中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（精選15篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的中職生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)很基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是很好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的很好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干，通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的中職生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。中職生暑期社會(huì )實(shí)踐是中職生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去，在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是中職生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的中職生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；
我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
在現在的學(xué)生當中，有很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
那么什么是實(shí)踐?所謂實(shí)踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
我還記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生.
在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
或許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然中職生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的中職生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)中職生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
說(shuō)起來(lái)在3年之后，我已經(jīng)不再是一名中職生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì )、了解社會(huì )、運用所學(xué)知識實(shí)踐的途徑與方式。我們也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認識、了解各大高校普通話(huà)使用情況。這次活動(dòng)以中職生是否普遍使用普通話(huà)為主題，以形式多樣的分析為載體，為普通話(huà)的推廣而努力。
通過(guò)參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對普通話(huà)的進(jìn)一步理解，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì )合作，這將成為我們成長(cháng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導我們去觀(guān)察生活。
簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過(guò)學(xué)習，我們對普通話(huà)在中職生生活中的重要性有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗；三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會(huì )更加深刻。
為期一個(gè)星期的調查研究，我們走進(jìn)了大學(xué)，中國學(xué)院，師范大學(xué)，曉莊學(xué)院以及廣電大廈，深入的了解了中職生們使用普通話(huà)的情況以及如何正確使用普通話(huà)。在此，非常感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對我們的大力支持和幫助。
社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我們，也培養了我們，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長(cháng)，同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我們，社會(huì )實(shí)踐都已成為了我們中職生展現的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們中職生認識了社會(huì )，也幫助社會(huì )了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的中職生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧。
暑期實(shí)踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍，但是我們都很開(kāi)心有這么一段難忘經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們在成長(cháng)，我們學(xué)會(huì )了耐心，學(xué)會(huì )了包容，學(xué)會(huì )了很多很多在課本上體驗不到的東西。謝謝彼此的陪伴，讓我們更加堅定普通話(huà)推廣的理念，在今后，我們也會(huì )盡自己的力量推廣普通話(huà)，加油！
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
經(jīng)歷了此次寒假的社會(huì )實(shí)踐，我也是算真的去了解了社會(huì )的一個(gè)情況，當然我也是知道其實(shí)這并沒(méi)有什么，但也是需要自己更多的去接觸才行的，此次的實(shí)踐也是讓我知道作為學(xué)生，其實(shí)還是要多去接觸社會(huì )才行，只有如此，才能以后真的走上了社會(huì )，更能從容的面對而同時(shí)也是知道自己做的不足的方面以及能力上要去鍛煉的是哪些，此次的實(shí)踐我也是有挺多的一個(gè)感觸。
此次我是去到工廠(chǎng)來(lái)實(shí)踐的，畢竟自己的能力也是清楚，很多的工作都是做不了的，但是這些簡(jiǎn)單的操作卻是可以做好的，我也是通過(guò)了半天的時(shí)間知道自己我要做什么又是該如何的去做，而一直重復的工作，差不多一個(gè)月下來(lái)也是讓我感覺(jué)到很是枯燥，同時(shí)也是對于那些堅持了多年的同事感到佩服，和他們溝通也是知道，之所以愿意做這個(gè)工作，也是由于沒(méi)有什么一技之長(cháng)，也是無(wú)法去做一些腦力的勞動(dòng)，所以只能在這樣的崗位來(lái)煎熬，他們也是覺(jué)得枯燥，但是能賺錢(qián)，要養家也是需要去付出，而這也是讓我想到自己的父母，的確他們也是不容易的，而實(shí)踐后拿到自己為數不多的錢(qián)，也是感受到賺錢(qián)的一個(gè)不容易。
在工作里頭，我也是會(huì )和同事們交流，和他們的談話(huà)里面也是感受到社會(huì )是不一樣的同時(shí)他們也是羨慕我還在讀書(shū)，也是告誡我在學(xué)校要認真的學(xué)習，去珍惜這段美好的時(shí)光，而以前的自己其實(shí)沒(méi)有那么多的體會(huì )，此次也是讓我明白，的確在校是很輕松的時(shí)候，雖然也是有老師的管束，但是相對于工廠(chǎng)其實(shí)也是自由很多，也是沒(méi)有什么太大的壓力只要自己認真學(xué)習就好了，同時(shí)也是明白的確和工作相比，此刻的我們還是很幸福的，也是更要去好好的把在校的日子過(guò)好，去得到一個(gè)成長(cháng)，特別是此次的實(shí)踐也是告訴我，如果能力不夠，其實(shí)以后想要找到一份好的工作，真的不是那么的輕松，也是有很長(cháng)的路要去自己走好，而我也是會(huì )繼續的堅持下去，去讓自己真的有更多的成長(cháng)和收獲的。
實(shí)踐帶給我的不但是一段工作的經(jīng)驗，同時(shí)也是讓我更意識到在校時(shí)間的寶貴，以及社會(huì )的一個(gè)殘酷，以后也是不再那么的松懈，更理解了父母賺錢(qián)的不易，要去珍惜他們給我的錢(qián)以及我在校的機會(huì )。
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
一年一度的假期即將結束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫(xiě)這篇文章以對我的假期生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結。
假期是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年（另外還有一天是我的生日），而剩余的兩個(gè)星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)假期老師布置了不少的作業(yè)（還較往年多了2/3），不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過(guò)就是假期的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而假期的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游（最可恨的是假期節假日那么多，而暑假則根本沒(méi)有），所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前假期天天睡懶覺(jué)（平時(shí)起床太早加天冷），現在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8：00，晚上也不能早早地就上床睡覺(jué)，要到9：30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書(shū)，桌上多長(cháng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的.2、3天，這可是不愿做（作業(yè)）奴隸的人民用血肉筑起的長(cháng)城（保衛自己的時(shí)間）。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì )兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著(zhù)n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒(méi)登記我們用完，我們就又投入了預習中。
這就是我們的假期生活，有苦也有樂(lè )。
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
今年暑假，按xx省教育廳xx省中職生“體驗省情，服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)的倡議，我們相應學(xué)院的號召，自己組隊對“社會(huì )公眾對‘中國夢(mèng)’的理解和看法調查”展開(kāi)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)連續幾天的問(wèn)卷調查和走訪(fǎng)，我獲得了真實(shí)客觀(guān)的數據資料，更加收獲了許多經(jīng)驗增強了能力。 這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們主要通過(guò)問(wèn)卷調查以及村民訪(fǎng)談的形式，認真聽(tīng)取基層群眾講述他們的夢(mèng)想與愿望，以及他們對“中國夢(mèng)”的看法。
前期準備階段我們主要進(jìn)行的工作是設計問(wèn)卷。去只填過(guò)或者幫別人發(fā)過(guò)調查問(wèn)卷，但從來(lái)沒(méi)有自己設計過(guò)調查問(wèn)卷。和我們實(shí)踐隊的隊員們一起調查問(wèn)卷時(shí)，才第一次感覺(jué)到問(wèn)卷中各個(gè)問(wèn)題的用意所在，感受到問(wèn)卷調查的艱辛，初嘗艱難。
后來(lái)，在暑假期間，我們進(jìn)行了問(wèn)卷的分發(fā)調查和走訪(fǎng)，從中我收益頗豐。開(kāi)始時(shí)我一點(diǎn)也不自信，說(shuō)話(huà)也不利索，甚至不知用普通話(huà)還是家鄉話(huà)交流，最后經(jīng)過(guò)幾份后，我才覺(jué)得家鄉話(huà)比較容易與基層民眾打成一片更易于交流，才采取了家鄉話(huà)。另外，我還一直害怕別人異常關(guān)注的眼光，可是經(jīng)過(guò)鍛煉我終于克服了，不僅從中增強了與人溝通交流的能力，而且增強了自信，還看到了當代基層群眾的真實(shí)愿景與期望，感受到了中國從基層開(kāi)始就煥發(fā)的勃勃生機與活力，更加堅信了中國夢(mèng)的實(shí)現就在不遠的未來(lái)。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我收獲頗豐、感觸很深。它讓我真正感受到基層群眾的生活與愿望，使我真正覺(jué)得當代中職生要將理論寓于實(shí)踐真正為社會(huì )做貢獻�；鶎尤罕妼τ谛腋Ｉ畹男男南蛲腥玖宋�，激勵我更加認真學(xué)習、勇于實(shí)踐，全面發(fā)展自己，不斷提升能力和精神境界，為“中國夢(mèng)”貢獻一份力量！
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，學(xué)校在放假之前圍繞我�！白詮娙松�，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì )這個(gè)大樂(lè )園里培養“自強”意識。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的寒假生活與同伴暢談交流�，F將學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學(xué)習能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認真完成老師布置的寒假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(cháng)的總體評價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習能力較差。
3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長(cháng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話(huà)等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習習慣和行為習慣得到了規范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區活動(dòng)較少。
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8
兩年前，朋友關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我評高級的事情，一番詢(xún)問(wèn)后，他半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“依我看，再有十年估計才能輪到你，不過(guò)也不好說(shuō)�！边@句話(huà)讓我心里沉甸甸的，以至于不想觸碰，但骨子里頭又不肯認輸。我算是一個(gè)勤奮的人，可所有的榮譽(yù)幾乎全是市級獎勵，也難怪朋友如此定論。自此以后，晉升高級又成了十年規劃的重頭戲。
沒(méi)想到，圓夢(mèng)的這一天來(lái)得這么快。學(xué)校積分我幸運地排了第一名。臨近放假，王校長(cháng)友好地提醒我：“今年職評有可能提前到暑假進(jìn)行，你做好上交材料和講課答辯的事情，這可是最為關(guān)鍵的重要環(huán)節�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗下定決心不辜負學(xué)校領(lǐng)導的厚望，不浪費第一名的指標，我要一鼓作氣，全力以赴備戰職評。
于是，從教導處盧老師處借來(lái)五六年級上下冊的教師用書(shū)和教案共八本，從書(shū)吧楊老師處借來(lái)十幾本教學(xué)雜志，這將是伴隨我一個(gè)假期的營(yíng)養大餐。周一到周五又成了我的上班時(shí)間，樂(lè )此不疲地翻看著(zhù)、圈點(diǎn)著(zhù)、記錄著(zhù)，甚至找來(lái)嶄新的本子再開(kāi)始手寫(xiě)教案加深記憶。
在校加班的張主任和付主任給予我太多的幫助和指導,說(shuō)我常年在一線(xiàn)教學(xué)不用那么緊張，可我放心不下。我深知：凡事預則立，不預則廢，辛苦著(zhù)收獲著(zhù)，不打無(wú)準備之杖。
結果出來(lái)了，一切盡在預料之中，我順利通過(guò)。職評，想說(shuō)愛(ài)你不容易!我是幸福的又是幸運的，我沒(méi)有先天出眾的顏值也沒(méi)有后天過(guò)硬的關(guān)系，一路走來(lái)只能靠勤奮和貴人相助，也多虧了學(xué)校公平公正的獎勵政策，獎勵肯干、會(huì )干、干得好的同志。今天想來(lái)，不要小瞧一張張市級的證書(shū)，它是梯級進(jìn)取的必經(jīng)之道，積少成多才會(huì )有省級的證書(shū)，職評也就水到渠成，沒(méi)有想象的那樣比登天還難。
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9
說(shuō)到童年，人們第一時(shí)間想到的肯定是:新鮮有趣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，仔細發(fā)現，童年還有認真仔細的一面。為此，孩子的世界便才是如此多姿多彩。
今天（7月16日）的第一節課，便是我教的第一節英語(yǔ)課。課前，我提問(wèn)了孩子們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習英語(yǔ)。他們一改平日的安靜，積極回答問(wèn)題。在這一過(guò)程中，也提高了學(xué)生們要學(xué)好英語(yǔ)的意識。課上，他們便雄心勃勃地想要學(xué)好這一節英語(yǔ)課。第一部分我教的是英語(yǔ)單詞詞根記憶法。當教到新單詞的讀音時(shí)，發(fā)現他們有固定的發(fā)音發(fā)的不準確。我便認真仔細地教了他們每一個(gè)綴文的發(fā)音。他們也在努力糾正而且每一次都取得了一定的效果。第二部分是情景對話(huà)。剛開(kāi)始，他們逗挺害羞的，不敢站上臺飾演。經(jīng)過(guò)我和另外一個(gè)小老師的精彩示范和在我們的多次鼓勵下，孩子們終于站上講臺了。而且還用他們自己的方式向大家惟妙惟肖的展示了這段對話(huà)。在我看來(lái)，每一位孩子都有一顆想要認真學(xué)好的心，并且也希望得到更多的鼓勵與肯定。
第三節課是孩子們期待已久的葉脈設計大賽。經(jīng)老師解說(shuō)完葉脈的來(lái)源以及比賽規則后，他們便不約而同地各自組好了組合并拿到了葉脈。隨后，他們便開(kāi)啟創(chuàng )新創(chuàng )意的大腦模式，開(kāi)始構思作品的框架。組員共同商量完畢后，便開(kāi)始分工合作。各種材料紛紛派上了用場(chǎng)。就這樣，領(lǐng)他們一筆一畫(huà)認真的描繪創(chuàng )作，各種有創(chuàng )意的作品從他們手中脫穎而出。牽動(dòng)人心的蜻蜓，夢(mèng)寐以求的住宅地，草原中奔跑著(zhù)的鹿鹿等作品均出自他們的手中。不得不說(shuō)，從他們的作品中可以看出孩子們的內心世界是如此多姿多彩！
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇10
歷時(shí)半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣告一段段落了，從毛概課上的組隊，立題，準備，真正走出學(xué)校開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)火熱的夏天，我們耗費遠遠不止半個(gè)月的時(shí)間，走出校園，走進(jìn)社會(huì )，學(xué)著(zhù)與人溝通交流。經(jīng)歷了這次實(shí)踐活動(dòng)，我們收獲了很多，我們也很清楚我們做的遠遠不夠，我們有很多很多不足。
8個(gè)人的團隊，這是一個(gè)強大的隊伍，我們一起討論問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。我們在爭論中磨合各自的性格，在認同中找到他人的亮點(diǎn)。收獲的不僅僅是一些溝通實(shí)踐能力，更有同學(xué)之間深刻的友誼。暑期社會(huì )實(shí)踐給了我們一個(gè)很好的平臺，不僅僅是與陌生人溝通，與自己的隊友也是從陌生到熟悉，我們雖然是一個(gè)班的同學(xué)，但平時(shí)溝通交流很少，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)之間的友誼也變得牢靠些，人只有多接觸才會(huì )彼此熟悉，友誼也是在溝通交流，一起經(jīng)歷很多事后變得深刻。我們無(wú)時(shí)不刻不在成長(cháng)，正是因為經(jīng)歷了各種各樣的困難，讓我們汲取了經(jīng)驗，所以我們漸漸走向成熟。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在團隊里，感覺(jué)我們的隊長(cháng)很不容易，他要考慮很多事，他做的遠遠比我們多，除了我們看得到的，還有很多我們看不到的。從立題申報到前期準備，很多事都是他一個(gè)人忙活，他頂著(zhù)隊長(cháng)的壓力，不得不去面對怎樣帶領(lǐng)一個(gè)團隊突出重圍，解決問(wèn)題。我想如果我是隊長(cháng)，我肯定做不到他這樣，我只會(huì )發(fā)脾氣的干著(zhù)急，說(shuō)不定還會(huì )半途而費�？匆�(jiàn)很多人做社會(huì )實(shí)踐，其中也有不少是隨便做了幾天草草了事，很慶幸我們一直咬著(zhù)牙關(guān)走到了最后。
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇11
在武漢的夏天，這樣多云微風(fēng)的天氣是宜人的，沒(méi)有傾盆大雨讓我們措手不及，更沒(méi)有灼熱的太陽(yáng)刺傷我們的皮膚。就這樣，坐著(zhù)面包車(chē)，滿(mǎn)懷著(zhù)好奇和欣喜，為期一天的“三下鄉”活動(dòng)就開(kāi)始了。地點(diǎn)是我們老師的家鄉江夏區金星村，路上大抵有些什么美景早已記不清了，只是那滿(mǎn)塘的荷花美得真好看，紅的白的，微風(fēng)拂過(guò)，真讓人有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”的高雅境界。
幾經(jīng)顛簸，我們終于到達了目的地。迎接我們的是村委會(huì )的領(lǐng)導們，我們在學(xué)校搜集了一些書(shū)籍捐給了那些孩子，親切的叔叔阿姨給我們倒了茶，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單介紹，我們得知該村是一個(gè)人口大村，因路況不好，出行很不方便。山水也同樣有限，年輕人大都外出打工，所以村子里有很多孤寡老人和留守兒童。而我們這次出行的目的主要就是給他們帶來(lái)了一些生活物資，并且給他們一些慰問(wèn)和關(guān)心。
我們首先去的是一家老奶奶的家里。從遠處看，真以為這是一間荒廢的屋子。門(mén)前的雜草遍地都是，沒(méi)有路徑可言。敲門(mén)，許久沒(méi)有回應，但是當聽(tīng)見(jiàn)咚咚的聲音的時(shí)候我們靜靜的等待，老人蹣跚許久才走到門(mén)那兒把門(mén)打開(kāi)。門(mén)開(kāi)，昏暗的屋子里夾雜著(zhù)一些濕霉氣。簡(jiǎn)陋的屋子里只有唯一的塑料凳子，老人一再讓我們坐著(zhù)，我們哪肯，硬是說(shuō)了半天老人才肯坐下。經(jīng)介紹，老人的兒子外出打工，已多年未回家了，媳婦帶著(zhù)患有先天性心臟病的孫子去武漢打工上學(xué)，也不知道消息了。家里的房子也倒塌了，現在住的是別人家遺留下來(lái)的破
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇12
舊房屋。環(huán)顧四周，也沒(méi)有什么鄰居，所有的生活都靠自己自理。這是一位年過(guò)八旬的拄拐棍的老奶奶，走路已見(jiàn)艱辛，更何況是做飯燒菜。老人說(shuō)她吃得不多，一天兩頓。我們去時(shí)大抵十點(diǎn)，老人還沒(méi)有吃早飯。聽(tīng)到老人沒(méi)吃早飯，人總是感性的，我忍不住掉了眼淚，去給老人拿了我們帶的蛋糕，喂老人吃時(shí)，她卻不好意思了。眼淚也在眼眶里打轉，我能感受到她的感激和感動(dòng)，不過(guò)更多的卻是可憐和無(wú)助的孤獨。過(guò)了一會(huì )兒，我們要走了，坐上車(chē)后，看見(jiàn)拄著(zhù)拐棍的老人一直站在門(mén)口久久的，越來(lái)越小，越來(lái)越小……
我們趕往下一家，映入眼簾的是一個(gè)害羞的小男孩，個(gè)頭不高，讀小學(xué)二年級。媽媽精神方面有些障礙，爸爸晚年得子。還有一個(gè)姐姐，家里全靠爸爸務(wù)農養活。我們給他帶來(lái)了筆，筆記本，文具盒和書(shū)包。當我們給他背上書(shū)包的時(shí)候，他是有些內向的，有些緊張，但是高興之情溢于言表。估計上小學(xué)這么長(cháng)時(shí)間了還沒(méi)有一個(gè)像樣的書(shū)包，接著(zhù)我們把買(mǎi)來(lái)的跳棋打開(kāi)教他下起了跳棋，看著(zhù)他玩兒的很開(kāi)心，我們也自然覺(jué)得很安慰了，臨走之前姐姐們都對他說(shuō)“小弟弟要好好學(xué)習，以后長(cháng)大了考上好大學(xué)，去找我們玩兒”小男孩堅定地說(shuō)：“好”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，蘊含了多少渴望和向往。
印象深刻的還有一家，小女孩的爸爸媽媽離異了，爸爸一直在外打工，爺爺奶奶在家照顧。爺爺雙腿殘疾只能靠輪椅行走，奶奶一直在村子里面做些零工維持生計。當我無(wú)意間看見(jiàn)了小女孩的日記本時(shí)內容大概是：“今天爸爸終于要回家了，我好高興，一家人又可以在一起了。晚上爸爸就回來(lái)了，給我帶了好多好吃的，我們一起看了電
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇13
視，我好高興，好開(kāi)心，真希望這一天永遠都不要完�！毙睦镎娴暮眯乃�，小女孩的愿望只是這么簡(jiǎn)單一家人都在一起好好的生活。還有小女孩的爺爺，雖然半身殘疾，但是家里打理的井井有條，他從來(lái)都是很樂(lè )觀(guān)，從來(lái)沒(méi)有自暴自棄。他說(shuō)“人活著(zhù)是給自己看的，干嘛要在乎別人怎么看”從老爺爺的身上我看到了這就是一家人的希望，一家人永往之前的正力量。
就這樣，一家一家地走訪(fǎng)，我們結束了我們的“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐。感觸是說(shuō)不完道不盡的，相比之下，也許我們一輩子都不可能經(jīng)歷他們的命運，一輩子也不會(huì )真真切切的感受到他們的感受，但是至少我們懂得了生活的不易和艱辛，中國還有無(wú)數個(gè)這樣的家庭需要我們的關(guān)注，中國還有無(wú)數的留守兒童和孤寡老人需要我們關(guān)心；懂得了在生活中學(xué)會(huì )感恩，我們是那么的幸福，我們有完整的家庭，不需要為生活而奔波操勞；更懂了珍惜現在所擁有的一切財富，親人，友人無(wú)論物質(zhì)的還是精神的。我們要奮斗，為了讓父母能有一個(gè)美好的晚年，為了讓自己以后的小孩能有一個(gè)更好的未來(lái)。他們承受了太多不該承受的東西，相比之下，我們的又算得了什么呢。想想我們現在的90后，總是覺(jué)得生活無(wú)望悲觀(guān)至極，如果讓他們看下中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)和他們同齡的孩子沒(méi)有飯吃，沒(méi)有學(xué)上，只能被迫出去打工維持生計，那么他們會(huì )不會(huì )有新的感悟呢。
十八大提出了中國夢(mèng)，希望我們的到來(lái)能夠給那些孩子注入一些新的夢(mèng)想，能夠有一些思想的啟迪，將來(lái)能夠考上好的大學(xué)，畢業(yè)后能找個(gè)好工作。以前我總是害怕未來(lái)，害怕長(cháng)大。我的夢(mèng)又是什么，
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇14
甘南藏族自治州，它是全國十個(gè)藏族自治州之一，地處青藏高原東北邊緣，南與四川阿壩州相連，西南與青海黃南州、果洛州接壤，東面和北部與本省隴南、定西、臨夏毗鄰。全州總面積4.5萬(wàn)平方公里，處于青藏高原和黃土高原過(guò)渡地帶，地勢西北部高，東南部低境內海拔1100—4900米，大部分地區在3000米以上。全州分三個(gè)自然類(lèi)型區，南部為岷迭山區，群巒疊嶂，山大溝深，氣候比較溫和，是全省重要林區之一；東部為丘陵山地，高寒陰濕，農林牧兼營(yíng)；西北部為廣闊的草甸草原，是全省主要牧區。
20xx年7月我和我辦幾個(gè)同學(xué)代表我們教育技術(shù)與傳播學(xué)院參加了學(xué)校安排的赴甘南社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐的目的在于以往從師大畢業(yè)的學(xué)生在工作崗位上的工作情況，從而了解他們對學(xué)校教學(xué)工作的評價(jià)及建議，進(jìn)一步加快母校教育工作的改革與發(fā)展。在我與他們的交談以及調查問(wèn)卷中可以看出我校在教學(xué)方面的優(yōu)缺點(diǎn)。由于他們大部分在畢業(yè)后都是從事教育工作的，因此他們認為自己的綜合素質(zhì)在大學(xué)有了明顯提高，在教育工作中求實(shí)嚴謹，思路清晰。此外也有不足之處那就是一部分人專(zhuān)業(yè)不對口，大學(xué)中所學(xué)知識與所教知識不配套。
提供此次赴甘南社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使我受益匪淺，他是我更好的了解了我們教育技術(shù)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的一些情況以及以后的發(fā)展方向。此外也使我懂得了一個(gè)中職生應該具有的素質(zhì)。由于我們去的地方都是一些高校和中學(xué)，因此我也認識到了那里的教育情況，這些對我來(lái)講都是一筆寶貴的財富。
中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇15
我們早上起床收拾行囊，來(lái)到了xxxx水庫。它位于海河流域濁漳河支流露水河上，地處林州市石板巖鄉。該水庫主要建筑物有攔河壩，泄洪道，輸水洞，電站等，是一座以防洪，灌溉為主，綜合利用的中型水利樞紐。此時(shí)該水庫正處于枯水期，水庫里的水很少，我們看到了水庫里有垃圾，于是我們華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院紅旗渠實(shí)踐隊并組織起來(lái)，把水庫外圍的垃圾撿起來(lái)，送到了指定的垃圾存放處。保護水資源，從小事做起，愛(ài)護水資源，從我做起！
飽經(jīng)吃水之苦的林縣人為了解決子孫后代的生存問(wèn)題大興水利其中就有我們這次紅旗渠實(shí)踐隊的實(shí)踐地之一的南谷洞水庫，南谷洞水庫給了我們實(shí)踐隊成員極大的震撼，我們因此發(fā)出這樣的節約用水的倡議為了我們，也為了整個(gè)大自然，一起行動(dòng)起來(lái)，走入節水的行列吧！平時(shí)，我們的洗澡水、洗漱用水等可以收集起來(lái)沖馬桶、澆花；水龍頭不用時(shí)要隨手關(guān)掉；盡量不要玩水；看到水龍頭在滴水，隨手關(guān)緊……大家可以設想一下如果全國13億人每人節省一滴水，那就有約6500升水，那如果節省一瓶水、一桶水甚至一缸水呢？來(lái)吧，一起節約水資源、保護水資源，從個(gè)人做起，從身邊小事做起，讓地球變得更美麗。我們青年學(xué)生作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人不更應該具備這樣的素質(zhì)，我們要起到表率的作用，保護壞境，節約用水，從我做起。
實(shí)踐讓我們更加了解上一輩人在修建紅旗渠的艱辛與遇到的困難，讓我們在面對對生活和學(xué)習中的困難時(shí)能夠把這種精神運用上去。為了十三五和共建美麗河南，我們應該把這種精神繼續傳承下去。保護環(huán)境，從我做起。
【中職社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )】相關(guān)文章：
中職生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )03-01
中職社會(huì )實(shí)踐報告04-09
中職社會(huì )實(shí)踐總結10-27
中職生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )100字01-10
有關(guān)中職社會(huì )實(shí)踐報告07-23
中職培訓心得體會(huì )04-01