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聾人手語(yǔ)學(xué)習心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的聾人手語(yǔ)學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手語(yǔ)和文字，是聾人與健全人之間交流的主要方式。20xx年國際聾人節的主題是“信息無(wú)障礙”，旨在增加人們對聾人信息無(wú)障礙需求的認知度，推廣聾人信息無(wú)障礙措施
小時(shí)候經(jīng)�？梢栽陔娨暽峡匆�(jiàn)手語(yǔ)新聞，不自覺(jué)的被這種優(yōu)美的語(yǔ)言打動(dòng)了，對它產(chǎn)生了好奇。再到千手觀(guān)音中聾人演員的完美表現，動(dòng)人的手勢已經(jīng)深深的印在的腦海里。
而真正接觸到手語(yǔ)，還是在上大學(xué)后的社團活動(dòng)，招新的時(shí)候學(xué)姐們用手語(yǔ)和著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)一首首熟悉的歌曲。讓我明白了手語(yǔ)還可以有這么豐富又新奇的東西。也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始瘋狂的愛(ài)上了手語(yǔ)。每次的社團活動(dòng)肯定會(huì )第一個(gè)參加；新學(xué)過(guò)的手語(yǔ)單詞，句子必需要當天就打熟。記得那個(gè)時(shí)候每天做的最多的一件事就是雙手不停的比劃著(zhù)。在馬路上看見(jiàn)的哪怕打不出來(lái)一個(gè)整句，也要把會(huì )打的字打一下，心里才舒服。和我一起走路的人都會(huì )時(shí)刻的在提醒我“別比劃了”，“歇會(huì )”，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒還是會(huì )不自覺(jué)的比劃起來(lái)。最后給我的總結就是著(zhù)魔了！
隨著(zhù)學(xué)習的深入，讓我了解到更多的手語(yǔ)，接觸到了更多的聾人朋友。讓我的世界又增添了一片純凈的畫(huà)面。手語(yǔ)不但成為了我們之間交流的工具，也讓我們感覺(jué)到了一種最安靜，最純情的語(yǔ)言。使我體會(huì )到了，世界上還會(huì )有這樣一群特殊的群體，以這樣一種特殊的方式的存在�？赡軇傞_(kāi)始的同情已經(jīng)慢慢的變成了平等，變成了敬佩。自強的他們有太多值得我們學(xué)習的地方了。你會(huì )變得無(wú)時(shí)無(wú)刻不再為他們著(zhù)想，想盡一切可能的辦法來(lái)幫助他們。
我個(gè)人認為學(xué)習手語(yǔ)是從興趣中來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習的加深，又將這種興奮已經(jīng)升華到了另一個(gè)高度。
記得剛開(kāi)始的手語(yǔ)入門(mén)知識，讓更多的朋友了解到手語(yǔ)的發(fā)展，特點(diǎn)，對手語(yǔ)在整體上有個(gè)一個(gè)感觀(guān)的認識。從手指字母到手語(yǔ)詞匯再到句子，所有新學(xué)員都急切想動(dòng)起手來(lái)，迫切的想學(xué)到更多的手語(yǔ)打法。這個(gè)時(shí)候是大家興趣最濃烈的時(shí)候。也是學(xué)習手語(yǔ)最急切，最渴望的時(shí)候。
但隨著(zhù)一段時(shí)間的學(xué)習，新的困擾出現了。任何剛開(kāi)始學(xué)習手語(yǔ)的人都會(huì )在這個(gè)時(shí)候出現學(xué)習上的停滯期或者是怠慢期。為什么會(huì )這樣呢？可能剛開(kāi)始時(shí)的好奇，興奮已經(jīng)漸漸變淡，轉為平淡。而且因為手語(yǔ)也是一門(mén)語(yǔ)言，有著(zhù)自己的普遍而又不同的特點(diǎn)。既然是語(yǔ)言就要勤加練習。在最初的接觸詞匯，句子時(shí)，可能剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，對手語(yǔ)的不習慣再加上又沒(méi)有一個(gè)完整的語(yǔ)境來(lái)幫助大家記憶，所以遺忘的頻率也很大。另一方面，我們學(xué)習手語(yǔ)的目的當然是想更好的和聾人朋友交流，但大家在有了一定詞匯的積累后，卻發(fā)現和聾人交流起來(lái)非常吃力。手語(yǔ)存在的方言和聾人們習慣的打法是最大的阻礙。所以這時(shí)，在我們學(xué)習的中國手語(yǔ)基礎之上，要更多的跟聾人交流，體會(huì )他們習慣打法，語(yǔ)序和語(yǔ)言環(huán)境。讓我們徹底的以一名聾人的身份來(lái)和他們交流。不要害怕，膽怯，以真誠的微笑來(lái)打破我們之間的斷橋。
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