機房管理心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的機房管理心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機房管理心得體會(huì )1
我負責管理的機房是20xx年組建的，為了讓機房的機器和其他硬件設施能夠更好的為課堂教學(xué)服務(wù)，我針對學(xué)生使用，機房衛生等方面做出了比較詳細的規定，同時(shí)，在機房設備軟硬件維護上，我也不斷地吸取先進(jìn)的經(jīng)驗和技術(shù)，認真維護機房電腦的軟硬件，做到了連續使用多個(gè)教學(xué)年度主要硬件無(wú)損壞。
1、制定科學(xué)、合理、可行的機房管理制度，加以嚴格落實(shí)
機房管理歷來(lái)是讓許多機房管理人員頭疼的事。所謂“不以規矩，不成方圓”，為了規范機房管理，提高計算機的使用效率，保障學(xué)校機房的正常運作，每個(gè)機房在正式開(kāi)放之前，都應該制訂周密詳細的制度，并且由機房管理人員加以嚴格執行，使得學(xué)生能夠自覺(jué)遵守機房紀律，做到合理、正確地使用計算機。
�、艑W(xué)生上機時(shí)須按學(xué)號入座，根據教師的要求進(jìn)行上機操作，禁止學(xué)生攜帶光盤(pán)、優(yōu)盤(pán)進(jìn)教室使用，禁止修改注冊表、設置桌面屬性。
�、茖W(xué)生須遵守機房制度，愛(ài)護機房財物，上機過(guò)程中如有發(fā)現問(wèn)題，須立刻報告。對惡意破壞機器設備，危害機房安全者，將追究其責任。
�、�.嚴禁在機器及桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，下機時(shí)必須把自己的物品全部帶出機房，禁止亂扔垃圾。
�、葯C房應經(jīng)常保持整潔有序。每次上機完畢須安排一次衛生打掃，做到地面清潔、室內無(wú)塵、桌面排放條理整齊。
�、蓹C房?jì)葒澜娣�、使用易燃、易爆物品，不準吸煙，不準大聲喧嘩、吵鬧。
�、蕶C器正常關(guān)機后，須填寫(xiě)機房使用情況登記表
�、松蠙C結束后，須關(guān)好電源、燈、空調、門(mén)窗等，桌椅擺放整齊。
�、淘趯W(xué)生上機前須檢查所有機器設備是否正常運作，及時(shí)排除機房故障，保障機房正常運作。
�、蜕蠙C結束后，填寫(xiě)機房的日常使用日志
�、螜C房?jì)鹊墓苍O施、不準帶出機房，不準挪作它用。機房財產(chǎn)缺失，應及時(shí)向學(xué)校主管部門(mén)報告。
�、蠙C房?jì)纫３职察o、整潔。絕對禁止在機房范圍內吸煙、進(jìn)食、吐痰以及亂扔垃圾雜物。
�、胁粶试跈C房?jì)瘸粤闶�，�?huì )客、喧嘩打鬧等，不準做與機房管理無(wú)關(guān)的事項。
�、褭C房出現重大事故，應及時(shí)向上級請示，并寫(xiě)出書(shū)面報告。
2、努力提高專(zhuān)業(yè)素養，改進(jìn)學(xué)校機房管理方法。
在機房使用過(guò)程中，由于機房的使用率較高，有些學(xué)生在上機過(guò)程中或操作不當或惡意破壞，極易造成系統崩潰甚至設備損壞，這一突然襲擊都是對機房管理人員的一個(gè)考驗，需要花大量的時(shí)間去排解，給機房的日常管理和維護帶來(lái)了諸多不便。只有不斷地學(xué)習，提高自身的理論知識和操作技能，充分利用各種資源，虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗;勤于鉆研，努力提高自己的計算機素養，才能在繁雜的機房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。譬如：
(1)利用Ghost軟件輕松管理機房
一般來(lái)說(shuō)，Ghost的使用主要分鏡像文件的生成與恢復兩個(gè)步驟。為了管理方便，許多學(xué)校都會(huì )把學(xué)生機硬盤(pán)劃分為兩到三個(gè)區，其中C盤(pán)裝Windowsxp系統及一些機房常用軟件，諸如金山打字通20xx、OFFICE20xx、PHOTOSHOPCS、超級小雪，以及常用軟件如360等，然后運行Ghost軟件，將C盤(pán)資料備份到D盤(pán)，備份的文件或者隱藏起來(lái)，或者連同計算機的啟動(dòng)程序刻錄成光盤(pán)保存，一旦系統崩潰，即可利用該備份文件輕松還原系統。利用Ghost管理機房，往往可以起到事半功倍的效果。
(2)利用還原精靈保護硬盤(pán)數據，防止系統崩潰?
前面提到，在機房上機過(guò)程中，一旦學(xué)生誤用Format、Fdisk、Deltree等命令將硬盤(pán)格式化，容易使所有數據丟失，造成系統的不穩定甚至崩潰，利用Ghost工具便可以輕松還原，然而ghost操作在無(wú)形之中也給我們帶來(lái)了一定的工作量。那么有沒(méi)有更好的方法，使得計算機無(wú)論如何改動(dòng)、刪除，一旦機器重新啟動(dòng)，所有被刪除的文件、被修改的設置都自動(dòng)恢復呢?有些管理員可能首先想到利用硬件實(shí)現，如使用“硬盤(pán)還原卡”、“數據保護卡”等，這些當然也是一條行之有效的途徑。
(3)修改注冊表，隱藏光驅、軟驅?zhuān)i定桌面屬性
有些管理員可能還注意到，有的學(xué)生上機時(shí)喜歡攜帶光盤(pán)到機房安裝游戲，有些學(xué)生私自使用一些來(lái)歷不明的軟盤(pán)，這些都很容易導致機房病毒泛濫，影響正常的教學(xué)秩序，雖然機房管理條例中明文規定不準學(xué)生私自攜帶光盤(pán)、U盤(pán)進(jìn)教室，但是仍然屢禁不止，很讓人頭疼。不妨從源頭來(lái)解決，利用注冊表編輯器，將機器的軟驅、光驅隱藏，學(xué)生上機時(shí)找不到這些軟盤(pán)、光盤(pán)的驅動(dòng)器，也就沒(méi)有辦法使用了。
另外，有些學(xué)生喜歡更改桌面屬性，往往非把電腦的桌面改得面目全非才肯罷休，針對這種現象，我們同樣可以通過(guò)更改注冊表，鎖定桌面屬性解決之。為了防止個(gè)別學(xué)生修改注冊表，還可以利用注冊表加密工具鎖定注冊表，防止學(xué)生更改機器設置。目前，網(wǎng)絡(luò )上此類(lèi)加密工具有很多，且大多都是免費軟件，這里就不一一列舉。
(4)定期使用360更新補丁，查殺木馬病毒。
定期使用360更新補丁，查殺木馬病毒之前，使用一號機做母體，關(guān)閉一號機的系統保護還原功能，然后用其360進(jìn)行更新補丁和查殺木馬、病毒、插件的工作，完成后繼續開(kāi)啟系統保護還原功能，使用機器還原卡的系統傳輸功能將一號機器的系統傳輸至所有的機器，做到了所有機器同時(shí)更新和殺毒的效果。
3、用公民道德觀(guān)念教育學(xué)生，加強學(xué)生的計算機道德觀(guān)，引導其成為教師的好幫手
眾所周知，要維持良好的機房秩序，幫助學(xué)生上好電腦課，光靠嚴格的管理顯然是不夠的，最主要的還是在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。教師可以利用公民道德觀(guān)念教育學(xué)生，培養學(xué)生正確使用計算機道德觀(guān)，在上機過(guò)程中，根據學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，適當地分配一些任務(wù)給那些動(dòng)手能力強、調皮搗蛋的學(xué)生，努力引導其成為我的好幫手，一方面在一定程度上減輕了教師負擔，另一方面也為學(xué)生創(chuàng )造了鍛煉其實(shí)際動(dòng)手能力的良好條件，學(xué)生覺(jué)得在老師眼里受到了重視，蓄意破壞學(xué)校機房的可能性也就小了�？傊�，引導遠比防范更重要。
相信很多老師都會(huì )有這樣的經(jīng)驗，在一個(gè)班級里，總會(huì )有那么幾個(gè)學(xué)生，他們的計算機知識比較扎實(shí)，動(dòng)手能力也較強，而且比較活潑，具備一定的表現欲望。大家知道，信息技術(shù)所傳授的都是一些比較基礎的東西，學(xué)生上機操作的內容也較為簡(jiǎn)單，這些學(xué)生在機房里找不到施展自己計算機才能的機會(huì )，有些可能便會(huì )轉而朝破壞機房設備的方向發(fā)展，如隨意增刪系統文件，破壞注冊表等等，似乎把機房的系統搞垮掉便是他們計算機很強的體現。這些學(xué)生也因此成了許多老師眼里的“小搗蛋”，似乎他們的存在對學(xué)校機房就是一種莫大的威脅。其實(shí)不然，完全可以對他們加強引導，在不影響這些學(xué)生完成正常上機操作的情況下，充分利用他們動(dòng)手能力強的優(yōu)勢，引導學(xué)生幫忙查找機房故障，尋求解決方法，也是一個(gè)好的教學(xué)方法。此外，由于機房里可能出現的故障有多種多樣，由教師引導，學(xué)生自己摸索，去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，也就不會(huì )覺(jué)得上機操作枯燥無(wú)味了。
學(xué)校的機房管理相當煩瑣復雜，且具有一定的不可預見(jiàn)性，要找到完全解決問(wèn)題的方法顯然是不可能的，目前有許多報刊雜志包括互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，有關(guān)機房管理的原則、技巧的介紹層出不窮，并且都在不斷翻新，我們只有不斷學(xué)習，多總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，才能不斷進(jìn)步。
機房管理心得體會(huì )2
作為信息技術(shù)教師，學(xué)生機房的好壞直接影響到自己的教學(xué)效果，怎樣才能保證機房電腦的正常使用呢?根據本人多年的經(jīng)驗，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)需要注意：
一、安排學(xué)生上機座次表
我也常常碰到，很多時(shí)間學(xué)生喜歡摳鍵盤(pán)上的鍵、拔網(wǎng)線(xiàn)之類(lèi)及亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象，后來(lái)我發(fā)現自從安排固定的座位表后，這種情況就極少發(fā)生了，因為每個(gè)班上機前都要先檢查座位有沒(méi)有什么問(wèn)題?如果有，就要追究上一個(gè)班級坐在這個(gè)位上的學(xué)生的責任，如有損壞還有照原價(jià)賠償，亂寫(xiě)亂畫(huà)的要擦掉，有垃圾的要打掃機房一次，這學(xué)生的約束力很大。
二、隨時(shí)檢查、維修
機房的電腦自然損壞或學(xué)生使用時(shí)感覺(jué)有問(wèn)題的，應及時(shí)登記，課后及時(shí)進(jìn)行處理、維修。否則聚少成多后，自己都不想修了，因為工作量比較大。我是不贊成一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期維修一次的做法，報著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度也應及時(shí)處理問(wèn)題主機(或鍵盤(pán)、鼠標、網(wǎng)絡(luò )、插板)。
三、養成正常開(kāi)、關(guān)機的習慣
我以前也經(jīng)常見(jiàn)到有的教師，下課后直接把穩壓器開(kāi)關(guān)一關(guān)就走了，這樣不好，對電腦的損壞太大。最好是用電子教室統一關(guān)機后，再斷電，沒(méi)有電子教室可直接關(guān)機的，寧愿一臺一臺關(guān)掉;特別是投影機，如果直接斷電則有可能燒壞燈泡。
機房管理心得體會(huì )3
對于任何一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習內容，也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。對于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的都是書(shū)面上的知識，而社會(huì )實(shí)踐正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì )工作之前把理論知識與實(shí)際設計聯(lián)系起來(lái)的機會(huì )，社會(huì )實(shí)踐作是學(xué)校為我們提供的在校期間的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，它既讓我們看到實(shí)際的社會(huì )現狀，也我們在就業(yè)之前“實(shí)戰預演”，我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)計算機維護過(guò)程，還有大量關(guān)于管理方面的知識，以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗都包含在每臺計算機維護過(guò)程中，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐能夠使我們更好的完善自己。
對于社會(huì )實(shí)踐來(lái)說(shuō)，其中一個(gè)主要目的就是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐所學(xué)的內容來(lái)完善我們的大學(xué)生活，當然我們在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中還會(huì )收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設計制造的基本技術(shù)和發(fā)展現狀，從而制定計算機維護工作的思路與方法，了解相關(guān)的故障發(fā)生和處理的方法，這也是我們在計算機維護工作中要符合實(shí)際的現成參考文件。認真完成好這次社會(huì )實(shí)踐，為完成好計算機維護工作做好充分的準備，也為不久以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
社會(huì )實(shí)踐只有短短的幾十天，但無(wú)論是對我的計算機維護工作還是今后的工作，都帶來(lái)了很大幫助
在20xx年3月到6月的這段時(shí)間里。在XXX實(shí)驗室里對設備進(jìn)行管理和維護，在實(shí)驗室其他成員的幫助和配合下，能比較積極的學(xué)習業(yè)務(wù)，比較認真的履行工作職責，較好的開(kāi)展和完成了自己的工作。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成果，但也使我經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨練�，F將工作總結如下。
一、加強學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平
在學(xué)校已有過(guò)一學(xué)期的機房機器管理與維護經(jīng)驗，學(xué)年來(lái)能較為快速地把握機房機器管理與維護的基本步驟和操作，以良好的姿態(tài)對待崗位工作。但對計算機這門(mén)快速變化的科學(xué)，每學(xué)年都是一個(gè)全新的開(kāi)始。為了能以更好的姿態(tài)面對和投入工作，學(xué)年中積極向實(shí)驗室有相關(guān)維護經(jīng)驗的學(xué)長(cháng)請教、學(xué)習，并做好記錄，便于以后的參照學(xué)習，將自己之所學(xué)、之所見(jiàn)傾心于實(shí)際工作，在工作中不斷提升自我的業(yè)務(wù)水平。為了及時(shí)了解學(xué)科最新資訊，更好的履行工作職責，完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，同時(shí)也是為了充實(shí)自己，在學(xué)年中，充分利用空余時(shí)間，積極學(xué)習《網(wǎng)管員必讀,故障排除》、《網(wǎng)管員必讀,網(wǎng)絡(luò )安全》和《圖解局域網(wǎng)構建與實(shí)戰:中小型網(wǎng)絡(luò )完全應用》等與自己工作相關(guān)的或有幫助的書(shū)籍，以提升自己的理論水平，為自己的實(shí)際工作指引方向。
積極踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，認真學(xué)習黨的政治理論知識。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動(dòng)會(huì )議，工作中注意隨時(shí)了解黨、國家和上級的有關(guān)方針、政策和重要文件精神，力爭起到模范帶頭作用。
二、扎實(shí)工作，努力提升工作質(zhì)量
在工作中，嚴格按照原計算機實(shí)訓中心制定的《計算機實(shí)驗室管理員工作職責》等制度，盡量讓自己做到常規工作制度化，設備管理規范化，機器維護及時(shí)化，以保證學(xué)生的上機要求。對于機房耗材設備的領(lǐng)用，做到有領(lǐng)有換，帳目清楚。
得領(lǐng)導看重，讓我負責公共機房這塊的工作，這更要求我在工作中立足實(shí)際，虛心學(xué)習，在加強對業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習的同時(shí)，把自己在工作中遇到的和處理了的問(wèn)題一一用登記、記錄在冊。通過(guò)多方面的學(xué)習和積累，根據領(lǐng)導的要求制定出了一些實(shí)訓中心公共機房新的規章制度，現在對公共機房這塊的工作應該說(shuō)是順手得多了。
三、日常的工作流程
每天早上八點(diǎn)按時(shí)到機房，首先把機房的門(mén)打開(kāi)，整理機房的清潔衛生，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
根據登記的排課時(shí)間表打開(kāi)機房，開(kāi)通機房電源，等待同學(xué)們到機房上課。在日常教學(xué)運轉期間，我們要在機房值班，值班過(guò)程中要維護良好的秩序，還要隨時(shí)注意機房里面的情況，及時(shí)了解機房里是否有故障機，以便及時(shí)的維護維修。
在同學(xué)們完成實(shí)驗離開(kāi)實(shí)驗室以后，我們要關(guān)好計算機，關(guān)好實(shí)驗室的門(mén)窗，斷開(kāi)電源，鎖好門(mén)，維護好所有實(shí)驗室的資源;還有就是對課程設計、畢業(yè)設計等在機房的排課。值班的時(shí)候對于上機情況和機器故障情況都要做相應的記錄，讓后面值班的同學(xué)知道現在機房機子的情況，還有就是便于接著(zhù)做沒(méi)有完成的維修工作。
在這個(gè)過(guò)程中我們在控制室還了解了機房是怎樣通過(guò)交換機與服務(wù)器連接的，各機房?jì)鹊?電腦是怎樣由幾個(gè)大型的級聯(lián)交換機進(jìn)行互聯(lián)的。在控制室內，我們看到了服務(wù)器通過(guò)交換機與各機房的連接情況，了解服務(wù)器機房的布局，整個(gè)數學(xué)與計算機學(xué)院的網(wǎng)絡(luò )是通過(guò)校園網(wǎng)，連接到教育網(wǎng)的，服務(wù)器機房的布局保證了所有機房能否正常聯(lián)網(wǎng)，所有的網(wǎng)線(xiàn)都是由服務(wù)器機房通過(guò)交換機用級聯(lián)的方式到達機房的，校園網(wǎng)到服務(wù)器室還運用了高傳輸率的光纖。
了解機房的布局，每個(gè)機房的網(wǎng)線(xiàn)都是由服務(wù)器機房連接出來(lái)的，同樣的是運用交換機把信號傳輸到每臺計算機，讓上機的同學(xué)們能夠正常學(xué)習，老師還給我們講解了網(wǎng)線(xiàn)連接的一些基本要求。
四、總結
一轉眼社會(huì )實(shí)踐生活過(guò)去了，回首最大的感受:收獲+喜悅。這短短的社會(huì )實(shí)踐給我們留下的不僅僅是回憶，因為他使我們的自身價(jià)值得到了提高。
盡管對機房這塊的工作順手得多了，但在有關(guān)實(shí)驗室管理方面的工作做得還詳盡細致，以致有時(shí)手忙腳亂，力不從心，辦事效率不高。在今后的工作中要一如既往的加強學(xué)習，更加深入的了解實(shí)驗室的管理工作，以努力提高自己的工作能力及業(yè)務(wù)水平，力求在今后的工作中，更加進(jìn)步，做好機房的管理、維護及實(shí)驗室管理、協(xié)調工作。不辜負領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，以及學(xué)長(cháng)對我的幫助和支持。
真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著(zhù)時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為社會(huì )實(shí)踐對于我來(lái)說(shuō)會(huì )是很長(cháng)，很枯燥無(wú)味，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，回想這段時(shí)間與身邊人一起共事的場(chǎng)景，社會(huì )實(shí)踐，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿(mǎn)了挑戰和艱辛。我不斷地提醒自己，自己要擺正態(tài)度，無(wú)論多么艱辛痛苦，我都要堅持，雖然現在不怎么樣，我也知道自己不怎么樣，因為我是才出來(lái)的大學(xué)生，不懂的太多，需要學(xué)的太多，我一定會(huì )堅持到底，不斷充實(shí)自己。
這次社會(huì )實(shí)踐使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)是我以后做人做事最重要的。
首先是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去社會(huì )實(shí)踐，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要面帶笑容的點(diǎn)下頭。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對學(xué)長(cháng)對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和學(xué)長(cháng)們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了學(xué)長(cháng)的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
其次是溝通：要想在短暫的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟學(xué)長(cháng)有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，學(xué)長(cháng)并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟學(xué)長(cháng)很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，學(xué)長(cháng)我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
最后是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在中心服務(wù)器機房的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)地幫學(xué)長(cháng)做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向學(xué)長(cháng)請教問(wèn)題，像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和學(xué)長(cháng)走的更近，學(xué)長(cháng)就會(huì )更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。
社會(huì )實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生社會(huì )實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?
計算機社會(huì )實(shí)踐,讓我對計算機知識有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結合，能更好地為社會(huì )服務(wù)。本次社會(huì )實(shí)踐,提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì )繼續努力,完善自我,為社會(huì )主義現代化建設做貢獻。在此對指導老師的用心輔導表示由衷的感謝。
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