體育工作者培訓心得范文

　　作為一名基層的體育工作者，我的語(yǔ)言也許沒(méi)有太多的文采，但是十幾天的輔導教師工作卻讓我心中有很多的感動(dòng)，覺(jué)得真是不吐不快。

　　在開(kāi)始的日子里，我積極參加了培訓者培訓，認真學(xué)習了遠程培訓項目的課程設置、培訓模式、工作部署以及輔導教師的操作指南，對自己的工作有了明確的認識，作為輔導員，深感此次任務(wù)神圣而責任重大，于是，暗暗立志，一定要盡自己最大的努力，圓滿(mǎn)完成此項工作。同時(shí)對國培計劃的實(shí)施充滿(mǎn)了信心與憧憬。

　　接下來(lái)學(xué)科老師的學(xué)習正式開(kāi)始了，我和老師們一起聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座、一起參與討論、交流，更是感受頗深：

　　首先，通過(guò)參與此次活動(dòng)，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，自身素質(zhì)得到提高。例如華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院院長(cháng)、教授——季瀏，為我們講座了《新課程下的小學(xué)體育課堂教學(xué)》，從教學(xué)目標、內容、方法、步驟與程序、教學(xué)氛圍、學(xué)習評價(jià)、教學(xué)創(chuàng )新等幾個(gè)方面，一一進(jìn)行了詳細的論述，使我們對新課程下的小學(xué)體育課堂教學(xué)有了全方位的深層次理解，為新課程下開(kāi)展體育教學(xué)指明了方向。期間，還觀(guān)看到了一些實(shí)際的課例，如《韻律活動(dòng)與舞蹈的教學(xué)課例》、《體育游戲教學(xué)案例》、《體操教學(xué)案例》、《小學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉方法案例》、《陽(yáng)光體育活動(dòng)案例》等等。由專(zhuān)家的理論講解到實(shí)際的課堂操作，不僅為我們展現了豐富多樣的課堂、靈活多變的教法，還進(jìn)一步啟迪了我們的思維、豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，在今后的教學(xué)研究中能取其精華、補己不足，讓我們的課堂更精彩。

　　其次，通過(guò)與學(xué)員的交流，了解到許多一線(xiàn)資料，對課程的把握、教師的需求、課堂的困惑與解決方法，都有了一個(gè)重新的認識與見(jiàn)解。

　　例如在與學(xué)員交流中，大家對新課程實(shí)施感到有些困惑，于是我組織了“新課程下小學(xué)體育教學(xué)如何有效開(kāi)展與實(shí)施”的討論，為大家提供平臺，學(xué)員們都積極參與討論、進(jìn)行發(fā)言，最后形成許多共識：要激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，但興趣的激發(fā)要講究方法、要了解學(xué)生的心理特征，課上要體現學(xué)生的'主體地位，教學(xué)活動(dòng)要圍繞學(xué)生來(lái)安排，要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施因材施教，還要注重發(fā)揮評價(jià)的功能……還有，在討論中，最引起關(guān)注的是“體育課的安全問(wèn)題”、“保護與幫助問(wèn)題”、“農村體育器材、設施不足的問(wèn)題”等，大家也都進(jìn)行了積極的討論，出謀劃策、解決問(wèn)題，很多老師把自己學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗、把自己課堂好的做法毫無(wú)保留地介紹給大家。通過(guò)此次交流學(xué)習，收獲真的很大很大。

　　再有，培訓期間，老師們的學(xué)習精神讓我感動(dòng)。自開(kāi)班以來(lái)，學(xué)員們學(xué)習熱情始終很高，大家都認真觀(guān)看專(zhuān)家講座、積極參加主題討論、主動(dòng)參與班級論壇，每日清晨六點(diǎn)不到，就有老師開(kāi)始了學(xué)習，晚上十一、二點(diǎn)還在進(jìn)行討論，學(xué)員們的學(xué)習熱情確實(shí)值得我們稱(chēng)贊。同時(shí)也激勵著(zhù)我，更加努力地做好自己的輔導員工作：及時(shí)發(fā)布班級通告，引導學(xué)員有序學(xué)習；積極組織班級討論，搭建學(xué)員交流平臺；認真回復學(xué)員疑問(wèn)，幫助學(xué)員有效學(xué)習。一日下來(lái)，雖然工作量很大，

　　但內心始終有一種幸福的感覺(jué)環(huán)繞著(zhù)。

　　相信通過(guò)此次國培計劃的實(shí)施，老師們都會(huì )學(xué)有所獲，在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，也必將推動(dòng)我國教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

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