參加救災的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編整理的參加救災的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加救災的心得體會(huì )1
“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”，“有手有腳有條命，天大的困難能戰勝”——兩條青川農民的標語(yǔ)背后，站著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)災難壓頂不低頭的英雄群體。在汶川特大地震災難的廢墟上，在倒塌的農舍、廠(chǎng)房旁，一戶(hù)人、一群人、千百萬(wàn)人正揮汗如雨，腳踏實(shí)地，用自己的雙手建設災后美好新家園，他們的目光中透出一種震不垮、壓不彎、打不敗的英雄氣概，這是我們愈挫愈勇、攻堅克難、戰勝一切困難的力量源泉。
突如其來(lái)的汶川特大地震，給四川災區帶來(lái)巨大破壞。災難面前，災區人民不屈不撓、奮力自救。從城市到鄉村，從廠(chǎng)礦到街道，從醫院到學(xué)校，歷經(jīng)險阻的千里大馳援，處處涌動(dòng)的愛(ài)心大奉獻，共克時(shí)艱的同心大協(xié)作，匯聚成全民族風(fēng)雨同舟、生死與共的強大合力，凝聚起人民無(wú)敵的英雄精神。兩條標語(yǔ)所展現的，正是千百萬(wàn)災區群眾表現出來(lái)的驚天地、泣鬼神的英雄精神，生動(dòng)形象地揭示了一個(gè)真理：人民，只有人民，才是創(chuàng )造歷史的真正動(dòng)力。群眾是真正的英雄！
回望抗震救災百日攻堅，展望恢復重建千日奮戰，我們更加真切地看到：我們的黨、我們的人民、我們的國家有不畏任何艱難困苦的大智大勇，能夠凝聚起戰勝一切困難的強大力量；只要我們心連心、同呼吸、共命運，任何困難都難不倒英雄的中國人民。無(wú)論下一步的恢復重建多么艱難，我們都有信心、有勇氣、有力量打贏(yíng)抗震救災這場(chǎng)硬仗，這就是學(xué)習抗震救災精神。
從青川農民的兩條標語(yǔ)中，我們可以得到諸多啟示。
一種建設災后美好新家園的主體意識。辯證唯物主義和歷史唯物主義告訴我們，無(wú)論是改造自然還是改造社會(huì )，其主體都是人民群眾。災區群眾是抗震救災精神的創(chuàng )造者和實(shí)踐者。搶險救人、過(guò)渡安置，我們見(jiàn)證了人民群眾的力量；災后恢復重建，是災區群眾自己的事業(yè)，更需要發(fā)揮人民群眾的主體作用�！俺鲎约旱牧�，流自己的汗，自己的事情自己干”，“有手有腳有條命，天大的困難能戰勝”，兩條標語(yǔ)喊出了災區群眾的“主體意識”和“主動(dòng)意識”。這是災區人民的“宣言書(shū)”：自力更生，艱苦奮斗，我們是抗震救災的主人！這是災區人民的“軍令狀”：從我做起，從現在做起，用自己的雙手加快建設災后美好新家園！
一種戰勝一切困難和艱險的力量源泉。人民群眾中總是蘊藏著(zhù)無(wú)窮的智慧和無(wú)窮的力量�！胺e力之所舉，即無(wú)不勝也；眾智之所為，即無(wú)不成也”。如何把千百萬(wàn)人民群眾的力量凝聚起來(lái)，形成建設災后美好新家園的根本動(dòng)力，這是抗震救災的新形勢對我們提出的新課題。建設災后美好新家園，怎么建、建什么？會(huì )面臨哪些新情況新問(wèn)題？都沒(méi)有現成可尋的答案。對于各級領(lǐng)導干部而言，要主動(dòng)向群眾學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習，高度重視人民群眾的首創(chuàng )精神。一切為了群眾，一切依靠群眾。我們必須在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上緊靠群眾，真正把群眾當主人、當親人、當老師，深入基層，深入群眾，了解實(shí)情，體察民情，從群眾中汲取智慧、獲得力量。
一種以人為本、民生為先的思想觀(guān)念。災后恢復重建，千頭萬(wàn)緒，百廢待興，任務(wù)十分繁重，最需要恢復和重建的是民生。要凝聚起人民群眾的力量，最需要堅持的是以人為本的思想觀(guān)念和從群眾中來(lái)、到群眾中去的思想方法。千日奮戰，我們必須始終把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的愿望和要求作為想問(wèn)題、作決策、抓工作的根本依據，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀�？茖W(xué)規劃、科學(xué)重建，我們要善于汲取各方意見(jiàn)，傾聽(tīng)民聲，尊重民愿，體現民意，集中民智，努力使恢復重建的決策過(guò)程成為民主決策的過(guò)程，最大限度地調動(dòng)人民群眾重建家園的積極性和創(chuàng )造性。
一種腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干的工作作風(fēng)。災后重建，一磚一瓦鑒民心，一枝一葉系民情。我們要始終與群眾同甘苦、共命運、心連心，切實(shí)做到以群眾呼聲為第一信號，以群眾愿望為第一取向，以群眾利益為第一目標，以群眾滿(mǎn)意為第一追求。特別是要像青川農民喊響的那樣，腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干，多辦順民意、解民憂(yōu)、謀民利的實(shí)事。災區各級干部和廣大黨員肩負著(zhù)特殊的使命和責任，尤其要特別講大局，特別講付出，特別講實(shí)干，特別講紀律，真正做到站起身來(lái)當傘——為群眾遮風(fēng)避雨，俯下身去做�！獮槿罕娋瞎M瘁！
總而言之，青川農民的兩條標語(yǔ)揭示一個(gè)真理：群眾是真正的英雄。只要我們相信群眾、依靠群眾、組織群眾、帶領(lǐng)群眾，與廣大群眾心手相連、同舟共濟，統籌推進(jìn)“兩個(gè)加快”，就一定能奪取抗震救災和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的全面勝利！
參加救災的心得體會(huì )2
四川汶川大地震，讓許多同胞蒙難，也讓國人悲痛不已。全國人民眾志成城抗擊災難，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年輕人。他們在地震現場(chǎng)無(wú)私救人，他們全力以赴奮不顧身地投入到抗震救災的行動(dòng)之中，捐款、獻血、當志愿者。災難之日、國難之時(shí)，他們把生的希望留給別人；他們熱愛(ài)自己的祖國和同胞，用自己的實(shí)際行動(dòng)，展現著(zhù)堅強和成熟，書(shū)寫(xiě)著(zhù)責任和擔當，傳遞著(zhù)愛(ài)心和希望。在他們身上，深刻體現了中華民族的未來(lái)和希望。
一剎那的生死巨變，讓年輕的一代表現出了愛(ài)國愛(ài)家的情懷，表現出了團結互助的力量，表現出了吃苦耐勞的品格，表現出了不畏艱險的精神，表現出了沉著(zhù)堅強的品性。災難讓這個(gè)年輕的群體經(jīng)受了人生中最嚴重的考驗。沒(méi)有慌亂和躲避，他們勇敢、獨立和堅強的青春形象，令國人為之動(dòng)容，令世界刮目相看。
在逃生還是救人的生死抉擇面前，很多青少年表現出了超乎平常的無(wú)私和無(wú)畏。成都市溫江區玉石鄉實(shí)驗小學(xué)12歲學(xué)生陳浩，在地震發(fā)生時(shí)很快跑下樓梯，馬上就可以到達安全地帶了，卻看見(jiàn)一個(gè)女孩處在危險之中，他轉頭向回跑，把女孩推開(kāi)，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中。
北川一中高一學(xué)生晏鵬本來(lái)已經(jīng)被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學(xué)，然而，在他進(jìn)入教室時(shí)，樓房繼續垮塌，17歲的晏鵬被埋在廢墟中。什邡市師古鎮xx中心小學(xué)教學(xué)樓轟然倒塌的時(shí)候，該校一年級女教師袁文婷為了拯救學(xué)生，一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當她最后一次沖進(jìn)去后，樓房完全垮塌了。今年，她26歲。
在抗震救災的隊伍中，年輕人是生力軍，他們不畏艱險，一直奮戰在救災的最前沿。我們看到，年輕的解放軍、武警、消防戰士，在極其惡劣的條件下，肩扛手刨，在廢墟中救出一個(gè)又一個(gè)被掩埋的生命。他們在余震不斷，隨時(shí)有生命危險的情況下，英勇探路，艱難到達重災點(diǎn)，為受災群眾送去生命的給養。我們看到，年輕的醫護人員，沖在第一線(xiàn)，奮力救治傷病員。我們看到，年輕的新聞工作者，不顧個(gè)人安危，深入災區和救援現場(chǎng)，獲取第一手資料，在第一時(shí)間把災情告訴中國和世界。我們看到，年輕的志愿者，不怕苦不怕累，參加現場(chǎng)救人，為受災群眾服務(wù)，搬運物資，維持秩序。我們還感受到了年輕一代面對災難的理性和成熟�！�80后”作家韓寒自己出資組建了一個(gè)小團隊，在大規模救援隊伍進(jìn)入前就踏進(jìn)了條件艱險的災區。他以自己的親身經(jīng)歷，向大家呼吁災區需要帳篷和醫療人員，并理性地告誡大家不要隨便涌入災區，避免危險和給救援“添亂”。
在經(jīng)歷了家園被毀、痛失親人的懼怕和悲傷后，中國年輕的一代真切感受到生命的.可貴與厚重，領(lǐng)悟到親情的可貴和人生的責任，明白了人生的許多艱難險阻要獨自去承擔，不能畏懼困難，更不能消極等待�？朔щy的過(guò)程，也使年輕一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同時(shí)，他們懂得了關(guān)心和幫助別人。面對災后的廢墟和等待救援的同胞，他們更深刻地理解了同情和回報。經(jīng)過(guò)災難，他們更加勇敢、熱情、自覺(jué)。
少年強，則中國強。中國的有志青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。壯哉，青少年！
參加救災的心得體會(huì )3
一場(chǎng)大地震降臨，昔日的美好校園，成了今天的廢墟；昔日朗朗的書(shū)聲，成了今天難言的悲泣；昔日活潑的童真，成了今天瓦礫下的陰魂。這難言的悲慘讓我的生命經(jīng)受了一次洗禮，心靈受到了震撼，再一次認識到了教師的偉大。
就在地震發(fā)生的剎那間：綿陽(yáng)市漢旺鎮小學(xué)的吳忠仁老師一邊高吼“同學(xué)們快跑！”一邊死死撐住已經(jīng)變形的門(mén)框，催促同學(xué)們從身邊沖出；德陽(yáng)市東汽中學(xué)譚千秋老師，張開(kāi)雙臂趴在桌子上，護住桌下的4個(gè)孩子；汶川映秀鎮小學(xué)張米亞老師跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟住兩個(gè)學(xué)生；還有綿陽(yáng)平武縣南壩小學(xué)杜正香老師，臥到在瓦礫中，頭朝著(zhù)門(mén)的方向，雙手各拉著(zhù)一個(gè)孩子，胸還護著(zhù)3個(gè)幼小的生命——這些普普通通、默默無(wú)聞的教師，在生死關(guān)頭以自己的行動(dòng)成就了不朽的永恒，用自己的生命譜寫(xiě)了一曲“愛(ài)”的詩(shī)篇。他們讓我再一次讀懂了“人民教師”這四個(gè)字的博大與崇高，他們可歌可泣的更事跡是我們永遠學(xué)習的榜樣！
教師———人類(lèi)靈魂的工程師。他們不僅僅擁有教書(shū)育人的無(wú)私奉獻精神，在生死的緊要關(guān)頭，他們更能義無(wú)反顧的獻出自己的生命。災難面前，他們首先想到的是學(xué)生，毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，把死的危險置之度外。災難是可怕的、失去生命也是可怕的，但留住了希望，一切便不再可怕了。我們可愛(ài)可敬的老師們正是用他們的愛(ài)和責任為學(xué)生筑起了一道堅不可摧的生命長(cháng)城，也向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的師德光輝。
作為同行，我們要弘揚災區人民教師忠于職守、不怕?tīng)奚�、無(wú)私忘我的革命精神，學(xué)習他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、忠誠黨的教育事業(yè)的崇高思想，關(guān)愛(ài)學(xué)生、忠于職守的敬業(yè)精神，臨危不懼、舍生忘死、無(wú)私奉獻的高尚師德。我們應以四川災區英雄教師群體為榜樣，更加積極進(jìn)取，忠于職守，立足崗位，無(wú)私奉獻，用自己的實(shí)際行動(dòng)，祭奠那些逝去的英靈，以更加勤奮的工作，為我校教育事業(yè)的和諧發(fā)展做出積極的貢獻！
作為教師，我要向他們學(xué)習，落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中：
1、認真學(xué)習為人之道，為師之德。要當好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好本職工作。認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念和學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，做好筆記，運用新的教學(xué)理念及科學(xué)方法觀(guān)去指導自己的教學(xué)工作。
3、作為一名教育工作者，既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧。在浮躁的環(huán)境里，我要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，甘于奉獻。
在以后的工作中，我一定會(huì )在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；我要在教師這個(gè)平凡的崗位上不斷學(xué)習，不斷探索，盡心盡力做好自己的本職工作。
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