參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì )（精選11篇）
當我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇1
端莊典雅的東林書(shū)院位于家鄉無(wú)錫的東面，建于北宋1111年，它又名龜山書(shū)院。
穿過(guò)黑色古樸的大門(mén)，可以看到一座高大精美的石牌坊，上面刻著(zhù)“東林舊跡”四個(gè)大字，牌坊后背也刻著(zhù)古樸遒勁的四個(gè)大字：后學(xué)津梁。牌坊上雕刻著(zhù)雙龍戲珠、雙鳳起舞、輕松翠柏，仙鶴祥云……這些精美的圖案，真是惟妙惟肖，令人嘖嘖贊嘆。幾度風(fēng)雨，幾經(jīng)滄桑，牌坊歷經(jīng)歷史變遷和戰火洗禮，但還是巍然屹立，多像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在訴說(shuō)著(zhù)什么……
繼續向前走，有一方清池，古人稱(chēng)之為“泮池”。水面有蓮葉，水中有魚(yú)兒。蓮葉在池中間聚成一團，乍看就是一片大蓮葉。紅色的小魚(yú)兒姿態(tài)各異：有不時(shí)跳出水面的，有在水中游弋，有在蓮葉下穿梭……真是活潑機靈、可愛(ài)至極，給靜謐的書(shū)院帶來(lái)一份生機與靈氣。
穿過(guò)東林精舍，沿著(zhù)中軸線(xiàn)往前走，我們進(jìn)了麗澤堂，這兒曾是顧憲成講學(xué)的地方�！胞悵商谩比齻�(gè)大字的匾額下方有一幅畫(huà)：只見(jiàn)顧憲成站在人群的最中間，周?chē)緷M(mǎn)了來(lái)自四面八方得仁人志士，有的專(zhuān)心致志，側耳聆聽(tīng)；有的埋頭沉思，若有所悟；有的聚首商議，針?shù)h相對……畫(huà)前面，許多張桌椅分列四周。我仿佛看到了當時(shí)賢人們聚精會(huì )神傾聽(tīng)顧憲成講學(xué)的熱鬧場(chǎng)面！
最后，我們來(lái)到了“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”這句名言的“家”——依庸堂。這里是講學(xué)的老師們來(lái)到書(shū)院后作講課準備的地方，駐足欣賞，我仿佛又看到了老師們精心準備時(shí)緊張、嚴謹的身影。我也是一名東林學(xué)子，我心中也埋下了一顆種子：發(fā)奮讀書(shū)，關(guān)心時(shí)事，成為和顧憲成一樣對社會(huì )有用的人！
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇2
一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，和媽媽來(lái)到了號稱(chēng)“人文第一景”的立雪書(shū)院參觀(guān)。
來(lái)到立雪書(shū)院，我們登上一段陡峭的石階，石階兩旁怪石林立，號稱(chēng)“立雪巖”之壯觀(guān)小景，最引人注目的那塊酷似獅子的巨石，上面刻著(zhù)“獅醒”兩個(gè)大紅字，更給這只獅子添了幾分威風(fēng)。登上立雪巖。就來(lái)到了立雪書(shū)院的牌樓，上方刻著(zhù)“立雪書(shū)院”四個(gè)大金字，兩旁刻著(zhù)一幅富有哲理的對聯(lián)：讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道以傳。
我們走進(jìn)牌樓，穿過(guò)一扇古香古色的朱紅色的大門(mén)，便來(lái)到了書(shū)院主樓“游山川藝術(shù)館”的綜合大廳，大廳中央擺放著(zhù)一方巨硯——人瑞五龍硯，說(shuō)它大，一點(diǎn)兒也不夸張，它長(cháng)125公分，寬65公分，重約六百斤，上面雕刻著(zhù)“五龍戲珠”，可以看出這方硯制作者的獨具匠心，上面還布滿(mǎn)了許多黃色的小眼兒，共138個(gè)呢!令人驚嘆不已!巨硯的右上方還擺著(zhù)一方小巧的耕讀寸石硯，據說(shuō)，書(shū)院創(chuàng )始人游嘉瑞爺爺幼時(shí)因家境貧寒，上不起私塾，用來(lái)偷聽(tīng)私塾時(shí)使用。游嘉瑞爺爺在如此貧困的情況下還千方百計地求學(xué)，更何況我們過(guò)上了幸福的生活，還有什么理由不好好努力學(xué)習呢?
參觀(guān)完綜合大廳，我們隨著(zhù)解說(shuō)員，來(lái)到了“筍香齋”，專(zhuān)門(mén)展示游嘉瑞爺爺及其他一些名家的書(shū)畫(huà)作品。首先映入眼簾的是15米巨幅行草《苦筍頌》，《苦筍頌》是游嘉瑞爺爺寫(xiě)的一篇散文，及百米長(cháng)卷書(shū)大“法”——《香港基本法》，《香港基本法》寫(xiě)于香港回歸之前，花了三個(gè)多月才寫(xiě)成，我不由得暗暗佩服起游嘉瑞爺爺孜孜不倦的精神，也看到了他曾經(jīng)在書(shū)法上取得的巨大成就�！犊喙S頌》對面，掛著(zhù)十幾幅書(shū)畫(huà)合璧，精美的圖畫(huà)配上游嘉瑞爺爺剛勁有力的字，其價(jià)值自然不言而喻了。
走出“筍香齋”，又來(lái)到了“千石印室”，“千石印室”里展示了數百件“壽山石微雕”作品，大有地球儀大小，小的卻只有小孩的巴掌大小，在這樣普普通通的壽山石上刻字，其難度可想而知，從中，也可以看出游嘉瑞爺爺在藝術(shù)上的巨大成就。就說(shuō)說(shuō)游嘉瑞爺爺的代表作《江山如畫(huà)》吧!《江山如畫(huà)》是用一塊西瓜大小的壽山石所刻，這塊壽山石之所以叫做《江山如畫(huà)》，是因為壽山石的紋理酷似中國版圖。上面刻著(zhù)《岳陽(yáng)樓記》等古代名篇。字卻很小，要用放大鏡才看得清楚。
接著(zhù)，我和媽媽又參觀(guān)了尺一樓，士硯齋，東巫草堂，立雪堂及永陽(yáng)館等幾個(gè)展廳，有的展示了數百本古籍善本，有的展示了永泰的水土風(fēng)情，有的收藏了成千上萬(wàn)的硯臺，每一方，都有一定的哲理。這些，都一一給我留下了深刻的印象，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
參觀(guān)完立雪書(shū)院，我不盡體會(huì )到游嘉瑞爺爺在書(shū)法上的成就，領(lǐng)略到中國書(shū)畫(huà)的風(fēng)采，擴展了視野，更認識到自己知識的淺薄，只有不斷地用書(shū)充實(shí)自己，才可以使自己更加完善，學(xué)到更多的知識本領(lǐng)。
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇3
今天，陪同領(lǐng)導再次參觀(guān)了天波書(shū)院。
天波書(shū)院坐落于永清縣后奕鎮，采信線(xiàn)東側，占地近100畝，建有從安徽、浙江、江蘇等我國南方各省收集來(lái)的各式古建筑30余座。包括極具南方特色的戲樓、會(huì )館、小姐樓、狀元樓、祠堂等。目前，正在逐步建設中。
天波書(shū)院是由一位熱愛(ài)中國傳統文化、特別是對古建筑情有獨鐘的民間人士出資建設的，據出資人候先生介紹，后奕鎮具有濃厚的歷史文化積淀，歷史上曾是宋遼交戰的戰場(chǎng)，其周?chē)陌灾�、信安、雄縣都曾發(fā)生過(guò)許多戰斗。著(zhù)名的穆桂英大破天門(mén)陣的戰斗就發(fā)生在距該鎮以北十幾公里的地方。著(zhù)名的楊家將楊六郎的點(diǎn)將臺遺址就位于這里。為展示家鄉，同時(shí)也為后人留下一份珍貴的歷史記憶，侯先生在2011年出資一千余萬(wàn)元重建了六郎廟——觀(guān)音禪寺。天波書(shū)院緊鄰觀(guān)音禪寺，二者渾然天成，巧妙融合，侯先生決心將其打造成對外展示永清的一張亮麗的名片。
在整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中，侯先生對每一處建筑、甚至每一個(gè)建筑構件都能詳細說(shuō)出他的來(lái)歷、藝術(shù)特色、典故，從介紹中，可以強烈的感受到他對此的癡迷，也可體會(huì )到整個(gè)過(guò)程的艱辛。
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇4
信江書(shū)院位于上饒市信江南岸黃金山上，創(chuàng )建于清康熙三十三年（1694）年，舊稱(chēng)“曲江書(shū)院”，內有鐘靈臺、春風(fēng)亭、日新書(shū)屋等十余處古色古香的古建筑。房子造型古樸、雕梁畫(huà)棟很是壯觀(guān)。掩映在濃蔭綠樹(shù)間，顯得分外風(fēng)雅別致。信江書(shū)院在古代是上饒及全國各地培養人才的搖籃，人杰地靈，人文薈萃的綜合地。直至今日為市級文物保護單位。
星期天上午，雖然天空下著(zhù)毛毛細雨，但也阻擋不了饒信踐行團的小記者們的步伐。來(lái)到了信江書(shū)院參觀(guān)采訪(fǎng)。
一下車(chē)就被眼前的畫(huà)面所吸引，一群古建筑的房子雖現眼前，結構都是用木頭建的，頂上還雕刻著(zhù)各種圖案，大堂內也是木板做的墻面，內有桌子、椅子，顯的有些陳舊，但也干凈利索。我們還向館長(cháng)提了一些問(wèn)題：1、您覺(jué)得信江書(shū)院有哪些不足之處需要修改嗎？2、為什么書(shū)院在當時(shí)出了那么多的優(yōu)秀學(xué)子呢？等等問(wèn)題，館長(cháng)耐心作了回答。從館長(cháng)口中得知，那個(gè)年代的信江書(shū)院是無(wú)比的輝煌騰達。我們還參觀(guān)了學(xué)生宿舍，里面存放了一些古代衣服等等物品，真讓我們應接不暇呀！
接著(zhù)我們試穿漢服了，我們興高采烈拿著(zhù)漢服穿戴，這衣服好難穿呀，沒(méi)有扣子，全部用帶子綁起來(lái)的，想想古代人的衣服真麻煩，好不容易穿戴整齊，我們很認真地各自坐好位子，搖頭晃腦地學(xué)著(zhù)古人讀書(shū)的樣子，朗誦起來(lái)，這堂課意義非凡，還真是享受��！
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇5
求是書(shū)院，是浙江大學(xué)的前身，位于浙江省杭州市上城區杭州大學(xué)路（原蒲場(chǎng)巷），創(chuàng )建于1897年，是中國近代史上效法西方學(xué)制最早創(chuàng )辦的幾所新式高等學(xué)校之一。
今天，我來(lái)到了這兒�！扒笫菚�(shū)院”的創(chuàng )辦孕育著(zhù)“求是精神”。創(chuàng )辦之初，“勤”“誠”之風(fēng)漸然蔚成。從戊戌變法到辛亥革命，隨著(zhù)社會(huì )變革，求是書(shū)院經(jīng)歷了求是書(shū)院——求是大學(xué)堂——浙江大學(xué)堂——浙江高等學(xué)堂——浙江高等學(xué)校的發(fā)展歷程。雖僅有18年，但師生們“勤”“誠”之風(fēng)孕育并逐漸形成了“求是”學(xué)風(fēng)�！扒笫菚�(shū)院”創(chuàng )建之初，正值清廷腐敗、國勢日衰，外侮日亟之際，許多有志的青年學(xué)子，甘愿舍棄當時(shí)科舉取士的“利祿必由之途“，而”入學(xué)堂，學(xué)西學(xué)”。在這期間，師生們逐漸形成了“正其誼，不謀其利；明其道，不計其功”；“孳孳為學(xué)，互以敦晶勵行相勉”；“如有以功利之說(shuō)進(jìn)者，常笑之”；“不應沾之于貪權功利為滿(mǎn)足”，以盡“一己職責”的“求是”學(xué)風(fēng)。后幾經(jīng)變遷，浙江高等學(xué)校相繼演變?yōu)檎憬械裙I(yè)學(xué)堂、浙江公立中等工業(yè)學(xué)校、浙江省甲種工業(yè)學(xué)校、浙江公立工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校、第三中山大學(xué)、（國立）浙江大學(xué)，變的只是學(xué)校的稱(chēng)謂，不變的是師生們所共同形成的“求是”學(xué)風(fēng)，她源遠流長(cháng)，延至今日的浙江大學(xué)，而且進(jìn)一步弘揚光大，逐漸升華為“求是精神”，成為浙江大學(xué)的精神瑰寶、師生們的寶貴精神財富和光榮傳統。
是呀，讓我們一齊努力把求實(shí)精神發(fā)揚光大！
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇6
今天，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去參觀(guān)東山書(shū)院。東山書(shū)院既是毛主席的母校，又是國家4A級旅游風(fēng)景區。
我們一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。踏進(jìn)大門(mén)，就看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清清的，像一面大鏡子。池塘里有各種各樣的魚(yú)，有的黑白相間，有的全身金黃，有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋，有的全身烏黑，魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，歡樂(lè )極了。
從大門(mén)往右拐，經(jīng)過(guò)一座石板橋，就正式進(jìn)入東山書(shū)院了。走進(jìn)正門(mén)，有一個(gè)四合院，分別是東修齋，西修齋，大廳，里面還有一尊孔子的雕像，是因電視劇《東山學(xué)堂》的需求而建立的。
接下來(lái)我們又參觀(guān)了毛主席的教室。它是唯一一間有西洋裝飾的教室，教室的黑板是可以上下移動(dòng)的，玻璃窗戶(hù)是日本進(jìn)口的，有兩三米高，使整個(gè)教室通透明亮。毛主席的座位在二排倒數第二位教室后面，爸爸讓我坐一坐毛主席的座位，還給我和妹妹拍照留念，我們都很興奮。
東山書(shū)院環(huán)境真美呀！
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇7
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。在初夏的日子里，我們湘潭日報小記者手拉著(zhù)手，離開(kāi)了東方紅學(xué)校，乘車(chē)前往少年毛澤東以前讀書(shū)的東山書(shū)院。
一下車(chē)，空氣清新，夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)花香。兩旁的樹(shù)木茂密極了，環(huán)境優(yōu)雅，真想在這住下來(lái)！
到了東山書(shū)院大門(mén)口，門(mén)的兩旁是兩蹲石獅子，屋檐的角向上揚起，一種說(shuō)不出來(lái)的古樸氣息。穿越時(shí)空，我仿佛看到16歲的毛澤東離開(kāi)自己的家鄉韶山來(lái)到了東山書(shū)院，從這道門(mén)檻走過(guò)，開(kāi)始他的求學(xué)之路。當時(shí)，學(xué)校有些人看不起鄉下來(lái)的少年毛澤東，不讓他留下來(lái)，給他出了一個(gè)作文題，他自如的寫(xiě)好了，得到了校長(cháng)的重視，讓他留了下來(lái)。
一進(jìn)門(mén)，我們沿著(zhù)左邊走，一邊是墻，一邊是一排我不知道名字的綠植，葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌，真是有趣。再往前走，會(huì )是什么呢？對，是鯉魚(yú)池，有紅的、黑的、白的，有大的、小的，一群又一群錦鯉，數都數不清，調皮的小魚(yú)會(huì )從池子中間的網(wǎng)格里鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去。池子旁長(cháng)著(zhù)一片鳶尾花，紫色的花兒好像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。勤學(xué)好問(wèn)的少年毛澤東經(jīng)常在樹(shù)下誦讀、寫(xiě)詩(shī)。
再往前走，就能看見(jiàn)一口井，叫連泉井，深不見(jiàn)底。井的`旁邊有塊石頭，石頭上寫(xiě)著(zhù)《詠蛙》獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹(shù)下養精神。春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲。仿佛看見(jiàn)了在初夏的黃昏，少年毛澤東正坐在連泉井旁休息，榕樹(shù)上知了知了的叫著(zhù)，一只青蛙跳出草叢站在石頭上，少年毛澤東揮筆寫(xiě)下了《詠蛙》。
再往旁邊看有一座橋立在水面上，走過(guò)石橋，就能看見(jiàn)操場(chǎng)了。我仿佛看到了，隨著(zhù)下課鈴聲一響，操場(chǎng)上熱鬧非凡，有踢球的、玩游戲的，只有少年毛澤東坐在操場(chǎng)旁一個(gè)人津津有味的讀著(zhù)書(shū)，已經(jīng)入迷了，絲毫沒(méi)有受到別人的影響。旁邊有一個(gè)院子，頂上掛這一塊門(mén)牌，寫(xiě)著(zhù)四合院三個(gè)朝氣蓬勃的大字。走進(jìn)院子，前面一排是廣玉蘭，樹(shù)形挺拔，一朵朵大白花發(fā)出絲絲清香。后面一排是臘梅和石榴，臘梅多根，石榴多子，預示著(zhù)東山書(shū)院人才輩出。體育課上完了，少年毛澤東坐在廣玉蘭樹(shù)下朗讀課文。
往前走，最醒目的是一座孔子的石像，抬頭往上看，天花板上的主梁上畫(huà)著(zhù)幾條龍，栩栩如生，還寫(xiě)著(zhù)小小的字，這些都有一百多年的歷史了。墻上一邊寫(xiě)著(zhù)志篤學(xué)博，一邊寫(xiě)著(zhù)思近問(wèn)切八個(gè)大字。
往右手邊一拐，就到了少年毛澤東早晚自習的地方了，一共有兩樓，房間擺放有床、桌子，我仿佛看到少年毛澤東捧著(zhù)書(shū)，認真的讀著(zhù)課文，沒(méi)讀好的地方多讀一讀，還把精彩的地方背下來(lái)。晚上，同學(xué)們都睡覺(jué)了，他的房間還亮著(zhù)燈，經(jīng)常要很晚才睡。
做出來(lái)往右手邊拐，穿過(guò)一個(gè)走廊，就到了陳列館。那是少年毛澤東讀書(shū)的教室，里面有許多的桌子，少年毛澤東的座位在倒數第二排的第2位，上課了，教室里書(shū)聲瑯瑯，少年毛澤東架起書(shū)，認真的讀起來(lái)。
東山書(shū)院的旁邊還有個(gè)紀念館，我才看了一項就要集合了，你們如果有機會(huì )一定要去看看呢。我們依依不舍的離開(kāi)了，少年毛澤東真是勤學(xué)好問(wèn)，我也要向他學(xué)習。
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇8
今天，天氣非常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，我們十幾個(gè)同學(xué)卻意趣盎然，身穿干凈的校服，坐著(zhù)大巴，有說(shuō)有笑的前往關(guān)中書(shū)院參觀(guān)。
在書(shū)院，我們學(xué)習了香道和活字印刷。
我是第一次聽(tīng)說(shuō)香道這種東西，所以我非常好奇。老師給我們講解了香有3600余種香，其中最常用的有130種香。大自然中的香分為兩種：植物香和動(dòng)物香�！苯又�(zhù)就開(kāi)始教我們制作香牌了。他先給我們做了一個(gè)示范:拿了一塊香泥，把它揉成圓圓的，用手掌心壓成扁扁的，再把模具放上去，用手壓一百秒，然后把模具拿下來(lái)，用牙簽把旁邊多余的香泥剔下來(lái)，再晾干，就大功告成了。
香道學(xué)完了，我們就去學(xué)習活字印刷了�；钭钟∷⑹俏覈乃拇蟀l(fā)明之一，老師先給我們看了個(gè)視頻，讓我們知道了漢字獨有的魅力，然后就開(kāi)始教我們怎么印刷了。先把刻有字的字塊按想要的內容拼好，在上面刷上墨，把紙放上去，用兩個(gè)手指壓住，用滾軸在上面滾，把上面的墨印到紙上，文章就印好了。老師告誡我們：“印的過(guò)程中，手指一直不能松開(kāi)，直到把所有的步驟全部做完才能松開(kāi)�！蔽覍@個(gè)非常感興趣，興致勃勃的體驗了一把。
這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)習了香道，還了解了活字印刷，讓我感受到了中華傳統文化的魅力，讓我受益匪淺。
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇9
期待已久的思想戶(hù)外課終于到了，這一課我將在向往已久的千年學(xué)府——岳麓書(shū)院里上，興奮！一下車(chē)，我就大步向岳麓書(shū)院邁進(jìn)，走在林蔭小道上，一絲絲陽(yáng)光從樹(shù)間空隙中射下來(lái)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，整個(gè)人有放飛的感覺(jué)。此時(shí)的我已不再受我掌控，我已被前方的陽(yáng)光所引誘，雙腳不聽(tīng)使喚的不斷向前邁。當我清醒時(shí)，佇立在我眼前的已是我期待已久的學(xué)府——岳麓書(shū)院。
當我敲響岳麓書(shū)院的門(mén)環(huán)，盡可能地想象自己是一千年前的讀書(shū)人。在這個(gè)時(shí)候，恐怕也只有書(shū)，才是他們進(jìn)入岳麓書(shū)院并進(jìn)而實(shí)現自身夢(mèng)想的敲門(mén)磚。也只有書(shū)，才能使他們不至于被滾滾紅塵埋沒(méi)。所以，他們用書(shū)，砌起了一級級進(jìn)取的臺階：求學(xué)，趕考，中舉，入仕……而岳麓書(shū)院，正是其中極關(guān)鍵的驛站。一千年來(lái)，從這里走出過(guò)王夫之，魏源，曾國藩，左宗棠，高嵩燾，譚嗣同，梁?jiǎn)⒊�，黃遵憲，蔡鍔，陳天華……他們從這里直接走進(jìn)歷史史冊。
是啊。岳麓書(shū)院的千年興衰，無(wú)疑是歷史改變的結果。但岳麓書(shū)院的偉大在于他們培養出的人才多多少少曾改變了歷史。因為天氣特別的晴朗，所以游人很多，所以到處可見(jiàn)拍照留戀的場(chǎng)景。當然，我也不會(huì )例外。我拿著(zhù)手機和同學(xué)一起把整個(gè)書(shū)院拍了個(gè)遍。累了，我在后花園里選擇了一副石桌石凳坐下，觀(guān)望著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，并陷入無(wú)序的遐：若干年前，肯定有一撥又一撥的讀書(shū)人在這石凳上坐過(guò)，而若干年后同樣是讀書(shū)人的我此時(shí)也坐在了這里。我是在這休息，那他們又是在干什么呢？我想，要么是各自背誦經(jīng)史典籍，要么則意氣風(fēng)發(fā)
地談?wù)摷沂�，國事，天下事……于是我仿佛�?tīng)到若隱若現的讀書(shū)聲。如果說(shuō)這是幻聽(tīng)，也是最真實(shí)的幻聽(tīng)了。我想讀書(shū)永遠是岳麓書(shū)院的主題旋律。
作為一個(gè)當代的讀書(shū)人，我雖然是第一次拜訪(fǎng)岳麓書(shū)院，任然有回家的感覺(jué)。似的，這里是讀書(shū)人的家啊。沒(méi)有家的讀書(shū)人是孤獨的。
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇10
參觀(guān)完了電影博物館，我們坐上車(chē)，開(kāi)始下一站的有趣旅行。
經(jīng)過(guò)了一段車(chē)程，我們來(lái)到了位于南門(mén)里的西安關(guān)中書(shū)院，我們整整齊齊的排成兩列進(jìn)入關(guān)中書(shū)院，我們被這里的古樸典雅所吸引，關(guān)中書(shū)院里面有很多有趣的體驗活動(dòng)，比如：活字印刷、古法造紙、圖版印刷、書(shū)畫(huà)、香道、禮射。不過(guò)我們今天只體驗香道和活字印刷。我們換上國學(xué)服裝，被老師帶到一個(gè)充滿(mǎn)香味的房間里，原來(lái)這就是體驗香道的體驗室呀！我們找好座位，各就各位，認真聽(tīng)老師講解。香道是歷史悠久的漢族傳統藝術(shù)，通過(guò)眼觀(guān)、手觸、鼻嗅等品香形式對名貴香料進(jìn)行全身心的鑒賞和感悟。等老師講完制作步驟，我們都開(kāi)始爭先恐后的自己動(dòng)手制作起來(lái)，不一會(huì )兒，成品就展現在自己的眼前了。小朋友們看著(zhù)自己的作品，笑的都合不攏嘴了。
體驗完之后，我們就成群結隊的又來(lái)到了活字印刷體驗室。老師首先為我們播放了一個(gè)關(guān)于活字印刷的視頻，看完之后，老師就開(kāi)始叫我們怎么做，先把模具涂上墨，再把一張紙覆蓋到它的上面，拿滾筒來(lái)回滑動(dòng)，再拿手指把每個(gè)字都拿指頭壓一壓，再輕輕地揭起來(lái)，就完成了。
這次的活動(dòng)非常有趣，讓我從中學(xué)會(huì )了很多東西，也讓我感受了漢文化的豐富精彩，期待下一次的寒暑假幸福作業(yè)！
參觀(guān)書(shū)院心得體會(huì ) 篇11
孫臏，戰國時(shí)期的軍事家，他指揮齊軍大破魏軍并殺魏國大將龐涓于樹(shù)下，取得了馬陵之戰的勝利。但他在功成名就之后卻選擇隱居深山撰寫(xiě)兵法。暑假時(shí)我來(lái)到了他曾經(jīng)的隱居之地現山東省五蓮縣境內九仙山的孫臏書(shū)院。
在這蟬鳴、鳥(niǎo)叫、草香的深山之中，怪石、森林、山泉將孫臏書(shū)院隱藏起來(lái)，只有一塊牌匾告知世人。
往里走，是一條曲折的小路，路的盡頭是一井清泉，名曰：地泉。那泉水清澈無(wú)比，遠觀(guān)看它就像一輪明鏡，照得屋頂上的每一條紋路都如同刻在上面的一般，走近細瞧，井口猶如黑洞一般，進(jìn)入其中的每一縷陽(yáng)光都無(wú)法逃出。
上過(guò)一層層臺階，就像是忽然進(jìn)了仙境一樣，亭子是青磚綠瓦，搭了兩層矗立在湖中心，那影子映在水中好似那水晶龍宮。
過(guò)了湖后再往里走，我看到了一條高高的臺階，它的每一個(gè)階梯都由一根根石條拼接而成，臺階的面很窄，僅僅可以使行人的一半腳掌獲得支撐，然而它又是那么光滑，好似有無(wú)數人摸過(guò)一樣，我先踩上了第一級臺階，然后又手扶護欄慢慢地登上了第二級，如此這般，緩緩地爬完了所有臺階�；仡^看看自己走過(guò)的路，并不算短，而這樣的路卻又像是人生的路。
繼續前進(jìn)，我終于看到了一塊匾額，上書(shū)：孫臏書(shū)院�？茨窃洪T(mén)，材質(zhì)全是石頭，冷清、幽靜，在這門(mén)前便能感受出這里的莊嚴�？邕M(jìn)石門(mén)，書(shū)院內正面墻上孫臏的巨幅畫(huà)像和古代戰場(chǎng)上拼殺的彩圖立刻映入眼簾，氣氛便一下子凝固了，站在里面喘氣都不敢大聲。想當年，孫臏就是在這里寫(xiě)出了《孫臏兵法》(現今雖挖掘出殘簡(jiǎn)但部分已失傳)。
出了石門(mén)，我帶著(zhù)敬重的心情繞書(shū)院走一圈，卻在書(shū)院的左后邊發(fā)現了又一潭泉水，這一泉水與地泉不同，一股水流從石縫中噴出，在下面的石坑中匯聚于一起，正對著(zhù)泉水的石壁上鐫刻著(zhù)兩個(gè)鮮紅的大字天泉。
此山不如泰山之雄偉，也沒(méi)有廬山銀河般的奇觀(guān)，但這里寧靜、清雅，遠離世俗的嘈雜與喧囂，這也可能是孫臏來(lái)到這里隱居的原因。
在這里，這位杰出的兵法家創(chuàng )作出了傳世之作《孫臏兵法》，對軍事理論和軍事實(shí)踐做出了巨大貢獻。他用超凡的睿智，告訴人們用戰爭去解決政治矛盾的取勝要訣，推動(dòng)了社會(huì )文明的發(fā)展。
因為兵法，孫臏書(shū)院不朽;因為兵法，書(shū)院即久遠又如此親近，從悠久走到現在，走向未來(lái)的《孫臏兵法》如日月星辰般，永遠閃耀在人們心中。
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