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新保育員心得體會(huì )（精選10篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的新保育員心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新保育員心得體會(huì ) 1
我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我園的責任和義務(wù)。
車(chē)間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個(gè)輕傷事故，由于臨工本人操作不當造成托盤(pán)倒下砸傷事件，車(chē)間配合勞資部門(mén)對當事人進(jìn)行教育以及醫療鑒定妥善地解決了此事。車(chē)間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個(gè)不過(guò)”的原則。并采取了相應的措施，杜絕此類(lèi)事件的再度發(fā)生。通過(guò)此事車(chē)間再次對車(chē)間長(cháng)期合同工和短期合同工進(jìn)行操作規程和安全的意識教育。把事故消滅在發(fā)生之前。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線(xiàn)空氣消毒，同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預防措施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。
樹(shù)立正確意識，確保教育教學(xué)工作的`正常開(kāi)展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，奠定扎實(shí)的保教基礎，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心。
通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
新保育員心得體會(huì ) 2
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作。
二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會(huì )有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當做自己的孩子，從內心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護他們，孩子們都是剛剛入園，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對小朋友的`好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(cháng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì )自己吃飯，聽(tīng)他家長(cháng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類(lèi)的東西來(lái)補充，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(cháng)配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。
三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提醒他，聽(tīng)他家長(cháng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過(guò)老師的提醒和培養，他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí)，對出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著(zhù)天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(cháng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”，就是對我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開(kāi)心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了。
新保育員心得體會(huì ) 3
中心幼兒園給予我們這次培訓的機會(huì )，感謝蔡園長(cháng)對我們的關(guān)懷，感謝吳老師的陪同學(xué)習，感謝一起去培訓的伙伴們，一個(gè)星期里我們一起學(xué)習一起成長(cháng)!
通過(guò)這次的培訓使我明白了保育員工作的重要性，保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是保育員工作的具體實(shí)施者，作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師的幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行的教育，雖然每個(gè)幼兒園的工作職責有所不同，但其基本是一樣的，職責與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我深刻的.認識到從事保育員這個(gè)工作，要學(xué)習的知識還很多，無(wú)論是教育還是保育都是我學(xué)習的目標，要把本來(lái)做得好的方面堅持下來(lái)，還要認識自己的不足，吸取別人的精華，使自己成為一名合格的保育員。以下是我的兩點(diǎn)心得：
一、主動(dòng)學(xué)習，了解幼兒的年齡特征，對幼兒的行為進(jìn)行有效解讀。
幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)健康當成首要任務(wù)，樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，我們保育員的工作不僅僅只是負責幼兒的飲食、衛生、安全等瑣碎事務(wù)，更要配合好教師對幼兒進(jìn)行良好的生活習慣、文明的行為舉止、正確的人際交往等生活適應能力的訓練，這就要求我們保育員要主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，才能尊重孩子、讀懂孩子。
二、樹(shù)立服務(wù)意識
幼兒園是為幼兒和家長(cháng)服務(wù)的，我們是平凡的，也是偉大的。保育員不僅要有有愛(ài)心耐心責任心還有一顆服務(wù)的心：為幼兒園服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!
新保育員心得體會(huì ) 4
作為一名在幼兒園小班從事保育工作多年的教師，我不斷探索、實(shí)踐，積累了一些經(jīng)驗和體會(huì )。小班保育工作是一項充滿(mǎn)挑戰和樂(lè )趣的職業(yè)，在與寶寶們相伴成長(cháng)的過(guò)程中，我終于領(lǐng)悟到一些寶貴的心得。
首先，對于幼兒園小班保育工作來(lái)說(shuō)，建立良好的師生關(guān)系是非常重要的。每個(gè)寶寶都是獨特的個(gè)體，擁有自己的個(gè)性和需求。我們需要全身心地傾聽(tīng)和觀(guān)察，了解每個(gè)寶寶的特點(diǎn)，并與他們建立起親密而信任的關(guān)系。通過(guò)耐心傾聽(tīng)和有效溝通，我們能了解他們的情感需求、喜好，更好地滿(mǎn)足他們的成長(cháng)發(fā)展。
其次，在保育工作中，耐心和細心是非常重要的品質(zhì)。幼兒的需求往往十分顯而易見(jiàn)，但有時(shí)候卻需要我們去細心觀(guān)察和體察。比如，有的寶寶可能在飲食上有特殊需求，而有的寶寶可能需要額外的安撫和照顧。我們需要耐心地觀(guān)察和了解每個(gè)寶寶的特點(diǎn)，確保他們得到個(gè)性化的照顧和關(guān)注。同時(shí)，我們還需要耐心地引導他們學(xué)習和探索新的事物，鼓勵他們勇敢嘗試，解決問(wèn)題。
另外，保育工作需要具備靈活的思維和應變能力。每個(gè)寶寶都是獨一無(wú)二的，我們需要根據他們的需求和成長(cháng)發(fā)展的階段，靈活調整我們的工作方式和教育方法。有時(shí)候，我們需要適時(shí)改變保育環(huán)境，創(chuàng )設更豐富的學(xué)習和游戲場(chǎng)所，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和動(dòng)力。有時(shí)候，我們需要根據寶寶的特點(diǎn)和需要，調整他們的作息時(shí)間和食譜，以保證他們的身心健康。
此外，小班保育工作還需要注重細節和安全。幼兒正處于成長(cháng)發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們需要我們提供一個(gè)安全、溫馨的保育環(huán)境。我們需要時(shí)刻注意寶寶們的安全，確保他們在游戲和學(xué)習中不受傷害。同時(shí)，我們需要注重飲食衛生，提供健康的食物和飲水，保證他們的.身體健康成長(cháng)。同時(shí)，我們還要關(guān)注幼兒的個(gè)人衛生習慣和良好行為習慣的養成，培養他們的自我保護能力。
最后，小班保育工作還需要與家長(cháng)建立良好的合作關(guān)系。家庭和幼兒園是寶寶成長(cháng)發(fā)展的重要環(huán)境，我們需要與家長(cháng)保持緊密的聯(lián)系和溝通，分享寶寶的成長(cháng)情況和需要。我們要傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同為寶寶的成長(cháng)努力，形成家校共育的良好氛圍。
總之，幼兒園小班保育工作是一項既充滿(mǎn)挑戰又充滿(mǎn)樂(lè )趣的工作。通過(guò)建立良好的師生關(guān)系，耐心和細心地照顧寶寶，靈活應對他們的需求，注重細節和安全，與家長(cháng)建立合作關(guān)系，我們可以為寶寶們提供一個(gè)愉快、安全和有益的成長(cháng)環(huán)境，幫助他們健康成長(cháng)、全面發(fā)展。這些心得和體會(huì )是我多年來(lái)從保育工作中積累的寶貴財富，也是我未來(lái)繼續努力和探索的動(dòng)力。
新保育員心得體會(huì ) 5
作為一名新保育員，我有幸加入了一所幼兒園的小班級。這個(gè)經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是全新的挑戰，但也給了我很多寶貴的學(xué)習機會(huì )和人生啟示。在這篇文章中，我將與讀者分享一些我在小班工作中的心得體會(huì )。
首先，作為一名小班新保育員，我必須充分了解和尊重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異。每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們有自己的性格、興趣和發(fā)展階段。在和他們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了懷著(zhù)耐心和關(guān)愛(ài)的心態(tài)，去傾聽(tīng)他們的需求，理解他們的情感表達，并根據他們的特點(diǎn)為他們提供適當的關(guān)懷和引導。有時(shí)候，我會(huì )陪伴一個(gè)內向的孩子一起探索新的世界，給予他們自信和勇氣；有時(shí)候，我會(huì )和一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子一起進(jìn)行有趣的活動(dòng)，幫助他們釋放過(guò)剩的能量。通過(guò)與每個(gè)幼兒建立積極的關(guān)系，我發(fā)現他們的進(jìn)步和成長(cháng)是如此有意義，也是我工作的最大動(dòng)力。
其次，我深刻體會(huì )到小班工作的重要性。在小班中，我們不僅僅是幼兒的.看護者，更是他們的啟蒙老師和引路人。我們?yōu)橛變禾峁└鞣N有益于他們全面發(fā)展的教育活動(dòng)和資源，如繪本閱讀、藝術(shù)創(chuàng )作、科學(xué)實(shí)驗等。通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒可以探索世界、發(fā)展想象力、培養創(chuàng )造力，并逐漸建立起對學(xué)習的興趣和主動(dòng)性。在教育過(guò)程中，我學(xué)到了解決問(wèn)題和協(xié)調的能力，也懂得了如何在幼兒園和家庭之間建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。
另外，我在小班工作中領(lǐng)悟到，家庭與學(xué)校是相互合作的。孩子的成長(cháng)不能只依靠學(xué)校的教育，家庭的陪伴和指導同樣重要。作為保育員，我努力與家長(cháng)建立密切的聯(lián)系，通過(guò)家園互動(dòng)活動(dòng)、家訪(fǎng)等方式與家長(cháng)溝通。我尊重家長(cháng)的意見(jiàn)和期望，也樂(lè )于與他們分享幼兒在學(xué)校的表現和進(jìn)步。家庭與學(xué)校的合作對于孩子的發(fā)展具有積極的影響，因為只有教師和家長(cháng)攜手合作，形成良好的教育合力，才能更好地滿(mǎn)足孩子的成長(cháng)和學(xué)習需求。
最后，小班工作給了我很多的快樂(lè )和滿(mǎn)足感�？粗�(zhù)幼兒在我的陪伴和指導下漸漸成長(cháng)，我感受到了成就感和幸福感。和他們一起玩耍、學(xué)習和互動(dòng)，我不僅可以觀(guān)察到他們的進(jìn)步，還可以感受到他們的純真與喜悅。和孩子們在一起，我學(xué)會(huì )了放下成人的束縛，保持童心，從幼兒身上學(xué)習到新鮮的觀(guān)點(diǎn)和獨特的見(jiàn)解。每天和孩子們在一起的時(shí)光讓我擁有了美好的回憶，也讓我更加堅定了從事保育工作的決心。
總結起來(lái)，小班新保育員的工作體驗是一次難得的成長(cháng)之旅，它讓我更加了解幼兒的需求，學(xué)會(huì )與他們相處和引導他們的成長(cháng)。通過(guò)與幼兒、家長(cháng)和同事的交流與合作，我發(fā)現保育工作的重要性和價(jià)值所在。這份工作給予了我許多快樂(lè )和滿(mǎn)足，也讓我更加珍惜每一天與幼兒度過(guò)的時(shí)光。我相信，只要我堅持努力，不斷學(xué)習和成長(cháng)，我將成為一名更出色的保育員，為幼兒的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更多的力量。
新保育員心得體會(huì ) 6
4月份是一個(gè)充滿(mǎn)希望和活力的春天季節，在這個(gè)美好的時(shí)刻，作為一名小班保育員，我感到非常幸運與榮幸能夠陪伴孩子們一起成長(cháng)。在這個(gè)月份里，我經(jīng)歷了許多挑戰和成長(cháng)，下面我將為大家詳細介紹我的工作心得。
首先，細心觀(guān)察與關(guān)注是我作為小班保育員的基本功。在這個(gè)月份里，我通過(guò)每日觀(guān)察孩子們的表情、行為、語(yǔ)言等，深入了解他們的需求和特點(diǎn)。每個(gè)孩子都是獨特的個(gè)體，只有通過(guò)細心觀(guān)察，我才能夠更好地幫助他們成長(cháng)。我會(huì )記錄每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好、特殊需求以及個(gè)性特點(diǎn)，以便更好地為他們提供個(gè)性化的照顧和教育。
其次，合理安排活動(dòng)是保證工作質(zhì)量的關(guān)鍵。在4月份，我每天按照既定的活動(dòng)計劃為孩子們設計了一系列豐富多樣的活動(dòng)。通過(guò)繪畫(huà)、手工制作、游戲等，我培養孩子們的.動(dòng)手能力和想象力，培養他們的團隊合作意識和社交能力。我會(huì )根據孩子們的年齡和能力水平進(jìn)行活動(dòng)的安排，確保每個(gè)孩子都能參與其中，并獲得樂(lè )趣和收獲。
另外，團隊協(xié)作是我非常重視的。作為一名小班保育員，從事保育工作是需要團隊合作的。在4月份，我與我的同事們密切合作，共同制定活動(dòng)計劃并相互協(xié)調。我們分享彼此的經(jīng)驗和教育資源，互相支持和幫助。通過(guò)團隊協(xié)作，我們提高了工作效率，為孩子們創(chuàng )造了更好的發(fā)展環(huán)境。
此外，在保育過(guò)程中，我注重與家長(cháng)的溝通和合作。每周，我會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行定期的面談，了解孩子在家庭環(huán)境中的表現和需求，并與家長(cháng)討論如何共同幫助孩子成長(cháng)。我也會(huì )向家長(cháng)提供關(guān)于教育方法和養育經(jīng)驗的建議，以便他們更好地輔導孩子。通過(guò)與家長(cháng)的緊密合作，我相信孩子們能夠得到更全面的關(guān)愛(ài)和教育。
最后，我通過(guò)自我反思和學(xué)習不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。作為一名小班保育員，我深知自己的責任和使命。我會(huì )不斷學(xué)習新的教育理念和方法，提高自己的教育水平和職業(yè)能力。每天下班前，我都會(huì )回顧一天的工作，總結經(jīng)驗和教訓，并制定改進(jìn)計劃。我相信，只有持續不斷地對自己進(jìn)行反思和學(xué)習，我才能夠更好地服務(wù)于孩子們。
通過(guò)這個(gè)月份的工作，我對小班保育員這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解和體會(huì )。我明白了小班保育員的工作并非只是簡(jiǎn)單的照顧孩子，而是需要綜合運用多種技能和方法來(lái)促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。同時(shí)，我也意識到，作為保育員，我們需要不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力，以更好地為孩子們服務(wù)。
4月份的工作給我帶來(lái)了許多快樂(lè )和滿(mǎn)足感，同時(shí)也帶給我許多挑戰和機會(huì )。作為一名小班保育員，我將始終以熱情和責任心對待我的工作，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、安全和富有學(xué)習機會(huì )的環(huán)境。我相信，只要堅持不懈地努力，我將成為一名更出色的小班保育員，為孩子們的成長(cháng)做出更大的貢獻。
新保育員心得體會(huì ) 7
暑假期間,在湖XX市XX幼稚園進(jìn)行保育實(shí)習，實(shí)習兩周。
這是我的第二次實(shí)習，第一次是學(xué)校安排的市政府機關(guān)三幼兒園。這兩次是顯然不同的經(jīng)驗。也許 是巧合，兩次都被分到小二班，一直是很討厭小班的，因為覺(jué)得小班孩子小，特別難照顧。但經(jīng)過(guò)這兩次我卻愛(ài)上了這群小家伙們，舍不得離開(kāi)他們。在小班實(shí)習很累，但也算體驗了生活吧!
剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。來(lái)到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始。剛進(jìn)班時(shí)小家伙們對我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當做了隱形人一樣，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了，常常面臨無(wú)人問(wèn)津的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。
每天早上我會(huì )早早進(jìn)班，把班上的衛生搞了，準備迎接小朋友。剛開(kāi)始幾天不是很習慣，所以不太會(huì )跟其他老師一樣跟孩子交流。但是兩天下來(lái)，孩子們也漸漸跟我熟悉了。我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得與我道一聲再見(jiàn)。我的努力有了收獲，看著(zhù)孩子們天真爛漫的'笑臉我會(huì )心的笑了。每天早上聽(tīng)到孩子們的一聲黃老師，早上好，這是最高興的時(shí)候了，一直是我叫別人老師，沒(méi)想到我也能被叫老師。
在這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心與愛(ài)心。跟他們比起來(lái)，我就像個(gè)大孩子一樣。但做為一個(gè)保育實(shí)習的我要照顧他們的起居飲食，這還真有點(diǎn)難度。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，換衣服；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話(huà)，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng)，培養孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時(shí)，觀(guān)察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。上廁所時(shí)要幫忙組織紀律，讓孩子們規規矩矩的排好隊上廁所。這所幼兒園沒(méi)有保育員。只分主班，配班與協(xié)教。做保育工作的都是新來(lái)的老師。所以我跟協(xié)教老師(也就是元老師)是最好的搭檔，她也剛來(lái)不久。我們一起去端飯、抬床等等...
那幾天，天氣非常的炎熱。而我們班的空調效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來(lái)了，打完了開(kāi)水，幫小朋友接完水以后便坐在里面(小隔間)了。主班老師得知，而她那時(shí)卻正在上課，她便大聲喊我名字叫我出來(lái)，出來(lái)后看到她怒氣沖沖與小朋友疑惑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)元老師幫我解了圍，她告訴我站在后面配教。并指導我怎樣做。(就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。)這次的確是我的失誤，想要道歉，卻不知道該從何說(shuō)起。我想，我只有努力做事，才能彌補我的措施。
配教就是老師上課時(shí)，在后面幫忙組織紀律。有些小朋友實(shí)在是調皮，上課也不得消停。記得那個(gè)叫達達的小男孩，他很可愛(ài)只是很調皮。經(jīng)常誒主班老師的罵。孩子天真活潑調皮是天性呀!但是不能太過(guò)火，所以每次上課時(shí)我都站在他后面，觀(guān)察到他還真是可愛(ài)，當老師在時(shí)就乖乖的，一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來(lái)了。他一直對我不理不睬的，好像不太喜歡我。但自從我與他接觸后，他也開(kāi)始慢慢喜歡我了，這讓我很開(kāi)心。這就像是一個(gè)突破。達達喜歡咬手指，我便每天都提醒他，告訴他指甲里面有蟲(chóng)子，吃到肚子里會(huì )痛。經(jīng)過(guò)我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。
兩周的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解與掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區別。
這所幼兒園沒(méi)有推車(chē)(吃飯時(shí)用的)，也沒(méi)有睡覺(jué)的隔間。所以吃飯與睡覺(jué)都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著(zhù)抬床。所以中午時(shí)最忙的，吃完飯還得清掃干凈，而這些都由我與元老師來(lái)做，所以我們得手腳很麻利，我想這次學(xué)到的最根本的就是如何做事了吧!哈哈哈......而我也練就了兩手臂的肌肉(因為每天的抬床)。
我不是個(gè)獨立的人，太依賴(lài)別人。但是在這里我學(xué)會(huì )了獨立，因為沒(méi)有人可以依賴(lài)只能靠自己。這就像我人生邁出的第一步，雖然這一步很艱難、布滿(mǎn)荊棘。慶幸我沒(méi)有放棄，走過(guò)來(lái)了。
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練。學(xué)到得太多了。
新保育員心得體會(huì ) 8
光陰似箭，時(shí)光如梭，不知不覺(jué)中這個(gè)學(xué)期已過(guò)一半，作為一個(gè)夜班阿姨，幾十個(gè)幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個(gè)人面對，并且要在第一時(shí)間里去掌握、去處理，所以，我們必須要有愛(ài)心、有耐心和細心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。
每晚的九點(diǎn)我都是比較認真地與下午班老師做好交接班的工作，詳細詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時(shí)間里，幼兒基本上沒(méi)有入睡，大部分幼兒都還要下床再拉一次尿，但我發(fā)現好多次有個(gè)別幼兒是下床湊熱鬧。因為他說(shuō)要拉尿，又不可能不讓?zhuān)膊荒芘u，所以我就利用這個(gè)時(shí)間給他們簡(jiǎn)單的講一講“放羊娃”的故事，教育他們不要說(shuō)假話(huà)，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。有時(shí)針對幾個(gè)表現好的幼兒給予表?yè)P來(lái)影響其他幼兒。
其次，盡量多想辦法讓幼兒盡快安靜入睡，避免發(fā)生意外情況。幼兒入睡后勤查床、細觀(guān)察，隨時(shí)掌握每一個(gè)幼兒的'身體變化情況，根據室內溫度及時(shí)給幼兒增減被褥，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理或送醫務(wù)室。
對一些多尿的幼兒都及時(shí)叫尿，盡量做到不讓一個(gè)幼兒尿床。另外，還有個(gè)別幼兒又多尿，體質(zhì)又差，如：我們班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷時(shí)，害怕每次叫他都起來(lái)，被窩都涼了，而且走來(lái)走去又冷，一般我都不讓他下床，而是在床上接尿，避免他著(zhù)涼，也減少一些走來(lái)走去的過(guò)程影響他的睡眠。
而且我還和另一位夜班阿姨互相的配合，一起做好夜班的工作。盡量用自己的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位孩子，去照顧每一位幼兒，不偏袒、不比較，一視同仁，公平對待每一位孩子。
在以后的工作當中，我會(huì )繼續的努力，以人之長(cháng)補己之短，爭取做一個(gè)好員工。
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今年我又接了大班一開(kāi)學(xué)，剛開(kāi)始和孩子們都不熟悉，孩子們也不知道喊我什么，有個(gè)孩子說(shuō)李老師還進(jìn)步知道我的名字，我對孩子們說(shuō)：“慢慢就熟悉了”。孩子們稱(chēng)呼我“李老師”有了一種親切的感覺(jué)，也不知不覺(jué)地拉近了我孩子們之間的距離。
兩個(gè)月來(lái)我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著(zhù)甜蜜的微笑，讓我感覺(jué)很充實(shí)。平時(shí)和孩子們說(shuō)說(shuō)話(huà)，感覺(jué)我也是孩子們的一份子。
盛飯菜的時(shí)候，孩子們聽(tīng)我告訴他們今天吃什么，然后老師告訴孩子們今天吃的菜對自己身體有什么好處。每次見(jiàn)孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別高興。對于有個(gè)別幼兒偏食的現象，也會(huì )很努力地慢慢把飯吃完。每到吃飯前，我就和老師們告訴他慢慢吃，多吃點(diǎn)，安靜地吃。
無(wú)論你今天扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的.一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們在一起，我覺(jué)得自己又回到了童年的時(shí)光。
新保育員心得體會(huì ) 10
常聽(tīng)人說(shuō)耐心是一種美德，而我還覺(jué)得，耐心同時(shí)也是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。人的一生當中，需要用到耐心的時(shí)刻實(shí)在數之不盡，對家人，對婚姻，對工作，對人生。而現在，在幼兒園里，在小朋友身上，更讓我覺(jué)得，耐心尤其重要。
對我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得最考驗我耐心的時(shí)刻，就是小朋友剛進(jìn)睡房到入睡的那一個(gè)多小時(shí)，小家伙那時(shí)的情緒是相當興奮的，大聲說(shuō)話(huà)的，唱歌的，哭鬧的，互相吵鬧的。睡房里那時(shí)候常常就像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧非常!特別是幾個(gè)調皮的男生，像小宇，謝玉霆，鄧博望他們，總是很容易的把其他小朋友帶動(dòng)起來(lái)一起鬧，曾經(jīng)很長(cháng)一段時(shí)間里，我很為他們傷腦筋。一次一次總感覺(jué)自己的耐心都要被他們磨光了，最后也只能?chē)烂C的批評他們。但很快我就發(fā)現這樣根本治標不治本，只要我稍一轉身，他們馬上就會(huì )帶頭大鬧天宮!實(shí)在讓人頭疼。
后來(lái)我反復在心里想，問(wèn)題到底出在哪里呢?于是我花了幾個(gè)晚上耐心的觀(guān)察了他們幾個(gè)，漸漸的我發(fā)現，每一次都是從小宇開(kāi)始鬧的，其他人都是跟著(zhù)起哄而已。小宇小朋友平時(shí)表現是相當好動(dòng)調皮的一個(gè)孩子，小家伙很讓人費心的同時(shí)也使你不得不佩服他的感染力，不管好事壞事，只要小宇帶頭了，其他小朋友總能很快地加入他的行列。特別在剛進(jìn)睡房小朋友拿盆子的時(shí)候，小宇小朋友最喜歡帶頭把所有小盆子推翻在地上和其他人爭搶起哄，這是最容易出安全事故的時(shí)刻，我常常為此頭疼不已。
后來(lái)在觀(guān)察中我發(fā)現，小宇在搗蛋的.同時(shí)也是一個(gè)非常樂(lè )于通過(guò)幫助別人來(lái)滿(mǎn)足自己的成就感的一個(gè)孩子，所以針對這一個(gè)情況我想了一個(gè)辦法，在一個(gè)晚上在小朋友進(jìn)睡房之前我就先把他叫到我面前說(shuō)：“小宇，從今天晚上開(kāi)始，老師要請你幫所有小朋友也幫老師一個(gè)忙好嗎?就是提前把小朋友的小盆子都放到他們的床前，讓其他小朋友可以早點(diǎn)上床睡覺(jué)，老師相信你一定能辦好的對嗎?”小家伙果然很爽快的答應了!并且很快就完成乖乖上床等著(zhù)表?yè)P去了。然后在其他小朋友進(jìn)來(lái)時(shí)我又大聲請他們安靜并告訴他們說(shuō)：“從今天晚上開(kāi)始，小朋友們不用自己去拿小盆子了啊，因為老師以后都會(huì )請小宇小朋友提前替大家發(fā)好的了，大家要感謝小宇的幫忙哦!而且大家都看見(jiàn)了吧，小宇小朋友已經(jīng)提前躺好在床上了哦!希望大家都要好好向他學(xué)習，快一些上床躺好等老師講故事好不好1果然，被老師表?yè)P和小朋友感謝所帶來(lái)的成就感讓小宇小朋友前所未有的安靜，而其他小朋友見(jiàn)此情況也很快就上床換衣服躺好了。就這樣，慢慢的他們就養成了習慣，吵鬧混亂的現象就大有好轉了，也完全能在我的掌控之中了。
其實(shí)，孩子的小腦袋里不會(huì )有什么心機，他們有的也只是慣性和老師較勁而已，但我覺(jué)得只要我們能用足夠的耐心去找到適合他們的方法才是最重要和最有效的。
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