！笆迨�，謝謝你剛才對我的關(guān)心，你吃棗子，可甜了�！薄靶」媚�，你能心懷感恩，以后會(huì )走得越來(lái)越遠，未來(lái)的路也會(huì )更加平坦�！敝笪乙恢彼伎贾�(zhù)感恩二字的意思，新華字典解釋?zhuān)焊卸魇菍e人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。日常生活中的我，自然也是這樣做，用善心對待每一個(gè)人�？傁Ｍ胰�、朋友多一點(diǎn)付出，少一點(diǎn)索取，但終究不是所有事情都按自己的意愿來(lái)的，有時(shí)候也缺乏感恩的心。
路漫漫，需前行，感恩意，駐心間，我相信只有這樣，未來(lái)的路才能走得更遠。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇6
心懷感恩之人必定受人尊敬，感恩是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。當人人都心懷著(zhù)感恩面向世界的時(shí)候，我們的世界也都會(huì )變得美好。
小女孩心懷感恩，她攙扶著(zhù)奶奶在春天的暖陽(yáng)下緩緩行走。滿(mǎn)臉褶皺的奶奶一臉幸福的笑容，因為小女孩懂得感恩，感恩這一個(gè)在她小時(shí)候抱著(zhù)她笑，逗著(zhù)她玩的老人。這和諧的一幕出現在眾人的眼里，好似讓這個(gè)春天里的暖陽(yáng)都變得明亮了一般。
心懷感恩，當我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩的時(shí)候，感恩也就傳遞到了我們身邊每一個(gè)的身上。每一個(gè)心懷感恩的人都是美麗的，攙扶著(zhù)老人的小女孩，那一刻在所有看到這一幕的人眼中是如此的可愛(ài)，也是如此的美麗。
生活中很多時(shí)候的美麗都是由內而出，這些從心里散發(fā)出的美麗是如此的奪人眼球。當小女孩牽著(zhù)老人走過(guò)后，隨之走來(lái)的是一個(gè)小男孩，他兩手提著(zhù)商品袋走在母親的前頭，跟在后面的母親道：“你歇一歇，我來(lái)提�！蹦泻⒐虉痰膿u搖頭，男孩道：“不行，我要幫媽媽提�！惫虉痰男∧泻⒆叩酶炝�，就好像生怕身后的媽媽跟上來(lái)般。男孩的心思全都寫(xiě)在臉上，他想著(zhù)，可不能讓媽媽勞累了。
這個(gè)小男孩的舉動(dòng)好像讓今天的陽(yáng)光更溫暖了，心懷感恩的他也是如此的帥氣。讓所有在一旁瞧見(jiàn)了這一幕的人，心中都不禁感慨，心懷的感恩的人是能讓這個(gè)世界變得更溫暖的。
男孩走過(guò)后，這一方天地里走過(guò)形形色色的人，他們步履匆忙，奔向各自的目的地。也希望每一個(gè)路過(guò)這一段路程的人都是心懷感恩的人，讓感恩隨著(zhù)他們的步伐傳遞到我們身邊，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇7
冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首�？吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象，內心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽(yáng)光心態(tài)并一直快樂(lè )的女生，懷著(zhù)感恩的心去欣賞現在，眺望未來(lái)。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉�！贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著(zhù)感恩的心保護自然，維護生態(tài)環(huán)境。
父母把我們養大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺教書(shū)育人，這其中的困難與憂(yōu)苦，只有他們自己明白。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。父母用自己的一言一行教會(huì )我們怎樣做人，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著(zhù)一顆感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，不辜負你們的期待。
時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著(zhù)挑戰，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無(wú)措時(shí)，請抬起頭仰望藍天，懷一顆感恩的心，以陽(yáng)光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會(huì )有成功嘛，當你懷著(zhù)感恩的心戰勝挫折的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
著(zhù)名作家林清玄說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )活在當下，盡心就是完美�！睉阎�(zhù)感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認真度過(guò)每一天，善待每一天，經(jīng)營(yíng)每一天。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇8
在我很小的時(shí)候，媽媽就對我講過(guò)一句話(huà)——“老吾老以及人之老”。這句話(huà)的意思是說(shuō)：在孝敬自己長(cháng)輩的同時(shí)，不要忘記那些沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。
今天我于大家分享兩個(gè)小故事，兩個(gè)孝親敬老，心懷感恩的小故事。
一個(gè)小女孩，看著(zhù)爺爺每天忙碌的身影，她決定給爺爺一個(gè)驚喜。
一天晚上，她打來(lái)半盆熱水，試好水溫，把爺爺拉過(guò)來(lái)，準備給爺爺洗腳。
爺爺摸著(zhù)小女孩的頭，說(shuō)：“好孩子，不用了，不用了，爺爺自己洗�！�
小女孩急了：“不行，不行，讓我給您洗吧�！�
爺爺拗不過(guò)，高興地說(shuō)：“傻丫頭長(cháng)大了，懂得孝順爺爺了�！�
小女孩一遍又一遍搓著(zhù)爺爺的腳，腳面滿(mǎn)是褶皺，腳底長(cháng)滿(mǎn)硬硬的老繭。爺爺靜靜地望著(zhù)小姑娘，看著(zhù)孫女專(zhuān)心的樣子，幸福地笑著(zhù)。
在這洗腳與被洗腳的剎那間，我感受到了幫助親人的歡樂(lè )，領(lǐng)略到了媽媽講的“孝親敬老，心懷感恩”那句話(huà)的含義。
在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因為沒(méi)有座位只能站著(zhù)，她隨著(zhù)汽車(chē)的顛簸前搖后晃。
一個(gè)小男孩主動(dòng)站起來(lái)，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧�！崩夏棠腆@訝地看著(zhù)小男孩，感激地說(shuō)：“謝謝你好孩子，你真是個(gè)懂事的小男子漢�！�
在這讓座與就座的剎那間，我感受到了幫助陌生人的喜悅，領(lǐng)略到了媽媽講的“老吾老以及人之老”這句話(huà)的真諦。
這兩則故事，也許每天都發(fā)生在你我的身邊，故事中的“小女孩”、“小男孩”也許就是在座的你和我。孝親敬老是中華民族的傳統美德，作為一名小學(xué)生，我們要把這一優(yōu)良的傳統發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，孝親敬老、心懷感恩，把尊老、愛(ài)老、敬老這根接力棒永遠的傳下去。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇9
在生命中有許許多多的人需要我們感恩。有的人感恩山川，有的人感恩草木，我卻感恩我的父母和老師。
我感恩我的爸爸是因為：爸爸在工廠(chǎng)打工掙錢(qián)讓我在學(xué)校學(xué)習。爸爸在我考試考差時(shí)從不是斥責我，而是幫我分析題目，告訴我錯在哪，哪一些不應該錯。爸爸還幫我檢查作業(yè)，發(fā)現有做錯的題目會(huì )叫我改，還會(huì )教我做我不會(huì )的題目，爸爸還……
我感恩我的媽媽是因為：是媽媽給了我生命而且還養育了我。媽媽不僅會(huì )煮飯給我吃，而且還會(huì )教導我的學(xué)習。在我不知道某個(gè)字的發(fā)音時(shí)，媽媽會(huì )很有耐心的教我該怎么讀；在我不知道某些詞語(yǔ)的意思時(shí)，媽媽會(huì )及時(shí)告訴我；在我遇到不會(huì )讀的英語(yǔ)單詞時(shí)，媽媽也會(huì )教我；媽媽還……
我感恩我的老師是因為：是老師教會(huì )了我知識，是老師教會(huì )了我怎么寫(xiě)作文，讓我從一個(gè)字都不會(huì )寫(xiě)變成了寫(xiě)作小能手，老師還教我怎么縮句，說(shuō)縮句要把“的”字前面的字去掉，形容詞不要，留下主要的就可以了，老師還……
心懷感恩，遇見(jiàn)明媚陽(yáng)光；心懷感恩，遇見(jiàn)燦爛花開(kāi)；心懷感恩，遇見(jiàn)朗朗清風(fēng)；心懷感恩，感恩我的父母和老師，因為他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔�，所以，今后我要好好讀書(shū)，以此回報他們對我的付出。心懷感恩，明天會(huì )更好……
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇10
感恩就是我們幫父母捶一捶背。感恩，就是我們幫父母做一做，感恩并不是給父母錢(qián)花就夠了。而是多陪陪他們。
記得我七歲那年的一個(gè)晚上，我發(fā)燒了，燒的很?chē)乐�，而且外面下�?zhù)傾盆大雨爸爸就叫媽媽拿好傘，就背著(zhù)我去了醫院，那天晚上的事情到現在我還記憶猶新。
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌——《感恩的心》這首歌不就是提醒我們要感恩父母嗎？現在很多人都不回家看慢慢老去的父母親，我們在慢慢長(cháng)大，但是父母也正在慢慢地老去。雖然父母現在打我們，罵我們，但是他們想讓我們吸取教訓！長(cháng)大以后能養活自己。
或許有人會(huì )說(shuō)：“我爸是老板，長(cháng)大以后，我就當繼承人唄。為什么要學(xué)這些東西呢？”有人也會(huì )這樣說(shuō)，每年不用回去了，寄點(diǎn)錢(qián)給他們花不就完了嗎？我想說(shuō)的是：“你與父母的感情不是用錢(qián)就是能維系的，而且他們希望你每次過(guò)年時(shí)，回家看看他們。這個(gè)小小愿望，也不能滿(mǎn)足嗎？他們在你年幼時(shí)付出了多少心血，為你操過(guò)多少心，現在卻被理解為理所當然的。有多少人能懂得去感恩父母——寥寥無(wú)幾�！�
所以，讓我們感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀兏冻鲆磺�，感謝他們陪伴我們長(cháng)大�，F在該我們陪伴他們了。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇11
春雨沙啦啦，那是天空對大地的感恩；鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那是鳥(niǎo)兒對大地的感恩；小草為大地披上了綠衣，那是小草對大山的感恩……大自然萬(wàn)物處處有感恩，我們?yōu)楹尾灰残拇娓卸髂兀?/p>
“生活需要一顆感恩的心創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活滋養�！笔前�！在生活中，我們?yōu)楹尾唤o父母回家之前，倒一杯熱騰騰的白開(kāi)水？為什么不在晚上給父母倒水泡腳呢？為什么就記不住父母的生日？為什么就不會(huì )給父母做一頓飯呢？當發(fā)現他們發(fā)間又多了一根銀絲，當發(fā)現他們的皺紋在一天天增多，當發(fā)現他們干了一整天活時(shí)一聲不吭癱到在沙發(fā)上？在這時(shí)，你是否心存感恩呢？相反，你卻讓父母每天伺候你，為你生氣，為了你有操不完的心，為了你能成才每天努力工作卻看不到你優(yōu)異成績(jì)，為了你能多吃點(diǎn)卻用一句“我不愛(ài)吃”推辭，自己卻信以為真還獨享美味……我們能不能省點(diǎn)心呢？
在成功時(shí)，你應當感恩失敗，是失敗讓你總結經(jīng)驗；在順利走過(guò)人生路時(shí)，你應當感恩總是絆倒你的那些頑石，是它們讓你做事情不再左顧右盼，心不在焉；在你開(kāi)心時(shí)，你應當感恩上帝，是上帝讓你來(lái)到這個(gè)酸甜苦辣咸的世界。感恩，無(wú)處不在。
“感恩的心，感謝有你！”讓我們敞開(kāi)心扉，感恩萬(wàn)物生靈吧！
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇12
鮮花爭艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
“滴水之恩，涌泉相報”，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要學(xué)會(huì )感恩。
我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。當你在游樂(lè )場(chǎng)，飯館里大把地花錢(qián)時(shí)，你想到過(guò)父母在燈光下疲憊的工作么？你在學(xué)校里上課不認真的時(shí)候，你是否對得起你的父母，他么辛辛苦苦的把你養大，想讓你長(cháng)大了找一個(gè)好工作，不用再為你擔心，可是你不尊重他們的想法，整天在外面玩。你的父母在家里，單位里都有很多的事要做，你應該在家里為父母做一些力所能及的家務(wù)活。
你的父母回來(lái)以后，你要主動(dòng)地幫他們換鞋，洗腳，幫他們洗菜端飯。來(lái)吧，讓我們幫父母做一些力所能及的事，幫他們分擔一些責任，讓他們輕松一些。
在學(xué)校里，要好好學(xué)習，尊敬師長(cháng)，考一個(gè)好成績(jì)，讓我們在學(xué)校為班級爭光，在家里為父母做一些事。雖然是一件小事，但是我充滿(mǎn)自豪感，因為我會(huì )幫助父母了。
來(lái)吧！讓我們一起學(xué)會(huì )感恩父母，感恩身邊所有的一切！
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇13
在周五的班會(huì )上，老師語(yǔ)重心長(cháng)地隊我們說(shuō)，懂得感恩的人，更為人上人。
我聽(tīng)過(guò)歐陽(yáng)菲菲唱的那首《感恩的心》――我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？……伴隨著(zhù)調子，我也會(huì )跟著(zhù)哼上幾句。說(shuō)到了感恩，我會(huì )憶起母親，她曾經(jīng)因為我的成績(jì)不理想而責備我，曾經(jīng)因為我的錯事而打罰我。為此，我說(shuō)她是一位殘忍的母親�？墒乾F在想想看，我們赤身來(lái)到這世界上，是什么讓我們成為了現在的自己？
是這世界上最好的女性，她便是母親。有一句話(huà)：打在兒身，痛在娘心。母親罵我，只會(huì )讓我知道自己的不足，母親打我，也會(huì )讓我刻骨銘心所犯的錯誤，不會(huì )再有下一次。我們不僅要母愛(ài)為我們提供的好環(huán)境，也要感謝母愛(ài)給予的責罰，讓我們不斷前進(jìn)，卻不停下急促的腳步。是的，我們不應該抱怨生活中出現的困難或身邊的人們，要懷著(zhù)一顆感恩的心去體會(huì )生活就會(huì )發(fā)現，傷害的人，磨練了你的心智；欺負你的人，增進(jìn)你的智慧；中傷你的人，砥礪了你的人格……這樣一來(lái)你便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此絢麗多彩！
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！辈还芪覀兊纳钍呛檬菈�，讓我們一起在心里輕輕唱起來(lái)吧。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇14
今天是教師節，是我們在這個(gè)學(xué)校里給老師過(guò)得最后一個(gè)教師節。
我們班男生買(mǎi)的彩噴，女生買(mǎi)的氣球，男生噴在老師身上，這可使我們班炸開(kāi)了鍋。英語(yǔ)老師第一個(gè)接招，噴了英語(yǔ)老師一身。我們剛回到座位，語(yǔ)文老師“大駕光臨”，因此，我們遭到“狂風(fēng)怒吼”般的教訓。
星期四數學(xué)老師上課，學(xué)校的主任說(shuō)沒(méi)收那些彩噴。下課了，誰(shuí)知高山他們只交了幾個(gè)，其余的都藏進(jìn)了垃圾箱里。下課，高山突然說(shuō)：“不想挨噴的快閃開(kāi)！”只見(jiàn)高山雙手一舉，再回頭看數學(xué)老師，她就像冬天里的雪人一樣�？刹磺傻氖�，那“雷厲風(fēng)行”的語(yǔ)文老師“闖”了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)：“這是誰(shuí)噴的��？”雖然老師被噴了，但也收到了幾樣禮物。
下午第一節課，語(yǔ)文老師沒(méi)成雪人，可也收到了來(lái)自同學(xué)們親手制作和買(mǎi)的禮物。第二節課，我們全班起立，對美術(shù)老師說(shuō)：“老師，祝您節日快樂(lè )！”因為科學(xué)老師沒(méi)在那一天上課，所以，幸免了一次“災難”。
總之，我們要表達的心愿是：老師，祝您節日快樂(lè )
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇15
感恩，在這個(gè)世界上有許多人去讓你感恩，比如：你的媽媽、老師、爺爺、奶奶等等。如果你手中有一束美麗的茉莉花，你會(huì )送給誰(shuí)呢？
要是我有一束茉莉，我先會(huì )送給媽媽?zhuān)驗閶寢屧杏宋覀�，在小的時(shí)候她教會(huì )了我們走路，陪伴我們度過(guò)哭笑，給我們做那可口、美味的飯菜。我要將這束茉莉送給媽媽?zhuān)且驗樗鎼?ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。
我會(huì )將這束茉莉送給老師，在學(xué)校里是老師疼我們，關(guān)心我們，老師在我的心里，就是我們的“臨時(shí)媽媽”，每天細心地在照看我們，她把我們當作自己的孩子，讓我們好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大成大氣！我要將茉莉送給老師，是因為她在為我們默默奉獻，鼓勵我們奮勇向前。我還會(huì )將這束茉莉送給我的爺爺、奶奶，因為我從小爸爸在部隊、媽媽在異地，我是在爺爺奶奶那上的幼兒園，很長(cháng)時(shí)間才能看到爸爸媽媽?zhuān)挥袪敔斈棠陶疹櫸�，所以我與他們有了不解之緣。我要將這茉莉送給他們，因為他們用珍貴的時(shí)光來(lái)照顧我。
我想送給他們，因為他們都像茉莉一樣真愛(ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇16
你有想過(guò)嗎？每當別人幫助你時(shí)，你有懷著(zhù)感恩的心嗎？在生活中，有許多人都會(huì )幫助你，但是，我們應該要感謝幫助我們的人，不過(guò)，在生活中，并不是只有人們幫助我們，像水、草、花、樹(shù)等等，也都在幫助我們，讓我們的空氣新鮮，也讓大地有著(zhù)五彩繽紛的衣裳，這些大自然的萬(wàn)物，都一直幫助著(zhù)我們。
每當走進(jìn)花園，花朵的香味幫我把我的煩惱拋到九霄云外，穿著(zhù)白色衣服的白合，邀請了蝴蝶、蜜蜂來(lái)作客，請他們一杯獨一無(wú)二的花蜜，幫助昆蟲(chóng)們有食物吃，花園里的昆蟲(chóng)們，為了要答謝花朵，紛紛唱起“感恩的心”這首歌，花朵聽(tīng)了很高興，便一一的綻放花瓣，牽�；ù蜷_(kāi)大喇叭吹奏，整個(gè)花園馬上變的很熱鬧。
山上的風(fēng)景，讓我心曠神怡，尤其是山上的水，這些水與水溝的水簡(jiǎn)直是天壤之別。山上的風(fēng)景讓我知道美麗的山上風(fēng)景如何畫(huà)，也幫我舒解壓力，所以，我很喜歡來(lái)到山上。
我們雖然無(wú)法做什么來(lái)感謝，不過(guò)，我們可以保護大自然的萬(wàn)物，不要破壞，這樣也可以代表對大自然的萬(wàn)物感謝。
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇17
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學(xué)工作中，又怎樣育好人呢？在此，本人想就如何培養學(xué)生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學(xué)工作中，我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，要時(shí)常與他們交流、溝通，談?wù)勑难�，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內心世界，也讓孩子們積極、主動(dòng)地走近我們。因為“熱愛(ài)是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀！
其次，在平日的教育教學(xué)工作中，不要忘記對學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識的教育，情感的熏陶�？芍v些關(guān)于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時(shí)候”，居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子”等等。學(xué)生都知道諸葛亮，他是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的楷模，這在他數十年后的《前出師表》中，有充分的表露：
“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳......受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來(lái)感化、教育學(xué)生。
再次，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價(jià)值意義所在。簡(jiǎn)單地講，感恩就是“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)并且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一 切都對我們有恩情！
感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏(yíng)得美好未來(lái)的資本。
如果我們學(xué)會(huì )了感恩，就會(huì )懂得寬容，不再抱怨，不再計較；學(xué)會(huì )了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人；學(xué)會(huì )了感恩，我們就會(huì )報著(zhù)一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人；學(xué)會(huì )了感恩，我們會(huì )摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學(xué)生了解一下感恩節，并且在感恩節這一天，做好一、兩件有意義、有價(jià)值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節是美國人定下的一個(gè)古老的節日，在每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節。每到感恩節這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動(dòng)豐富。尤其在感恩節的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)大擺筵席，食物非常豐富。在節日的餐桌上，上至總統，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現了美國人民回憶先民艱難開(kāi)拓的經(jīng)歷。 在我國，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)來(lái)表達感恩之情的節日，但感恩思想卻源遠流長(cháng)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩(shī)句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時(shí)，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬(wàn)年記”等�？勺寣W(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來(lái)加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學(xué)生成為一個(gè)懂得感恩的人。
當然，我們自己要以身作則，做好學(xué)生的楷模，做一個(gè)知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時(shí)的一言一行做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容；少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意；多讀書(shū)看報，少指手劃腳；少挑剔別人的弱點(diǎn)，多發(fā)現別人的閃光點(diǎn)；多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學(xué)高”才能“為師”，“身正”才能“為范”；不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑！
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著(zhù)一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng )造更多的輝煌，更多的奇跡！
心懷感恩的心得體會(huì ) 篇18
一、要學(xué)會(huì )感恩，懂得知足
感恩是一種處世哲學(xué)，也是一種生活智慧。古人說(shuō)：“滴水之恩，須當涌泉相報”。首先我們要知道感恩。我們要感謝親人。親人給了我們溫暖、支持和信任，使我們在工作中保持積極的心態(tài)，專(zhuān)心我們的工作，開(kāi)創(chuàng )我們的事業(yè)。我們要感謝領(lǐng)導和同事。領(lǐng)導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩。領(lǐng)導激發(fā)了我們的工作熱情和靈感，給了我們責任感和使命感，激發(fā)了我們對生活更深層次的熱愛(ài)；同事讓我們學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )用寬厚的心包容所有的人和事。我們應該感謝領(lǐng)導的鼓勵和批評，感謝同事的寬容與支持。我們要感謝生活。感謝辦公室給予我們的一切,讓我們在生活中對別人、對環(huán)境少了一份挑剔，多了一份欣賞；少了一份刻板，多了一份笑容；少了一份急躁，多了一份從容。 俗語(yǔ)說(shuō)，知足者常樂(lè )。懂得滿(mǎn)足是獲得快樂(lè )的源泉。壁立千仞，無(wú)欲則剛。
知足就意味著(zhù)能夠坦然地面對并能真正地珍惜自己現實(shí)所擁有的一切，這是一種超然的心態(tài)。世上充滿(mǎn)誘惑，欲望越多，煩惱越多，快樂(lè )也就越少。世間沒(méi)有絕對的公平，重要的是心要知足。每個(gè)人擁有的財富、經(jīng)歷的生活、所處的環(huán)境都不同，但每個(gè)人都有值得讓自己快樂(lè )與幸福的東西。我們應該對現在的工作知足，我們是幸運的，是幸福的，我們應該感激社會(huì )給我們提供了這份工作，感謝社會(huì )為我們創(chuàng )造了學(xué)習進(jìn)步和實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )和條件。人必須要有抱負、有理想、有愿望，有生活的目標，但也要知足知止。為生活而工作很痛苦，為工作而生活很快樂(lè )，快樂(lè )并不是擁有的多，而是計較的少。
二、要愛(ài)崗敬業(yè)，充滿(mǎn)熱情
一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車(chē)萬(wàn)人；一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節；一座高樓，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們人，具有社會(huì )屬性的人，其支柱是什么呢？是人的精神。魯迅說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在他的小說(shuō)里，人是不能沒(méi)有靈魂的，一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的精神是何等的重要。與人交往，要有誠信精神，與人共事，要有協(xié)作精神；面對邪惡，要有斗爭的精神，面對失敗，要有東山再起的精神，面對我們的工作和我們的事業(yè)，一定要有敬業(yè)精神。
敬業(yè)要對工作充滿(mǎn)熱情，這是敬業(yè)前提。羅賓斯說(shuō)，我們欣賞那些對工作充滿(mǎn)熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè )和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒(méi)有熱情，軍隊就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù)，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō)，“成功與其說(shuō)是取決于人的才能，不如說(shuō)取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。
三、要勇?lián)熑�，成就未�?lái)。
一個(gè)責任心缺失的人，注定是一個(gè)令人失望的存在。而做一個(gè)懷抱感恩之心的企業(yè)員工，就要樹(shù)立忠實(shí)于企業(yè)，忠實(shí)于崗位的敬業(yè)理念。作為一名員工，不僅要明確自身肩負的責任，更要因這份責任而認真地對待每一份工作，精益求精。對于企業(yè)而言，如何增強員工的責任意識？最好的措施就是加強責任追究制度建設和規章制度的貫徹落實(shí)，把事業(yè)和責任緊密地結合起來(lái)。要引導員工認清違規違紀的后果，對每一個(gè)職務(wù)要準確定位、明確職責。當然最重要的，是要從宣傳教育方面潛移默化地引導員工形成遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)的行為理念，為事業(yè)貢獻自己的一份力量。
“感恩不花一分錢(qián)，卻是一項重大的投資，對于未來(lái)有極大的好處”。這句話(huà)說(shuō)的好，它能增強個(gè)人魅力，開(kāi)啟神奇的力量之門(mén)，發(fā)掘出無(wú)窮的智慧，我要甩掉“虛榮心”這個(gè)絆腳石，珍惜現在的工作，以感恩的心情去工作，人生必定會(huì )更精彩。
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