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新生兒科護理心得體會(huì )（精選12篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編精心整理的新生兒科護理心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生兒科護理心得體會(huì ) 1
提起護士，人們腦海中總會(huì )浮現出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現實(shí)卻不像稱(chēng)謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰(shuí)能真正體會(huì )到從事過(guò)護理工作的苦與樂(lè )呢？為此，我有著(zhù)切身體驗和感受。
從小覺(jué)得護士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護士夢(mèng)。當穿上護士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線(xiàn)上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針送藥，當給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的；當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的`那一刻，內心是愜意的；當看到自己護理的病人康復時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話(huà)，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護士真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嗎？不，護士有自己的愁與自己的苦。當病人不理解時(shí)，我也會(huì )傷心落淚；工作操作失誤時(shí)，我也會(huì )懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(cháng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾�？墒�，作為一名和傳染病打交道的護士，為了遵守護士禮儀規范，為了自身防護，不得不將自己長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)高高盤(pán)起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認識你，連自己都認不得自個(gè)兒。在護士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(cháng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫院時(shí)，我臉蛋長(cháng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。節假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護士，以后的日子里可以繼續過(guò)他“少爺”生活�；楹�，當我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重擔，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導下，在護士長(cháng)的教育下，在很短的時(shí)間內便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
新生兒科護理心得體會(huì ) 2
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉瞬我即將結束兒科的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的 不舍，對于我們的實(shí)習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示誠心的感謝。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重老師，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，喜愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本把握了兒科一些常見(jiàn)病的'護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細學(xué)習和總結閱歷，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問(wèn)與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名悄悄唱歌、努力翱翔的白衣天使。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作仔細，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本把握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，如今接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)潔，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能漸漸積累閱歷。
新生兒科護理心得體會(huì ) 3
短短的四個(gè)星期即將結束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試五味瓶里的味道，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )，無(wú)論是什么滋味都是值得回味的。即將要出科了，卻有好多不舍，對于我們的實(shí)習，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習安排也很井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，科室老師每周都會(huì )對我們進(jìn)行小講課以及特殊病例分析，我們非常珍惜這段時(shí)間，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜和老師們這段難得的師生之情。
在新生兒科，我們主要護理對象是高危新生兒，比如新生兒窒息、吸入性肺炎、顱內出血、急性呼吸窘迫綜合癥、病理性黃疸及早產(chǎn)兒。這里每個(gè)嬰兒都配備一個(gè)暖箱和監護系統，進(jìn)行心電、血壓、血氧飽和度等基本的監護。新生兒科不同于其他科室，家屬是不能進(jìn)來(lái)的，因為嬰兒的自身免疫力低下，如果人員流通過(guò)度的話(huà)，容易引起感染。我們護理人員進(jìn)去都要經(jīng)過(guò)手衛生，在觸碰每個(gè)嬰兒前也要手消毒。
新生兒科疾病與成人不同:起病急，來(lái)勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點(diǎn)制定一系列相應的護理措施。由于嬰兒自身的.特點(diǎn)以及不懂得與醫護人員配合，所以護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理,疾病護理外，還有生活護理,病情觀(guān)察應細微敏銳，發(fā)現變化及時(shí)通知醫生，進(jìn)行救治。了解新生兒科護理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習，我又成長(cháng)了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會(huì )的不止是一個(gè)護士最基本的技術(shù)，疾病護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。新生兒科護理對象是小孩，對于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了。
在這段時(shí)間，我學(xué)習到了很多，固然我還只是學(xué)習，也許我的能力有限，但是我會(huì )用我的努力去充實(shí)我的知識與技能，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真正做一名默默歌唱，努力翱翔的白衣天使。加油吧，實(shí)習生!
新生兒科護理心得體會(huì ) 4
冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。在繁花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對事業(yè)的執著(zhù)，對真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導著(zhù)我們一步步前進(jìn)，鼓勵著(zhù)我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)心和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)效勞。她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻的提燈精神至今令人敬佩！她，就是南丁格爾！
為了進(jìn)一步加強臨床護理工作，提高護理效勞的滿(mǎn)意度，結合醫院開(kāi)展"三好一滿(mǎn)意"活動(dòng)，做好醫院開(kāi)展改革的工作落實(shí)，凝心聚力，提升效勞水平，為病人創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)溫馨的病區，力創(chuàng )和諧醫院，讓患者滿(mǎn)意，全院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理效勞示范工作，優(yōu)質(zhì)護理效勞"是指以病人為中心，強化根底護理，全面落實(shí)護理責任制，深化護理專(zhuān)業(yè)內涵，整體提升護理效勞水平。
創(chuàng )優(yōu)無(wú)止境，效勞無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的.效勞宗旨。醫院的護理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)效勞，盡我們最大能力幫助他們，讓他們早日恢復健康是我們的效勞目標。
三分治療，七分護理。拉開(kāi)人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng )優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴謹慎獨，提高護理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項操作。我們實(shí)行了責任制連續性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護士。管床護士負責自己所管患兒的一切，包括喂養、喂藥、治療、護理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護理效勞�；純喝朐簳r(shí)，我們認真仔細地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護理上的情況，同時(shí)請來(lái)患兒的管床醫生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復叮囑遇到特殊情況應及時(shí)打回來(lái)質(zhì)詢(xún)，為此患兒家屬們越來(lái)越感謝并信任我們的護士。以往患兒探視環(huán)節，是患兒家屬最多不滿(mǎn)的時(shí)候，之后我們全面改善探視的流程模式，每次探視時(shí)我們會(huì )安排一名高年資的護士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì )守護著(zhù)患兒。如今不滿(mǎn)的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚之聲隨之增多。
當然，創(chuàng )立活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導和護理部的精心指導。護理部制定了優(yōu)質(zhì)護理效勞的方法和措施，增加了護士人數，實(shí)行了責任制護理排班。明確崗位職責，全科護理人員統一思想，提高認識，全面有效地提升了護理效勞質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng )新、人性化效勞，得到了患兒家屬的稱(chēng)贊。
效勞源于用心，精于技藝。創(chuàng )立活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫生的大力支持，還與不斷轉變護理效勞理念的全科護士的支持密不可分。為適應不斷開(kāi)展的護理事業(yè)，科室在每月的護理業(yè)務(wù)學(xué)習和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習的新內容，而且盡量要以多媒體的形式展現，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內容，然后在科護理會(huì )議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理效勞活動(dòng)中，我們獲得了患兒家屬的好評，但仍存在一些缺乏，需要繼續努力改進(jìn)，進(jìn)一步深化以患者為中心的效勞宗旨，將優(yōu)質(zhì)護理效勞活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好，讓患者真正得到實(shí)惠，切實(shí)提高護理效勞質(zhì)量，取得讓患者或家屬及社會(huì )滿(mǎn)意的效果
新生兒科護理心得體會(huì ) 5
短短的三個(gè)星期行將終止，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像在嘗試五味瓶里的味道，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )，不論是什么滋味都是值得回味的。即要出科了，卻有好多不舍，對于我們的實(shí)習，科室里的.老師都很重視，每周的實(shí)習安排也很井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和錘煉，我們非常珍愛(ài)這段時(shí)間，珍愛(ài)每一天的錘煉和自我提高的機會(huì )，珍愛(ài)與老師們這段難得的師生之情。
新生兒科是一個(gè)特別的科室，面對的是特別的人群，是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命，這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高，醫護人員還要有一顆博愛(ài)的心，要知道如何與他們“溝通”，是否餓了?是否肚子脹得難受?還是要換尿布了……每天面對這么多的患兒，我明白了人生最大的財富不是金錢(qián)，而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
我覺(jué)得在這段時(shí)間，我學(xué)習到了很多，固然我還只是學(xué)習，也許我的能力有限，但是我會(huì )用我的努力去充實(shí)我的知識與技能，期望在學(xué)習中成長(cháng)，真正做一位默默歌唱，努力翱翔的白衣天使。
新生兒科護理心得體會(huì ) 6
在兒科三周的實(shí)習期就這樣結束了，彷佛距離第一天剛到兒科報道就在幾日前。那時(shí)候的我真的很緊張!只因還未到兒科就聽(tīng)說(shuō)了兒科教秘的嚴厲，只怕自己在每周二開(kāi)小講課的時(shí)候要是被提問(wèn)到不會(huì )怎么辦!該來(lái)的總歸是要面對的。在第一次的小講課里，葉薇老師就對我進(jìn)行了摸底考核。在那些問(wèn)題我含糊支吾的答不上來(lái)時(shí)候，我以為我要完蛋了。其實(shí)是我想太多，原來(lái)葉薇老師是在為我制定之后的學(xué)習計劃呢!由于我的基礎不扎實(shí)，特地給我安排了一個(gè)規培學(xué)姐讓我跟著(zhù)她一同學(xué)習，還給我制定了每周的學(xué)習任務(wù)。
三周時(shí)間里，讓我從一個(gè)問(wèn)現病史都問(wèn)不清楚的狀態(tài)變成現在的可以整個(gè)系統清楚的問(wèn)下來(lái)。門(mén)診病例改了又改，終于大致把門(mén)診病例書(shū)寫(xiě)的誤區給糾正過(guò)來(lái)了。最后的辯證需嚴謹，辨是這個(gè)病的時(shí)候心中要有數，如果是確診要符合哪些條件，如果是排它要排除哪些因素，方方條條不可大概。不然很容易發(fā)生漏診，甚至誤診!真的是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)!讓我懂得在以后的行醫路上心中需拉起一根弦。很感謝葉薇老師的悉心教導和學(xué)姐的.耐心講解。受宜頗多，永掛心頭!新生兒科護士實(shí)習心得范文5：
五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界，眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛(ài)的小精靈。
兩周實(shí)習中，我發(fā)現兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長(cháng)的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來(lái)說(shuō)，在一般的科室絕對是一個(gè)很普通的操作，通常我們實(shí)習的同學(xué)在老師的指導下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。
其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(cháng)評判兒科護士能力水平的一個(gè)準則，是取得家長(cháng)信任的一種途徑;其二，小兒獨特的解剖結構，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大;其三，小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺;最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護士的耐心、愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
兒科的環(huán)境也是相當之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開(kāi)懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待，無(wú)論環(huán)境再嘈雜，身為醫務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿(mǎn)意，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習的過(guò)程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!
新生兒科護理心得體會(huì ) 7
我是一名一般的兒科護士，工作的幾年中，漸漸體會(huì )到需要不斷的累積護理閱歷，這樣在日常護理工作中，自然可以得心應手。護士，有責任使其護理工作達到主動(dòng)的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護患關(guān)系不是一種一般的關(guān)系，它是一種有目標的、需要謹慎執行、仔細促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的`需要為中心，除了一般生活閱歷等上列因素有影響外，護士的素養、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技術(shù)也將影到治療護理過(guò)程與患者良好的護患關(guān)系上。
如何建立良好的護患關(guān)系，我覺(jué)得應當多注意一些細節方面的服務(wù)，在與病人的交往中，細節主要表現在：愛(ài)心多點(diǎn)，急躁好點(diǎn)，責任心強點(diǎn)，對病人熱心點(diǎn)，護理細心點(diǎn)，動(dòng)作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn)，態(tài)度仔細點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)以及對人敬重些、愛(ài)護些、理解些、禮貌些、真誠些、關(guān)懷些、大度些、原則些。例如：
在靜脈穿刺注射中盡量讓患兒在寧靜、愉悅中接受護理，減輕其焦慮恐驚程度。原有許多家長(cháng)擔憂(yōu)：“我的孩子這么小，這么俏皮，怎么辦;自信地告知他們：“我們是兒科護士”�？粗�(zhù)快樂(lè )的孩子，加上耳濡目染，家長(cháng)們會(huì )心地笑了。 其次，我重視患兒、家長(cháng)的心里感受，關(guān)懷患兒的成長(cháng)。平常，喜愛(ài)下病房和家長(cháng)相互溝通。了解他們的需求，傾聽(tīng)他們的埋怨、心聲，在我力所能及的范圍內賜予解決。不讓病人將埋怨帶出醫院，影響醫院、科室形象。由于它是不斷完善、改進(jìn)、協(xié)調工作的源泉。
另外，平常我還注意稱(chēng)謂、微笑、文明用語(yǔ)、行為語(yǔ)言在臨床護理中的應用。對于患兒要努力記住他的名字，可以直呼他的小名，或我們給他(她)起個(gè)愛(ài)稱(chēng)，對于家屬可稱(chēng)“凡凡的爺爺”“誠誠的媽媽”，即患兒的名稱(chēng)+關(guān)系。切記：不要單純以床號作為代稱(chēng)。
通過(guò)一些有意識、無(wú)意識的動(dòng)作，傳遞著(zhù)護士關(guān)懷、愛(ài)護患兒，努力締造干凈、舒適、寧靜、平安的就醫環(huán)境，促進(jìn)患兒早日康復的情感。如摸一摸、幫一幫、教一教等等，患兒及家長(cháng)則通過(guò)對護士體態(tài)語(yǔ)言等觀(guān)看，深深感受到護士的關(guān)愛(ài)是發(fā)自?xún)刃�，從而更加理解、敬重護士，協(xié)作護理。 我觀(guān)賞這樣一段話(huà)：“什么叫不簡(jiǎn)潔?能夠把簡(jiǎn)潔的事情千百次做好，就是不簡(jiǎn)潔。什么叫不簡(jiǎn)單?大家公認的特別簡(jiǎn)單的事情，特別仔細地做好它，就是不簡(jiǎn)單�！蔽覀兊淖o理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)潔”，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)潔”的工作，那么肯定是不簡(jiǎn)潔的人，我們的隊伍肯定是一個(gè)不簡(jiǎn)潔的群體和團隊。
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經(jīng)過(guò)一晚上的緊張期待，我終于到達了中醫附一兒科診室進(jìn)行了第一次見(jiàn)習。雖然病房的條件還算不錯，衛生也很干凈，但是我太過(guò)著(zhù)急，顧不得那么多。老師開(kāi)始帶著(zhù)我們仔細地查房，一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題向我們拋來(lái)，我們有些應接不暇，感覺(jué)書(shū)到用時(shí)方恨少。在沉默聲中，我真想立刻將整本兒科書(shū)吞下，幸好老師比較仁慈，用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言教授了許多實(shí)用的知識，這些知識源于書(shū)本，但卻更加直接有效。
我曾經(jīng)接診過(guò)幾個(gè)兒童病例，其中一個(gè)男孩6個(gè)月大，患有喘息型支氣管炎，其呼吸聲明顯變得更粗、呼氣音短促且延長(cháng)。另一個(gè)男孩8歲，在化驗單上顯示患有過(guò)敏性紫癜，同時(shí)也有血尿和蛋白尿等癥狀。還有一名患有麻疹的孩子，雖然癥狀不像書(shū)上描述的那么典型，但我們需要認真地進(jìn)行辯證施治。
臨床見(jiàn)到的癥狀多而復雜，有些患兒很準確的診斷是什么病，我深深地體會(huì )到當一個(gè)醫生不容易且肩上的'擔子有多重，看著(zhù)本該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在外面玩耍的孩子靜靜地躺在病床上，心里很不是滋味，我想這會(huì )成為我以后學(xué)習的動(dòng)力，理論聯(lián)系實(shí)際。
新生兒科護理心得體會(huì ) 9
三個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間我在新生兒科的學(xué)習已經(jīng)結束，三個(gè)月以來(lái)，我一直想提筆把自己內心深處對新生兒科的感情用最誠摯的文字表達出來(lái)，可我卻遲遲未能動(dòng)筆，因為我唯恐自己的拙筆表述的不夠準確。
新生兒科就像一個(gè)大家庭，大家庭里的護士姐妹們對我們進(jìn)修護士都非常熱情，尊重。通過(guò)在新生兒科的進(jìn)修學(xué)習，自己在理論上、技術(shù)上、管理上有很多的收獲，在團隊建設、科室文化、人文素養方面也有了全新的理解。
在這離別的時(shí)刻我提起了筆，我要對新生兒科全體人員說(shuō)聲謝謝！謝謝你們三個(gè)月以來(lái)對我的幫助、照顧，從你們身上我學(xué)到了很多，首先，我要謝謝護士長(cháng)—韓老師。韓老師在科室嚴格管理，推行責任制整體護理工作模式，抓護理質(zhì)量、護理安全，實(shí)施崗位管理，深化不是媽媽?zhuān)瑒偎茓寢尩姆⻊?wù)理念，注重服務(wù)細節。院感防控是新生兒科管理的重點(diǎn)，她更是常抓不懈，每天開(kāi)會(huì )強調。韓老師的工作態(tài)度也是我非常欣賞的，她對我說(shuō)：你只有比別人付出的多，才能得到的更多，她勉勵我在工作中要努力，要有自信。我也會(huì )以韓老師為榜樣，不斷提高自己。
其次，我要謝謝王曉娟—王老師。在王老師身上，我看到了作為一名省級護士應該具有的風(fēng)采，新生兒科是無(wú)陪人科室，王老師上主班，護士陪同外出檢查很多，她能有效地協(xié)調溝通醫護的工作，做到忙而不亂。接聽(tīng)電話(huà)時(shí)始終以溫和的.——您好，省人民醫院新生兒科作為開(kāi)場(chǎng)白，用自己真誠的態(tài)度，專(zhuān)業(yè)得體的語(yǔ)言，來(lái)解答家屬的疑問(wèn)，贏(yíng)得了家長(cháng)們的一致好評。無(wú)陪人科室的健康指導，收費查詢(xún)，病人隨訪(fǎng)很關(guān)鍵，做這些工作時(shí)會(huì )遇到一些不講理的家長(cháng)，前一刻還沖王老師又吼又叫，但是王老師始終以靜制動(dòng)，以柔克剛，家長(cháng)就像被施了魔法一樣，轉眼間又會(huì )給王老師道歉，這使我非常佩服！我想這就是陜西省人民醫院新生兒科王老師的職業(yè)素養和溝通技巧。
再次，我要謝謝李琛—李老師。在李老師身上，我看到了忠誠、慎獨、責任、無(wú)私，在工作中李老師不僅能夠及時(shí)觀(guān)察、評估患兒病情，準確為患兒實(shí)施護理，在急重癥患兒的搶救，消毒方面更是具有豐富的臨床經(jīng)驗，而她總是把這些經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給我們進(jìn)修護士，工作十余年來(lái)，她仍深入到臨床一線(xiàn)參與倒班，日復一日，年復一年用執著(zhù)和奉獻詮釋著(zhù)南丁格爾精神，她用自己對專(zhuān)業(yè)的摯愛(ài)來(lái)堅守著(zhù)平凡的護理崗位。
新生兒科的每位護士都有閃光點(diǎn)，都有我值得學(xué)習的一面，我就不一一贅述了。通過(guò)三個(gè)月與新生兒科姐妹們的朝夕相處，我與她們建立了深厚的友情，護士們的優(yōu)秀與護理部張主任高瞻遠矚、統率全局更是密不可分，張主任用她的執著(zhù)、努力、不斷追求、奮力拼搏贏(yíng)得了大家的認可，新生兒科的老師是這樣評價(jià)張主任的：張主任是一位追求完美的人張主任在工作上是孜孜不倦的人張主任是一個(gè)對別人要求嚴格，對自己要求更嚴格的人張主任是一個(gè)秉事很公正的人。
省醫院有這么優(yōu)秀的管理者和護士，我相信省醫院的明天會(huì )更加美好，祝愿新生兒科能順利通過(guò)國優(yōu)評審，祝愿大家永遠健康、快樂(lè )！我會(huì )繼續保持與科室的交流與學(xué)習。
新生兒科護理心得體會(huì ) 10
作為一般兒科在職護士的我，在工作當中，漸漸體會(huì )到需要不斷的累積自己的護理閱歷，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實(shí)護士作為一個(gè)關(guān)心者，有責任使其護理工作達到主動(dòng)的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護理工作又苦又累，這話(huà)的確不假，但是也會(huì )帶來(lái)許多歡樂(lè )，你只有親身投入其中才會(huì )對它有深深的體會(huì )。在兒科的護理當中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著(zhù)我們的心，遇到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛入院的孩子，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)頭哭。我們想方法和他們成為好伴侶，得到他們的信任，才能讓他們協(xié)作治療。
面對的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區分!在護患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì )跟家長(cháng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的.穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，由于患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是簡(jiǎn)單一次勝利的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護理工作也簡(jiǎn)單多了，輕松多了。 工作過(guò)程當中，我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長(cháng)，團結同事，踏實(shí)工作，喜愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作。 兒科護士一切都以患兒為中心，到處為患兒著(zhù)想，不做有損患兒的事情。從內心喜愛(ài)兒童護理事業(yè)，不會(huì )因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
新生兒科護理心得體會(huì ) 11
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我慢慢地長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地成了人們眼中的“白衣天使”，做了一名護士，而且還成了兒科護士。剛剛走進(jìn)病房時(shí)，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，也嘗盡了酸。甜�？嗬薄�
因為工作對象是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長(cháng)直接對話(huà)，我們需要有一顆善良的心，能夠體會(huì )到患兒家長(cháng)的心情。記得，我剛到兒科時(shí)，不怎么會(huì )和家長(cháng)溝通，不能體會(huì )孩子生病是令父母焦慮。心痛之事，被家屬責罵時(shí)常感到特別委屈。有效的溝通真的非常重要，不管你是干哪一行，你都避免不了要與別人接觸，要與別人溝通。從一件件小事中，我總結了經(jīng)驗，學(xué)會(huì )溝通的技巧，也經(jīng)常下病房與家屬和患兒溝通，了解他們的需求，運用所學(xué)知識幫助他們，還取得了家屬的信任和患兒的.喜愛(ài)。每次當我熟悉地直呼寶寶的小名，或我們給他起個(gè)愛(ài)稱(chēng)，輕輕撫摸著(zhù)寶寶的小腦袋或小臉蛋時(shí)，此時(shí)的我，更象是他們的親人，家屬那親切的回應總是深深地刻在我的腦海里。
兒科確實(shí)不是那么好工作的，面對只會(huì )哭鬧而不會(huì )表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當的理論知識，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，記得那天下午急診來(lái)了一個(gè)發(fā)熱抽搐的患兒，家屬特別緊張，還沒(méi)等我把患兒安頓好，就聽(tīng)到家屬呼喊醫生救命的聲音，我跟同事就急急忙忙跑到病房，那是一個(gè)急啊，患兒突然發(fā)紺，四肢強直，意識發(fā)生了變化，我們趕緊給予吸氧，吸痰，心電監護，還用了壓舌板等。特別是血管又細又癟，極不好找，我沉著(zhù)。冷靜。細心地尋找著(zhù)適合操作的血管。還好一針見(jiàn)血，建立了靜脈通道，為搶救孩子的生命贏(yíng)得了寶貴的時(shí)間，按醫囑鎮靜等治療，整個(gè)過(guò)程有條不亂，患兒癥狀也得到緩解，家屬那份感激。信任�？隙ú谎远�。雖然那天我一直忙到很晚才下班，但挽救了一條弱小的生命，讓我體會(huì )了生命的寶貴，自己職業(yè)的價(jià)值。
三分治療，七分護理”。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士”。是啊，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢？但是護士的這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè)，護士的工作太瑣碎了，瑣碎的自己好像什么也沒(méi)做。護士的工作太辛苦啦，辛苦的許多人都不愿意從事這個(gè)職業(yè)�？墒钦俏覀冞@些普通人，默默地奉獻自己一份關(guān)愛(ài)，一份汗水，一份真情，換來(lái)的卻是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和安康。
新生兒科護理心得體會(huì ) 12
進(jìn)入兒科科室，我向帶教老師詳細了解了兒科護理工作的內容和要求。相比成人科室，兒科是一個(gè)綜合性很強的科室，既包括內科疾病，也涵蓋外科手術(shù)。但兒童患病特點(diǎn)與成人截然不同，起病迅速、病情變化快、發(fā)展兇險。因此，我們護理人員需要針對患兒的具體疾病特點(diǎn)，制定出對應的護理措施。兒童自身的特點(diǎn)決定了兒科護理工作難度大，要求高。由于他們年齡小，無(wú)法準確描述自己的癥狀，同時(shí)也不了解與醫護人員配合的方法，所以我們需要更耐心、更細致地工作。除了基礎護理、藥物治療等方面的護理，我們還需要進(jìn)行大量的生活護理和健康教育，通過(guò)觀(guān)察患兒的病情變化，及時(shí)通知醫生并進(jìn)行救治�？偠灾�，兒科護理工作的多樣性和復雜性對我們護理人員提出了更高的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗、提升自身素質(zhì)，以更好地服務(wù)于患兒和家庭。
在我了解了兒科護理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習工作中。我的臨床老師非常耐心地教導著(zhù)我，讓我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識，并積累了一定的工作經(jīng)驗。盡管這些心得體會(huì )只是浩瀚大海中的水珠一滴、無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的'財富。就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來(lái)，留下無(wú)數閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。雖然這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒�！�
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現出“而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì )，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，同時(shí)要多與家屬溝通，教會(huì )家長(cháng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長(cháng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習工作中，我也經(jīng)�？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(cháng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實(shí)踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動(dòng)的執行者，還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力。
作為一名實(shí)習護士，我深刻認識到自己的能力或許微不足道，但我也理解了“護士”這個(gè)職業(yè)的重要性。在實(shí)踐中，我充分發(fā)揮了自身的潛力，在工作中努力表現出色，以期在未來(lái)的工作中將我的能力發(fā)揮得更加出色，為患者提供更好的服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習，我感覺(jué)自己成長(cháng)了很多。在實(shí)習期間，我學(xué)到了許多護理技術(shù)和疾病護理知識，但更重要的是學(xué)會(huì )了如何與小患者及其家屬進(jìn)行溝通。在兒科，我們的護理對象是孩子，對于每個(gè)家長(cháng)來(lái)說(shuō)，他們最珍視的就是自己的孩子。因此，無(wú)論是家屬還是醫護人員，都會(huì )本著(zhù)為患兒著(zhù)想的原則來(lái)進(jìn)行工作。除了掌握精湛的護理技術(shù)，減輕患兒的痛苦之外，我們還需要向家屬進(jìn)行宣教，涉及到飲食、環(huán)境、衣著(zhù)、心理護理等方面。通過(guò)對這些內容的宣傳和講解，能夠幫助家屬更好地了解和參與到患兒的治療中來(lái)。有時(shí)候，當家屬聽(tīng)完我的宣教后表示感激和贊揚，我也感到非常欣慰，因為這代表著(zhù)我的辛勤付出得到了認可和肯定。
實(shí)習是我踏入臨床工作的第一步，我將迎接挑戰和艱辛，堅定不移地往前走。我知道這座“工作”大山高聳巍峨，但我絕不會(huì )后退，而是勇敢面對。我要攀登這座山峰，追逐我的夢(mèng)想。正如古詩(shī)所言，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽視�(huì )一步一步向前，不斷探索，不斷學(xué)習，不斷提高自己。未來(lái)還有許多未知的困難和挑戰，但我相信，只要我永不放棄，就能攀登到巔峰。我在前進(jìn)，我在成長(cháng)。
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