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觀(guān)摩小學(xué)數學(xué)名師課堂教學(xué)展示心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的觀(guān)摩小學(xué)數學(xué)名師課堂教學(xué)展示心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年6月16日，元謀縣能禹小學(xué)組織全體數學(xué)名師成員參加活動(dòng)，學(xué)習觀(guān)摩了昆明明通小學(xué)組織的，云南省教育廳名師工作室專(zhuān)家主導的，“以學(xué)為主”核心理念的課堂教學(xué)展示及其經(jīng)驗交流學(xué)習培訓活動(dòng)。我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情參與了此次學(xué)習活動(dòng)。真的很厲害！真的很震撼！想不到兩位老師上得如此美好！很優(yōu)秀！不用課件，都能把課上得這么好！這難道不是我多年教學(xué)所追求的嗎？是��！每個(gè)老師都在思考每一天的課堂教學(xué)應該如何處理，如何去上，才能讓學(xué)生很好的理解和掌握新知識點(diǎn)。歸根到底就是備好課的問(wèn)題，常規的做法就是去找各種各樣的課件。而這兩節展示課，為我今后的課堂教學(xué)提供了課堂教學(xué)改進(jìn)的依據。
1.課堂教學(xué)的本真就是回歸課堂，返回課堂
組織學(xué)生學(xué)習知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，永遠是每個(gè)老師追求的根本。以學(xué)為主，以學(xué)生的學(xué)習為中心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的思維能力，推理能力的培養是本次活動(dòng)的教學(xué)理念。這兩節課都是自始至終做到了，也體現到了。從學(xué)生學(xué)習的點(diǎn)滴細節入手，從學(xué)生自身學(xué)習思維方式，思想轉變出發(fā)，引導學(xué)生動(dòng)起來(lái)，比劃起來(lái)，練起來(lái)，最后達到理解知識，熟練起來(lái)，掌握起來(lái)，既學(xué)會(huì )了知識，又培養了孩子的空間觀(guān)念，空間推進(jìn)能力和空間想象能力。
2.課堂教學(xué)的本真就是提高孩子學(xué)習的積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)
平時(shí)我的課堂也是這樣追求呢！但是總是有不會(huì )上課和聽(tīng)課的孩子，總是有先積極，后倦怠的學(xué)習時(shí)機。這兩節課始終以學(xué)生為主體，以學(xué)生的學(xué)習為重點(diǎn)，教師引導，學(xué)生組織學(xué)習，復習。學(xué)生引導學(xué)生，學(xué)生組織學(xué)生，學(xué)生當老師，提問(wèn)學(xué)生。既活躍了課堂氣氛，又讓全班同學(xué)積極參與，積極思考動(dòng)了起來(lái)，積極動(dòng)手操作了起來(lái)，積極主動(dòng)性很強烈，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習欲望。
3.課堂教學(xué)的本真永遠都是培養孩子的思維能力，推理能力和空間想象能力
但是我的實(shí)際教學(xué)中，往往包辦代替的多，放手讓孩子想象的時(shí)間和空間確實(shí)太少了。巫老師的這節課，自始至終都是讓學(xué)生利用操作白板通過(guò)拖拉拽，平移，旋轉等手段，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作學(xué)習知識，復習知識，鞏固知識。既做到了知識之間聯(lián)系和轉化，又突破了知識點(diǎn)的重難點(diǎn)，又處理了關(guān)鍵知識的理解和掌握。使學(xué)生學(xué)得清，學(xué)得深，記得牢，掌得久。
真得是很震撼！真的是值得推廣和鑒借！值得我終身的學(xué)習。我將繼續努力，加強學(xué)習，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)舊模式，學(xué)習和推廣這兩位老師新教學(xué)模式，砥礪前行，繼續努力。
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