從近期考題談如何備考雅思寫(xiě)作心得
中文寫(xiě)作難,英文寫(xiě)作更難!八年的雅思培訓教學(xué)與研究讓筆者深刻體會(huì )到大多數中國雅思考生雅思寫(xiě)作面臨的困境和存在的問(wèn)題,我也完全理解考生的恐懼心理和顧慮——數百個(gè)題材各異的雅思作文話(huà)題對于大多數中國雅思考生而言,就像一座座大山,成為難以逾越的障礙。從歷年的考題可以看出,雅思寫(xiě)作話(huà)題選材廣泛,包括教育、科技、健康、環(huán)保、犯罪、文化傳統、時(shí)尚、體育運動(dòng)、動(dòng)物保護、倫理道德等等。
而2005年已經(jīng)出現的題目大致也可以歸為以下幾大類(lèi):教育(智商高的學(xué)生是否應該和智商一般的學(xué)生同班學(xué)習;大學(xué)開(kāi)設的課程是實(shí)用為主還是以理論為主;是否應該鼓勵中學(xué)生給老師打分;中學(xué)畢業(yè)生是否應該直接上大學(xué)還是先出社會(huì )工作幾年;教育應該具備那些功能)、文化(游客是否應該入鄉隨俗;旅游業(yè)與傳統文化保護;英語(yǔ)是否應該作為全球性語(yǔ)言;城市建筑是否應該保持傳統風(fēng)格)、犯罪(青少年犯罪問(wèn)題;是否應該限制影視作品中的暴力色情)、科技(轉基因食品;娛樂(lè )科技化與創(chuàng )造力;網(wǎng)絡(luò )生活的利弊)。不少考生坦言,有些話(huà)題甚至用中文都不知從何下筆!面對眾多的攔路虎,中國雅思考生普遍存在哪些問(wèn)題呢?多年一線(xiàn)雅思教學(xué)經(jīng)驗告訴我,不外乎下面三方面:思路、詞匯和語(yǔ)法。
首先,思路狹窄,空洞無(wú)物。由于話(huà)題廣泛,涉及到社會(huì )方方面面的熱點(diǎn)問(wèn)題,要求考生具有較為廣博的知識面。部分考生兩耳不聞窗外事,對社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題知之甚少,缺乏豐富的思想和認識,言之無(wú)物。同時(shí),由于考生平均年齡逐年下降,思路狹窄問(wèn)題日顯突出,部分中學(xué)生竟然不知轉基因食品為何物。其實(shí),要在40分鐘內用英語(yǔ)對某個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題(如全球一體化的利弊)能合乎邏輯地說(shuō)出所以然,做到行文流暢,自圓其說(shuō),對于大多數中國考生甚至老師都不是件容易的事情。
其次,詞匯量小,有感難發(fā)。部分考生中文功底扎實(shí),文思泉涌,分析問(wèn)題頭頭是道,可惜英語(yǔ)詞匯量太少,不足以表達自己的思想,“憋”得難受。據我所知,大多數考生的認知詞匯量不超過(guò)5000,熟練詞匯更是少得可憐。有些考生不管詞性,也不理會(huì )詞匯之間的搭配,完全按照中文的意思直譯句子,出現 “A dog will never change its habit of eating shit”這樣啼笑皆非的句子也就不足為怪了。由于雅思考試沒(méi)有規定的詞匯表,不少考生往往存在誤區,認為雅思考試對詞匯量的要求不高;同時(shí)詞匯永遠是考生心中的痛,考生往往有畏難情緒,部分老師為了迎合考生急功近利的心態(tài),辨稱(chēng)雅思不需要準備太多的詞匯。甚至認為對于難詞,可以采用迂回解釋的方法。事實(shí)上,沒(méi)有相關(guān)的詞匯,要談寫(xiě)作實(shí)屬空中樓閣。同時(shí)要求學(xué)生用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)解釋難詞,其實(shí)也是高估了學(xué)生的能力。由于學(xué)生詞匯量少,語(yǔ)法基礎不扎實(shí),解釋難詞的結果是:又長(cháng)又臭,言而無(wú)物,語(yǔ)法錯漏百出。
再次,語(yǔ)法基礎不扎實(shí),逢寫(xiě)必錯。通篇充滿(mǎn)低級語(yǔ)法小錯,讓人不忍卒讀。令考生頭疼的是英語(yǔ)的句子結構以及結構變化和句子之間的有效銜接?v觀(guān)考生的雅思作文,通篇的詞句基本上都是簡(jiǎn)單句,有時(shí)甚至把簡(jiǎn)單句都寫(xiě)錯了。主謂搭配,冠詞缺失,名詞單復數,非謂語(yǔ)動(dòng)詞等也是中國考生較容易出問(wèn)題的'幾個(gè)方面。 “Keep dog is waste many hard-earned money.”就是個(gè)典型錯句。另外一個(gè)極端是部分考生片面追求花哨文字,常常拼湊一些錯誤百出的英語(yǔ)詞句;或者過(guò)分迷信從句,深陷從句的泥潭而不能自拔。令人遺憾的是,考生往往對自己的語(yǔ)法基礎充滿(mǎn)信心,部分學(xué)員認為自己6級得80多分,語(yǔ)法應該不差,其實(shí)不然。四月公布的新的寫(xiě)作評分標準恰恰印證了筆者一貫的觀(guān)點(diǎn)——中國考生考不到6分的最大障礙就是語(yǔ)法。
雅思寫(xiě)作部分是一種綜合性測試,它不僅測驗考生的詞匯、用法、語(yǔ)法等語(yǔ)言要素,而且測驗學(xué)生的組織能力、分析能力、表達能力、邏輯推理、對各種語(yǔ)體的掌握等。有人認為只有寫(xiě)作水平才能真正反映一個(gè)人的語(yǔ)言修養!皩(xiě)”是一個(gè)整理思維、組織思路、進(jìn)行分析和比較的過(guò)程?梢赃@樣說(shuō),寫(xiě)作水平是作者多方面素質(zhì)和修養的綜合表現,它不單體現寫(xiě)作者的語(yǔ)言功底,它同時(shí)體現寫(xiě)作者的思想及文化素質(zhì)、邏輯思維能力、思想深度等,是語(yǔ)言學(xué)習的五種技能,即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯中的難點(diǎn)。正因為如此,不少考生對是否能在短期內迅速提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力表示懷疑。多年研究的結果表明,對于時(shí)間緊迫的中國考生而言,只要方法得當,英語(yǔ)寫(xiě)作能力是可以在短期內得到質(zhì)的飛躍的。下面我將從中國考生普遍存在的三方面問(wèn)題(思路、詞匯和語(yǔ)法)著(zhù)手,為廣大考生提供攻克雅思寫(xiě)作難關(guān)的利器和捷徑。
一、寫(xiě)作十大原則——開(kāi)闊思路,言之有物
面對200多個(gè)雅思話(huà)題,考生感到困惑:全部準備,時(shí)間緊不切實(shí)際;不全部準備,心里不踏實(shí)。換言之,充分準備了“轉基因食品”這個(gè)話(huà)題,并不意味著(zhù)能寫(xiě)好“英語(yǔ)是否應該作為全球語(yǔ)言”這個(gè)話(huà)題。那么,我們該如何才能做到“以不變應萬(wàn)變”呢?通過(guò)對200多個(gè)雅思作文話(huà)題的深入研究,筆者獨創(chuàng )了“寫(xiě)作十大原則”,旨在幫助雅思考生擺脫“無(wú)米下炊”的困境。下面簡(jiǎn)單介紹十大原則的由來(lái),并結合2005年的部分考題詳細講解如何利用十大原則備戰雅思寫(xiě)作。 “寫(xiě)作十大原則”其實(shí)是筆者通過(guò)研究眾多雅思寫(xiě)作話(huà)題的“共性”,歸納出來(lái)的萬(wàn)用觀(guān)點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō),是英語(yǔ)作文必備觀(guān)點(diǎn),屬于“萬(wàn)金油”、“救命稻草”和“保底”類(lèi)的觀(guān)點(diǎn)。對已出現的作文考題稍作分析,筆者發(fā)現,盡管雅思作文話(huà)題多達數百題,不少話(huà)題的論據其實(shí)是類(lèi)似,相近或者是相通的。例如,“奧運會(huì )的利弊”=“旅游業(yè)的利弊”,“送小孩讀幼兒園”=“送孩子服兵役”, “政府該不該資助藝術(shù)家”=“政府該不該投資藝術(shù)項目如音樂(lè )廳、博物館等”。
“寫(xiě)作十大原則”包括以下方面:(1) ECONOMY (2) TIME AND EFFICIENCY (3)HEALTH (4) EDUCATION (5) EMOTION (6) PSYCHOLOGY (7) RIGHT (8) ENVIRONMENT (9)CULTURE (10) MORALITY。大部分雅思話(huà)題的正反論據都涉及到“十大原則”中的其中幾個(gè)方面。只要掌握了十大原則及其核心詞匯,不管考試中遇到什么話(huà)題,都能夠說(shuō)出個(gè)所以然,不會(huì )出現思維短路現象,或者有感而發(fā)不出來(lái)。
下面我們結合上面提到的近期考題驗證十大原則的高效性。
。1)經(jīng)濟原則(涉及的話(huà)題有:智商高的學(xué)生是否應該和智商一般的學(xué)生同班學(xué)習;大學(xué)開(kāi)設的課程是實(shí)用為主還是以理論為主;中學(xué)畢業(yè)生是否應該直接上大學(xué)還是先出社會(huì )工作幾年;教育應該具備那些功能;旅游業(yè)與傳統文化保護;英語(yǔ)是否應該作為全球性語(yǔ)言;城市建筑是否應該保持傳統風(fēng)格;轉基因食品;網(wǎng)絡(luò )生活的利弊)
。2)時(shí)間與效率原則(涉及的話(huà)題有:智商高的學(xué)生是否應該和智商一般的學(xué)生同班學(xué)習;大學(xué)開(kāi)設的課程是實(shí)用為主還是以理論為主;中學(xué)畢業(yè)生是否應該直接上大學(xué)還是先出社會(huì )工作幾年;英語(yǔ)是否應該作為全球性語(yǔ)言;轉基因食品;網(wǎng)絡(luò )生活的利弊)
。3)健康原則(涉及的話(huà)題有:中學(xué)畢業(yè)生是否應該直接上大學(xué)還是先出社會(huì )工作幾年;轉基因食品;網(wǎng)絡(luò )生活的利弊)
。4)教育原則(涉及的話(huà)題有:智商高的學(xué)生是否應該和智商一般的學(xué)生同班學(xué)習;大學(xué)開(kāi)設的課程是實(shí)用為主還是以理論為主;中學(xué)畢業(yè)生是否應該直接上大學(xué)還是先出社會(huì )工作幾年;青少年犯罪問(wèn)題;網(wǎng)絡(luò )生活的利弊)
。5)情感原則(涉及的話(huà)題有:是否應該鼓勵中學(xué)生給老師打分;中學(xué)畢業(yè)生是否應該直接上大學(xué)還是先出社會(huì )工作幾年;智商高的學(xué)生是否應該和智商一般的學(xué)生同班學(xué)習;青少年犯罪問(wèn)題;網(wǎng)絡(luò )生活的利弊)
。6)心理原則(涉及的話(huà)題有:智商高的學(xué)生是否應該和智商一般的學(xué)生同班學(xué)習;青少年犯罪問(wèn)題;網(wǎng)絡(luò )生活的利弊;是否應該鼓勵中學(xué)生給老師打分;中學(xué)畢業(yè)生是否應該直接上大學(xué)還是先出社會(huì )工作幾年)
。7)權利原則(涉及的話(huà)題有:英語(yǔ)是否應該作為全球性語(yǔ)言;智商高的學(xué)生是否應該和智商一般的學(xué)生同班學(xué)習)
。8)環(huán)保原則(涉及的話(huà)題有:城市建筑是否應該保持傳統風(fēng)格;轉基因食品;旅游業(yè)與傳統文化保護)
。9)道德原則(涉及的話(huà)題有:轉基因食品;青少年犯罪問(wèn)題;是否應該限制影視作品中的暴力色情)
。10)文化原則(涉及的話(huà)題有:英語(yǔ)是否應該作為全球性語(yǔ)言;城市建筑是否應該保持傳統風(fēng)格;旅游業(yè)與傳統文化保護)
二、八百核心詞匯——字字珠璣,妙筆生花
歸根結底,對于中國考生而言,雅思作文的最大攔路虎是詞匯。學(xué)員們常常抱怨說(shuō),有感難發(fā),其癥結就在于詞匯量太小,不足以表達自己的觀(guān)點(diǎn),肚子里有貨,就是倒不出來(lái)。那么究竟需要多少詞匯量才足夠應付雅思寫(xiě)作的需要呢?也就是說(shuō),面對200多個(gè)雅思寫(xiě)作話(huà)題中的任何一個(gè)話(huà)題,我們都能說(shuō)個(gè)所以然,做到自圓其說(shuō)所需的詞匯量是多少呢?筆者認為沒(méi)有具備8000-10000詞匯量是很難做到文思泉涌和妙筆生花的。
8000-10000詞匯是怎樣估算出來(lái)的呢?簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),要寫(xiě)好某一個(gè)雅思寫(xiě)作話(huà)題,例如語(yǔ)言文化保護問(wèn)題,我們起碼需要準備40個(gè)關(guān)鍵詞匯(aborigina
從近期考題談如何備考雅思寫(xiě)作
l, minority, indigenous, cultural assimilation, cultural diversity, cultural heritage, cultural identity等);當我們寫(xiě)寵物話(huà)題時(shí),起碼又需要另外的40個(gè)關(guān)鍵詞匯(bark, aggressive, shit, litter, parasite, virus, germ, rabies, allergy, stink等);當我們寫(xiě)關(guān)于肥胖問(wèn)題時(shí),又需要另外的40個(gè)關(guān)鍵詞匯(obese, overweight, coronary heart disease, stroke, heredity, inheritance, junk food, carnivorous, excessive drinking and smoking, couch potato, diabetes, a balanced diet, vegetarian等)。上面的例子說(shuō)明,8000詞匯(200×40)并非沒(méi)有道理。
但是對于時(shí)間緊迫的考生,是很難在短期內掌握如此天文數字般的詞匯的。那是不是就束手無(wú)策了呢?當然不是!通過(guò)深入研究,筆者基于寫(xiě)作十大原則,總結了800寫(xiě)作核心詞匯,(可謂字字珠璣),幫助考生徹底擺脫無(wú)米下炊之苦。只要掌握了十大原則的800個(gè)詞匯,結合自身已有的詞匯,考生就可以充分表達自己的觀(guān)點(diǎn),做到自圓其說(shuō)了。
三、百變句型結構——句式多變,一氣呵成
目前國內外出版的大多數雅思備考書(shū)籍主要注重應試技巧的傳授,而忽略了基本功的練習。其實(shí)這忽略了目前國內考生的最基本需求,現在許多中學(xué)生、大專(zhuān)生參加雅思考試,詞匯和語(yǔ)法均有待加強?忌鷳崂碛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法知識,重點(diǎn)復習與寫(xiě)作密切相關(guān)的語(yǔ)法現象,如簡(jiǎn)單句,并列句,復合句和并列復合句等,同時(shí)著(zhù)重復習非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法,徹底解決寫(xiě)作中常犯的錯誤。
【從近期考題談如何備考雅思寫(xiě)作心得】相關(guān)文章:
雅思寫(xiě)作備考的技巧與心得08-12
雅思備考心得05-27
雅思寫(xiě)作錯誤備考方法解析04-04
雅思技巧心得的經(jīng)驗談08-12
雅思雙滿(mǎn)分經(jīng)驗談雅思技巧心得08-12
寫(xiě)作基本句型訓練題雅思備考資料06-03
魯迅先生談如何寫(xiě)作12-08