奮斗心得體會(huì )（精選3篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的奮斗心得體會(huì )（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
奮斗心得體會(huì )1
“幸福都是奮斗出來(lái)的!”新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，中國鐵路奮勇先行。xx年，全路正按照鐵路總公司黨組的部署，在安全、運營(yíng)、建設發(fā)展、改革創(chuàng )新、黨的建設等各方面努力奮斗，像永不停歇的火車(chē)頭，開(kāi)啟率先實(shí)現鐵路現代化的新征程。唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng )新者強，唯改革創(chuàng )新者勝。
青春遇上鐵路，意味著(zhù)什么?
有的人說(shuō)青春就該敢愛(ài)敢恨轟轟烈烈，有的人認為青春就應絢爛多彩詩(shī)和遠方，然而對于滿(mǎn)懷追求和夢(mèng)想的鐵路青年來(lái)說(shuō)是珍惜，無(wú)悔，堅守與付出;我們也時(shí)常彷徨：究竟怎樣的青春才算是譜寫(xiě)了華章，誰(shuí)的青春才算是不負理想滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)限的生機與陽(yáng)光。當責任、擔當、奉獻嵌入生命里，青春之路便熠熠生輝。
所以作為鐵路部門(mén)中堅力量的青年人更應當積極響應時(shí)代的號召，團結一心，揮灑自己的汗水建設我國偉大的.鐵路事業(yè)，為中華民族的偉大復興添磚加瓦。
安全，這一隨處可見(jiàn)的普通詞語(yǔ)，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十二筆，卻是我們鐵路職工心里最重要的詞語(yǔ)。
尤其是我們電務(wù)部門(mén)，有三不動(dòng)，三不離，三不放過(guò)，七嚴禁等“鐵律”。猶記得我們剛入路和顏悅色的職工師傅們強調起安全都是面帶敬畏。鐵路青年人敢拼敢干，安全就是我們的紅線(xiàn)，就是我們的天。中國鐵路在改革，青年人的朝氣和活力是改革沖鋒的動(dòng)力，我們敬業(yè)，精細，用心。在崗一分鐘，負責六十秒。
鐵路是一個(gè)有著(zhù)英雄傳統的地方，先輩們林海雪原鋪新路，金沙江畔擺戰場(chǎng)。為新中國鐵路建設流血犧牲，立下了汗馬功勞。而當代鐵路青年無(wú)需面對戰火之侵襲、國土之淪喪，但時(shí)代所賦予的使命同樣艱巨。他們用行動(dòng)詮釋著(zhù)閃亮的青春，無(wú)悔的奉獻，在十幾萬(wàn)公里的鐵路線(xiàn)上，再度唱響鏗鏘的青春贊歌。
如果說(shuō)中國高鐵已經(jīng)成為中國走向世界的新名片，那么我們鐵路青年也應努力成為當代中國青年的名片�；蛟S，每位青年的能力有大有小，崗位也不盡相同，但只要不忘初心，腳踏實(shí)地干好本職工作，聚沙成塔積土成山。讓澎湃的正能量在神州大地上“風(fēng)發(fā)泉涌”，我們的祖國必將邁向更美好的明天。
奮斗心得體會(huì )2
4月19日，作為市級骨干教師，我參加了區教師進(jìn)修學(xué)校組織的《校本研修與培訓課程建設》的培訓。聆聽(tīng)了汪涵老師對《校本研修與培訓課程建設行動(dòng)計劃》的解讀及三位在微型課程開(kāi)發(fā)評比中獲一等獎教師的經(jīng)驗交流。
通過(guò)汪涵老師的講解使我明確了教師培訓課程的基本要求和基本框架，知道了應該如何開(kāi)展教師培訓課程，查找出了自己所開(kāi)發(fā)的微型課程的不足，從理論層面上對自己進(jìn)行了指導，更提高了我對教師培訓課程的認識，收獲頗豐。但帶給我更多思考的.還是三位獲獎教師的經(jīng)驗交流。
一、相互對比，自慚形穢。
面對這三位教師，首先讓我感到很慚愧。在2010年的微型課程開(kāi)發(fā)中我也有幸入圍了總決賽的評比，可是因為當時(shí)正值期末，有許多工作等著(zhù)收尾，而且又受條件的限制，我便放棄了這次比賽�，F在回想起來(lái)，如果當時(shí)自己能克服困難，正確對待，象三位教師一樣用心地準備，即便沒(méi)有獲獎，也是對自己的一次挑戰。
二、成功屬于奮斗者。
通過(guò)三位教師的匯報，我與她們一同分享了成功的喜悅，但我們不應該只看到她們頭上的“光環(huán)”，更應該看到她們成功背后所付出的辛勤汗水。三位教師同我一樣是一線(xiàn)教師，都有著(zhù)繁重的工作任務(wù)，應該說(shuō)教師培訓課程的開(kāi)發(fā)不是一件易事，要想獲獎更不容易，這其中有很多困難�？墒敲鎸щy，三位教師卻迎難而上，在他們身上有著(zhù)一鼓勁兒。成功不是唾手可得的，成功只會(huì )屬于那些不懈奮斗的人。而我自己，不知何時(shí)，卻失去了奮斗的勇氣和力量。聽(tīng)完了三位教師的匯報，使我的精神重新振奮，我要以她們?yōu)榘駱�，做一名充滿(mǎn)斗志的骨干教師，發(fā)揮骨干的示范帶頭作用。
三、將工作當成事業(yè)來(lái)做。
為事業(yè)而工作，才不會(huì )成為工作的奴隸，讓工作成為一種興趣，成為一種生命內的地需要，成為展示智慧和才華的舞臺，這樣，才能體會(huì )到人生的幸福和成長(cháng)的快樂(lè )。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：“工作就是人生的價(jià)值，人生的快樂(lè )，也是人生的幸福之所在�！彼�，當你把工作看成是一種快樂(lè )時(shí)，生命就會(huì )變得很美好。我想這也一定是三位教師所持有的人生觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)。正因為如此，他們才會(huì )將每項工作作為自己的一種追求來(lái)做。通過(guò)這次培訓，我重新審視了自己的工作目的，不應再像以往一樣只是為了工作而工作，而應實(shí)實(shí)在在的做出點(diǎn)事兒，為自己所從事的教育事業(yè)而奮斗。
反思后，我會(huì )積極行動(dòng)，在接下來(lái)的工作中，我要為下一次教師培訓課程開(kāi)發(fā)做好充分地準備，不為別的，只為自己能在這一過(guò)程中有所提升，只為實(shí)現自我，超越自我。
奮斗心得體會(huì )3
立足本職崗位，做好本職工作，就是要履行好自己的職責，每項工作都盡自己的努力，把每項工作高質(zhì)量地完成好。近幾年，隨著(zhù)財稅政策的不斷更新變化，財務(wù)部的業(yè)務(wù)量增加，工作難度也隨之加大，向上級單位和稅務(wù)部門(mén)報送的報表明顯增多。今年除上級單位對公司的例行檢查和審計工作較往年頻次有所增加，尤其是公司欲引進(jìn)中信建發(fā)集團進(jìn)行增資合作，涉及多部門(mén)對公司的盡調、評估、審計等工作，涉及面廣，時(shí)間緊，工作量較大，這是財務(wù)部以前從沒(méi)有遇到過(guò)的。我們頂住壓力，認真疏理，精心組織，周密安排，尋找解決問(wèn)題的路徑。我們財務(wù)人員分工協(xié)作，在保證日常工作的同時(shí)，利用工作之余和休息時(shí)間做了大量基礎性的工作，在準備好大量的財稅資料后，再對很多基礎資料進(jìn)行匯總、篩查與分析。
在姜總把關(guān)下，我和同事們一道終于按照要求及時(shí)完成了工作。有了這些基本數據，今后，無(wú)論是國家政策調整，還是公司下步改革需要財務(wù)部所做的工作都有遵循。我想在自己平凡的崗位上，努力盡心盡力地做好自己的工作，就是踐行新時(shí)代的不懈奮斗者的精神。
做新時(shí)代不懈奮斗者是我們每一位黨員的`神圣使命，是每一位中國人的自豪和光榮的職責。做新時(shí)代的不懈奮斗者，更要做到“不忘初心、牢記使命，保持矢志不渝的執著(zhù)、永不止步的進(jìn)取、敢于擔當的勇毅、求真務(wù)實(shí)的篤行”。我要以此為標桿，不斷地努力工作，加強自我修養，成為務(wù)實(shí)、上進(jìn)、能干、奉獻、高尚之人。立足本職崗位，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)好財務(wù)部同事們，為龍江水利事業(yè)和公司發(fā)展不懈奮斗，作一名優(yōu)秀的新時(shí)代財務(wù)從業(yè)人員。
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