新護士輪轉心得體會(huì )(精選5篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這樣有利于培養我們思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編精心整理的新護士輪轉心得體會(huì )(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新護士輪轉心得體會(huì )1
“神經(jīng)外科危重患者多,病情復雜多變,現存和潛在的護理問(wèn)題特別多,病死率高,致殘率高,護理難度大”。還沒(méi)來(lái)到神經(jīng)外科,就有好多老師和同事告訴自己。這讓我既有一份期待也有一份惶恐。
來(lái)到神經(jīng)外科第一天,11個(gè)病危,每個(gè)病危的基本上至少都有兩條管道。氣管切開(kāi)的也有好幾個(gè),對于剛步入臨床的我,連吸痰都不敢下手,更沒(méi)有去思考怎么樣更好的護理病人?粗(zhù)科室里面的姐妹們忙而不亂,嫻熟的護理操作,微笑的服務(wù)態(tài)度,高度的工作責任心,我更擔心自己無(wú)法適應新的環(huán)境和新的工作方式,工作能力得不到體現和認可的焦慮。就在這樣復雜的心情中我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài),融入了神經(jīng)外科這個(gè)大集體。
在這里曾護士長(cháng)對各級護理人員“三基三嚴”按規范化培訓,年底還集中對今年全院考試過(guò)的所有護理操作再次鞏固,科室護理隊伍基礎知識扎實(shí),護理技能嫻熟,專(zhuān)科知識強硬。護士長(cháng)還特別重視對低年資護士及輪轉護士的培養,特別是執行了新的病房管理模式后,獨立管理的責任一組全是病危病人,每間病房3個(gè)病人由一個(gè)責任護士專(zhuān)人負責,這就要求責任護士獨立執行這三個(gè)病人所有治療、病情觀(guān)察、健康宣教,護理記錄等。接觸病人的時(shí)間長(cháng)了,病情觀(guān)察更到位,整體護理做的更全面,更有利于康復。
神經(jīng)外科大部分病員都是處于昏迷,嗜睡狀態(tài),大小便失禁,身體活動(dòng)受限,護理人員除了做好每天的常規護理工作,及時(shí)完成治療,口腔護理,會(huì )陰護理,氣管切開(kāi)護理,定時(shí)翻身拍背等,還要觀(guān)察病人病情變化做好護理記錄,同時(shí)還得隨時(shí)準備接收急診病員,工作十分繁忙。特別是遇到車(chē)禍或者大的事故的時(shí)候一次性來(lái)幾個(gè)病人,病情又復雜,接到急診科電話(huà)后馬上通知帶線(xiàn)的護士醫生,同時(shí)準備床位接收新病人,需要手術(shù)的馬上術(shù)前準備。神經(jīng)外科的病員手術(shù)時(shí)間一般都長(cháng),有時(shí)候醫生值一個(gè)班遇到病人病情變化快,一個(gè)晚上做兩三臺手術(shù),基本上就是通宵,第二天處理完病人已經(jīng)是中午了才回家休息,遇到主管的病人出現什么情況還得馬上趕到醫院處理。不管白天晚上,休息還節假日,二線(xiàn)醫護人員隨時(shí)帶命,患者的需要就是命令。
神經(jīng)外科的醫護人員平凡而又細微的勞動(dòng)著(zhù),看著(zhù)曾經(jīng)深昏迷,氣管切開(kāi),呼吸微弱的病人漸漸的清醒,恢復,直至最后健康出院,我深感驕傲。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得這是醫護人員創(chuàng )造的奇跡。雖然一次次失去了和家人團聚的機會(huì ),雖然一次次被病人誤解,雖然一次次上班上的悄悄哭泣,但是這是我們的職責,我們要以飽滿(mǎn)的熱情面對每一位患者,我們神經(jīng)外科的醫護工作者就是這樣日復一日的在我們的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的埋頭苦干。
在神經(jīng)外科的三個(gè)月里,還讓我深深體會(huì )到這個(gè)團隊的團結,因為我們是一家人,神經(jīng)外科相親相愛(ài)的一家人。在20xx年年末,護士長(cháng)帶著(zhù)我們組織策劃了一場(chǎng)以“相親相愛(ài)一家人”為主題的新年晚會(huì ),雖然平時(shí)大家都很含蓄,但是此次活動(dòng)大家積極參加,吳主任和護士長(cháng)也為大家帶來(lái)了精彩的節目。通過(guò)本次晚會(huì ),神經(jīng)外科全體同仁更凝聚了人心,振奮了精神,鍛煉了隊伍,唱出了正氣、干勁與和諧,為神經(jīng)外科新的一年工作開(kāi)展注入了強大的精神動(dòng)力。
在神經(jīng)外科工作,累并快樂(lè )著(zhù)。
新護士輪轉心得體會(huì )2
20xx年8月5日,到新單位上班第一天。懷著(zhù)期待,揣著(zhù)忐忑,我被領(lǐng)到了護理部。雖然面前是新環(huán)境、新面孔,但我知道自己不是剛出校門(mén)的青澀畢業(yè)生,所以應該比他們更快、更好地適應一切融入一切。由于非醫療衛生專(zhuān)業(yè)畢業(yè),對醫院的認知還停留在普通層面,那么就從護理部開(kāi)始吧,重新認識一下“舊相識”。
一、擴充了對醫院的認識
在與護理部林主任的初次溝通中,我了解到醫務(wù)科與護理部是醫院的兩大核心科室,他們分別管理醫院的全體醫生和全體護士。其他科室部門(mén)各司其職,密切配合,亦是醫院正常運行所不可或缺的。這樣,醫院的整個(gè)結構機制在我腦中漸漸清晰。
在翻閱護理部的工作臺賬時(shí),我認識到了護理部工作內容的繁雜性與重要性。其中護理質(zhì)控與優(yōu)質(zhì)護理兩塊尤為重要,關(guān)系著(zhù)整個(gè)醫院的護理服務(wù)水平。
在隨同主任、護士長(cháng)查房過(guò)程中,我熟悉了醫院的整體布局以及各科室的分布,與醫院各位同事有了簡(jiǎn)單認識,對各病區情況有了大致了解。雖然這都是些最淺顯的東西,但至少都是自己以前不知道的,是我全面認識醫院的開(kāi)端。
二、加強了業(yè)務(wù)知識學(xué)習
學(xué)習醫療衛生法律法規。當今是法治社會(huì ),各行各業(yè)都有相應的法律規章,要知法、懂法才能更好地守法、用法。尤其在醫患關(guān)系比較緊張的今天,我們醫療機構從業(yè)人員必須知曉相關(guān)法律,才能很好地保護自己,服務(wù)病患。所以在工作閑暇時(shí),我便通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍瀏覽了《護士條例》、《執業(yè)醫師法》、《醫療機構管理條例》、《醫療機構從業(yè)人員行為規范》等法律法規,受益匪淺。
學(xué)習醫務(wù)專(zhuān)業(yè)知識。由于非醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),此前也從未接觸過(guò)該行業(yè),所以對醫務(wù)專(zhuān)業(yè)知識幾乎一無(wú)所知。在護理部期間,剛好有機會(huì )接觸到病歷、護理單等第一手醫療資料,盡管很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和標記都還看不懂、記不住,但從每一份病歷和每一張護理記錄單中,我真切地感受到了醫生們的嚴謹和護士們的辛勤。在此向他們致敬。
三、建立了同事間的情誼
融洽和諧的人際關(guān)系是做好工作的重要條件,沒(méi)來(lái)新單位之前心中不免擔心遇到難相處的同事,到護理部之后,才發(fā)現自己的擔心完全是多余的。同事或像長(cháng)輩一樣親切,或像姐妹一樣親密,或像朋友一樣友善,工作氛圍非常輕松舒適。雖然我們只相處了短暫的兩周時(shí)間,但已建立了濃厚的情誼,想到要離開(kāi)心中滿(mǎn)是不舍。
罷,整理好心緒準備到下一站,至少我們同在中醫院這個(gè)大家庭。護理部的日子,我不會(huì )忘記。
新護士輪轉心得體會(huì )3
我是一名輪轉人員,至20XX年10月輪轉起,就有人對我說(shuō),“輪轉非常辛苦,你就慢慢熬吧!”輪轉近四個(gè)月,很給力!辛苦,真的很辛苦!剛到一個(gè)科室,工作范圍從基礎做起,業(yè)務(wù)學(xué)習從零開(kāi)始,人際從陌生開(kāi)始……輪轉,是不斷學(xué)習的過(guò)程,也是不斷適應的過(guò)程。適應不僅是對體質(zhì)的考量,也是對心理素質(zhì)的考驗。歸屬感的缺乏是所有輪轉人員的共識,于我,這種感覺(jué)持續時(shí)間很短。
骨科九區,離開(kāi)了四個(gè)月,徐彩英護士長(cháng)及同事們還時(shí)常關(guān)心我的情況,科室的任何活動(dòng)都親自打電話(huà)叫上我,讓我感覺(jué)到,骨科——我永遠的家。這次科室年夜飯也榮幸地拿到的王曉東院長(cháng)親自增設的特等獎。雖然外面天氣是冰寒地冬,心里卻溫暖如春。
感染性疾病科十五區的三個(gè)月,讓我感受到了科室的團結和積極的工作精神,孫麗華護士長(cháng)的親切融化了我所有的陌生感,在我值夜班的每個(gè)深夜,護士長(cháng)都會(huì )親自打電話(huà)慰問(wèn)。轉科了,大家還特地為我送行,大家的熱心與善良,讓我更加留戀這里。
血液科四病區,工作量非常大,但是每天工作都很開(kāi)心。大家不分工作年資,爭先干活。張育紅老師獨特的帶教方法,增添了我的工作激情,王滕老師、曹老師的悉心教導,讓我對血液科知識的掌握,更加全面、扎實(shí)。臨近春節,何海龍主任在晨會(huì )上,親自交待盡量讓我春節回家,任麗琴老師還多次關(guān)心我的回家時(shí)間是否足夠,讓我倍感欣慰。
在此,我想對所有關(guān)心過(guò)我的領(lǐng)導、老師,道一聲“謝謝,謝謝你們!”你們的愛(ài)讓我更加熱愛(ài)這份工作,也讓我為在兒院工作更加自豪!祝愿所有的人都幸?鞓(lè ),兒院的未來(lái)更加輝煌!
新護士輪轉心得體會(huì )4
在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習結束了。在這三個(gè)星期里通過(guò)護士長(cháng)和我帶教老師的認真教授我對巡回護士和洗手護士的職責以及各種無(wú)菌包的打包方法更加清楚的掌握了。
一個(gè)星期的巡回護士實(shí)習經(jīng)過(guò)讓我對巡回護士的職責以及工作步驟有了深入和詳細的認識。我明白了巡回護士的重要性,巡回護士要與洗手護士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數目還要做好輸液準備以及督促各類(lèi)人員對無(wú)菌管理規定和無(wú)菌操作的執行情況。我也知道了作為洗手護士必須嚴格遵守無(wú)菌操作原則還要做到迅速而準確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包。
通過(guò)老師的教授和這三個(gè)星期的認真實(shí)踐,我更加了解了手術(shù)室的設施以及剖婦產(chǎn)步驟。
20xx年10月31日,我們一行13人,踏進(jìn)了一附院,帶著(zhù)彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護理實(shí)踐。時(shí)至今天,實(shí)習結束了,原本迷茫與無(wú)知,現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認識護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的'工作態(tài)度。
到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。
一附院實(shí)習科室多數是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì )加強病情觀(guān)察,增進(jìn)對病人疾病的了解,同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,講小課等,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。整體上說(shuō),實(shí)習期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣,通過(guò)思考,舉一反三。
在醫院實(shí)習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則,嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診,針灸門(mén)診等各個(gè)科室里,我們都是認真細心的做好各項工作,遵守無(wú)菌原則,執行查對制度,培養著(zhù)良好的工作方式,這應該算的上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說(shuō)很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒(méi)有必要將它一一列出,因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現,所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別?傊诟兄x一附院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!
新護士輪轉心得體會(huì )5
工作,是一種期待,是對自己成長(cháng)的期待,是對自己角色開(kāi)始轉換的期待,更是對自己夢(mèng)想的期待。帶著(zhù)這份期待來(lái)到了一附院消化科,開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我的身份從一個(gè)護生變?yōu)橐幻o士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院,接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人。
作為一名護士,在這個(gè)神圣的工作崗位上,身穿白大褂在崗履責,全身心地投入到工作中,做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注重工作效果。在這三個(gè)月多的工作中,我天天都可以學(xué)習到很多新的東西。學(xué)習不一定要面授,可以從老師日常操作中學(xué)到很多實(shí)際操作技能。只有不停地學(xué)習新的知識,在工作中才不會(huì )覺(jué)得枯燥與單調。
消化科的工作很有挑戰性,會(huì )碰到形形色色的病人和家屬,剛開(kāi)始時(shí),面對問(wèn)題有些不知所措,不知道該如何解決,如何溝通。但是通過(guò)帶教老師對我的幫助、指導,慢慢地我掌握了更加全面的專(zhuān)科知識,糾正了大學(xué)時(shí)期的誤區,學(xué)會(huì )了護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě),以及病情的觀(guān)察,特殊藥物的應用等等,同時(shí),護士長(cháng)還對我們進(jìn)行了崗位職責的培訓,我了解了科室的規章制度,明白了我該如何才能做一名愛(ài)崗敬業(yè)、遵守院規院紀的合格員工。
都說(shuō)社會(huì )是一本耐人尋味的書(shū),你必須用你的全部身心去品讀而后成長(cháng)。通過(guò)在消化科輪轉的幾個(gè)月,我已然從一個(gè)初出茅廬的拘謹茫然的學(xué)生,慢慢成長(cháng)為能夠較好的處理同事之間的關(guān)系,并且在工作中認真嚴謹的護理工作者。而對于護理這一職業(yè),也有了更深層次的認識與理解。
有人說(shuō):護士是蠟燭燃燒自己照亮別人、有人說(shuō)護士是病人不可缺少的衣裳體貼溫柔、有人說(shuō)護士是小橋可渡人走過(guò)病魔痛苦的煎熬。大學(xué)時(shí)期,我總是會(huì )習慣性地把護士與勞累、付出劃等號?墒乾F在,護士的含義又豐富了許多。我會(huì )沉醉于得到病人肯定的價(jià)值感,會(huì )開(kāi)心于管理病人的責任感,會(huì )努力于做好專(zhuān)科操作的滿(mǎn)足感,同樣,會(huì )苦惱于因為疏忽導致科室損失的負罪感,也正是因為有了這么多的感覺(jué),我的職業(yè)生涯才有了豐富多彩的開(kāi)場(chǎng)。
短暫的三個(gè)月,讓我飛速的成長(cháng)。在這里,我了解到自身的不足,也明確了自己的責任與義務(wù)。在今后的工作中我會(huì )更加不斷努力地學(xué)習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,成為一名合格的護士。
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