幼兒園骨干園長(cháng)培訓的學(xué)習心得
金秋十月,我有幸參加了山東省幼兒園骨干園長(cháng)培訓班,聆聽(tīng)了專(zhuān)家高屋建瓴的講座,認識了省內幼教行業(yè)的園長(cháng)們.幾天充實(shí)的學(xué)習活動(dòng)讓我獲益匪淺.
王春英處長(cháng)從國家層面、省層面深入淺出的詮釋了政策法規的背景及具體內容,讓我們充分感受到當前學(xué)前教育面臨的光明前景;劉瑩園長(cháng)闡釋的打造和諧團隊的五個(gè)策略,為我們指出了一條精細化的發(fā)展之路;張新立博士講解的民間游戲種類(lèi)及教育價(jià)值,為我們農村幼兒園深入挖掘民間游戲提供了高深的理論支持.
在學(xué)習中,鑒于我們是農村幼兒園,五蓮縣機關(guān)幼兒園王園長(cháng)的講座,讓我所受啟發(fā)很大.王園長(cháng)立足園所實(shí)際,因地制宜,充分挖掘鄉土資源,搜集分析各種民間資源,巧妙地運用到教學(xué)活動(dòng)中,幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設、區域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、親子活動(dòng)中無(wú)處不滲透著(zhù)鄉土氣息,孩子們開(kāi)心的笑臉中透著(zhù)對幼兒園、家鄉的`自豪.作為山區幼兒園,這一課無(wú)疑給鄉鎮幼兒園課題研究指出了一條發(fā)展之路,山村充足的動(dòng)植物、民間文化等豐富的資源,雖然幼兒園也做過(guò)研究只是有些淺顯,學(xué)習后,我將以此學(xué)習為契機,帶領(lǐng)老師們認真研究本地鄉土資源,形成本園的發(fā)展之路.
充實(shí)的學(xué)習讓我們的理論高度得到了提升,新的教育理念得到了轉變,伴著(zhù)學(xué)前教育的春風(fēng), 相信每一位幼教同仁一定以此理論培訓為良好平臺,創(chuàng )造學(xué)前教育的新輝煌.
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