德國學(xué)習生活感想范文
一眨眼間，我已經(jīng)在德國生活快兩年了，經(jīng)歷過(guò)了這片土地上的大雪紛飛，也經(jīng)歷了這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，德國在某些方面的確比我們更加發(fā)達，然而我卻在這里越來(lái)越貼近自然與純真，德國這個(gè)國家如何，是不能用短短一篇文章可以概括的。這與不同社會(huì )和不同風(fēng)氣有著(zhù)很大的關(guān)系。我現在感覺(jué)到我越來(lái)越貼近自然，越來(lái)越憧憬那種最初和自然美好就是和學(xué)校以及周邊社區的風(fēng)氣有著(zhù)很大的關(guān)系。這里沒(méi)有車(chē)水馬龍和城市的喧囂，更沒(méi)有熙熙攘攘的游客，這里只有樸實(shí)的老師們和單純的同學(xué)們。從他們這里我能感受到的是純樸。這里我想來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┙?jīng)歷感想以及自己的感悟。我并不認為談學(xué)習就足夠，如果沒(méi)有真實(shí)經(jīng)歷無(wú)論如何費口舌地描述，都是無(wú)用。我想談?wù)摰氖钦嬲粋�(gè)留學(xué)高中生的生活。各種媒體上這樣的文章并不少，但是有些作者的一些想法我實(shí)在不敢茍同，我覺(jué)得他們說(shuō)的有些問(wèn)題，并不是錯在了社會(huì )，而是錯在了自己本身。
對于任何一個(gè)獨自來(lái)到德國學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在生活自理之外還要面對孤獨。這種感覺(jué)是不可能逃避的，而且它將會(huì )一直存在。畢竟和父母異鄉，還需要開(kāi)啟一個(gè)全新的交際圈。在來(lái)到國外之前，我認為每個(gè)人都必須有這方面的覺(jué)悟。德國人自然也是普通人，他們也對一切充滿(mǎn)了好奇。更何況在這個(gè)連阿拉伯都會(huì )被稱(chēng)作東方的土地上，出現了來(lái)自更加遙遠的，真正的東方國度的人，他們自然會(huì )展現自己友好的一面的。這就是我的機會(huì )，并且我把握住了這個(gè)機會(huì )。也是因緣巧合的情況下，我在這個(gè)學(xué)校交到了知心朋友。能夠在一個(gè)陌生的國家找到同一個(gè)思想層面的`人交流實(shí)在是難得。漸漸的，當你在一個(gè)地方有了能夠給你帶來(lái)快樂(lè )的人，一個(gè)在危難的時(shí)候可以幫助你的人，一群你回國以后會(huì )牽掛和思念的人時(shí)，這里已經(jīng)就不再陌生了，那些說(shuō)四海為家的人并不是沒(méi)有，但一定是少數人。德語(yǔ)有個(gè)詞經(jīng)常會(huì )被使用，那就是"第二個(gè)家鄉"，對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)小鎮已經(jīng)成為了我的第二個(gè)家。
有時(shí)我也不得不感嘆，世界真大啊，但又是那么小。誰(shuí)會(huì )想到，一個(gè)人能夠在進(jìn)入飛機的前一腳用著(zhù)施瓦本方言和一群朋友在藍天白云青青草地上談笑風(fēng)生，下飛機的后一腳就已經(jīng)湮沒(méi)在了一座燈火闌珊的百萬(wàn)大都市之中�？倳�(huì )有人會(huì )問(wèn)我，哪種生活方式你更喜歡，我其實(shí)并不是非常情愿回答這個(gè)問(wèn)題，一是因為表達出來(lái)過(guò)于困難，另一個(gè)則是因為自己談?wù)摷依锏膬?yōu)缺點(diǎn)并不是一件光彩的事情。如果一定要給一個(gè)答復，那我也只會(huì )回答："我都喜歡。"能夠在一生中同時(shí)感受這兩種生活氣氛，是我的榮幸。當一個(gè)人漂泊了萬(wàn)里，又一次看到了可愛(ài)的老師們熱情的跟我們說(shuō)歡迎回來(lái)時(shí)，那種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)讓我有了家的感覺(jué)。當我再一次看到我的家人和好吃的中國佳肴時(shí)，又會(huì )有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福。能夠這么活著(zhù)，我很滿(mǎn)足。
說(shuō)到老師，我認為對待老師的方式是全球通用的。不論在什么國家我們都要尊重老師。在這個(gè)方面其實(shí)德國的學(xué)生是比較欠缺的，尊師重道這個(gè)詞所維護的并不僅僅是老師的尊嚴，更是我們國家的道德規范。在德國課堂紀律中從來(lái)就沒(méi)有上課不要講話(huà)這一條，我們中國學(xué)生的課堂自律所展現的在國外已經(jīng)不是個(gè)人修養這么簡(jiǎn)單了，而是國家形象。我通過(guò)這個(gè)可以從老師那里得到不錯的評價(jià)。再一次強調一下，不是上課不發(fā)言，而是遵守課堂紀律并在尊重老師的情況下發(fā)言。這是中國人到德國的一大優(yōu)勢。通過(guò)上課時(shí)和課后與老師的互動(dòng)，我自然就能夠得到很多機會(huì )，也讓老師們知道了，我是一個(gè)與眾不同的人。
正如我之前所提及的，現在的我有兩個(gè)故鄉。但有一件不可避免的事實(shí)，那就是家人對我的擔憂(yōu)，這也就是我有的時(shí)候喜歡攝影和拍視頻的原因。我想告訴我的家人，不要擔心我，我過(guò)得很好。每當我得到什么好的東西時(shí)，第一個(gè)想法就是想把這個(gè)好東西和家人分享。我拍視頻只是想告訴家人，我很好，不要擔心我。后來(lái)又想到可以順便傳播一下東西方文化。因為德國學(xué)校也是我的家。我也想讓德國的朋友們感受一下東方文化的力量。所以在這兩個(gè)大前提下，我做了賀歲的視頻短片。我做的視頻短片竟然不僅能讓中國人看懂，德國的同學(xué)們也能看懂。所以我將這個(gè)視頻展示給了他們。這一點(diǎn)引起了老師的注意，我便有了機會(huì )在校報上刊登了這個(gè)視頻。
當然，和我一起來(lái)到德國的同學(xué)們應該有不少比我更容易融入德國社會(huì )的�；厥鬃哌^(guò)的路，我想感謝當年中德班時(shí)老師們的指導和自己的努力。盡管時(shí)過(guò)境遷，教學(xué)樓也換了，但是中德班永遠都是我心中那個(gè)溫暖的集體；雖然時(shí)間再也回不到從前，那段在中德班的時(shí)光依舊是我記憶中一抹明亮的色彩。
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