參觀(guān)植物園心得體會(huì )（通用8篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的參觀(guān)植物園心得體會(huì )（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)植物園心得體會(huì )1
今天，學(xué)校組織我們去北京植物園。
路上，我迫不及待的想看看今年跟往年有什么不同，剛進(jìn)大門(mén)，就看到用花草剪成的蘑菇屋。
植物園內空氣新鮮，清香裊裊，還是個(gè)乘涼的好地方，道路兩旁有花有草，像：紫羅蘭、郁金香、柳樹(shù)、桃樹(shù)等，花花綠綠的真好看。
然后，老師帶領(lǐng)我們在熱帶館的左邊表演，我們背誦了關(guān)于春天的詩(shī)句、合唱了一首《春天在哪里》，雖然只唱了一段，但仍然表演的很棒
之后，我們進(jìn)入了熱帶館，里面有很多熱帶植物，還有機械恐龍，還有噴泉，照完相后，我在噴泉旁邊認識了一種植物，叫糖膠樹(shù)，它的樹(shù)脂是生產(chǎn)口香糖的重要材料。
到了吃午飯的時(shí)候了，大家三五成群的聚在一起吃飯，吃完后，大家一起到草坪上玩耍，草坪很大，39人在一起玩一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)得擁擠，我們在一起做游戲，雖然大汗淋漓，但仍然玩的很開(kāi)心，讓我感覺(jué)到了童年的快樂(lè )。
最后我們看到了一湖魚(yú)，誰(shuí)好像都被他們染紅了，湖面上還飄著(zhù)竹席，上面有幾只烏龜。
后來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)了，希望下次來(lái)的時(shí)候，還能玩的這么盡興。
參觀(guān)植物園心得體會(huì )2
如果說(shuō)社會(huì )大課堂活動(dòng)使學(xué)生學(xué)習實(shí)踐的課堂，不如說(shuō)是學(xué)生、老師和家長(cháng)共同的課堂，在這種參觀(guān)體驗的活動(dòng)中，不再將知識局限于書(shū)本之上，局限于某一門(mén)學(xué)科之中，而是將多種學(xué)科的知識進(jìn)行整合。在這種富含多門(mén)學(xué)科的大課堂上，無(wú)論是學(xué)生，還是老師和家長(cháng)，都有著(zhù)很多需要學(xué)習和了解的知識，而且這些知識是學(xué)無(wú)止境的。
在這次活動(dòng)之前，我先布置了一項任務(wù)：查找了有關(guān)北京植物園中各種植物的名字及特點(diǎn)。在家長(cháng)的幫助下，同學(xué)們對植物園里的各種植物有了一個(gè)初步的了解。帶著(zhù)這些知識走進(jìn)植物園時(shí)，孩子們興奮不已，仔細觀(guān)察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過(guò)資料的植物時(shí)都會(huì )高興的大聲喊出植物名字。有些樹(shù)的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開(kāi)展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹蚀_，仔細地觀(guān)察樹(shù)上花和葉的特點(diǎn)，然后在與資料上植物進(jìn)行比對，猜出他們的名字。這種活動(dòng)既增加了活動(dòng)的趣味性，又培養了學(xué)生觀(guān)察能力和總結能力，讓孩子們在玩中學(xué)，樂(lè )中學(xué)。
我在這次活動(dòng)中也學(xué)到了不少知識，在參加活動(dòng)之前，要給學(xué)生講講每種植物的特點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，這些植物我認識的沒(méi)有幾種，為了能讓學(xué)生們聽(tīng)得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，并把不同植物進(jìn)行了對比，找出不同植物的特點(diǎn)和區分方法，因此，我真真正正的上了一節科學(xué)課，學(xué)到了很多有關(guān)植物的知識。
我想有些家長(cháng)也和我一樣，在幫助學(xué)生查找資料的同時(shí)也豐富了自己。這次活動(dòng)與以往活動(dòng)不同，參加活動(dòng)的不僅是學(xué)生和老師，還有3位家長(cháng)。他們在活動(dòng)中扮演老師的角色，每人帶6名學(xué)生，負責他們的各種活動(dòng)和安全，給學(xué)生講解每種植物的特點(diǎn)的同時(shí)還要將學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程用相機記錄下來(lái)，著(zhù)實(shí)地體驗了一次教師的角色，拉近了家長(cháng)與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。
此次活動(dòng)，讓我感觸最深的就是孩子們的進(jìn)步。一年級下冊的語(yǔ)文課上學(xué)習了《失物招領(lǐng)》一課，孩子們不但學(xué)會(huì )了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀(guān)賞美景的同時(shí)，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動(dòng)不正體現了他們的好品質(zhì)好習慣么，他們用自己的行動(dòng)美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無(wú)限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問(wèn)題。希望在今后的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中能有更多的學(xué)習交流機會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通和學(xué)生多方面發(fā)展。
參觀(guān)植物園心得體會(huì )3
金秋時(shí)節，學(xué)校組織我們到了上海植物園參觀(guān)。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一群“白天鵝”在水上翩翩起舞，看它們抬頭仰望天空，拍打著(zhù)翅膀躍躍欲試、爭先恐后都想展翅遨翔于藍天。走近一看，原來(lái)是園藝工人采用嫁接、修剪、固定等方法制作出的菊花天鵝。只見(jiàn)，那菊花的花瓣層層疊疊包裹著(zhù)黃色的花心，真像天鵝身上一片片雪白的羽毛。
沒(méi)走幾步，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，抬頭一看原來(lái)我們來(lái)到了桂花園。有金燦燦的金桂，有雪白的銀桂，還有橙色的丹桂。它們都有四個(gè)一厘米左右的花瓣，像一顆顆小小的海星。它們的葉子是橄欖狀的，在花束的映襯下猶如翡翠般的碧綠，真是滿(mǎn)園黃花、香氣沁人。
下午，我們乘車(chē)來(lái)到了馬戲城，看了飛車(chē)、登高、轉碟等等精彩的雜技表演。
眼看愉快的秋游即將結束，我們懷著(zhù)戀戀不舍的心情，離開(kāi)了上海馬戲城。但是，我們已經(jīng)把這次秋游中美麗的花、美好的景都留在了相機里，留在了腦海中，永遠地留在了我們童年的記憶中。
參觀(guān)植物園心得體會(huì )4
今天，陽(yáng)光明媚。上午特長(cháng)班時(shí)，在李老師帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了植物園。走進(jìn)植物園的右邊，那芭蕉樹(shù)像磁石一樣吸引了我。
它中間似荷花花苞，會(huì )隨意脫落。果實(shí)呈金黃色，和香蕉十分相似。葉子像大扇子，搭起了一個(gè)個(gè)涼蓬。挺拔的棕樹(shù)保護著(zhù)植物園。它的樹(shù)桿是圓的，筆直不分叉。
樹(shù)冠像傘，葉子像蒲扇，向四周散開(kāi)�；ㄊ屈S色的，形狀似米粒，花苞則像一條魚(yú)，上面有密密麻麻的小果實(shí)。棕樹(shù)旁有兩座形狀各異的假山，守護著(zhù)植物園。最引人注目的是寶塔松，和棕樹(shù)并肩長(cháng)著(zhù)。它的葉子像針一樣，一層層的，不小心碰一下，就會(huì )一陣疼痛。而在植物園的左邊，茶花紅艷艷的，有的茶花則含苞欲放，像小嬰兒一樣，我不由自主地觸摸它。小葉女楨的葉子整整齊齊的，由淡綠變淡黃，十分光滑柔軟，枝條像針尖般一樣。八月是桂花開(kāi)得很香的時(shí)候，可我們看到的是四季桂花。桂花樹(shù)不像梧桐樹(shù)那么高大，也不像黃楊木那么矮小，它挺拔直立，枝繁葉茂，遠遠望去像一把把綠色的大傘。
在竹林里，小鳥(niǎo)們活靈活現。竹子長(cháng)得好高，像是在和金銀花花藤比高呢！在園子的中央，有一塊草地，中間有一張圓形的木桌和四只木凳，供大家休息。我們的植物園真是美麗，我都陶醉了。
參觀(guān)植物園心得體會(huì )5
去年暑假媽媽帶我和弟弟坐地鐵到植物園玩。一出站口就發(fā)現天氣變了，烏云密布像要下大雨�？墒嵌嫉搅�，我們還是決定進(jìn)去逛一逛。
一進(jìn)大門(mén)就看到好多不知名的植物，我們邊看著(zhù)指示板邊了解花的名字和形狀，媽媽還教我用筆記本記下來(lái)花的特征和名字。后來(lái)我們走到一間很像古時(shí)候的房子前，看到好多蜥蝪，靜靜的爬在樹(shù)上，一點(diǎn)也不怕人的樣子，好可愛(ài)喔！
后來(lái)我們又看到好多鵝和小鳥(niǎo)，還有烏龜在水里游，更有一大片很美麗的荷花，在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。走著(zhù)走著(zhù)我們到了爸爸的母校－建國中學(xué)前，買(mǎi)了冰淇淋坐著(zhù)休息。因為那天學(xué)校有活動(dòng)，太多人擠來(lái)擠去，所以我們就沒(méi)有進(jìn)去看看。
就在我們要回家時(shí)，發(fā)現有電臺舉辦小朋友的表演，我們看了一下就離開(kāi)了。這次的植物園之旅，讓我發(fā)現好多我不從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的花名和樹(shù)名，也了解大自然的奇妙。我希望以后有時(shí)間還能到各地走走看看，增加我的知識與見(jiàn)聞。
參觀(guān)植物園心得體會(huì )6
星期六，我們所有學(xué)作文的同學(xué)和老師都有一個(gè)約定，早上九點(diǎn)到建行等車(chē)去楊村玩，我們高興極了，一班、九班也去。
來(lái)到植物園我們在大門(mén)口看見(jiàn)了一只大狗，黃帶點(diǎn)灰的毛色，看起來(lái)有點(diǎn)嚇人，幸好它被鏈子鎖住了。劉老師馬上帶我們去看植物了，我先看見(jiàn)了仙人掌，它有刺兒，但刺很短扎到人可疼了�！翱�！那是什么？”乛個(gè)同學(xué)問(wèn)道，劉老師向同學(xué)們解釋?zhuān)骸澳莻�(gè)呀，是杜鵑，這花開(kāi)了可好看了！”劉老師像解說(shuō)員一樣給我們解說(shuō)。
還有招財樹(shù)，葉子摸起來(lái)光滑極了。那一個(gè)個(gè)芭蕉樹(shù)的葉子可大了，很像《西游記》中鐵扇公主的芭蕉扇，還有桂花樹(shù)，它又白又紅。一眼看去，劉老師給我們介紹了許多植物的名字。接著(zhù)又介紹樹(shù)，比方羅漢松、銀杏，這可難不倒我們的劉老師，天啊，陳老師竟然采起菜來(lái)了，可不要獨吞��！劉老師又帶我們來(lái)到菊花的世界，那兒有紅葉甜菜、金欖菊、大黃菊、龍須菊，太美了，還有三角梅。還有樹(shù)的世界，有松樹(shù)、蘑菇樹(shù)、楓樹(shù)等珍貴品種。同學(xué)們有的拿手機，有的`拿照相機，給美麗的花兒照相。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，很快，十一點(diǎn)半了，我們要回去了，真舍不得��！
參觀(guān)植物園心得體會(huì )7
今天，我們去了鄭州市植物園。
上午陽(yáng)光和煦，微風(fēng)拂動(dòng)，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)秋高氣爽的好日子，我們的心情也很好。到了植物園，爸爸把車(chē)停好，我們就開(kāi)始游覽了。
不愧是植物園，樹(shù)木叢生，百草豐茂。一顆顆植物好像被一種磁場(chǎng)吸引著(zhù)，全都跑到這里來(lái)嬉戲。只可惜沒(méi)有花，失去了花仙子的陪伴，牡丹園、碧桃園，全都光禿禿的，好不寂寞。唉，要是春天該多好哇！
不過(guò)，溫室還是可以滿(mǎn)足植物熱愛(ài)者的需求的。這里，沙生植物、熱帶植物、亞熱帶植物，樣樣齊全。我還認識了許多以前不知道的植物，真是大開(kāi)眼界！
除此之外，在植物園里還有一個(gè)小湖。這湖不大也不深，卻能讓許許多多小艇在水中自由的蕩漾，歡笑聲不絕于耳。清澈的湖水伴以太陽(yáng)的光輝，真能用“半江瑟瑟半江紅”來(lái)形容，真是好園出好水��！
我在植物園度過(guò)了美好的一天。你們也可以去那里，感受一下大自然的氣息和舒適的生活！
參觀(guān)植物園心得體會(huì )8
雨中漫步在花中，是一種天倫之樂(lè )，如果雨中漫步步在像草園似的花園里，那又會(huì )如何的快樂(lè )。我學(xué)校的西北角有一個(gè)小小的植物園。
今天是一個(gè)特別的氣候，陰天。我們特長(cháng)班來(lái)到小植物園，這里里雨霧迷蒙，首先撲入眼簾的是一片鮮綠色的小草，小草上還有成千上萬(wàn)的晶瑩潔白的露珠，它們滾動(dòng)著(zhù)、聚集著(zhù)，閃著(zhù)晶瑩耀眼的光輝。再看看那鮮綠的草地上還開(kāi)著(zhù)兒小小的、黃的、白色的、紅的。不過(guò)最美的還得是那一叢長(cháng)在小山丘上的燦爛耀眼的杜鵑花，一看到杜鵑花我就想起了那杜鵑鳥(niǎo)。那一叢叢美麗的杜鵑花多么像一朵剛開(kāi)放的小蘑枯。昨夜，下了一場(chǎng)大雨，把開(kāi)著(zhù)茂盛的杜鵑花瓣纖弱在地上，不過(guò)杜鵑花還是開(kāi)的那樣燦爛無(wú)比！對了，還有那一棵棵高在比直的大樹(shù)呢。
一想到鐵樹(shù)，我就覺(jué)得渾身上下長(cháng)滿(mǎn)了刺，鐵樹(shù)的枝，是那樣比直蒼脆的在鐵樹(shù)枝上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)像劍一般的小刺，有點(diǎn)兒綠；檳榔樹(shù)，它是這小植物園里出現得最大的樹(shù)了，它的樹(shù)葉似鐵扇公主的巴僑扇，看著(zhù)它我感到心曠神怡；還有那棵經(jīng)人工修剪得非常茂密的榕樹(shù)，看它那葉子，看它的樹(shù)桿，多么像一個(gè)巨大的“榕枯”呀。
你放眼望去，會(huì )看見(jiàn)河對岸的低垂著(zhù)的柳樹(shù)，看看它，像一位小姑娘在整理頭發(fā)，又像少女輕扶琴弦，多美呀！再向天馬山望去，再看看植物園，你會(huì )發(fā)現天馬山上的一草一草一木比植物園里的要長(cháng)的茂盛，長(cháng)得深綠一些。
天放晴了，天空像大海一樣碧洗如空，天上的云變成了一朵黃的似金的小黃花。時(shí)兒以變成了一棵高頭比直的檳榔樹(shù)�！皣\嘰嘰嘰、喳喳喳喳”原來(lái)是一群鳥(niǎo)兒在碧洗如空的天上盤(pán)旋著(zhù)。
被雨纖弱地花朵，大家實(shí)在不舍離去，一下，下起了滂沱大雨，大家有的撐著(zhù)雨傘，有的打著(zhù)早已被雨淋濕的衣服，一步一回頭，戀戀不舍地走了。在大家回去的時(shí)候我們無(wú)意中放眼望去看到了那一座高大的天馬山，那一棵棵比直挺拔，而又高大的松樹(shù)，一排整齊而又有蒼天般大的柳樹(shù)。
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨借著(zhù)風(fēng)打在我臉上，有點(diǎn)冰冰地感覺(jué)，海風(fēng)在呼哮，我們已經(jīng)回到了班級。
在雨中漫步是一種溫馨的快樂(lè )：看著(zhù)雨中的花朵，它們好像在說(shuō)：“春雨貴如油��！”
現在，天晴了，操場(chǎng)上放晴了，那五星紅旗顯得多么鮮艷，五星紅旗在風(fēng)中飄著(zhù)，好像也笑了！
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