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淺談教師守紀律講規矩心得體會(huì )范文
我們心里有一些收獲后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的淺談教師守紀律講規矩心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
淺談教師守紀律講規矩心得體會(huì )1
國家領(lǐng)導提出的“守紀律講規矩”，六個(gè)字言簡(jiǎn)意賅的指出了新時(shí)期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線(xiàn)的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學(xué)、持續發(fā)展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個(gè)人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過(guò)近期的.學(xué)習與參觀(guān)自治區廉政警示教育基地，結合工作實(shí)際，談?wù)剛�(gè)人的體會(huì )和認識。
一、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。如果黨的紀律成為擺設，就會(huì )形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說(shuō)不，經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場(chǎng)所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模范執行中央八項規定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。
二、“講規矩”是基礎要求
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒(méi)有了規矩，就會(huì )步調不一，形如散沙;一項工作沒(méi)有了規矩，就無(wú)法開(kāi)展，不能成功;一個(gè)社會(huì )沒(méi)有了規矩，就會(huì )失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒(méi)有規矩，不成方圓�！岸艘幘鼐鸵罩�(zhù)辦”、“要加強對黨員、干部特別是領(lǐng)導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺(jué)按原則、按規矩辦事”。這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，并不意味著(zhù)要墨守成規，不意味著(zhù)要束手束腳，規矩與創(chuàng )新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創(chuàng )新，堅持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發(fā)展的方式來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)工作，創(chuàng )新教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，真真切切的為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。
三、做“守紀律、講規矩”的表率
作為教育工作者，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實(shí)效的行動(dòng)，認真踐行主題教育活動(dòng)。
一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進(jìn)思想指導工作實(shí)踐，自覺(jué)做到在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。
二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開(kāi)展工作。堅定用黨的紀律約束和規范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關(guān)、言行規范關(guān)、生活情趣關(guān)。自覺(jué)凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂(lè )圈”，樹(shù)牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。
淺談教師守紀律講規矩心得體會(huì )2
通過(guò)這次學(xué)習，通過(guò)這次學(xué)習，我領(lǐng)悟良多，現將學(xué)習體會(huì )總結如下：
一是努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統一起來(lái)。
要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想，心得體會(huì )等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應新形勢，新情況，新工作。
二是保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(向群眾學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，向同行學(xué)習)，主動(dòng)接受先進(jìn)的知識和經(jīng)驗。
當前，我市經(jīng)濟正處于跨越式發(fā)展階段，質(zhì)監工作繁重，面對復雜形勢，我們必須提高駕奴復雜局勢的能力，提高做群眾工作的能力和水平。學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能提高我們的工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對我們的要求。
三是努力把堅守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng )新統一起來(lái)。
第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務(wù)堅持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調整，變化和創(chuàng )新。我們必須把堅守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng )新統一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的.崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng )新的具體行動(dòng)。
四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。
通過(guò)學(xué)習，認識要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應的環(huán)節，切實(shí)加強自己的紀律觀(guān)念，嚴格遵守各項規章制度，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰。
我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺(jué)。要牢記入黨誓言，堅定政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺(jué)做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業(yè)忠誠老實(shí)，為國盡忠、為黨分憂(yōu)、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格落實(shí)的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實(shí)做到不越“雷池”，不闖“紅線(xiàn)”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將“講誠信、懂規矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。
淺談教師守紀律講規矩心得體會(huì )3
守紀律，講規矩是國家繁榮富強的重要保障。近段時(shí)間，我校開(kāi)展了教師“守紀律、講規矩”主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，我從中認識了一些重要道理，也認識到“講規矩、守紀律”對于一名教師的重要性。
通過(guò)自查反思，感到自己在思想、工作、紀律等方面存在一些不足，現就存在問(wèn)題陳述如下：
1、思想理論學(xué)習不夠，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間的學(xué)習不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。結果對理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解不夠，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容學(xué)習得多，但是經(jīng)濟理論、法律知識、電腦知識、科學(xué)文化知識等鉆研的少，結果使得知識面不夠廣、知識儲備不夠多。
3、業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的將理論運用到實(shí)際中去。自參加工作以來(lái)，雖然一直在努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，但因時(shí)間短、工作繁忙，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠未達到要求。存在要用什么才去學(xué)什么的'情況，學(xué)習自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠。
4、在平時(shí)的教學(xué)中，由于課時(shí)少、課業(yè)量大等原因，不能很好地將教材、教法等研究透徹，以致于課堂教學(xué)因循守舊、活動(dòng)單一。一直局限在老方法、老套路當中。工作上缺乏新意、缺少亮點(diǎn)。
通過(guò)系統的學(xué)習、剖析，我覺(jué)得我存在這些問(wèn)題的主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、思想上對理論的重要性認識不夠，沒(méi)有上升到應有的高度。在平時(shí)的理論學(xué)習上，時(shí)間觀(guān)念不強，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。
2、因為工作比較忙，有時(shí)難以抽出時(shí)間去學(xué)習其它方面的知識。與此同時(shí)，我個(gè)人認為自己在專(zhuān)業(yè)方面的功底厚實(shí)就行，其它方面的知識多少知道點(diǎn)就好。
3、在實(shí)際工作中，僅僅滿(mǎn)足于做好眼前的工作，不求有功，但求無(wú)過(guò)，工作上滿(mǎn)足于一般化、過(guò)得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng )新。工作上有些縮手縮腳，學(xué)習也只是為了完成任務(wù)而學(xué)習。
鑒于以上問(wèn)題和原因，我個(gè)人總結了以下幾點(diǎn)整改措施：
1、加強自身修養，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在實(shí)際教學(xué)工作中，時(shí)刻發(fā)揮自己為人師表的作用。
2、勤奮學(xué)習，努力提高工作能力和水平。當今世界是知識更新的時(shí)代，是學(xué)習的時(shí)代。工作千頭萬(wàn)緒，往往時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。為此，必須不斷加強政策、理論、法律法規和業(yè)務(wù)的學(xué)習，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運用。
3、注重“自我修養”，從“守紀律、講規矩”做起，牢固樹(shù)立紀律和規矩意識，真正地做到全心全意位教育事業(yè)服務(wù)。
作為一名教師，我現將今后的努力方向總結如下：一是刻苦學(xué)習，強化學(xué)習意識。努力提高思想政治素質(zhì)，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習理論的自覺(jué)性、主動(dòng)性、系統性、條理性，不斷提高自身的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)進(jìn)技能。更好的將自己所學(xué)理論知識和自身實(shí)際結合起來(lái)，提高應對復雜局面的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二是務(wù)實(shí)肯干，強化宗旨意識。解放思想，創(chuàng )新思路，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。踏踏實(shí)實(shí)工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習和探索。堅持實(shí)事求是，在平時(shí)的教學(xué)工作中，爭取做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
三是勇于開(kāi)拓，強化創(chuàng )新意識。在今后的工作中，要提高工作標準，嚴格要求自己。立足本職，努力工作，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為自己開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作上的新局面。
作為一名教師，時(shí)刻將自己置身于紀律、規矩的約束之下，享受最大的人生快樂(lè )，成就偉大而輝煌的教育事業(yè)。
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