讀書(shū)心得體會(huì )作文300字（精選40篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)心得體會(huì )作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 1
擁有了書(shū)籍，就擁有了知識；擁有了知識，就擁有了智慧；擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對書(shū)藉的看法。
我讀了《七顆鉆石》覺(jué)得文中那個(gè)小姑娘很偉大，她有一顆鉆石一般的愛(ài)心，在生與死面前，她能把生的希望留給他人，也正是因為她的愛(ài)心感動(dòng)了上天，這個(gè)美麗的傳說(shuō)留給了我們。它使我深深地體會(huì )到，愛(ài)是世界上最有力量的東西，愛(ài)能改變一切。
比如《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴了我們時(shí)間不等人這個(gè)道理，還告訴我們以深刻的`啟示；雖然“光陰似箭，日月如梭，“雖然，所有時(shí)間里的事物過(guò)去就永遠不會(huì )回來(lái)了，但是，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就習以成功。
還有《她是我的朋友》這篇文章告訴了我們人間有無(wú)私的奉獻，就像阮恒那樣雖然自己覺(jué)得獻血會(huì )死，但他還是選擇了獻血�？梢�(jiàn)，朋友在阮恒心中是多么重要，阮恒侍人真誠，無(wú)私助人的品質(zhì)值得讓我們每一個(gè)人學(xué)習。
總之在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多知識，還告訴了我們一個(gè)道理，知識是人類(lèi)的海洋，我們一定要珍惜它，擁有它。這樣走遍世界都不怕。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 2
我覺(jué)得一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的知己。
沒(méi)有一艘非凡的.戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。
俗話(huà)說(shuō)，活到老學(xué)到老。那些作家，文學(xué)家知識淵博，但還是努力的讀書(shū)。
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。讀書(shū)正是如此，你每讀完一本書(shū)，就想交了一個(gè)良師益友。書(shū)是我們人類(lèi)的精神食糧，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的；糧食哺育的是我們的身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，是一個(gè)人成長(cháng)的精神食糧。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 3
我讀了一個(gè)故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
故事是說(shuō)：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見(jiàn)一側的情況，而對另一側的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉，想了一個(gè)辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著(zhù)草地，把壞的眼睛對著(zhù)大海，就不會(huì )有危險了。起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺(jué)得自己的主意太棒啦！終于有一天，有人乘船從海邊駛過(guò)，發(fā)現了這頭鹿，然而鹿卻沒(méi)有發(fā)現人，對于人的.逼近，一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有，結果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會(huì )明白，原本以為危險會(huì )來(lái)自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會(huì )付出慘痛的代價(jià)。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 4
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”只要有時(shí)，就會(huì )像著(zhù)了魔似的，一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里，津津有味的讀起書(shū)來(lái)。
讀書(shū)，可以獲得知識，使我知道許多原來(lái)不知道的東西。比如：在南太平洋群島上，有一種樹(shù)能結出香甜的面包，供人們吃。人們叫它面包樹(shù);小海馬是由爸爸生的;豬籠草可以捕捉小蟲(chóng)子。讀書(shū)，可以獲得智慧，使我變得更聰明。有一次，媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進(jìn)冰箱里，我卻不小心把它們和生雞蛋放在一起了�！斑@可怎么辦？”媽媽著(zhù)急地說(shuō)。就在這時(shí)，我突然想起在一本書(shū)上看過(guò)怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法，于是把雞蛋一個(gè)個(gè)從冰箱里拿出來(lái)，在桌子上轉，轉得飛快平穩的`是熟雞蛋，轉得緩慢搖晃的是生雞蛋。很快，我就把它們分出來(lái)了，媽媽連連夸我。
讀書(shū)可以獲得力量，使我變得更自信。我也有膽小自卑的時(shí)候，可當我讀過(guò)那些名人的經(jīng)歷后，知道他們的生活也不是一帆風(fēng)順的，也會(huì )經(jīng)常遇到種種困難和挫折，我也因此堅強起來(lái)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，可以使我獲得無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)書(shū)。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 5
今天，我在家里看書(shū)，我家的書(shū)可多了，有《水滸傳》、《三國演義》等等，還有許多唐詩(shī)背誦的書(shū)。爸爸買(mǎi)唐詩(shī)的書(shū)品種至少有十多種，他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的游戲。爸爸給我買(mǎi)書(shū)是希望我多看書(shū)，這樣可以增長(cháng)知識豐富才干。我一有空，就會(huì )選一兩本來(lái)看，我最喜歡看的是《兒童漫畫(huà)》，它里面有笑話(huà)、作文，還有朱德庸的漫畫(huà)作品“絕對小孩”等�！秲和�(huà)》發(fā)行的.那幾天，媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停，問(wèn)《兒童漫畫(huà)》是否已經(jīng)拿來(lái)了，要是有，我就愛(ài)不釋手，非常投入地去讀它。要是沒(méi)有，我將會(huì )感覺(jué)到很失望的�！秲和�(huà)》里知識非常豐富，很多小朋友都愛(ài)讀。
讀書(shū)，我要好好讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)大后爭取做一個(gè)有出息的人。通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理“讀書(shū)就像吃甘蔗，讀得越多也就吃得越甜”。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 6
我看了《一粒種子》這個(gè)故事，使我懂得了那粒種子就像現在的小朋友，嬌生慣養，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國王，富翁，商人，士兵花了那么大的`功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國王想：如果種出這朵花，就會(huì )顯得自己最尊貴，最有權力。富翁想：如果種出這朵花，就會(huì )讓被人佩服自己最闊氣，最優(yōu)越。商人想：如果種出這朵花，自己就會(huì )發(fā)財。士兵想：如果種出這朵花，自己就會(huì )升官。而農民能種出這朵花，是因為沒(méi)有為自己，而是為別人，讓它自然的生長(cháng)，讓它開(kāi)花。
他們得到種子后，首先國王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里，土是御花園里的，篩了又篩，天一冷，暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里，雇了四個(gè)有名的花匠，培養這顆種子開(kāi)花。商人把種子種在商店旁邊，每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊，他盼望種子快點(diǎn)開(kāi)花。農夫什么都沒(méi)想，高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應該養成堅強，獨立的性格，不要嬌生慣養做小皇帝。
我的爸爸，媽媽很疼我，當我做錯事的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )提醒我;當我做對了的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )表?yè)P我，鼓勵我。我要認真學(xué)習，做一個(gè)會(huì )開(kāi)花的種子。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 7
讀了《一粒種子》之后我知道了為什么國王、富翁、商人和士兵都不能讓種子發(fā)芽，而農夫卻可以。
因為國王、富翁、商人和士兵，耕、鋤、澆這三樣都沒(méi)有做到，而農夫耕、鋤、澆這三樣都做到了，種子開(kāi)花了，農夫身上都是香味。
我從《一粒種子》這個(gè)故事中得到了啟示。就是要勤勞的耕、鋤、澆這樣才能讓花開(kāi)放，如果沒(méi)有做到花就不會(huì )開(kāi)放，就像國王、富翁、商人和士兵一樣，種了幾年種子都沒(méi)有發(fā)芽。
我作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得我們真正需要的.是勤奮，只要勤奮的幫種子耕、鋤、澆。只要把這三樣一件不剩的全部都做到了，就行了。農夫就做到了，種子開(kāi)花了，每個(gè)路過(guò)的人只要看一下花，身上就有香味，帶著(zhù)和平和微笑，那是多么美好的事情。如果是我。我也會(huì )像農夫一樣，每天幫種子耕、鋤、澆讓種子開(kāi)花，讓每個(gè)人帶著(zhù)和平和微笑回家的。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 8
讀了“葉圣陶童話(huà)全集”，給我印象最深的是“一粒種子”這篇文章。這是一粒獨特的種子，象核桃那樣大，綠色的外皮非�？蓯�(ài)，種在土里能鉆出碧玉一般的芽，開(kāi)的'花是世界上最美麗的，并且有濃厚的香氣。國王、富翁、商人、兵士先后得到這粒種子，他們以不平常的心態(tài)對待這粒種子，他們精心地看護、培育，小心翼翼地，盼望這獨特的種子早日發(fā)芽、開(kāi)花，希望能帶給他們榮譽(yù)、財富、地位，而這粒種子就是不發(fā)芽。農夫在耕田時(shí)很偶然地得到這粒種子，他把這粒種子隨意地種在田里，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒(méi)有把它看成是什么特別的寶貝，結果這粒種子開(kāi)始鉆出碧綠的嫩芽，不久長(cháng)成了小樹(shù)，并且很快開(kāi)花了，發(fā)出濃厚的香氣。
所以這粒種子既獨特又平常，要以平常的心態(tài)對待，給它土壤、水分、陽(yáng)光、肥料，就能發(fā)芽、開(kāi)花。我們是祖國的種子，我們不需要在溫室里長(cháng)大，我們要在陽(yáng)光里健康地成長(cháng)，長(cháng)大后成為祖國有用的人才。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 9
我們常常會(huì )在很多不可思議的地方發(fā)現植物的影子，比如石縫里、房頂上。植物沒(méi)有腳，也沒(méi)有交通工具，它們怎么到這些地方的呢？今年暑假，我看了《一粒種子的.旅行》這本書(shū)，我終于知道種子旅行的奧秘了。
比如蒲公英的種子，它像一把小傘，風(fēng)一吹，它就飄向遠方。樹(shù)木是體型較大的植物，他們的種子擁有真正的翅膀。在種子往下飄落的時(shí)候，風(fēng)會(huì )把它們抓住，吹向遙遠的地方。
秋天，松鼠把橡樹(shù)的種子藏在不同的地方。一些食物在冬天吃光了，一些被遺忘。這樣，那些被遺忘的種子就長(cháng)出了新的樹(shù)木。
有些種子會(huì )坐出租車(chē)。這個(gè)出租車(chē)可不是我們常作的出租車(chē)，它們是動(dòng)物。只要有動(dòng)物在它們身邊跑過(guò)，它們就用鉤子鉤住動(dòng)物的皮毛，開(kāi)始了新的旅行。
種子的旅行真有趣。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 10
我今天讀了《一粒種子的旅行》，作者是德國的安妮·默勒。
這個(gè)故事講了一粒種子的旅行。世界的種子很多，但是有很多種子在不停的散播，各種種子都在散播，都在旅游，有些種子力量不夠，只能靠物品來(lái)投出種子發(fā)芽。還有的要旅行車(chē)，所謂的旅行車(chē)就是小動(dòng)物，小鳥(niǎo)直接把種子吃掉，如果幸運的話(huà)，會(huì )掉到土地上發(fā)芽成長(cháng)。有些種子是靠像勾子一樣的花噴向空中后掉到土地上成長(cháng)。草莓的根只要垂到地上就可以發(fā)芽，這就是一粒種子的`旅行。各種各樣的種子都在旅行。
這個(gè)故事告訴了我：每一粒種子都會(huì )遇到不同的挫折和困難，但是他們都堅強面對，完成了生命最精彩的演繹。其實(shí)，我們的成長(cháng)和他們一樣，要經(jīng)過(guò)很多事情和努力來(lái)完成自己想要做的事，向他們致敬！
讀書(shū)心得體會(huì )作文 11
一次偶然的機會(huì )，我借到了《少年文藝》這本書(shū)。我如癡如醉地讀著(zhù)，突然發(fā)現了一篇有趣的文章《一粒種子的旅行》，這篇文章的作者是王海珍。
這篇文章講述了一粒種子的旅行過(guò)程：一粒種子一生下來(lái)就咕嚕嚕地趕路，它連自己的媽媽長(cháng)什么樣子都不知道，只知道趕路。在旅行的過(guò)程中，它遇到了銀杏樹(shù)葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹(shù)葉打招呼，和輕盈的棉絮成為了好朋友，差點(diǎn)兒被松鼠吃掉，哀求麻雀帶它擁抱藍天，和老鷹成為無(wú)話(huà)不談的'玩伴。不管怎樣，這粒種子最終還是在一片土壤生根發(fā)芽，成為它媽媽的樣子。文中的老鷹說(shuō)得對：“每一株植物都值得尊敬，誰(shuí)知道它們的種子經(jīng)歷了怎樣的歷險和艱辛才終于下定決心，完成漫長(cháng)的生長(cháng)過(guò)程�！笔前�，每一個(gè)事物都值得我們去尊敬，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，歷經(jīng)磨難，才會(huì )有成果。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 12
《一粒種子的旅行》這本書(shū)是媽媽送給我的生日禮物。我非常珍惜它。因為它帶給了我很多知識。
當我們人類(lèi)想做長(cháng)途旅行時(shí)，可以乘坐火車(chē)、汽車(chē)甚至飛機；想做短途旅行時(shí)，可以直接騎自行車(chē)或者步行。而這一切辦法，植物都沒(méi)有。盡管如此，我們還是能在一些最不可思議的地方發(fā)現他們。比如石縫里，廣場(chǎng)的角落里，或是高高的房頂上……他們究竟是怎樣到達這些地方的呢？他們想出了一個(gè)特別有趣的旅行方法。等到種子成熟了以后，把種子拋到空中。力氣沒(méi)有這么大的.植物則需要一位強壯的朋友：風(fēng)。風(fēng)能幫助許多種子旅行。樹(shù)木也是植物，是體型較大的植物。他們的種子擁有真正的翅膀。在種子向下飄落時(shí)，風(fēng)會(huì )把它們抓住，吹到遙遠的地方。在這個(gè)過(guò)程中，種子在空中劇烈搖晃，飛速旋轉，像直升機的螺旋槳那樣轉動(dòng)。這對他們來(lái)說(shuō)不算什么——這一點(diǎn)跟我們人類(lèi)可不一樣。
希望大家能喜歡這本書(shū)，讓我們跟著(zhù)種子去冒險吧！
讀書(shū)心得體會(huì )作文 13
寒假，媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)，叫作《一粒種子的旅行》。
一開(kāi)始，我認為這本書(shū)肯定一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有。媽媽告訴我：“寶貝，這本書(shū)可有意思啦！”我問(wèn)：“有什么意思呀？”媽媽回答：“這本書(shū)不僅有意思，你還能學(xué)到一些知識喲�！�
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我便對那本書(shū)有一點(diǎn)兒興趣。
過(guò)了好幾天，我們家的門(mén)鈴突然響了起來(lái)，我開(kāi)門(mén)一看，是送快遞的。我把快遞拿進(jìn)屋一看，是書(shū)到了，我打開(kāi)盒子，拿出書(shū)，我坐在自己臥室的床上看起了書(shū)。
哇！我翻開(kāi)第一頁(yè)，首先，第一頁(yè)進(jìn)述了種子是如何長(cháng)途跋涉的`。然后寫(xiě)出了種子發(fā)芽的過(guò)程，先是一顆小種子，然后長(cháng)成一棵小幼苗，再變成植株，再變成一朵小花，最后果實(shí)打開(kāi)了。
第二頁(yè)到第九頁(yè)說(shuō)明了各類(lèi)植物的種子和怎樣傳播種子到世界的各個(gè)角落生根發(fā)芽后，我翻到最后三頁(yè)，上面說(shuō)要讓我們寫(xiě)出種子的名字。
這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)這本《一粒種子的旅行》那么有意思��！
我愛(ài)這本書(shū)！
讀書(shū)心得體會(huì )作文 14
《一粒種子》是我最喜歡的課文。
這篇課文使我了解到種子的生長(cháng)需要春風(fēng)的呵護、春雨的澆灌、蚯蚓的幫忙。我覺(jué)得我們每個(gè)人的成長(cháng)也像一粒種子一樣。我們的爺爺奶奶就好似春風(fēng)，不斷地關(guān)心我們，提醒我們：我們的老師猶如春雨，不辭辛勞地澆灌著(zhù)我們，為我們成長(cháng)提供充足的養分；而我們的父母又好像蚯蚓，給我們提供條件，創(chuàng )造機會(huì )。
盡管種子的成長(cháng)離不開(kāi)大自然的幫助，就像我們離不開(kāi)家長(cháng)老師一樣，但是它要想破土而出最后長(cháng)成大樹(shù)，還得靠自己努力地把身子挺了又挺。這就告訴我們一個(gè)道理：如果自己不努力，有再多的'呵護和關(guān)心也成不了才。只有像種子一樣，扎好根，勇敢地努力向上，才不會(huì )被困難所壓倒。
我多希望自己成為一顆小草的種子，因為它有頑強的生命力，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都能生根發(fā)芽，活力無(wú)限。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 15
今天，我看了一本精彩的書(shū)，名字叫《稻草人》。合上書(shū)本，我仍覺(jué)意猶未盡。
這本書(shū)收集了很多生動(dòng)的故事，但讓我印象最深刻的還是《一粒種子》這個(gè)故事。故事講有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨一無(wú)二的奇珍異寶。一位國王得到了它后，精心照料，它卻不開(kāi)花，國王生氣地把它扔掉了。之后，這粒種子又先后到了富翁、商人和士兵手里。這些人有的`想讓種子開(kāi)花，好對別人炫耀，有的認為種子預示著(zhù)他們會(huì )發(fā)財或升官，所以在剛得到種子的時(shí)候，他們都盡心盡力地培養它�？墒�，種子一直沒(méi)有發(fā)芽，他們都選擇了扔掉種子。最后，這粒種子被農夫拾到了，農夫把它埋在地里讓它自然生長(cháng)。終于，那粒種子長(cháng)成了一棵美麗的樹(shù)，開(kāi)出了碩大芬芳的紅花。原來(lái)，這粒種子并不是死的，它會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花，但不會(huì )為愛(ài)慕虛榮、別有所圖的人開(kāi)花。
這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道：我們不管做什么事情，都應該保持平常心，要記�。鹤鋈魏问露疾皇菫榱遂乓�，也不是為了得到好處。無(wú)論是學(xué)習還是工作，我們都要專(zhuān)注于事情本身，不要因為雜念而影響我們的本心。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 16
今天是個(gè)晴朗的日子，我閱讀了《一粒種子的旅行》這本書(shū)。這本書(shū)講的都是自然界里的花花草草，主要說(shuō)的是植物是怎樣旅行的`。
我們人類(lèi)要是出去旅行，可以乘坐汽車(chē)等交通工具，可是植物不能。盡管如此，我們還是能在很多的地方發(fā)現它們，不如墻角、石峰……難道它們會(huì )翻山越嶺？看了這本書(shū)我才知道，原來(lái)植物本身不會(huì )旅行，但有些植物很聰明，可以把自己的種子傳播。比如鳳仙花，它的種子是包在一個(gè)蒴過(guò)里，只要輕輕一碰就會(huì )彈開(kāi)，他的種子就會(huì )飛出去，所以·鳳仙花被稱(chēng)為“別摸我”，真有趣。
有的植物則需要風(fēng)。蒲公英的種子上有一些花白的毛，只要風(fēng)輕輕一吹，種子就自然的跟著(zhù)風(fēng)飄走。梧桐樹(shù)的種子有一層厚厚的殼，被風(fēng)一吹種子就會(huì )從樹(shù)上落下，然后會(huì )被一些強大的動(dòng)物踩碎。還有一些種子喜歡坐“出租車(chē)”，出租車(chē)指的是對這類(lèi)種子起作用的動(dòng)物。不如說(shuō)紫花地丁的種子上含油附著(zhù)物，冬眠后的螞蟻很餓，所以會(huì )一邊吃，一邊丟，種子就能傳播了。還有好多植物的種子會(huì )利用很多的方法進(jìn)行傳播，真是太神奇了！
讀完這本書(shū)，我知道了植物傳播種子的很多方法，還認識了許多的植物。原來(lái)不僅我們人類(lèi)能旅行，植物也能旅行�？磥�(lái)小小的植物也不能小瞧呀。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 17
今天我看了一本精彩的童話(huà)書(shū)名字叫《稻草人》。合上書(shū)本，我仍然覺(jué)得意猶未盡。
這本書(shū)有很多小故事，但最讓我感動(dòng)的還是《一粒種子》。
故事講述了從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨一無(wú)二的.奇珍異寶。一位國王看見(jiàn)了，精心料理，卻不開(kāi)花，國王懊悔地仍掉了。富豪看見(jiàn)了，細心栽培，也沒(méi)開(kāi)花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見(jiàn)了，用最好的花肥培養它，可還是不開(kāi)花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農夫拾到了，農夫把它埋在地里，使它自然生長(cháng)，終于，那粒種子長(cháng)成了參天大樹(shù)。
這個(gè)故事告訴我們，普通的一粒種子，只需要普通對待它就行了，不需要特別對待，它要遵循自然規律。而且好東西要大家一起分享，不能占為己有。如果種子種在國王、商人、富翁、士兵的地方，大家就不能聞它的花香了，但是種在農夫家的話(huà)，它就能長(cháng)成參天大樹(shù)，大家也就可以聞到花香了。
這又使我想起了被父母溺愛(ài)的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風(fēng)吹雨打的人，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，散發(fā)出獨特的濃郁清香。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 18
讀了《一粒種子的信念》后，我知道文中女孩成功的秘訣：貴在堅持。
文章講述了一位不幸的女孩，她在一次次的失敗中，不退縮，不放棄，終于取得了成功。
堅持讓文中的女孩面臨一次次失敗，一次次困難時(shí)候永不言敗。同樣，如果一個(gè)人堅持下去了，也會(huì )得到成功。
我在美術(shù)班有一位同學(xué)，他給我講過(guò)他自己的故事：在一年的前，他剛到這里學(xué)習美術(shù)，他并不喜歡美術(shù)，所以他成天在這里混日子。直到他母親告訴他，堅持下去才學(xué)得好。于是他開(kāi)始認真學(xué)習美術(shù)，堅持下來(lái)，面對困難不退縮。最終畫(huà)出來(lái)的'畫(huà)美不勝收，還得了市區的獎。
當然，不堅持也不會(huì )有什么好的結果。同樣也是在美術(shù)班，可是另一位同學(xué)就畫(huà)不了什么畫(huà)了。相比我講的第一位同窗，他的天賦高出十倍，但是他為什么畫(huà)不好畫(huà)呢？原因就在于他不堅持。他的熱情比第一位同窗要強烈，想畫(huà)畫(huà)，不過(guò)他熱情沒(méi)過(guò)多久都沒(méi)有了，總是半途而廢。到頭來(lái)，不但浪費了金錢(qián)、時(shí)間，還什么也沒(méi)有學(xué)到。
堅持說(shuō)可貴的，因為堅持不懈，才會(huì )獲得成功。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 19
我讀了《一粒種子的信念》這篇文章感受到了一個(gè)人不可以一條路走到黑，要換個(gè)思路，就像“條條大路通羅馬”一樣。
這篇文章講的是：一個(gè)女孩沒(méi)有考上高中，所以當了一個(gè)老師，又被同學(xué)給推翻了，回到家后，小女孩的母親沒(méi)有責備她，還讓她繼續找工作……最后小女孩回到家，母親已一把年紀，小女孩問(wèn)：“母親，您為什么要這樣支持我？”母親給了她肯定的回答……
這篇文章讓我感受到：人生就像一塊地，種不了豆子，種稻谷，種不了稻谷，種水果……遲早可以種一樣東西。
我每天都把作業(yè)做得很差，可是我的母親不但沒(méi)有責怪我，而且還讓我找一個(gè)自己喜歡的課輔來(lái)鍛煉自己，結果我選擇了數學(xué)，我的母親說(shuō)：“可以�！蔽铱隙ǖ恼f(shuō)：“一定可以，我不會(huì )讓你失望�！痹谖业呐ο�，我在各個(gè)地區都獲得了奧數第一、口算第一等多個(gè)獎狀。
這篇文章給我的感想是：人不可以只走一條不適合自己的路，就比如說(shuō)一個(gè)書(shū)法很好的.人，結果走上了科研的道路，如果你一直走到黑，那結局有可能是在盡頭的地方是一面墻阻擋你的道路，也可能是一個(gè)出口�？墒沁@樣的話(huà)就有可能是墻，所以我們要改變一下思路，讓自己免受碰到墻這樣的可能。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 20
我最近重讀了德國安妮.默勒寫(xiě)的《一粒種子的旅行》這本書(shū)。再次讀這本書(shū)，我又有了不同的感受。
書(shū)中講述了當我們人類(lèi)想做長(cháng)途旅行時(shí)，可以乘坐火車(chē)、汽車(chē)甚至飛機；想做短途旅行時(shí)，可以騎自行車(chē)或者直接步行。
而這一切辦法，植物都沒(méi)有。雖然如此，我們還是在一些最不可思議的地方發(fā)現它們頑強的身影，比如：石頭縫里、廣場(chǎng)的角落里，或是高高的房頂上……它們究竟是怎樣到達這些地方的呢？難道植物也會(huì )旅行，也會(huì )翻山越嶺？
其實(shí)呀，植物本身并不會(huì )旅行，但是，它們都會(huì )把自己的.種子送上旅途。一些種子乘著(zhù)風(fēng)飛向四方；一些則附在小動(dòng)物身上搭乘免費的動(dòng)物公交車(chē)旅行;還有一些植物可以靠自身力量把種子投射到遠方。
當我看完這本書(shū)后，不僅對這些植物為了生存下去“想”出來(lái)的辦法而嘆服，更佩服作者的觀(guān)察能力，連這些細節都能很清楚地描寫(xiě)出來(lái)，真的很不容易��！當然，作者只告訴我們部分植物種子的旅行方法，剩下的還要我們自己去探究。我想，只要留心觀(guān)察事物，就一定會(huì )有意想不到的收獲！
讀書(shū)心得體會(huì )作文 21
最近的閑暇時(shí)期，我再一次閱讀了《三國演義》，這本書(shū)描寫(xiě)了三國時(shí)期三國鼎立的故事，其中使我印象最深刻的就數諸葛亮了。
諸葛亮足智多謀，能通過(guò)小事來(lái)看到大局，他通過(guò)自己的聰明才智輔助劉備，幫助劉備打下江山，立下了汗馬功勞。
在他的所有事跡中最讓我感到驚嘆的`就數草船借箭一事。孫權由于擔心諸葛亮將會(huì )攻打他，便想乘機便借軍中缺少箭這個(gè)理由除掉諸葛亮，諸葛亮聽(tīng)后盡果斷答應。在一個(gè)大霧彌漫借了數百艘船與稻草人，假裝偷襲曹操，曹軍因霧大錯將草人看做士兵，奮力攻擊船只，沒(méi)想到，箭都射到了當草人的身上。諸葛亮便成功的拿到了十萬(wàn)支箭。
同學(xué)們，在生活中我們要像諸葛亮一樣，凡是遇到問(wèn)題不能因困難而不去完成，我們要像他一樣多去思考，困難便迎刃而解了！
讀書(shū)心得體會(huì )作文 22
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，這本書(shū)講的是東漢末年，群雄并起，到后來(lái)三國鼎立，最后三國歸晉的故事。
這本書(shū)描寫(xiě)了許多著(zhù)名人物的形象，如蜀國的劉備、諸葛亮、吳國的'周瑜，魏國的曹操等，其中我印象最深的是蜀國的大將關(guān)羽。這本書(shū)講了許多關(guān)于他的故事《水淹奇軍》寫(xiě)出了關(guān)羽的才智，《千里走單騎》寫(xiě)出了關(guān)羽的忠心，《單刀赴會(huì )》寫(xiě)出了關(guān)羽的勇敢，《華容道義釋曹操》寫(xiě)出了關(guān)羽的知恩圖報，他的身上有許多值得我們學(xué)習的地方。
《三國演義》還描寫(xiě)了關(guān)云長(cháng)最后敗走麥城的故事。它告誡我們在學(xué)習生活中不能粗心大葉、驕傲自滿(mǎn)，否則，就像關(guān)羽那樣大意失荊州。
《三國演義》這本書(shū)不愧是一本名著(zhù)，值得一讀。
家長(cháng)寄語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”只有多讀書(shū)，才能使人更充實(shí)、更精明、能干。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 23
前幾天，聽(tīng)老師說(shuō)，星期六上午，四（5）班李老師要給我們講《三國演義》的故事。我們興奮不已，左盼右盼，終于盼到了這個(gè)時(shí)刻。
一大早，我便來(lái)到學(xué)校。上課鈴聲一響，我們四年級組便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到多媒體教室聽(tīng)老師講故事。
老師講的是三國演義中精彩的一段，“過(guò)五關(guān)，斬六將�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得都很入迷。故事主要講了，劉備投靠袁紹，曹操讓關(guān)羽殺掉袁紹手下的幾員大將，關(guān)羽不忘舊主，帶頭劉備的兩位夫人去找劉備。曹操想留住關(guān)羽，可關(guān)羽知道他的地界線(xiàn)管理很?chē)�，關(guān)羽便帶頭兩位夫人連闖了曹操的`五道關(guān)口，殺了曹操的六員大將。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我的感受很深，我非常佩服關(guān)羽這個(gè)人，他武藝高強，對舊主重情重義。我對曹操也很敬重，他重視人才，說(shuō)話(huà)非常守信用。我想，我長(cháng)大以后也要做一個(gè)有一身本領(lǐng)，能得到別人尊重的人。
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暑假看了《三國演義》這本書(shū)，合上的時(shí)候，心久久不能平靜。很多有正義感的人都寫(xiě)在這本書(shū)里。不過(guò)，我最佩服的還是諸葛亮。
他很機智，很敏感。自從劉備邀他出山，他就致力于輔佐劉備。劉備死于白帝城后，諸葛亮忠實(shí)于輔佐劉備的兒子——-劉禪。他為舒盡了最大的努力，死了。諸葛亮在攻打武章遠時(shí)，發(fā)誓要打敗司馬懿。那些年，他忙于戰爭，過(guò)度勞累得了肺結核，但在生病期間，他為戰爭而努力。直到去世，他都沒(méi)有忘記告訴下屬戰后的事情。諸葛亮，一個(gè)史詩(shī)般的愛(ài)國者，用他為一件事奮斗到底的決心為我樹(shù)立了光輝的榜樣。
曹操在《三國演義》被寫(xiě)成惡毒奸詐的陰謀家和奸臣。有人評論曹操是：“治國有方之臣，亂世之奸�！钡矣X(jué)得不能簡(jiǎn)單的說(shuō)曹操是能臣，或者奸夫。
第一，曹操很會(huì )打仗。在他指揮的'官渡之戰中，他以7萬(wàn)精兵擊潰了袁紹的70萬(wàn)大軍。他是軍事史上杰出的戰略家。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 25
最近，我看了四大名著(zhù)其中的一本—三國演義
書(shū)中有“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，過(guò)五個(gè)關(guān)斬六將”的關(guān)羽，有“粗中有細，勇猛善戰”的張飛，“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的軍師諸葛亮，還有心胸狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，亂世梟雄曹操等等交織在一起引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
書(shū)中講了三國是上承東漢下啟晉的一段歷史，分為曹魏，蜀漢，東吳三個(gè)政權，赤壁之戰時(shí)，曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗，奠定了三國鼎立的`雛形，此后，南北之間常有戰事發(fā)生，但總體來(lái)說(shuō)，力量大體平衡，鼎足之勢維持了40余年之久。
我們是新世紀的少年，應該要有諸葛亮那樣淵博的知識，趙云那樣渾身是膽的氣魄，少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，做一個(gè)有膽量，有知識的世紀少年吧!
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《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，從老媽把它帶回的那一刻起，我便對它愛(ài)不釋手，讀了它后我深受感觸，也讓我對歷史有了一定的了解，隨即寫(xiě)下這讀后感。
《三國演義》中有各色各樣的人物：武功高強的關(guān)羽、驍勇善戰的呂布、有勇無(wú)謀的張飛、足智多謀的諸葛亮、求賢若渴的曹操、愛(ài)民如子的劉備、身經(jīng)百戰的趙云�？勺盍钗遗宸腵還是趙云趙子龍。
劉備說(shuō)過(guò)：子龍一身都是膽也;大鬧長(cháng)板坡時(shí)曹操見(jiàn)趙云以一敵百，面無(wú)懼色，反而愈戰愈勇，便下令只許活捉;在大軍的包圍下單槍匹馬救出年幼的阿斗(劉備的兒子)，可見(jiàn)趙云是多么的驍勇善戰，可謂是一代戰神!讀了他的英勇后，我立志一定要為國家作貢獻，讓國家再次出現一代戰神，我一定要做到!
看了趙子龍的輝煌戰績(jì)之后，我燃起我為國家做貢獻的火焰，好好學(xué)習，天天向上，做國家的棟梁之才!
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草船借箭，周瑜十分妒忌諸葛亮的聰明才智。一天周瑜在營(yíng)地提出讓諸葛亮趕造10萬(wàn)枝箭。諸葛亮答應三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、草把、稻草人。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧蒙蒙，對面看不清人。天還沒(méi)亮，諸葛亮下令開(kāi)船，并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫箭手朝船射箭。一下子船兩邊都插滿(mǎn)了箭。諸葛亮下令回營(yíng)，這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。10萬(wàn)支箭“借”到了手，諸葛亮真是神機妙算。
還有精彩的三氣周瑜，第一次是赤壁大戰，周瑜去奪荊州，被諸葛亮搶先奪去，周瑜火冒三丈。第二次是周瑜本想把孫權的.妹妹嫁給劉備，把劉備扣下，逼諸葛亮交出荊州，不料諸葛亮用計使周瑜“賠了夫人又折兵”，氣的周瑜大吐血。第三次周瑜向劉備討荊州，使用陰謀詭計，被諸葛亮識破，攻打失敗，活活氣死了。我一定要學(xué)習諸葛亮的聰明才智，機智多謀的本領(lǐng)。
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鞠躬盡瘁，死而后已
遙想當年，你諸葛亮，蓋世奇謀，三顧茅廬請出山，博望一火初立功，舌戰群儒無(wú)人辯，火燒赤壁用奇謀。計取荊州獻主公，三氣周郎迎吳妹，揮師西進(jìn)取成都，大敗曹軍占漢中。擁立玄德繼大統，受重任于白帝城，五月渡瀘南平叛，七擒六縱從未聞。巧設空城退仲達，六出祁山北伐魏，上方谷燒司馬軍，五丈原上臥龍殞。你大力發(fā)展絲綢織業(yè)，使蜀錦暢銷(xiāo)天下，開(kāi)發(fā)中國大西南，加強和西南少數民族的交往，建立了三國鼎立中絲織業(yè)最為發(fā)達的`——蜀。
后《出師表》的鞠躬盡瘁，死而后已。是你一生真實(shí)的寫(xiě)照，《出師表》兩篇正如陸游稱(chēng)贊道：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。你的赤膽忠心，你的神機妙算，歷史更為你寫(xiě)下了光輝的一筆！
讀經(jīng)典，講三國，無(wú)數的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事
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滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，試著(zhù)重新復制那個(gè)時(shí)代，我又重新認識了一位位英雄
原紹本是我心目中的英雄，可是我有一個(gè)問(wèn)題：原紹為什么要在阻止何進(jìn)入宮的時(shí)候那么肯定，不是那么優(yōu)柔寡斷�？墒窃诠俣蓞s那么優(yōu)柔寡斷，許攸、許多人都被原紹殺了，所以才會(huì )大敗。
所以我才選了姜維，他智勇雙全，幾次大敗魏軍，如果不是鄧、鐘兩人阻擋，姜維可能會(huì )滅了魏國。
我最討厭關(guān)羽，要不是他在華容道沒(méi)殺曹操，天下不會(huì )被司馬懿統治，而且他太驕傲，俗話(huà)說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果關(guān)羽不驕傲，就不會(huì )被殺，就不會(huì )引起70萬(wàn)大軍。所以我不喜歡關(guān)羽。
姜維智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽，他的'英雄事跡千百年來(lái)讓人們津津樂(lè )道，他是我心中的真英雄！
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我真是不敢相信，最后司馬炎平定了天下，三國統一了。
下冊比上冊好看多了，下冊主要說(shuō)智慧與智慧之間爭斗，非常精彩。孟獲是個(gè)大將軍，很得民心，但是不服從諸葛亮的命令。諸葛亮不忍心把他殺了，于是七擒七縱，感動(dòng)了孟獲。孟獲答應了諸葛亮做他的手下。
諸葛亮多聰明呀！打了幾個(gè)勝仗，還鼓舞了士兵、將軍們，也得到了孟獲大將。有的時(shí)候，變通一下自己的方法，有可能會(huì )有巨大的成功。
阿斗真是一個(gè)大傻子，只要活著(zhù)就行了，還鬧了大笑話(huà)。但這又是為什么呢？那是因為在如此舒適的環(huán)境里，阿斗貪圖享受，斗志全無(wú)，與他的父親真是天壤之別啊�？梢�(jiàn)，在安逸的.環(huán)境中，不思進(jìn)取是多可怕！
但最后司馬炎是怎么稱(chēng)帝的呢？那是因為曹氏家族太依靠別人了，結果被殺了。還是不要太依靠別人�？孔约河肋h都不會(huì )倒。
這本書(shū)真是棒極了！
讀書(shū)心得體會(huì )作文 31
在我國的古典小說(shuō)四大名著(zhù)中，我最喜愛(ài)讀的就是《三國演義》。
《三國演義》是元末清初的羅貫中所著(zhù)，它描述了從東漢中平元年的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年統一中國，將近一個(gè)世紀中，魏、蜀、吳三國間的政治和軍事斗爭歷史。
作者在《三國演義》中對人物進(jìn)行了生動(dòng)的刻畫(huà)，雖然小說(shuō)中人物眾多，但卻有鮮明生動(dòng)的個(gè)性特征。仿佛這些人物栩栩如生地站在我們面前。曹操的奸詐雄豪，關(guān)羽的忠義勇武，劉備的寬厚仁愛(ài)，諸葛亮的謀略超人，周瑜的`心胸狹窄，司馬懿的老奸巨猾……都在我的腦海中留下深刻的印象。
讀過(guò)《三國演義》的人一定對作者描寫(xiě)戰爭場(chǎng)面的技巧驚嘆不已，作者用他那生花妙筆把一幕幕驚心動(dòng)魄的戰爭，瞬息變化的戰斗形勢，描寫(xiě)得千變萬(wàn)華，復雜生動(dòng)，引人入勝，對“孔明借東風(fēng)”，“大戰長(cháng)坂坡”，“火燒赤壁”，“水淹七軍”等經(jīng)典段落，我都可以完整復述。
《三國演義》真是一本好書(shū)，不愧為四大名著(zhù)之一的巨著(zhù)！
讀書(shū)心得體會(huì )作文 32
我們每個(gè)人的心中都有自己喜歡閱讀的書(shū)，在我的心目中，最喜歡閱讀的是《三國演義》。
在《三國演義》里，最讓我感到的是《身在曹營(yíng)心在漢》，講的是關(guān)羽投降了曹操后，曹操很欣賞關(guān)羽的人品和武力，每三天一小宴，每五天一大宴。曹操把關(guān)羽送到門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)他的馬很瘦，給他換了匹赤兔馬，關(guān)羽見(jiàn)了很高興，曹操問(wèn)他為什么高興，他說(shuō)這樣可以找到劉備，曹操聽(tīng)了很后悔。
關(guān)羽的.有情有義這種品質(zhì)讓我感動(dòng)，在生活中，我和梁益也有一件有情有義的事。
小時(shí)候，我和梁益天天在一起玩，到了學(xué)校，我們還是在一起。記得有一次，我和梁益正玩得起勁，蔡揚就找梁益，對他說(shuō)了一些悄悄話(huà)，讓他不要告訴我，我問(wèn)梁益，他也不告訴我，我走了，蔡揚也走了，梁益跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“剛剛蔡揚對我說(shuō)這星期讓我到他家玩，還說(shuō)了些你的壞話(huà)，讓我不告訴你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！�
這就是我和梁益之間有情有義的故事。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 33
三國演義是中國四大名著(zhù)之一，里面有很多人物，比如足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、狡詐多疑的曹操，勇謀兼備的趙云，嫉妒賢能的周瑜等等·……三國演義，有一些是虛構的，有一些是真實(shí)的。
我喜歡的人物是“諸葛亮”，諸葛亮，字孔明，號臥龍。劉備在“三顧茅廬”時(shí)，說(shuō)過(guò)“孤之有孔明，猶魚(yú)之水也”。這句就是說(shuō)，就像魚(yú)有了水。我從這句話(huà)知道，劉備很尊敬諸葛亮，也知道了，諸葛亮當時(shí)的'地位。
為什么我喜歡諸葛亮？因為諸葛亮是一個(gè)國家統治需要的忠臣，是一個(gè)死而后已的忠臣。諸葛亮他“上知天文，下知地理�！彼馃乱�，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七縱放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿。這些都是我們想不到的主意。
諸葛亮的聰明是我們要學(xué)習的，你們喜歡哪些人物呢？與我說(shuō)說(shuō)吧！
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在寒假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)，對它愛(ài)不釋手。特別是當我最后讀到“諸葛亮揮淚斬馬謖”這一段時(shí)，讓我感觸頗深，深深體會(huì )到了驕傲原來(lái)是這么可怕。
長(cháng)輩們常說(shuō)驕兵必敗，但我之前卻不以為然。就以我這次體育期末考試為例吧。我本來(lái)跑步速度比較快，考優(yōu)沒(méi)有問(wèn)題，但是我在考試時(shí)驕傲自滿(mǎn)，以為隨便跑跑也能跑出個(gè)好成績(jì)，最后該沖刺的時(shí)候也沒(méi)有用全力，還為打敗了對手而暗自竊喜�？蓻](méi)想到，等考試成績(jì)發(fā)下來(lái)一看，只有“合格”，就傻眼了，后悔莫及，但人生沒(méi)有后悔藥可以吃��！
馬謖的驕傲，導致了街亭失守，諸葛亮北伐失敗，蜀國滅亡，將整個(gè)歷史改寫(xiě)。而我如果不引以為戒，稍微取得一點(diǎn)點(diǎn)小的成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)的.話(huà)，最終也會(huì )像馬謖那樣，使我的人生軌跡偏離正常軌道。
我要時(shí)時(shí)提醒自己，以馬謖為戒，不做驕傲的人。
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《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，作者是明代的羅貫中，里面記載了許多的英雄人物，其中曹操我最喜歡。
曹操是一個(gè)天分極高、權謀權高的人。他好嫉、缺乏安全感，容易沖動(dòng)，所以造就了他天生性格多疑、狠毒殘忍的性格。曹操唯才是舉，知人善任。曹操對關(guān)羽更是青睞有加，他知道關(guān)羽走后必定會(huì )成為他的心腹大患，但對關(guān)羽仍禮讓?zhuān)@也體現了曹操用才的'雄才大略。
東漢末年，天下大亂，曹操以漢天子的名義征討四方，對內消滅二袁、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據勢力，對外降服南匈奴、烏恒、鮮卑等，統一中國北方，并實(shí)現一系列政策，恢復經(jīng)濟生產(chǎn)和社會(huì )秩序，如：擴大屯田、興修水利、獎勵農桑，重視手工業(yè)、安置流亡人口，實(shí)行“租調制”，從而使中原社會(huì )逐漸穩定，經(jīng)濟出現轉機。黃河流域在曹操統治下，政治有一定程度的清明，經(jīng)濟逐步恢復，階級壓迫稍有減輕，社會(huì )風(fēng)氣逐漸好轉。漢朝在曹操的一系列舉措下人民生活得到改善。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 36
這個(gè)寒假，我又重看了一遍《三國演義》。
這本書(shū)主要講了三國時(shí)期，三個(gè)國家爭霸的故事。其中，在《三國演義》里，我最佩服關(guān)羽，諸葛亮，因為關(guān)羽是一個(gè)很講義氣的人。我是在看千里走單騎和敗走華容道后才佩服關(guān)羽的`。在千里走單騎中，因為關(guān)羽與劉備結為兄弟，所以每天都在思念劉備。他覺(jué)得既然是兄弟，就得回到劉備身邊。曹操也沒(méi)攔著(zhù)他。于是關(guān)羽過(guò)五關(guān)，斬六將，回到了劉備身邊。在敗走華容道中，曹操在華容道被關(guān)羽的軍隊給圍住，可關(guān)羽看在曹操曾也放過(guò)他，便心軟了，把曹操給放走了。在草船借箭，空城計退敵中，我知道諸葛亮是個(gè)才智厲害的人。在草船借箭中，諸葛亮又巧妙的借到了十幾萬(wàn)支箭。在空城計退敵中，又做計嚇退了司馬懿的大軍。在三國里，我最不喜歡劉備和周瑜。
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前幾天，我看了不少的故事書(shū)，非常羨慕那些寫(xiě)故事的作家，他們能寫(xiě)出那么多好看的故事，身受兒童的喜愛(ài).前天，我做出了一個(gè)出人意料的決定“我要寫(xiě)許許多多的`故事.我要當一個(gè)作家”. 作家可不是那么容易當 的 ，要從小培養，所以我現在要寫(xiě)故事……
晚上睡覺(jué)，我想:我應該寫(xiě)怎么樣的故事呢?‘鬼故事?’不行，我寫(xiě)出來(lái)肯定不恐怖，在說(shuō)了，我看的鬼故事又不多.‘搞笑故事?’不行，我少聽(tīng)搞笑的故事，寫(xiě)出來(lái)肯定一點(diǎn)也不搞笑.‘恩！寫(xiě)偵探故事吧’我看過(guò)許多偵探的故事和電視，比如：〈〈冒險小虎隊〉〉，〈〈大偵探西門(mén)〉〉〈〈名偵探柯南〉〉等等。對！就寫(xiě)偵探故事。該怎么寫(xiě)呢？我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的成為了一位作家，寫(xiě)的偵探故事每個(gè)書(shū)店都發(fā)表了，記者爭先恐后的采訪(fǎng)我�？粗�(zhù)自己發(fā)表的故事，我心里好像吃了蜜一樣甜。
我一定能寫(xiě)出好看的故事，讓夢(mèng)想成真。
……
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在這個(gè)假期里，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《三國演義》，它由明朝作者羅貫中所寫(xiě)，講述了三國故事。
東漢末年，天下大亂，各路諸侯都開(kāi)始爭權爭地，其中以劉備、孫權、曹操為首的魏、蜀、吳三國最為爭烈，而講了一個(gè)個(gè)關(guān)于三國的戰事與興衰。
在這本書(shū)里，講了許許多多的精彩，令人難忘的`故事其中我最喜歡《火燒赤壁》這個(gè)故事。講述曹操擁有百萬(wàn)雄兵和戰船，只因一時(shí)大意而倒致差點(diǎn)身亡的事，不僅如此，里面還有《草船借箭》、《單刀付會(huì )》、《大意失荊州》等故事，令人百看不厭，十分吸引人。
《三國演義》里面人物特點(diǎn)是那樣鮮明。劉備重情重義、關(guān)羽義氣卻大意、張飛豪爽、曹操詭計多端、諸葛亮足智多謀。一個(gè)個(gè)鮮明人物讓故事更加精彩，更加豐富。然而這本書(shū)講述戰爭年代的時(shí)節和種種國家的興亡史，時(shí)而令人提心吊膽、時(shí)而令人憂(yōu)心、時(shí)而令人歡喜。
我喜歡《三國演義》這本書(shū)，你喜歡嗎?
讀書(shū)心得體會(huì )作文 39
《三國演義》是我國的一部古典名著(zhù)，講述了東漢末年到晉朝統一期間的一系列故事，刻畫(huà)了上百個(gè)人物形象。其中，我印象最深刻的是關(guān)羽和諸葛亮。
先說(shuō)關(guān)羽，他十分重情重義，忠于劉備，曾放棄厚祿，過(guò)五關(guān)，斬六將，千里走單騎，去追隨那位發(fā)跡的哥哥，顯示出難能可貴的忠。更有兄弟之間不離不棄的`感情。如換了別人，一定會(huì )要曹操的厚祿，畢竟這也不是不義之財。
諸葛亮的人品也令人敬佩，他全力輔佐劉備。如果沒(méi)有他，歷史必將改寫(xiě)，天下不會(huì )三足鼎力。劉備病逝前曾囑托諸葛亮：“我那兒子，是個(gè)扶不起的阿斗。如你實(shí)在幫不了他，就取而代之吧!”但諸葛亮并沒(méi)有這樣做，而是一如既往，鞠躬盡瘁，死而后已。
三國是一個(gè)群雄割據的時(shí)代，三國鼎力的時(shí)代，更是義薄云天，忠義家士的時(shí)代。
讀書(shū)心得體會(huì )作文 40
《三國演義》是一篇斷代歷史的小說(shuō)，它是由古代文人羅貫中所著(zhù)。
《三國演義》講述了三國時(shí)代魏，蜀，吳，互相攻戰，爭奪地盤(pán)的.精彩故事。<<三國演義>>里面是以蜀為正派的，恰好羅貫中在蜀國刻畫(huà)了一個(gè)英明果斷的智者――孔明。他趁借東風(fēng)，三氣周瑜，智料華容道，七擒孟獲，罵死王朗，巧布八陣圖，使用七星燈，去世了還以木偶退兵，錦囊殺魏延。就憑這些事件，孔明在歷史中的智慧是屈指可數的了。
孔明神機妙算，除了借東風(fēng)外還值得一提的是巧布八陣圖。那次張飛和關(guān)羽都被孫權害了，劉備大氣，親自統領(lǐng)著(zhù)水陸共七十萬(wàn)大軍來(lái)討伐孫權。然而陸遜巧用劉備連營(yíng)結寨犯了兵家大忌這一點(diǎn)用了火攻。結果陸遜火燒連營(yíng)七百里，劉備逃到了白帝城。為了保護君主，孔明在陸遜追殺的路上巧布八陣圖，陸遜要是沒(méi)有孔明的岳老太爺引路，恐怕會(huì )死在八陣圖之中。
最后，我想用一句詩(shī)來(lái)做結尾：世事紛紛無(wú)窮盡，后人憑吊空牢騷。
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