新入職教師公開(kāi)課教學(xué)比賽心得（3篇）
新入職教師公開(kāi)課教學(xué)比賽心得（3篇）1
入職已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期之久，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，由于班主任工作事務(wù)較多，對于自身的教學(xué)技能似乎并沒(méi)有剛開(kāi)學(xué)那么上心。剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月，幾乎每天晚上都會(huì )備課到深夜，自己做課件，查資料，寫(xiě)教案，每天晚上都要到兩三點(diǎn)才能睡覺(jué)，但是隨著(zhù)班主任事務(wù)越來(lái)越多，我也似乎沒(méi)有那么多的精力放在備課上面，我開(kāi)始沒(méi)有以前那樣認真，課件的制作也稍顯粗制濫造。漸漸地，我開(kāi)始逐漸被日常管理事務(wù)纏身，認為可能教學(xué)就是這樣了。但是，自從接到學(xué)校的通知說(shuō)要進(jìn)行公開(kāi)課比賽，我有些惶恐又有些激動(dòng)，惶恐是因為擔心自己的能力不足，激動(dòng)則是因為我終于又能夠逼迫自己仔仔細細認認真真地準備一份課件了。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)周末的奮斗以后，我終于完成了在我看來(lái)已經(jīng)是非常完美的課件，制作課件的過(guò)程中也遇到了很多技術(shù)上的問(wèn)題，但是我很享受這個(gè)過(guò)程，因為在制作課件的過(guò)程中，我又找到了當初的激情和努力奮斗的心。我又開(kāi)始懷念第一個(gè)月做課件的日子，在制作課件的過(guò)程中，我不僅可以對課文的內容有更好的把握，還能對教學(xué)步驟更加熟悉，這其實(shí)也是教師自學(xué)的一個(gè)過(guò)程。感謝這次比賽，讓我對教學(xué)提升又有了更大的興趣，對教學(xué)也有了更大的目標。當然，我本人對我這次的表現其實(shí)是不太滿(mǎn)意的，一開(kāi)始犯了很多技術(shù)上的失誤，但是不管怎么說(shuō)，這只是我第一次的公開(kāi)課，我還有很多機會(huì )，下一次，我一定會(huì )做得更好。
新入職教師公開(kāi)課教學(xué)比賽心得（3篇）2
作為一名青年教師，在準備這次活動(dòng)的時(shí)候，我得到政治組老師的指導和幫助，讓我對于重難點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的選擇都有了更加準確的認識。
作為一名年輕教師，上好一節公開(kāi)課得有充足的準備。公開(kāi)課對我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉與提升的機會(huì )，這一次課，我上的內容是高中政治必修三《文化生活》。本課是對文化多樣性的講述。重點(diǎn)講到了文化異彩紛呈，交相輝映及文化的多樣性。從一次公開(kāi)課中，我學(xué)到了許多東西，它讓我品嘗著(zhù)課堂帶給我的那份快樂(lè )與思考�？偨Y了課堂教學(xué)的成敗得失，感受最深的有以下幾個(gè)方面：
一、深刻理解課標要求，把握上課精神。要上好一節課，首先要認真去學(xué)習、領(lǐng)悟上課理念，只有這樣上課才能更有科學(xué)性、實(shí)效性和針對性。
二、在業(yè)務(wù)上要加強自身修養，強化教育理論和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，增強自身課前準備的體會(huì )。我上公開(kāi)課之前的準備工作由自己獨立完成，如預案的設計、課件的制作、課堂中的材料等。為什么要這樣呢？因為在準備的過(guò)程中我也就是在備課，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上、思想上備課，通過(guò)自己這樣一個(gè)反復思考與準備的過(guò)程，自己對要上的課基本能做到心領(lǐng)神會(huì )了。當然作為一名年輕教師，要吸取有經(jīng)驗教師的經(jīng)驗思想運用到課堂中。這樣走上課堂，自己的底氣就足一些。
三、樹(shù)立課堂信心，完美展示風(fēng)采。將它看作一堂普通的課，一堂能展示自己教學(xué)風(fēng)格的課，一堂真正把自己推向前臺的課，“態(tài)度決定高度，細節決定成敗，實(shí)力決定命運”，認真對待學(xué)校安排的開(kāi)課任務(wù)，思想上決不麻痹大意，踏踏實(shí)實(shí)去做事情，強調開(kāi)課的每一個(gè)細節，絕不心存僥幸，相信自己有這樣的開(kāi)課實(shí)力，自己從焦慮緊張到心無(wú)旁騖的調整過(guò)程，自信是成功的基石。
四、加強課后反思。教后的總結反思是組成教學(xué)環(huán)節的有機的一環(huán)，寫(xiě)好教學(xué)后記有利于改進(jìn)教學(xué)方法，是捕捉教學(xué)靈感的有效方法，可以為撰寫(xiě)教研論文提供豐富素材，將看似不相干的教學(xué)后記整理出來(lái)，認真思考、分析、概括和總結，探究教學(xué)中出現問(wèn)題的解決途徑和方法，可以很好地服務(wù)于今后的教學(xué)。
暴露出的一些問(wèn)題。
1、課堂評價(jià)不到位。對課堂上學(xué)生及小組的學(xué)習活動(dòng)，雖然也有教師評價(jià)，但明顯存在評價(jià)簡(jiǎn)單化的傾向。
2、自學(xué)指導不具體，老師包辦代替。有些時(shí)候，還會(huì )出現自學(xué)指導不夠具體，自學(xué)時(shí)間不夠充分，不敢不能放手讓學(xué)生自學(xué)的情況，老師不自覺(jué)地講的又多了，很多本該有學(xué)生完成的任務(wù)由老師包辦代替了。
3、教學(xué)語(yǔ)言不生動(dòng)，細節過(guò)渡一筆帶過(guò)，流暢性不足。此外，還有其他的一些不足：如PPT與教案有些細節不能一一對應，板書(shū)書(shū)寫(xiě)不規范等。
在這次公開(kāi)課中，我感受到這對我自己是一種磨煉與提升，通過(guò)認真備課和研究教學(xué)方法，有利于促進(jìn)自己教學(xué)水平與教學(xué)能力的提高。
這個(gè)過(guò)程中也讓我體會(huì )到了公開(kāi)課與常規課的不同這處,從教學(xué)流程上來(lái)說(shuō)也了解了不少,從課前的準備和課后老師的點(diǎn)評讓我學(xué)會(huì )了很多東西.但還是有很多地方值得注意.作為新一代的'年輕教師，我會(huì )盡快成長(cháng)起來(lái)，不會(huì )怕挫折和困難，會(huì )敢于面對。會(huì )不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗，再實(shí)踐中感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩。
新入職教師公開(kāi)課教學(xué)比賽心得（3篇）3
不知不覺(jué)來(lái)32中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期中不停的和我的指導老師進(jìn)行溝通學(xué)習怎樣上好高中的體育課。為了這次公開(kāi)課也準備了很久，課也是在焦老師的指導下一點(diǎn)一點(diǎn)的改正。雖然今天的公開(kāi)課順利的上了下來(lái)，可是總體感覺(jué)還是有很多不足的地方。
高中的體育課不像初中會(huì )有中考的升學(xué)壓力，高中體育課相對于輕松一點(diǎn)。正因為這樣學(xué)生對體育課的興趣多半是在自由活動(dòng)上。為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣，在健美操的教學(xué)中，我勁量利用一些比較流行時(shí)尚的音樂(lè )進(jìn)行教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
這次的公開(kāi)課也是我步入教師行業(yè)以來(lái)的第一次公開(kāi)課，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，看到校領(lǐng)導在旁看課，心里還是很緊張的。課堂的開(kāi)始在給學(xué)生展示新動(dòng)作的時(shí)候自己還是緊張的出了一點(diǎn)點(diǎn)的小錯。對于自己的心里素質(zhì)這塊還是需要很大程度的去提高的。在整個(gè)課程的設計流暢性上只能算是正常的上滿(mǎn)了一節45分鐘的體育課。在公開(kāi)課結束后，指導老師也給了我很多專(zhuān)業(yè)性的指導。在組織學(xué)生隊列隊形中專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)還是不夠，組織學(xué)生隊形隊列也過(guò)于散漫。針對這些問(wèn)題，在今后的課堂上我會(huì )加以注意改正。并多看指導老師的課，多聽(tīng)別的優(yōu)秀老師的公開(kāi)課，從中學(xué)習寶貴的經(jīng)驗�？傮w自己感覺(jué)這次的公開(kāi)課還算順利。在今后的工作中，我會(huì )不斷學(xué)習不斷創(chuàng )新，爭取做一名優(yōu)秀的體育老師。
【新入職教師公開(kāi)課教學(xué)比賽心得（3篇）】相關(guān)文章：
新入職教師教學(xué)反思（通用6篇）12-18
新入職教師入職感受發(fā)言稿01-12
新入職教師工作總結模板01-27
新入職教師代表發(fā)言稿01-18
新入職教師年終總結（精選6篇）01-25
幼兒園新入職教師工作計劃02-18
教師公開(kāi)課簡(jiǎn)報09-08
入職教育培訓心得體會(huì )08-17