書(shū)院見(jiàn)習心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的書(shū)院見(jiàn)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
再次來(lái)到書(shū)院，看到的是熟悉的一年級小朋友。一年級的小朋友特別有禮貌，來(lái)到便跟老師拱手作揖，向老師問(wèn)好。一年級的小朋友似乎擁有無(wú)限的精力，一來(lái)到便開(kāi)始了屬于他們自己的`玩鬧，他們天馬行空，創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的色彩。
今天給孩子們上的是復習課，復習檢測是加強記憶的最基本方法，只有時(shí)常對學(xué)過(guò)的東西加以鞏固，才有可能真正內化。檢測內容為弟子規的總序到出則悌，檢測形式有三種：朗誦、背誦和默寫(xiě)。檢測前廖師姐帶小朋友們一起朗誦全文，在朗誦的過(guò)程中，小朋友們聲音嘹亮，表現出極大的熱情。
朗誦完后，便開(kāi)始分組考核。我負責的是子軒和宇邦兩個(gè)孩子。從整個(gè)過(guò)程看來(lái)，他們兩個(gè)表現總體都讓人滿(mǎn)意。子軒似乎更加成熟懂事，理解能力也更強，測試過(guò)程中也更配合，但認字能力有待提高。而宇邦因為提前學(xué)過(guò)拼音，則在識字讀字方面更勝一籌，但還未能完全理解文本，把文本內容應用到生活上。
測試完成后，便到了下課時(shí)間啦。由于室外有積水，地面濕滑，課間活動(dòng)便改在室內玩你畫(huà)我猜游戲。小朋友按座位分成兩組進(jìn)行比拼，每個(gè)組一個(gè)人畫(huà)，其余人猜。這個(gè)游戲得到小朋友的積極響應，都爭著(zhù)搶著(zhù)上來(lái)畫(huà)，給書(shū)院帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。
適當的肯定和夸贊會(huì )給人帶來(lái)繼續前行的動(dòng)力。測試完、游戲完就到了頒獎的時(shí)候啦。廖師姐根據不同孩子不同的表現給孩子們發(fā)了不同的獎品，并詳細闡述發(fā)這個(gè)獎品的原因，也對孩子們表示了希冀和祝愿。
頒完獎后就是孩子們最喜歡的畫(huà)畫(huà)課和手工課啦，孩子們把上節課未完成的畫(huà)畫(huà)完，學(xué)會(huì )了折紙花，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )。
通過(guò)這次的書(shū)院見(jiàn)習，我收獲頗豐，感觸很深。不僅學(xué)會(huì )了折紙花，還真正體驗到了老師的感覺(jué)，真正跟小朋友近距離接觸，也知道自己在專(zhuān)業(yè)能力上的欠缺。期待下次與小朋友們的故事！
【書(shū)院見(jiàn)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：
婦產(chǎn)科見(jiàn)習心得體會(huì )03-21
書(shū)院二小松詩(shī)詞鑒賞07-10
關(guān)于教師見(jiàn)習心得體會(huì )范文03-28
南陽(yáng)書(shū)院私立小學(xué)怎么樣03-10
書(shū)院是傳播文化的搖籃作文10-22