萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì )(通用24篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編精心整理的萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇1
一天的實(shí)訓不知不覺(jué)的就這樣過(guò)去了,在這里不敢說(shuō)自已學(xué)到了很多東西,但我真的在其中明白了很多。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓,是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì ),伴隨著(zhù)商品經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展,現在人們購買(mǎi)消費只要拿起鼠標輕輕一點(diǎn)就能完成網(wǎng)上購物,挑選自已喜歡的商品,而且價(jià)格會(huì )比市面上便宜很多。每年也都會(huì )有特定的購物狂歡節例如:每年的還有現在推出的618等等……
在實(shí)訓過(guò)程中,有很多優(yōu)秀的人,基本老師剛剛講完他們就已經(jīng)領(lǐng)悟了老師的操作要領(lǐng)很多就做出了老師布置的任務(wù)。同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自已,借此機會(huì )也可以向那些學(xué)習好的同學(xué)討教學(xué)習方法。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓的過(guò)程中,都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結果的時(shí)候,伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法,特別是臨交作業(yè)的時(shí)間所剩無(wú)幾的時(shí)候那種焦慮感和壓迫感簡(jiǎn)直是不想再去體會(huì )一遍了。也正是因為這樣,使我對自已的能力有了更清楚的認識。通過(guò)這次實(shí)訓,我認識到了要學(xué)好電子商務(wù),要注重理論和實(shí)踐相結合,理論固然重要,但實(shí)訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。
兩個(gè)星期的實(shí)訓讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì),電子商務(wù)是指利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和遠程通信技術(shù),實(shí)現整個(gè)商務(wù)(買(mǎi)賣(mài))過(guò)程中的電子化、數字化和網(wǎng)絡(luò )化。人們不再是面對面的、看著(zhù)實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙質(zhì)單據(包括現金)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易。而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),通過(guò)網(wǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的商品信息、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進(jìn)行交易。
還有就是了解到了電子商務(wù)交易的模式,例如B2B模式、B2C模式等。而且還知道了一些網(wǎng)站,如淘寶網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對他們的交易模式,盈利模式都有了基本的認識。還有對一些數據的分析還有處理也都掌握了基本操作要領(lǐng),函數的運算也基本了解。
這次實(shí)訓不論是從自身的體會(huì )上,還是對這學(xué)期的思想轉變上都有了一個(gè)很大的突破。學(xué)校給的這次實(shí)訓,讓我學(xué)到了很多,更多的是讓我體會(huì )到了那種已經(jīng)很久沒(méi)有在我骨子里出現的危機感,正是因為這份危機感,讓我感悟出以后學(xué)習生活應該走的方向,讓我深深的體會(huì )到每一份成功的后面都隱藏著(zhù)一份艱辛的勞動(dòng)與付出。
牢記自已上大專(zhuān)的初心還有不要受他人的影響堅持做自已按時(shí)完成老師交代布置的任務(wù),上課認真聽(tīng)講不要被他人的消極因素而影響。做好自已,守護好自已的本心。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇2
我們剛到公司里實(shí)習時(shí),往往會(huì )將學(xué)校中養成的習慣和思維代入到工作中。某些學(xué)生思維和習慣會(huì )限制我們的工作狀態(tài),因此需要我們擺脫掉一些不適用于工作中的思維,從而才能過(guò)渡到更好的工作狀態(tài)中。
在我們上學(xué)期間,習慣性地趕作業(yè),被各課程作業(yè)壓迫,就會(huì )容易產(chǎn)生交作業(yè)的心態(tài)。通常交完作業(yè)之后,就希望短時(shí)間內不要再去碰它,不會(huì )去深入的考慮當時(shí)做的不完善的地方可以如何改進(jìn)。
在學(xué)校完成的業(yè)往往偏學(xué)習性的居多,因此常會(huì )忽略商業(yè)性,使得我們把這種理想化的習慣也代入到工作中。
在實(shí)際工作中我們進(jìn)行設計的時(shí)候其實(shí)是有非常多的客觀(guān)限制因素的,例如要依據劇情需要和自己繪畫(huà)能力、要了解哪一種制作方法更便捷……這些都是前期我們要考慮好的,切忌過(guò)于理想化地想怎么做就怎么做。
實(shí)習生容易成為被動(dòng)接受任務(wù)的執行方,這是因為在學(xué)校我們常常跟著(zhù)老師規劃的教學(xué)大綱走,使得我們在接受工作的時(shí)候缺乏更多的主動(dòng)性。
提高主動(dòng)性,意味著(zhù)不是盲目的只去做執行、搬運別人的要求。而是要讓自己的言行和產(chǎn)出都能體現個(gè)人意志。這往往才是個(gè)人價(jià)值的體現,不要覺(jué)得實(shí)習生話(huà)語(yǔ)權不多,只要你肯表達,有自己深入的思考和獨到的見(jiàn)解,這些都會(huì )成為你在實(shí)習過(guò)程中的亮點(diǎn)表現。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇3
嚴格來(lái)說(shuō)我們應該算是實(shí)習,初次來(lái)到xx,同事們給我的第一感覺(jué)是那羨慕的眼光,說(shuō)實(shí)話(huà)我真的感到挺不好意思的,我真想說(shuō):我們都是一樣的,我來(lái)到這感到很業(yè)余,雖是學(xué)電視的但現實(shí)的一切我感到空空的,我知道一切將要從零開(kāi)始。
工作小而言之是個(gè)飯碗,大而言之是份信仰。每個(gè)人都有每個(gè)人的世界觀(guān)職業(yè)觀(guān),一分合適的工作對每個(gè)人都很重要,我十分幸運能走進(jìn)xx走進(jìn)這個(gè)團體,我想在這里就是給人補充血液的地方,剛剛走出校門(mén),一股學(xué)生氣的不切實(shí)際還似有非無(wú),我想在以后的工作中一定有許多東西向前輩們學(xué)習討教,不對的地方敬請批評指正!
我十分感謝同事給我的幫助和關(guān)懷,從點(diǎn)鈔到珠算,從支票到匯票,從市行到人行,每一個(gè)角落都有你們的悉心幫助,每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有你們的耐心指導。我知道我的每一次差錯都給你們電視來(lái)額外的麻煩,我的每一次失誤都給你們帶來(lái)不必要的損失,是你們給了我機會(huì )和信心,在此鞠躬謝過(guò),請相信:我一定會(huì )用最短的時(shí)間學(xué)好本領(lǐng)和大家一同并肩工作。
我同樣感謝x行長(cháng)和兩個(gè)x主任對我的信任,你們平易近人的態(tài)度和謙虛謹慎的作風(fēng)讓我有機會(huì )零距離向你們學(xué)習,感謝你們對我工作中點(diǎn)點(diǎn)粗心的包容,今后我一定細心再細心,你那句話(huà)我會(huì )記在心里:在銀行干活比干針線(xiàn)活還細才行。我相信我一定會(huì )做的更好!
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇4
時(shí)間如流水轉瞬即逝,半年的實(shí)習在忙碌的生活中悄然過(guò)半;厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落,在實(shí)習的這半年將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。
開(kāi)始剛到實(shí)習學(xué)校的時(shí)候充滿(mǎn)了新鮮與激動(dòng),心想自己也能登上講臺教書(shū)育人就感到莫名的激動(dòng),想看看自己當老師的樣子,懷著(zhù)這樣的心情我正式的登上了講臺,開(kāi)始我人生中第一節課。但是卻不是像我想象的一樣,給了我“當頭一棒”反倒被學(xué)生上了一課。這使我很沮喪。我課下自我反思,是我準備的不夠充分嗎?還是學(xué)生不喜歡我?還是我沒(méi)有了解學(xué)生們的喜好?
當中我開(kāi)始請教學(xué)校里的老師聽(tīng)從他們的建議和了解學(xué)生的信息,老師們也全力的幫助我。下課時(shí)我會(huì )觀(guān)察學(xué)生對什么感興趣,抓住他們的心才能更好的上好一節課,通過(guò)努力和一段時(shí)間的觀(guān)察,我開(kāi)始慢慢適應,學(xué)生也開(kāi)始配合我慢慢接受我,當時(shí)為自己感到自豪。
最后這段時(shí)間的實(shí)踐磨練也發(fā)現自己的缺點(diǎn)與不足,還知道教師職業(yè)的重要性,當好一名教師不容易,想當一位好教師更不容易,教師的講臺雖只三尺寬,但培養的是國家的未來(lái),雖一節課四十多分鐘,但都是教師的心血。想成為“太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)”通過(guò)這次實(shí)習我認識到還差的很遠,我會(huì )用剩下的實(shí)習時(shí)間更加努力磨練自己,為以后正式投入到教育事業(yè)和做一名合格的教師打下堅實(shí)的基礎。
這段實(shí)習也將成為我今后道路上的寶貴經(jīng)驗和美好回憶。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇5
我在__社村進(jìn)行了為期了兩個(gè)星期的實(shí)訓,收獲與付出是成正比的,在那里實(shí)訓很簡(jiǎn)便愉快,沒(méi)有那么多的紛紛擾擾,沒(méi)有那些辦公室政治,每一天都過(guò)的很充實(shí),沒(méi)有白費這些在社會(huì )上的體驗。
實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng),可是結交了很多比較有經(jīng)驗的老前輩,比如我們的村主任他以前是從商的,見(jiàn)過(guò)許多大場(chǎng)面,認識的人也比較多,每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理,在熟悉完整個(gè)村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來(lái),首先我們只是整理文件啊,看看資料什么的,慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪(fǎng)到村民家里,看看他們有什么需要,還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個(gè)投籃活動(dòng)雖然沒(méi)有震撼可是也到達了必須的效果,在這些日子里我偶爾也會(huì )遲到,打瞌睡經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的提醒后我及時(shí)的把錯誤改正過(guò)來(lái),還把辦公室失修已久的電腦搞好了,心里很踏實(shí)。
社工雖說(shuō)還沒(méi)有普及到農村,可是我作為一個(gè)準社工已經(jīng)體驗了一番,心中很是有一些感受,開(kāi)展社會(huì )工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認可,此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛,我相信再經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習,到那時(shí)候我再去回到農村開(kāi)展我的社會(huì )工作,空話(huà)我也不說(shuō)了,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習到了畢業(yè)的時(shí)候,帶著(zhù)我的學(xué)識去回到我的家鄉盡自我的一份力。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇6
一個(gè)星期的電工實(shí)訓,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù),為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì )領(lǐng)域打下基礎。在實(shí)訓期間,完全滿(mǎn)足了我們以前的電氣專(zhuān)業(yè)的好奇心。因為我們不僅要連接電路,焊接電路板,還要收音機的自主設計,這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù),但是,我們完成了這個(gè)任務(wù)。
一周的實(shí)訓很快就結束了,在這當中有我們有辛苦過(guò),興奮過(guò),沮喪過(guò),驚喜過(guò)。在實(shí)訓當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認真思考,用所學(xué)的知識,一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器使用。
。ㄒ唬、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用。
。ǘ、焊接工藝與焊接訓練、Protel的使用1——繪制電路原理圖、Protel的使用2——繪制印刷電路圖、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調試、電子整機產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線(xiàn)路的安裝。
本次實(shí)訓的目的主要是對電子、電器的了解,對電子元件認識及電子元件的組裝,對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識,而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后更好的學(xué)習。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇7
經(jīng)過(guò)2周的實(shí)訓,使我學(xué)會(huì )了很多。在這2周里,我和我的小組完成了2個(gè)實(shí)訓項目。首先我學(xué)會(huì )了團隊合作,沒(méi)有我們組一齊的努力,也就沒(méi)有最終的成果。在這次實(shí)訓當中,我負責著(zhù)報告、畫(huà)圖這些部分,這也是我第一次接觸到Visio這個(gè)軟件,經(jīng)過(guò)教師的教導,我學(xué)會(huì )了如何去將項目的一些電路圖和分布圖完成,這讓我受益匪淺。
在這次的實(shí)訓當中,我對PLC的使用也有了近一步的了解,雖然我們組分工明確,但在程序編寫(xiě)或者調試的時(shí)候,大家都參與了進(jìn)來(lái),也互相學(xué)習著(zhù)自我的不足。我本來(lái)對一些PLC梯形圖的編寫(xiě)不太熟練,也對項目分析得不太準確,可是有了教師和組員的幫忙,我還是有著(zhù)不少的了解,但還是存在著(zhù)自我的不足。經(jīng)過(guò)實(shí)訓,我進(jìn)一步得肯定我自我的不足之處,但對自我所學(xué)的知識有了更加明確的認識,并且我相信,在以后的學(xué)習當中,我會(huì )彌補我自我本身存在的不足,主動(dòng)得發(fā)揮團隊合作精神,爭取在其他方面,包括編寫(xiě)程序這塊資料中得到提高。
這次實(shí)訓在大家的幫忙下,得以圓滿(mǎn)的成功,無(wú)論是團隊合作這方面還是個(gè)人動(dòng)手這方面,我們都得到了很好的鍛煉。也經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,我們對PLC這門(mén)課有了對知識更進(jìn)一步的渴望。我相信,汗水不會(huì )白費的,我們以后的成功是有目共睹的。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇8
本次酒店實(shí)習次要是為了讓我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)及其在理論中的使用有必定的感性看法,從而輔佐我們將酒店可談跟上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與經(jīng)歷相分離,為日后課程的進(jìn)修打下優(yōu)良的根底,更有益于對專(zhuān)業(yè)根底和專(zhuān)業(yè)課的進(jìn)修,理解和控制。同事這次酒店實(shí)習的經(jīng)歷將有助于日后就業(yè)。
我們在客房部實(shí)習,在此期間我學(xué)到了也懂得了很多,每個(gè)部門(mén)上崗之前,都要經(jīng)過(guò)培訓。當然,客房部也不例外,培訓的主要資料就是怎樣鋪床。由酒店客房部主管培訓我們鋪床。整個(gè)鋪床過(guò)程包括甩單,套被子并平鋪,套枕套。必須做到三線(xiàn)合一,其中三線(xiàn)合一就是指被子的中線(xiàn)要和床,被單的中線(xiàn)重合。鋪床的每一步都有要求,床單要整齊的包進(jìn)床墊上,套被子要把被子和被套的角相對應,用力甩幾下即可;套枕套要讓枕頭充滿(mǎn)枕套。
作為一名即將接觸社會(huì )的實(shí)習生,我深知自我要學(xué)的東西還有很多,而對即將踏入工作崗位得我又有太多的陌生和神秘,在這種矛盾心里的促使下,我懷著(zhù)信心和期待去迎接它。我發(fā)現要能自如的做好一項工作,無(wú)論是繁忙還是清閑,都要用進(jìn)取的態(tài)度去完成我們的每一次工工作。我們不要把事情想得太糟糕,而是要堅持好的心態(tài)去應對每一天。做事要懂得變通不要過(guò)于固執和呆板。在酒店這樣的服務(wù)行業(yè)所需要的人才不僅僅是要有必須的專(zhuān)業(yè)知識,還需要你懂得如何為人處事和接人待物,以及對顧客的耐心,以及職責心。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇9
在這一個(gè)月里,我對汽車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應、售后服務(wù)、維修和信息反饋有了一定的了解和深刻的體會(huì )!(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是豐田定點(diǎn)配套直供的一流維修設備。
最初在公司從事汽車(chē)漆面的保養,比如拋光、鈾封、涂膜等。當初因為不熟練使用拋光機,工作中的很多問(wèn)題都無(wú)法解決。后來(lái)在同一時(shí)間的幫助下,逐漸學(xué)會(huì )了使用技巧。上班輕松多了。其實(shí)汽車(chē)維修是一項比較簡(jiǎn)單的工作,技術(shù)含量不高。最重要的是“小心”。我對汽車(chē)美容工作者實(shí)施了以下原則:
1、耐心細致:
車(chē)美是一項精細的工作,類(lèi)似于工藝品的加工制作。我一定要有耐心,不斷進(jìn)步。粗心容易出錯,稍有疏忽就會(huì )在角落留下污點(diǎn)。
2、求穩避災:
如果車(chē)被打磨或打磨過(guò)度,原有漆面會(huì )受損,難以補救。所以,出現問(wèn)題,我就停下來(lái),計劃,然后繼續運營(yíng)。
3、輕拿輕放,避重就輕:
做美容工作時(shí),根據零件和材料選擇產(chǎn)品,做好檢測和試用工作。首選柔軟、稀釋或微切產(chǎn)品。試著(zhù)以低速檔和小力度開(kāi)始試驗操作,直到速度和力度達到要求。
4、使用前試用:
為了保證操作要求,我會(huì )在全面操作前,在隱蔽的地方進(jìn)行小面積的測試,以便掌握情況,正確使用產(chǎn)品,優(yōu)化操作方法。
通過(guò)現場(chǎng)維修見(jiàn)習和員工交流指導,理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和豐富了理論知識,培養了分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為后續畢業(yè)設計奠定了堅實(shí)的基礎。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇10
很快地實(shí)訓告一段落了!有點(diǎn)舍不得。
在實(shí)訓的期間里,我們明白,綜合實(shí)踐活動(dòng)是在教師的指導下,由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)。我們選取了“愛(ài)上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題,經(jīng)過(guò)了一番的討論及教師對活動(dòng)的方案進(jìn)行優(yōu)化后,分了組,我被安排在戶(hù)外調查組里進(jìn)行戶(hù)外的調查訪(fǎng)問(wèn)工作,我們小組到了農田菜市場(chǎng)了解到了很多蔬菜知識也認識到了農民種菜的不容易。在期間我還擔任攝影師,拍了組員的各種活動(dòng)照片也錄制了組員咨詢(xún)當地人的一些關(guān)于蔬菜種植知識的錄像,我覺(jué)得我們戶(hù)外調查組的工作做的很成功!
在小組演練活動(dòng)方案的實(shí)施中,我們一邊把要探究的成果能更好的呈現做了準備,同時(shí)還對教師表現和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討,提出各自的意見(jiàn)進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。
在教學(xué)錄像中,我們的表現很用心,能從一個(gè)小學(xué)生的形態(tài)與教師進(jìn)行互動(dòng)。
可是美中不足的是在我們小組成果匯報時(shí),播放采訪(fǎng)視頻時(shí)時(shí)間沒(méi)有控制好,采訪(fǎng)視頻未能更好的剪輯,在研究小學(xué)生的表現時(shí),低估了小學(xué)生的調查處理潛力,未能更好的分析和匯報活動(dòng)調查的成果,還有就是蔬菜的知識沒(méi)有很好的在匯報中得到宣傳,雖然有不少的漏洞可是總體的課堂效果還是不錯的!
我覺(jué)得在這周的實(shí)訓中過(guò)得很充實(shí),調查得很認真,結果也不錯,我覺(jué)得這是這學(xué)期最開(kāi)心的時(shí)刻,雖然僅有一周,但真的真的很高興能體會(huì )到合作的歡樂(lè )!
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇11
老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類(lèi),原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進(jìn)給轉盤(pán)對其進(jìn)行橫向,縱向及上下運動(dòng)的控制,而刀具保持不動(dòng),這與車(chē)床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體銑掉四邊,要求邊長(cháng)為28cm,我們將工件夾在平鉗上,然后轉動(dòng)轉盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置,當刀具基本上置于中央位置時(shí),開(kāi)始對刀,對好后,根據要求轉動(dòng)轉盤(pán),每次銑掉2cm。開(kāi)始加工工件,不一會(huì )兒的工夫,在刀具的切削下,一個(gè)標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著(zhù)廣泛的應用。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機會(huì )參加這方面的實(shí)訓,不斷的增強自己的動(dòng)手能力。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗真理的標準,以前學(xué)過(guò)的游標卡尺讀數就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺(jué)得過(guò)得去,可是這次實(shí)訓要求工件的誤差都在0。1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過(guò)這次實(shí)訓我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數?此坪(jiǎn)單的東西真正到了應用就不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)訓目的:銑工實(shí)訓是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一,它可以培養學(xué)生觀(guān)察能力、動(dòng)手能力,開(kāi)拓同學(xué)們的視野,使同學(xué)們平時(shí)學(xué)習的理論知識和操作實(shí)踐得到有機結合。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇12
為期兩周的實(shí)訓就這樣結束了,這兩周讓我收獲了不少。本次實(shí)訓主要有兩個(gè)項目:自動(dòng)送料裝車(chē)控制系統的設計和應用plc實(shí)現機床液壓及主軸控制的設計,安裝與調試。當然其中還學(xué)習了畫(huà)圖等一些與自己專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。
我們組分工比較明確,夏剛主要負責編程,李家祺主要負責畫(huà)圖,楊爾剛主要負責做報告,我主要是做PPT?偟膩(lái)說(shuō)我們組比較好的完成了既定任務(wù)。每個(gè)人都很好的完成了自己的任務(wù),還都不時(shí)去幫助組員弄清楚一些問(wèn)題。
實(shí)訓讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線(xiàn)圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關(guān)于PLC設計原理。有很多設計理念來(lái)源于實(shí)際,從中找出最適合的設計方法。本次實(shí)訓脫離不了集體的力量,遇到問(wèn)題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做實(shí)訓項目的過(guò)程中要不停的討論問(wèn)題,這樣,我們組員可以盡可能的統一思想,這樣就不會(huì )使在做的過(guò)程中沒(méi)有方向,并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問(wèn)題,還可以深入的討論一些技術(shù)上的問(wèn)題,這樣可以使自己的處理問(wèn)題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法,這樣可以方便自己解決問(wèn)題
總之,這次實(shí)訓對我真的很有好處,給我彌補了很多我欠缺的知識,像電動(dòng)機的星、三角的連接方式。在今后的學(xué)習過(guò)程中,要更加努力的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識,多多與同學(xué)和老師交流,相信不久的將來(lái)可以有點(diǎn)成績(jì)。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇13
按照課程安排我們進(jìn)行了為期一周的UG實(shí)訓,今天已經(jīng)是UG實(shí)訓的最后一天了。雖然每天都忙的暈頭轉向,但是回頭想想,還真是蠻充實(shí)的。想象一下各個(gè)標準件設計,然后是各個(gè)零部件設計,最后再把自己設計的零件裝配都一起。都是三維的,和真實(shí)的零件一樣,想想都有成就感。當然了在設計過(guò)程中也遇到了各種各樣的問(wèn)題,例如有時(shí)為了作個(gè)螺紋孔需要把坐標系移到另一個(gè)地方,再比如說(shuō)在裝配的時(shí)候又遇到“過(guò)約束”的情況等等,總之是有很多各種各樣的問(wèn)題。有的問(wèn)題是自己想辦法解決的,有的是和別人討論的,實(shí)在解決不了的就去請教老師,這些問(wèn)題都被完美的解決了。各個(gè)零件都設計好了,也裝配好了,那就剩下寫(xiě)實(shí)訓報告了,寫(xiě)實(shí)訓報告是什么嗎?就是把設計各個(gè)標準件、零部件和裝配的過(guò)程用語(yǔ)言描述的過(guò)程。那時(shí)我才知道什么叫操作容易,描述難啊。等我把整個(gè)操作過(guò)程用語(yǔ)言描述下來(lái)的時(shí)候不看不知道一看嚇一跳,連截圖加文字竟然弄了一萬(wàn)多字,真實(shí)不敢想象啊。
經(jīng)過(guò)一周的集中實(shí)訓,我對考試沒(méi)有了畏懼,而是充滿(mǎn)了信心,我相信這一周的實(shí)訓的收獲一定能對付的了考試,并期待在考試中取得好的成績(jì)。我喜歡實(shí)訓,雖然有些辛苦和忙碌,但這樣的日子過(guò)的很充實(shí),并取得不少收獲。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇14
很快地實(shí)訓告一段落了!有點(diǎn)舍不得。
在實(shí)訓的期間里,我們明白,綜合實(shí)踐活動(dòng)是在教師的指導下,由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)。我們選取了“愛(ài)上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題,經(jīng)過(guò)了一番的討論及老師對活動(dòng)的方案進(jìn)行優(yōu)化后,分了組,我被安排在戶(hù)外調查組里進(jìn)行戶(hù)外的調查訪(fǎng)問(wèn)工作,我們小組到了農田菜市場(chǎng)了解到了很多蔬菜知識也認識到了農民種菜的不容易。在期間我還擔任攝影師,拍了組員的各種活動(dòng)照片也錄制了組員咨詢(xún)當地人的一些關(guān)于蔬菜種植知識的錄像,我覺(jué)得我們戶(hù)外調查組的工作做的很成功!
在小組演練活動(dòng)方案的實(shí)施中,我們一邊把要探究的成果能更好的呈現做了準備,同時(shí)還對老師表現和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討,提出各自的意見(jiàn)進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。
在教學(xué)錄像中,我們的表現很用心,能從一個(gè)小學(xué)生的形態(tài)與老師進(jìn)行互動(dòng)。
但是美中不足的是在我們小組成果匯報時(shí),播放采訪(fǎng)視頻時(shí)時(shí)間沒(méi)有控制好,采訪(fǎng)視頻未能更好的剪輯,在研究小學(xué)生的表現時(shí),低估了小學(xué)生的調查處理潛力,未能更好的分析和匯報活動(dòng)調查的成果,還有就是蔬菜的知識沒(méi)有很好的在匯報中得到宣傳,雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的!
我覺(jué)得在這周的實(shí)訓中過(guò)得很充實(shí),調查得很認真,結果也不錯,我覺(jué)得這是這學(xué)期最開(kāi)心的時(shí)刻,雖然只有一周,但真的真的很高興能體會(huì )到合作的快樂(lè )!
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇15
本次課程設計的目的在于要求我們掌握資產(chǎn)評估的含義、目的、原則、依據等;能結合實(shí)際熟練運用資產(chǎn)評估方法進(jìn)行評估,規范編寫(xiě)資產(chǎn)評估報告書(shū);培養和提高我們應用資產(chǎn)評估的基本原理和方法進(jìn)行資產(chǎn)評估的綜合素質(zhì)和能力。由于小組分工的原因,我負責了自己擅長(cháng)的部分,沒(méi)有參與評估對象的實(shí)地考察和數據收集。我主要負責資產(chǎn)評估報告書(shū)的撰寫(xiě)和資產(chǎn)評估報告演示文稿的制作。雖然我沒(méi)有參與這次課程設計技術(shù)性的工作,但也通過(guò)撰寫(xiě)資產(chǎn)評估報告書(shū)長(cháng)了一些上課時(shí)因開(kāi)小差而漏掉的知識點(diǎn)。也通過(guò)和小組成員的討論與交流,粗略掌握了資產(chǎn)評估的原則、依據、方法等。
小組成員在數據收集和數據處理過(guò)程中遇到了不少困難,最大的原因在于理論知識的欠缺。這一問(wèn)題讓我明白雖然認識源于實(shí)踐,但同時(shí)實(shí)踐也需要認識為前提。只有扎實(shí)的理論基礎知識,才能更好地指導實(shí)踐。
通過(guò)這次學(xué)習,讓我對各種房地產(chǎn)估價(jià)的方法都有了大概的了解,學(xué)會(huì )了房地產(chǎn)估價(jià)報告的格式,深刻地認識了評估方法及其使用房地產(chǎn)類(lèi)型,正所謂,坐而言不如立而行,對于這些房地產(chǎn)評估的方法還是應該自己動(dòng)手實(shí)際運用才會(huì )有深刻理解。同時(shí)還深刻懂得了團隊合作的重要性,分工明確往往能達到事半功倍的效果。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇16
2013年12月6日,我們結束了為期兩個(gè)星期的現代服務(wù)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓。在這些天里,我們運用學(xué)而業(yè)經(jīng)管類(lèi)跨專(zhuān)業(yè)仿真實(shí)訓系統,結合綜合實(shí)踐課程資源體系,在現代企業(yè)運營(yíng)的全景仿真環(huán)境中進(jìn)行任務(wù)。
以現代生產(chǎn)制造企業(yè)為核心的一系列實(shí)體業(yè)務(wù)單位和公共服務(wù)單位,構成了全景現代商業(yè)社會(huì ),其中分為工業(yè)區,行政服務(wù)區,商貿區,現代服務(wù)業(yè)區。我被分在現代服務(wù)業(yè)區的會(huì )計師事務(wù)所中并中擔任業(yè)務(wù)部計師的角色,我們的會(huì )計師事務(wù)所叫做鴻德會(huì )計師事務(wù)所。初次擔任會(huì )計師事務(wù)所的業(yè)務(wù)員,自己對角色職責不是很熟悉,翻看了老師提供的相關(guān)資料和總會(huì )計師出具的崗位職責說(shuō)明書(shū),明白業(yè)務(wù)部會(huì )計師具有單位的管理,實(shí)施會(huì )計監督等方面的職責和權限。我們鴻德會(huì )計師事務(wù)所開(kāi)始登記注冊,稅務(wù)登記,開(kāi)立銀行賬戶(hù),制定會(huì )計師事務(wù)所工作制度和年度工作計劃,期間遇到很多問(wèn)題。我們通過(guò)查閱網(wǎng)絡(luò )資料和與
其他同學(xué)討論結合等辦法,嘗試著(zhù)把問(wèn)題一一解決,從中也學(xué)到不少知識和得到豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。在處理日常業(yè)務(wù)的時(shí)候,相關(guān)客戶(hù)制造公司需要貸款,我們在驗證資本真實(shí)性的過(guò)程中,與相關(guān)客戶(hù)公司有更深入了解,方便了以后審計業(yè)務(wù)的開(kāi)展,并出具驗資報告。通過(guò)這次實(shí)訓,我深刻的認識到團隊合作的重要性,自行解決問(wèn)題的能力也得到提升,同時(shí)我也感受到自己專(zhuān)業(yè)知識的薄弱。不過(guò)這次模擬實(shí)訓還是給我們提供了一個(gè)很好的平臺鍛煉自己,雖然有些累,但確實(shí)很受用。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇17
10月25號的時(shí)候,我參加了創(chuàng )就業(yè)模擬實(shí)訓。這個(gè)實(shí)訓雖然只有8天,卻真的讓我學(xué)到了好多。當一個(gè)大學(xué)生走出校園,首先要面對的就是工作的問(wèn)題。我們應該要有一個(gè)明確的方向:創(chuàng )業(yè)或是就業(yè)。若是就業(yè),那要清楚自己想要從事什么方面的工作,和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的還是自己感興趣的;若是創(chuàng )業(yè),那也要清楚自己的創(chuàng )業(yè)方向,并對市場(chǎng)進(jìn)行一定的調研。
這次的模擬實(shí)訓就是讓我們先體驗一下創(chuàng )就業(yè)的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中,我們分為8個(gè)組,成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農場(chǎng)旅游模擬有限公司,我是財務(wù)經(jīng)理。我發(fā)現要成立一家公司,就我這個(gè)部門(mén)就有很多事情要做,比如制定日常費用報銷(xiāo)管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進(jìn)行成本費用預算等?梢(jiàn),公司成立的初期,我們要對各項事務(wù)認真管理。
通過(guò)這次的實(shí)訓,我們能明確的感受到一個(gè)團隊團結的力量。我們6個(gè)人一起合作,一起交流公司的立項,公司的'名稱(chēng)口號商標,公司的產(chǎn)品,讓它成為一個(gè)有特色的農場(chǎng)。當這個(gè)農場(chǎng)初步成形的時(shí)候,真的覺(jué)得非常的喜悅。
最后,感謝李老師,讓我們學(xué)到了這么多的知識。雖然模擬實(shí)訓班的課程已經(jīng)結束了,但是這些知識會(huì )一直伴隨著(zhù)我們走入職場(chǎng),或是開(kāi)啟我們真正的創(chuàng )業(yè)之旅。相信只要我們永不服輸,積極向上,敢于面對現實(shí)的黑暗,就會(huì )迎來(lái)屬于我們的明天。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇18
校園網(wǎng)是學(xué),F代化的標志,它將使學(xué)校的管理更上一層樓,使當前教學(xué)水平再上一新臺階。在網(wǎng)上接受教育,可以不受時(shí)間、地域的限制,每個(gè)學(xué)生都可以根據自己的實(shí)際確定學(xué)習的時(shí)間、內容、進(jìn)度,可以隨時(shí)在網(wǎng)上下載學(xué)習內容或向教師請教。
隨著(zhù)計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)成了人們快速獲取,發(fā)布,傳遞信息的重要途徑。計算機網(wǎng)絡(luò )已滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域。各行各業(yè)都處在網(wǎng)絡(luò )化和信息化的建設過(guò)程中。所以計算機網(wǎng)絡(luò )在人們的生活,經(jīng)濟,和政治上發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的逐步普及,校園網(wǎng)絡(luò )的建設是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )系統是一個(gè)非常龐大而復雜的系統,它不僅為現代化教學(xué)、綜合信息管理和辦公自動(dòng)化等一系列應用提供基本操作平臺,而且能提供多種應用服務(wù),使信息能及時(shí)、準確地傳送給各個(gè)系統。全國各大高校作為現代教育的最主要陣地,發(fā)展網(wǎng)絡(luò )教育責無(wú)旁貸。
各所學(xué)校也紛紛建立了校園網(wǎng)并接入Internet,但在建設和管理過(guò)程中,由于技術(shù)和資金的原因,存在著(zhù)投資大,見(jiàn)效慢,缺乏有效管理的弊端,沒(méi)有充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò )的
作用。本文就是針對這一現象進(jìn)行對校園網(wǎng)的組建分析和改善校園網(wǎng)弊端。而校園網(wǎng)工程建設中主要應用了網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的重要分支局域網(wǎng)技術(shù)來(lái)建設與管理的,因此本畢業(yè)設計課題將主要以校園網(wǎng)絡(luò )建設過(guò)程可能用到的各種技術(shù)及實(shí)施方案為設計方向,為校園網(wǎng)的建設提供理論依據和實(shí)踐指導。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇19
寒冬初上,華麗殿堂。威武輝煌,設施齊備。灑學(xué)子之博學(xué)才風(fēng),展旅商之特色風(fēng)采。懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情,或許是第一次到實(shí)訓基地。對于物流,我只是知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機結合。但這些天學(xué)到了很多。雖然還有些迷茫,但對物流的基本輪廓已初步成型。我個(gè)人覺(jué)的課本上是學(xué)不到什么東西的。物流,實(shí)踐能力很重要,必須動(dòng)手操作。未來(lái)物流發(fā)展趨勢肯定潮國際化方向發(fā)展靠攏。標準、嚴格檢驗和信息化漸成體系,國內物流在這國際化浪潮中,肉強食中贏(yíng)得先機。作為服務(wù)業(yè),就必須為顧客提供至上服務(wù),打造自己品牌,樹(shù)立良好信譽(yù),才能獨樹(shù)一幟,縱觀(guān)國際物流十大強頭,又有哪個(gè)沒(méi)有做到這幾點(diǎn)呢?
通過(guò)十天的簡(jiǎn)單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒(méi)有國外發(fā)達,但這并代表中國物流業(yè)的落后,一些 [ 你譬如中國勞動(dòng)力廉價(jià)的國情 ] 嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點(diǎn)作為國人的物流人士有著(zhù)切膚的體會(huì )。貨物運轉速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。但我國正在雄起,要進(jìn)步更靠我們,而作為當代現狀的現代物流大學(xué)生該怎么做呢?
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇20
本次綜合布線(xiàn)實(shí)訓分為兩個(gè)階段,一個(gè)階段是在本校進(jìn)行XX應用工程學(xué)院理工實(shí)訓樓的綜合布線(xiàn)系統的理論設計,另外一個(gè)階段是在XX學(xué)院進(jìn)行的為期三天的綜合布線(xiàn)模擬布線(xiàn)的實(shí)訓。
通過(guò)學(xué)習,我了解到綜合布線(xiàn)是一種預布線(xiàn),它猶如智能大廈內的一條高速公路,我們可在土建階段將連接3A的線(xiàn)纜,綜合布線(xiàn)建筑物內,至內樓內安裝或增設什么系統,我們完全可以根據時(shí)的和需要,發(fā)展和可能來(lái)決定了。綜合布線(xiàn)(PDS)只是智能大廈的一個(gè)部份,不能把綜合布線(xiàn)系統看成智能大廈。只要有了"高速公路",有了"綜合布線(xiàn)系統",想跑什么"車(chē)",想上什么系統,那就變得非常簡(jiǎn)單了。
而通過(guò)實(shí)訓,我更進(jìn)步一了解了綜合布線(xiàn)的設計步驟以及施工方法。首先是設計方面,剛剛開(kāi)始的我可以說(shuō)是一竅不通,到了現在竟然做好了一份設計圖,看著(zhù)自己設計的設計圖紙,很有一種自豪感;其次是Visio軟件應用能力得到了提升,從只能按照書(shū)上的圖來(lái)畫(huà)到最后竟然獨自畫(huà)好了理工樓五層樓的平面圖以及信息點(diǎn)的分布圖;再有就是在橋架敷設時(shí)全部是由我敷設的,雖然有很多地方還是不是很懂,但是起碼感受過(guò)了,了解過(guò)了,就能懂得更多;最后就是這次實(shí)訓我認為我收獲最大的:我初步了解了綜合布線(xiàn)整個(gè)系統的設計,施工以及檢驗的一個(gè)工程的過(guò)程,這是我收獲最大的一個(gè)地方。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇21
立式銑床是一種通用金屬切削機床。本機床的主軸錐孔可直接或通過(guò)附件安裝各種圓柱銑刀、成型銑刀、端面銑刀、角度銑刀等刀具,
立式銑床銑頭可在垂直平面內順、逆時(shí)針調整±45°;立式銑床X、Y、Z三方向機動(dòng)進(jìn)給;立式銑床主軸采用能耗制動(dòng),制動(dòng)轉矩大,停止迅速,可靠。
底座、機身、工作臺、中滑座、升降滑座、主軸箱等主要構件均采用高強度材料鑄造而成,并經(jīng)人工時(shí)效處理,保證機床長(cháng)期使用的穩定性。
立銑頭可在垂直平面內順、逆回轉調整±45°,拓展機床的加工范圍;主軸軸承為圓錐滾子軸承,承載能力強,且主軸采用能耗制動(dòng),制動(dòng)轉矩大,停止迅速、可靠。
工作臺X/Y/Z向有手動(dòng)進(jìn)給、機動(dòng)進(jìn)給和機動(dòng)快進(jìn)三種,進(jìn)給速度能滿(mǎn)足不同的加工要求;快速進(jìn)給可使工件迅速到達加工位置,加工方便、快捷,縮短非加工時(shí)間。
X、Y、Z三方向導軌副經(jīng)超音頻淬火、精密磨削及刮研處理,配合強制潤滑,提高精度,延長(cháng)機床的使用壽命。
潤滑裝置可對縱、橫、垂向的絲杠及導軌進(jìn)行強制潤滑,減小機床的磨損,保證機床的高效運轉;同時(shí),冷卻系統通過(guò)調整噴嘴改變冷卻液流量的大小,滿(mǎn)足不同的加工需求。
機床設計符合人體工程學(xué)原理,操作方便;操作面板均使用形象化符號設計,簡(jiǎn)單直觀(guān)。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇22
不知不覺(jué),一周的實(shí)訓就要結束了,對于學(xué)習人力資源的我們來(lái)說(shuō),這是一段充滿(mǎn)挑戰又富有激情的時(shí)間,通過(guò)本次實(shí)訓,我對薪酬管理整個(gè)流程操作有了較好地認識,學(xué)會(huì )了薪酬管理中各個(gè)環(huán)節的操作。
在本次的實(shí)訓周中,我們的實(shí)訓內容是以一個(gè)案例為主,小組成員查找資料,分析案例,尋找問(wèn)題,然后找出解決問(wèn)題的方案,制作PPT。在實(shí)訓中,我負責的是查找資料和實(shí)訓報告的撰寫(xiě),充分的利用信息,結合課本上的知識,將課堂所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合,實(shí)訓重在動(dòng)手,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),同樣也可以通過(guò)實(shí)訓的仿真性,增強積極參與實(shí)訓的興趣。
經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)訓,使我對薪酬管理工作有了進(jìn)一步的認識,是我們系統的練習了企業(yè)薪酬管理的運行程序和方法,加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)這次實(shí)訓,深刻的讓我體會(huì )到了薪酬管理相對于企業(yè)的重要性,更讓我對今后的學(xué)習有了一個(gè)明確的方向。
總而言之,這次的實(shí)訓,讓我學(xué)會(huì )了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗,在實(shí)踐中鞏固了知識也為我們以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎,社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者改變。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇23
通過(guò)前期的理論學(xué)習,以及這兩個(gè)禮拜天的實(shí)訓,使我對攝影機的操作有了進(jìn)步的理解和掌握,總結有以下幾點(diǎn):
一、要穩,就是在操作時(shí),把攝像機放在肩膀上,不可來(lái)回晃動(dòng),以免拍攝出來(lái)的畫(huà)面不穩,影響畫(huà)面所表達的內容,容易產(chǎn)生視覺(jué)的疲勞。
二、要平,就是所拍攝的畫(huà)面要和地平線(xiàn)一樣平,尋像器中看到的景物圖形應橫平豎直,以尋像器的邊框為準來(lái)衡量。畫(huà)面中的水平線(xiàn)與尋像器的橫邊平行,垂直線(xiàn)與尋像器的豎邊平行。如果線(xiàn)條歪斜了,將會(huì )給人產(chǎn)生某些錯覺(jué),感覺(jué)畫(huà)面不是很平。
三、要準,一般指落幅要準。當某個(gè)技巧性鏡頭(推)結束時(shí),落幅畫(huà)面中鏡頭的焦點(diǎn)構圖應該是正好的,做到這點(diǎn)就要求平時(shí)能夠多加練習,掌握好時(shí)機。
四、在拍攝特寫(xiě)時(shí),要注意拍攝要勻:勻是指運動(dòng)鏡頭的速率要勻,不能忽快忽慢,無(wú)論是推、拉、搖、移還是其他技巧,都應當勻速進(jìn)行。鏡頭的起、落幅應緩慢,不能太快,中間必須是勻速的。
五、拍攝時(shí)要注意背景的取材,盡量選擇一些以樹(shù)木,綠色為景色來(lái)做背景,不可選擇一些半截的建筑物來(lái)拍,這樣影響所拍攝的效果,給人一種破爛不堪的感覺(jué)。
在拍攝人物采訪(fǎng)時(shí)要注意,要選擇好的位置,既在一、拍攝時(shí)既不影響拍攝的效果,也不使自己拍攝的很累,盡量不要讓采訪(fǎng)者處于下方,攝影師站在上方。
總之,在以后學(xué)習實(shí)操中還是要多加以練習,并不斷去總結,才能更好的去掌握這些拍攝的技巧。
萬(wàn)能實(shí)訓心得體會(huì ) 篇24
一開(kāi)學(xué)就聽(tīng)說(shuō)有沙盤(pán)這門(mén)課程,對這門(mén)課程充滿(mǎn)著(zhù)好奇,從這門(mén)課的名字中根本看不出這是關(guān)于什么的課,后來(lái)慢慢的聽(tīng)別人說(shuō)這是模擬一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng),我在想這很難啊,后來(lái)又慢慢的聽(tīng)說(shuō)別人上了沙盤(pán)課的都覺(jué)得很難,還有好多破產(chǎn)的,我很害怕破產(chǎn)了會(huì )掛科,于是在心里暗暗的祈禱,到時(shí)候千萬(wàn)不要破產(chǎn)啊,千萬(wàn)不要掛科啊。
終于在這種害怕中迎來(lái)了沙盤(pán)課,一開(kāi)始聽(tīng)老師講完全聽(tīng)不懂,不知道說(shuō)的些什么,覺(jué)得太難了。后來(lái),慢慢的開(kāi)始明白了一點(diǎn)點(diǎn),在這次沙盤(pán)課中我在我們小組擔任的是采購總監,一開(kāi)始我想采購總監應該沒(méi)有什么事做吧,在這種理想的條件下,原材料采購簡(jiǎn)單,我可以說(shuō)沒(méi)什么事做,可是后來(lái)我慢慢的覺(jué)得采購原材料也不是一件簡(jiǎn)單的事,要計算準確,有好幾次我沒(méi)采購好,導致原材料缺,只得更改原材料采購訂單數據,幸好這還只是模擬,要是在真正的采購中出了這種錯誤,那損失就大了。慢慢的我開(kāi)始認真起來(lái),先計算準確采購的總量,到最后原材料采購不多不少,讓生產(chǎn)能夠順利進(jìn)行,我們這組分工明確,沒(méi)有一個(gè)打醬油的,通過(guò)這次沙盤(pán)課,我明白了許多,做什么事都要認真,不要害怕任何事,只要有膽量,認真的去做,就不會(huì )有什么問(wèn)題的,還有就是一個(gè)團隊要團結,這樣辦事才有用效率。我的感想也就這么多,或許有些感想現在不清楚了。
聽(tīng)老師說(shuō)這是最理想的企業(yè)模擬實(shí)訓,下次還有更復雜的呢,更具挑戰性,真希望下次的沙盤(pán)課早點(diǎn)來(lái)啊。
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