關(guān)于社會(huì )工作者的工作心得范文（通用10篇）

　　有了一些收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于社會(huì )工作者的工作心得范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　社會(huì )工作者的工作心得 1

　　一、崇高的社會(huì )責任

　　一般而言，責任意味著(zhù)依照身份、地位或職業(yè)，由命令或習俗責成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會(huì )責任就是人們所扮演的社會(huì )角色所應該發(fā)揮的功能。社會(huì )責任的賦予者可能是政府、組織和團體，也可能是社會(huì )公眾、家庭和個(gè)人。通過(guò)政府、組織和團體賦予的責任通常具有強制性，受法律、行政和經(jīng)濟約束；而由社會(huì )公眾、家庭和個(gè)人所賦予的責任則往往具有自然和自覺(jué)的特征，受社會(huì )輿論和個(gè)人良心約束。

　　社會(huì )工作者的責任分為社會(huì )責任和專(zhuān)業(yè)責任。前者是指在一般社會(huì )關(guān)系中力所能及的助人行為，后者則是在專(zhuān)業(yè)崗位上應盡的工作義務(wù)。與普通公民相比，社會(huì )工作者在履行社會(huì )責任方面具有更強的敏感度；同時(shí)，公眾對社會(huì )工作者這一職業(yè)群體也會(huì )在道德上寄予更高的希望。我們很難想象缺乏社會(huì )責任感的人能夠在社會(huì )工作實(shí)踐中盡到專(zhuān)業(yè)責任。此外，社會(huì )工作者也往往能夠通過(guò)不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐而強化自己的社會(huì )責任感。

　　二、豐富的人文情懷

　　人文情懷是人類(lèi)與生俱來(lái)的對本身的親近情感，是人類(lèi)對自身生命、健康、尊嚴的自然關(guān)愛(ài)，它是人們的社會(huì )責任和倫理規范的情感基礎不過(guò)，由于宗教信仰、政治派別和社會(huì )分工等因素的影響，不同的群體和民族表達人文情懷的程度不同，方式各異。

　　如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)價(jià)值體系是社會(huì )工作實(shí)踐的哲學(xué)基礎，那么人文情懷則是其中最重要的感性動(dòng)力。一般公眾內心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺(jué)的助人意識，往往基于道德因素；而社會(huì )工作者的人文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩定的社會(huì )情感，與其專(zhuān)業(yè)價(jià)值一脈相承，并能通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐不斷得到強化。許多事例表明，即使由于種種原因脫離了社會(huì )工作領(lǐng)域，人們在實(shí)踐中已經(jīng)固化的那種對人類(lèi)的深切關(guān)愛(ài)依然時(shí)刻影響著(zhù)他們的生活。

　　三、穩定的心理狀態(tài)

　　穩定的心理狀態(tài)是指社會(huì )工作者在遇到困難、挫折、緊急事件或處于危機狀態(tài)時(shí)，能夠克制和調適負面情緒，從而保持理性的思考、判斷和行為選擇。

　　社會(huì )工作者在處理紛繁復雜的家庭和個(gè)人案例時(shí)，有時(shí)不僅會(huì )遇到社會(huì )資源的不足、社會(huì )政策和專(zhuān)業(yè)價(jià)值的沖突、個(gè)人價(jià)值和專(zhuān)業(yè)倫理的沖突等問(wèn)題，還會(huì )遇到專(zhuān)業(yè)方法與案主文化系統之間的矛盾。因此，在實(shí)踐中產(chǎn)生的緊張、慌亂、激動(dòng)、猶豫、悲傷、壓抑、失望、孤獨、煩躁甚至恐懼等負面的情緒和感受，是我們必須面對和調適的。

　　一般地說(shuō)，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)職責是保持心理穩定的'前提。積累的知識越豐富，掌握的技術(shù)越熟練，文化敏感度越高，專(zhuān)業(yè)價(jià)值越穩固，就越能避免心理失衡。其中，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗是有效調適心理失衡的寶貴資源。但是，對許多新手而言，則需要資深社會(huì )工作者和專(zhuān)業(yè)督導老師的輔導。如果不能通過(guò)接受輔導消除或減輕壓力，建議工作者轉介案例、休假或更換工作環(huán)境。

　　四、勇敢的挑戰精神

　　挑戰精神是指在對傳統的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過(guò)程中和創(chuàng )造新事物方面所展示出的信念和毅力。

　　社會(huì )工作實(shí)踐的主旨在于通過(guò)幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來(lái)促進(jìn)社會(huì )的平等、公平，維護人類(lèi)自身的尊嚴。盡管我們不否認社會(huì )工作在維護現存社會(huì )制度和道德體系方面的作用，或者說(shuō)，社會(huì )工作的主要功能是改良，但它固有的革命性潛能決定了它需要時(shí)常挑戰損害和妨礙弱者權益的那些觀(guān)念、行為甚至制度。對處理家庭和個(gè)人案例的社會(huì )工作者來(lái)說(shuō)，由于不同案主的需求和問(wèn)題各異，他們很難預測未來(lái)的困難，問(wèn)題往往不期而至，而答案還需要不斷摸索。因此，培養這種敢于嘗試、勇于負責的信念和毅力，并使之成為習慣，對維護專(zhuān)業(yè)價(jià)值和案主權益具有重要意義。

　　社會(huì )工作者的工作心得 2

　　社會(huì )工作者是指那些在社會(huì )福利、社會(huì )救助、社會(huì )慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、醫療衛生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì )服務(wù)機構中，從事專(zhuān)門(mén)性社會(huì )服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，通常簡(jiǎn)稱(chēng)“社工”。

　　目前，我國社會(huì )工作者的主要服務(wù)于四大類(lèi)崗位：一是民政、勞動(dòng)和社會(huì )保障、教育、衛生等職能部門(mén)中，從事社會(huì )政策制定、執行等有關(guān)工作的相關(guān)工作人員。二是社會(huì )保障或社會(huì )福利類(lèi)事業(yè)單位相關(guān)的社會(huì )服務(wù)人員。如老年人社會(huì )福利院、殘疾人社會(huì )福利院、兒童社會(huì )福利院、精神病人福利院、敬老院、收養服務(wù)機構等。三是社會(huì )保障或社會(huì )福利相關(guān)的群團組織和相關(guān)民間組織中，為兒童、青少年、婦女、老人、殘疾人等特殊困難群眾提供專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù)的相關(guān)工作人員。四是社區居委會(huì )的相關(guān)工作人員。他們主要存在于社會(huì )服務(wù)領(lǐng)域，服務(wù)對象有兒童、青少年、老年人、殘疾人、貧困者、失業(yè)者、吸毒者；同時(shí)在一些特定機構中也有社會(huì )服務(wù)，如在大、中小學(xué)開(kāi)展學(xué)校社會(huì )工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；在醫院和社區衛生機構開(kāi)展醫療社會(huì )工作，調節醫患關(guān)系，解決影響健康的心理和社會(huì )問(wèn)題；在監獄和社區開(kāi)展工作，幫助犯罪人員回歸主流社會(huì )；依托社區或非營(yíng)利機構開(kāi)展家庭社會(huì )工作，促進(jìn)家庭和諧；在企業(yè)中開(kāi)展社會(huì )工作，保護職工權益，緩解壓力、發(fā)展能力等。這些都是關(guān)乎困難群眾和弱勢群體的領(lǐng)域，是政府行為的有利補充和延伸。因此，加強社會(huì )工作者隊伍建設，規范社會(huì )工作者職業(yè)行為，提高社會(huì )工作者素質(zhì)顯得尤為重要。

　　提高社會(huì )工作者隊伍建設必須在強化意識上下功夫

　　社會(huì )工作者崗位特殊，必須要具備高度的事業(yè)心和責任感，因此，提高社會(huì )工作者隊伍建設必須強化五種意識：一要強化責任意識。社會(huì )工作者要深刻認識自己肩負的工作責任，不斷增強榮譽(yù)感和責任感。無(wú)論在什么崗位，從事什么工作，都要表現出強烈的責任意識和對群眾負責的精神，時(shí)時(shí)處處以“群眾利益無(wú)小事”的政治責任來(lái)要求自己。辦公講質(zhì)量、辦事講效率、做事講原則，盡職盡責地搞好職責范圍內的每一項具體工作，出色的完成工作任務(wù)。二是強化學(xué)習意識。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )工作的內涵不斷擴大，外延也逐步拓展，做為社會(huì )工作者必須緊跟時(shí)代步伐，不斷適應新形勢，滿(mǎn)足新要求，解決新問(wèn)題。這就要求社會(huì )工作者要具備與時(shí)俱進(jìn)的政治素質(zhì)、知識結構和業(yè)務(wù)水平。三要強化服務(wù)意識。作為社會(huì )工作者要時(shí)刻以服務(wù)對象的利益為重，時(shí)刻把服務(wù)對象的需要記在心上，設身處地地為服務(wù)對象解決實(shí)際困難，把濃濃的“為民”感情深深地滲透到每一項工作環(huán)節中，傾注到每一個(gè)服務(wù)對象身上。把困難群眾當親人，經(jīng)常深入基層，辦實(shí)事，出實(shí)招，切實(shí)解決群眾的困難與問(wèn)題；細心服務(wù)、誠心相待，做到待人不分老少尊卑，同樣真誠，同樣親和。四是強化敬業(yè)意識。社會(huì )工作是政府工作的延伸和紐帶，要求要樹(shù)立腳踏實(shí)地、忠于職守的敬業(yè)意識，實(shí)實(shí)在在地把各項工作做好，把黨和政府的溫暖帶給千家萬(wàn)戶(hù)的民政對象。社會(huì )工作的性質(zhì)決定了其工作環(huán)境艱苦、任務(wù)艱巨、對象弱劣、待遇不優(yōu)、難度較大，要把工作搞好，為對象服好務(wù)，必須要有敬業(yè)意識。五是強化奉獻意識。作為社會(huì )工作者應以服務(wù)對象的苦為己苦，以服務(wù)對象的樂(lè )為己樂(lè )，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，服務(wù)好對象。要甘于清貧、樂(lè )于奉獻、勇于吃苦，面對個(gè)人利益得失，始終保持服從大局的胸懷和樂(lè )觀(guān)態(tài)度，淡泊功名利祿，在任何時(shí)候都要踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人，勤勤懇懇從政，清清白白盡職，努力做好各項工作，為服務(wù)對象服務(wù)，做服務(wù)對象的貼心人。

　　提高社會(huì )工作者隊伍建設必須在加強培訓上下功夫

　　針對當前社會(huì )工作者普遍存在“職業(yè)不專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)不職業(yè)”的現象，必須通過(guò)培訓的方式不斷提高社會(huì )工作者的素質(zhì)。一是要科學(xué)制定規劃，實(shí)現培訓工作從無(wú)序向有序轉變。要根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要，科學(xué)制定培訓計劃，有計劃、分層次地對現有社會(huì )工作人員進(jìn)行大規模專(zhuān)業(yè)培訓。同時(shí)，對于民辦的公益性、慈善性社會(huì )團體、民辦社會(huì )服務(wù)機構中的社會(huì )工作人員，積極開(kāi)展引導性培訓。二是要開(kāi)展職業(yè)技能培訓，實(shí)現工作方式從行政化向專(zhuān)業(yè)化轉變。對于集中在民政、殘聯(lián)、婦聯(lián)、共青團等各類(lèi)公共服務(wù)和社會(huì )管理部門(mén)的社會(huì )工作人員，要通過(guò)補訓，加強社會(huì )工作基礎理論、基本技巧和基本知識的`學(xué)習，提高社會(huì )工作意識和專(zhuān)業(yè)化水平。對于新招聘、招考的社會(huì )工作人員，要盡可能錄用具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人員。三是要 堅持業(yè)務(wù)培訓和黨性教育并、在崗培訓和繼續教育并舉路子.積極主動(dòng)與高等院校加強溝通聯(lián)系，選送年輕、有潛力的社區工作者到高校學(xué)習，培訓一批優(yōu)秀的社區建設專(zhuān)業(yè)人才和工作者隊伍，增強做好社會(huì )工作的能力。

　　提高社會(huì )工作者隊伍建設必須在建立和完善管理機制上下功夫

　　第一，要建立社會(huì )工作人才薪酬保障機制。以體現專(zhuān)業(yè)人才價(jià)值為導向，建立健全多層次、全方位的社會(huì )工作人才薪酬保障機制。在公務(wù)員崗位及參照公務(wù)員管理的崗位從事社會(huì )工作的社會(huì )工作人才，獲得相應職級的公務(wù)員薪酬；社會(huì )工作者受聘崗位為事業(yè)編制，應執行專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工資標準；在社會(huì )公益性民間組織工作的社會(huì )工作者，要采取學(xué)歷、資歷、資格、業(yè)績(jì)、崗位等多種指標相結合，按照以崗定薪、以績(jì)定獎、按勞取酬的原則，保證其薪酬不低于同等條件專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員薪酬水平。

　　第二，要建立健全社會(huì )工作人才社會(huì )保障制度

　　社會(huì )公益性民間組織應執行國家有關(guān)社會(huì )保障的法規和各項制度要求，按時(shí)足額交納應由本機構承擔的社會(huì )保險費用。

　　第三，要建立社會(huì )工作人才合理流動(dòng)機制。加強社會(huì )工作人才流動(dòng)的宏觀(guān)調控與指導工作，通過(guò)建立統一的社會(huì )工作人才數據庫和信息網(wǎng)絡(luò )、設置就業(yè)指導窗口、定期舉辦社會(huì )工作人才專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )、及時(shí)發(fā)布社會(huì )工作人才供求信息、人才推薦等形式，搭建社會(huì )工作人才和聘（雇）任（用）組織雙向選擇的平臺，促進(jìn)社會(huì )工作人才有序流動(dòng)。

　　第四，要建立社會(huì )工作人才激勵機制。對于業(yè)績(jì)突出的社會(huì )工作者及機構，可采取多種形式予以表彰獎勵，吸引更多優(yōu)秀人才從事社會(huì )工作；完善社會(huì )工作者職級體系，明確相應資格條件和程序，創(chuàng )造社會(huì )工作者合理的職業(yè)晉升空間，不斷增強其工作的成就感，維持良好的工作意愿。

　　社會(huì )工作者的工作心得 3

　　作為學(xué)生，我們每天都接受常規教育，其中之一就是文明禮儀教育。在學(xué)校和社會(huì )中，文明禮儀是我們展示自己教養的重要方式。在這個(gè)主題的文章中，我將探討我在接受常規教育文明禮儀方面的體會(huì )和心得。

　　服從規則是文明行為的基礎。在學(xué)校，我們接受了各種各樣的規則，如遵守課堂紀律、打掃教室和食堂后的垃圾等。我發(fā)現，只有通過(guò)服從規則，我們才能保持秩序和井然有序的學(xué)習和生活環(huán)境。我明白了規則的重要性，學(xué)會(huì )了自覺(jué)服從規則，并且開(kāi)始了我自身的發(fā)展之旅。

　　文明禮儀也要求我們尊重他人。在學(xué)校，我學(xué)會(huì )了尊重老師和同學(xué)們。我意識到，每個(gè)人都有自己的權利和尊嚴，我們應該平等對待每個(gè)人，不論他們的背景和能力。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)，并提供適當的幫助和支持。這種尊重他人的行為，讓我獲得了朋友和師長(cháng)的認可和尊重。

　　文明用語(yǔ)是文明禮儀的重要方面。在學(xué)校中，我們需要言語(yǔ)文明，用友善和禮貌的語(yǔ)言與他人溝通。我明白了語(yǔ)言的.力量，用恰當的言辭可以傳達友好和尊重。我努力讓自己的語(yǔ)言文明，學(xué)會(huì )了用禮貌和友善的方式表達自己的意見(jiàn)和感受。這種修養不僅讓我的言行更受歡迎，也增強了我與他人的良好溝通能力。

　　文明禮儀的意義遠不止于此。它是我們成長(cháng)過(guò)程中的重要一課，不僅影響著(zhù)我們的個(gè)人發(fā)展，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的和諧。通過(guò)遵守規則、尊重他人、文明用語(yǔ)，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧的學(xué)習和生活環(huán)境。另外，文明禮儀還能夠培養我們的公民素質(zhì)，使我們成為有責任感、有愛(ài)心和有擔當的人。文明禮儀的培養是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，但它對我們的人生有著(zhù)深遠的影響。

　　通過(guò)常規教育中的文明禮儀教育，我們學(xué)會(huì )了服從規則、尊重他人和使用文明用語(yǔ)。這些教育的過(guò)程讓我們逐漸形成了積極向上的個(gè)性和習慣。文明禮儀的培養也使我們成長(cháng)為更好的人，并推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步。我深信，只有通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我們才能在文明禮儀方面不斷提高，并通過(guò)自己的行為傳遞出積極的能量，為社會(huì )繁榮和進(jìn)步貢獻自己的力量。

　　社會(huì )工作者的工作心得 4

　　20xx年5月份我參加了在松江區西林成校舉辦的社會(huì )工作者培訓班，經(jīng)過(guò)這次培訓，我對社會(huì )工作、社會(huì )工作方法、社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)等都有了深刻的認識，下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮�點(diǎn)心得體會(huì )。

　　社會(huì )工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)和社會(huì )服務(wù)，我對社會(huì )工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)�，F代社會(huì )工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀(guān)，綜合運用社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機構和社區提供專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預防社會(huì )問(wèn)題、恢復和發(fā)展社會(huì )功能、促進(jìn)社會(huì )公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

　　在學(xué)習過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習的內容進(jìn)行了梳理，系統的將知識分塊整理后傳授給我們。例如根據介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專(zhuān)題，又根據服

　　務(wù)對象分專(zhuān)題討論。這種“專(zhuān)題”式的授課模式讓我們更專(zhuān)注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現出來(lái)的問(wèn)題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識和運用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達自己的看法與觀(guān)念，是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng )新與分享上來(lái)的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節，覺(jué)得在討論過(guò)程中表達自己觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀(guān)念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

　　社會(huì )工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設的簡(jiǎn)單的助人行為，通過(guò)學(xué)習我了解到，社會(huì )工作者的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其他社會(huì )學(xué)科不同，社會(huì )工作是一個(gè)以?xún)r(jià)值為本的專(zhuān)業(yè)，價(jià)值是社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的靈魂。社會(huì )工作價(jià)值是指社會(huì )工作對社會(huì )工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規定。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )工作者，應具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念。二是知識體系。社會(huì )工作者除應具備社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識外，還應具備心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，應熟悉與社會(huì )工作業(yè)務(wù)相關(guān)的.法律、法規、政策知識。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì )工作者應熟練運用個(gè)案工作、小組工作、社區工作、社會(huì )行政管理等社會(huì )工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問(wèn)題，克服困難，挖掘潛能，恢復和發(fā)展社會(huì )功能。社會(huì )工作者在從事社會(huì )服務(wù)過(guò)程中，應能夠與各類(lèi)服務(wù)建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問(wèn)題做出預估，制定服務(wù)計劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨立接案、結案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠對提供的專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規劃，整合、運用相關(guān)社會(huì )服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì )政策。

　　時(shí)間過(guò)得很快，這次社會(huì )工作者培訓已結束。在這次培訓中，我認真聽(tīng)取了精彩而又有現實(shí)意義的課程，雖然培訓中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì )工作人員都應該做到的。

　　新世紀的社工應該以創(chuàng )新的理念在社區這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應有的作用，

　　而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重擔，努力提高服務(wù)對象的本領(lǐng)和水平，為基層建設做出貢獻!

　　社會(huì )工作者的工作心得 5

　　20xx年9月3日，單位團支部的21名青年職工參加了素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)，雖然只有短短的1天時(shí)間，但是所留下的回憶還有學(xué)習到的知識可謂難以忘懷。

　　到了訓練基地我們迅速成立了2個(gè)小隊，各隊分別有自己的隊名、隊旗、隊歌以及口號。大家齊心協(xié)力，在隊長(cháng)帶領(lǐng)下各自發(fā)揮特長(cháng)，按照要求時(shí)間定隊名，畫(huà)隊旗、定隊歌，鍛煉了大家在短時(shí)間應急能力、協(xié)作能力、服從或者指揮力以及個(gè)人特長(cháng)發(fā)揮能力。

　　拓展正式開(kāi)始第一項是信任背摔，以前在電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)類(lèi)似的項目，覺(jué)得異常簡(jiǎn)單，但是真正站在米高空手被反綁之后，背對大家才發(fā)現，要把自己完全交給別人是一項需要很大勇氣的事情，只有充分信任別人，把自己交給別人，你才會(huì )勇敢的摔下去。當然，在地下保護，也是要對隊友負責人，盡全力，保證他人安全，因為我們是榮譽(yù)的團隊。

　　第二項是穿越電網(wǎng)，因為這項需要21人共同努力幫隊友穿過(guò)，自己再在隊友幫助下穿過(guò)，這項拓展要充分發(fā)揮我們的宏觀(guān)掌控能力：要清楚自己多少人數，有多少時(shí)間和孔洞可以利用。合理分配有限資源：孔洞大小不一，個(gè)人身材胖瘦不等，如果事前不做合理安排，此項目絕對不能完成。團隊協(xié)作能力：方案定下來(lái)之后按照情況逐一通過(guò)，這就要求抬人和觀(guān)察同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)人根據自身條件盡力協(xié)作。創(chuàng )新能力：借鑒成功模式，根據體型和孔洞大小不斷創(chuàng )新變換花樣，以最少的時(shí)間穿越電網(wǎng)。第三項求生墻給我印象最為深刻，面對4米高的求生墻，任憑你的能力再強，你也不可能一個(gè)人徒手攀上4米高的墻，但是集體的力量卻很大，在教練的一聲命令下，團隊中所有人的共同努力，團結合作，甘當人梯，我們21人終于越過(guò)了這個(gè)求生墻。這個(gè)原本以為根本做不到的事情，在集體的努力下，竟然完成了，可見(jiàn)集體的力量之大。試想如果我們每個(gè)人在工作中都能象在這項活動(dòng)中那么配合默契，那么互相照應彼此，那么還有什么困難我們克服不了？我想一切困難在我們每一個(gè)面前都會(huì )迎刃而解。

　　最后一項是真人CS比賽，我個(gè)人體會(huì )是在接受任務(wù)時(shí)，在沒(méi)有搞清要求、規則和標準的情況下，不能使盲沖動(dòng)，只有明確了任務(wù)、方向、目標，才能少走彎路。人心齊、泰山移，團結就是力量。在工作中也是一樣，如果每個(gè)人各行其是、我行我素、勢必一盤(pán)散沙，工作就是難成功，甚至導致失敗。相反，人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團結一致、齊心協(xié)力，就能形成一支堅不可摧的團隊。

　　拓展訓練結束了，但留在我心里的震撼卻是永恒的'。訓練的時(shí)間雖短，收獲卻很大。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時(shí)也是一種思維、一種考驗、一種氣概。這次訓練是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項工作的動(dòng)力。

　　社會(huì )工作者的工作心得 6

　　近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于統計實(shí)務(wù)的講座，深深地感受到了統計方法在現代社會(huì )中的重要性和實(shí)用性。通過(guò)此次講座，我對統計實(shí)務(wù)有了更全面的了解，同時(shí)也對未來(lái)如何運用統計方法進(jìn)行研究和工作有了更清晰的規劃。下面我將從講座內容、授課方式、實(shí)例分享、互動(dòng)交流、未來(lái)應用五個(gè)方面進(jìn)行具體闡述。

　　首先，此次講座的內容十分豐富。老師從統計實(shí)務(wù)的基本概念和理論出發(fā)，分析了統計方法的實(shí)際應用。他詳細介紹了數據收集、樣本調查、數據處理和分析等環(huán)節，使我們對統計實(shí)踐有了更全面的了解。通過(guò)講解實(shí)際案例，老師讓我們認識到統計實(shí)務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域中的廣泛應用，如市場(chǎng)調研、社會(huì )調查、醫學(xué)研究等，這讓我對統計學(xué)的重要性有了更深刻的認識。

　　其次，講座采用了多種授課方式，生動(dòng)有趣。老師通過(guò)PPT、圖表、案例以及視頻展示等多種形式，使得講座內容更加生動(dòng)易懂。他善于用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將抽象的統計理論轉化為生動(dòng)的例子，使我們能夠更好地理解和記憶。同時(shí)，老師還通過(guò)提問(wèn)、互動(dòng)等方式與學(xué)生進(jìn)行緊密聯(lián)系，加強了與學(xué)生的'互動(dòng)交流，激發(fā)了我們的思考和討論。

　　第三，講座中的實(shí)例分享給了我很大的啟發(fā)。通過(guò)實(shí)際案例的分享，我了解到了統計實(shí)務(wù)在實(shí)際操作中的注意事項和技巧。例如，在統計調查中，樣本的選擇必須具有代表性，不能出現偏差；數據處理和分析中要注意避免數據的錯配；另外，統計結論的解讀應該客觀(guān)準確。這些實(shí)例分享，使我對統計實(shí)務(wù)的操作方法和技巧有了更深入的了解，也為以后的工作和學(xué)習提供了借鑒和參考。

　　第四，與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流讓我受益匪淺。講座中，老師不斷鼓勵大家提問(wèn)，激發(fā)了我們的積極性。通過(guò)與老師的互動(dòng)，我解決了許多在學(xué)習過(guò)程中的疑問(wèn)，并且深入了解了統計實(shí)務(wù)的實(shí)際操作。此外，我還與同學(xué)進(jìn)行了討論和交流，共同探討了如何將統計實(shí)務(wù)應用于我們的領(lǐng)域。這樣的互動(dòng)交流，不僅加深了我對統計實(shí)務(wù)的理解，還培養了我與他人合作的能力。

　　最后，此次講座對我未來(lái)的應用也提供了很大的指導。通過(guò)講座的學(xué)習，我意識到在各個(gè)行業(yè)中，統計實(shí)務(wù)都發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。無(wú)論是從事市場(chǎng)調研、企業(yè)決策還是學(xué)術(shù)研究，掌握統計實(shí)務(wù)都是必不可少的。因此，我決定在今后的學(xué)習和工作中，加強對統計實(shí)務(wù)的深入學(xué)習，并通過(guò)實(shí)踐提升自己的統計能力，為實(shí)際問(wèn)題的解決提供可靠的統計分析支持。

　　通過(guò)參加這場(chǎng)統計實(shí)務(wù)講座，我對統計方法和實(shí)務(wù)的理解更加深入，對未來(lái)應用統計方法進(jìn)行研究和工作也有了更明確的規劃。我相信，伴隨著(zhù)統計實(shí)務(wù)的不斷發(fā)展和創(chuàng )新，它將在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。我希望通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，將統計實(shí)務(wù)應用于我的領(lǐng)域，并將其發(fā)揮到極致，為社會(huì )發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步作出一份貢獻。

　　社會(huì )工作者的工作心得 7

　　近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于統計實(shí)務(wù)的講座，該講座給我留下了深刻的印象。在這次講座中，我深刻領(lǐng)悟到了統計實(shí)務(wù)的重要性，學(xué)到了一些實(shí)用的統計方法和技巧，同時(shí)也意識到了我在統計實(shí)務(wù)方面的不足之處。下面是我對這次講座的心得體會(huì )。

　　首先，我意識到統計實(shí)務(wù)的重要性。統計是一門(mén)研究數據收集、整理、分析和解釋的學(xué)科，廣泛應用于經(jīng)濟、社會(huì )、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。在講座中，講師以大量的實(shí)例和數據說(shuō)明了統計實(shí)務(wù)在決策和研究中的重要性。我深深感受到，只有通過(guò)科學(xué)的統計方法和技巧，我們才能從大海量的數據中提取出有價(jià)值的信息，為決策提供可靠的.依據。因此，掌握統計實(shí)務(wù)對于我們每個(gè)人都是至關(guān)重要的。

　　其次，講座還傳授了一些實(shí)用的統計方法和技巧。在我過(guò)去的學(xué)習中，并沒(méi)有系統學(xué)習過(guò)統計學(xué)知識，因此，講座給了我一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)了解和學(xué)習一些實(shí)用的統計方法。講師詳細講解了常見(jiàn)的統計方法，如描述性統計、推斷統計和回歸分析等，還介紹了一些常用的統計軟件和工具。通過(guò)講座，我不僅學(xué)到了許多基本的統計概念和原理，還了解了如何運用這些方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這些方法和技巧對于我未來(lái)的學(xué)習和工作都有很大的幫助。

　　同時(shí)，這次講座也讓我意識到了我在統計實(shí)務(wù)方面的不足之處。聽(tīng)完講座，我才發(fā)現在之前的學(xué)習中，我沒(méi)有重視統計實(shí)務(wù)的學(xué)習，缺乏對統計方法的深入了解和實(shí)踐。這導致我在使用統計方法時(shí)經(jīng)常遇到困惑和錯誤，無(wú)法準確地處理和分析數據。因此，我意識到需要加強自己的學(xué)習，提高統計實(shí)務(wù)能力。我打算購買(mǎi)一些統計學(xué)的相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習和鞏固統計基礎知識，同時(shí)積極參加相關(guān)的培訓和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的統計實(shí)務(wù)能力。

　　最后，這次講座還給我提供了一個(gè)與專(zhuān)業(yè)人士交流的機會(huì )。講座中，講師對于我們的問(wèn)題都耐心解答，并且和我們分享了自己的經(jīng)驗和教訓。這對于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因為我很少有機會(huì )和專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過(guò)這次講座，我能夠了解到行業(yè)內的一些動(dòng)態(tài)和趨勢，為我將來(lái)的職業(yè)規劃提供了很大的幫助。我希望能夠借助這次講座建立更多的聯(lián)系和合作機會(huì )，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。

　　總之，這次統計實(shí)務(wù)講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次講座，我意識到了統計實(shí)務(wù)的重要性，學(xué)到了一些實(shí)用的統計方法和技巧，同時(shí)也發(fā)現了自己在統計實(shí)務(wù)方面的不足之處。我相信，只要我持續地學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的統計實(shí)務(wù)能力，我一定能夠在將來(lái)的學(xué)習和工作中做出更大的貢獻。

　　社會(huì )工作者的工作心得 8

　　近日，我參加了一場(chǎng)公安實(shí)務(wù)講座，對公安工作和法律知識有了更深入的了解。這次講座給我留下了深刻的印象，讓我深刻認識到了公安工作的重要性，讓我更加堅定了自己未來(lái)從事公安事業(yè)的決心。

　　首先，這次講座講解的案例都是真實(shí)發(fā)生的，直擊問(wèn)題的本質(zhì)。講座中，主講老師用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的案例向我們詮釋了許多重要的公安實(shí)務(wù)知識。通過(guò)這些案例，我意識到公安工作需要經(jīng)驗豐富和扎實(shí)的實(shí)踐能力。作為一名公安民警，應該不斷學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣才能在工作中做出正確的判斷和處置。

　　其次，講座中強調了法律意識的重要性。公安工作需要遵守法律法規，并依法行事。沒(méi)有法律的制約，就沒(méi)有秩序和安全。因此，作為一名公安民警，必須時(shí)刻保持對法律的高度敬畏和敏感。只有嚴格依法辦事，才能維護社會(huì )的正常秩序和公平正義。

　　講座中，還特別強調了偵查工作的重要性和困難性。偵查工作是公安工作的核心任務(wù)之一，也是最具挑戰性的一部分。講座中，主講老師分享了許多偵查案件的經(jīng)驗和技巧，讓我們對偵查工作有了更加深入的了解。我深刻認識到，偵查工作需要細致入微的觀(guān)察力和分析能力，需要耐心和毅力，更需要團隊間的`密切配合和信息共享。作為一名公安民警，必須要具備這些素質(zhì)才能勝任偵查工作，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

　　此外，講座中提到了新時(shí)代下公安工作的挑戰和改革。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，犯罪手段也日益復雜多變，公安工作面臨的挑戰也越來(lái)越大。在新時(shí)代，公安工作需要更加注重科技的運用，提升信息化水平，以更高效的手段和方式維護社會(huì )的安全穩定。此外，講座中還呼吁公安民警們要加強自身素質(zhì)的提升，提高法律知識和技能的水平，為新時(shí)代的公安工作做好準備。

　　通過(guò)參加這次公安實(shí)務(wù)講座，我對公安工作和法律知識有了更加深入的理解和認識。我認識到，作為一名公安民警，要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我也明白了，公安工作需要嚴格遵守法律法規，依法辦事。作為一名公安民警，要時(shí)刻保持對法律的敬畏和敏感。此外，我也領(lǐng)悟到，新時(shí)代下公安工作面臨的挑戰要求我們加強自身素質(zhì)的提升，并不斷適應時(shí)代變革的需要。

　　總之，這次公安實(shí)務(wù)講座讓我受益匪淺，從中我不僅開(kāi)闊了眼界，豐富了專(zhuān)業(yè)知識，更對公安工作充滿(mǎn)了無(wú)比的熱愛(ài)和激情。我深信，只要在公安事業(yè)上齊心協(xié)力，發(fā)揮團隊合作精神，我們一定能夠為社會(huì )的安寧和穩定做出應有的貢獻。

　　社會(huì )工作者的工作心得 9

　　話(huà)說(shuō)最近，在某會(huì )計學(xué)院舉辦了一場(chǎng)精彩的“會(huì )計實(shí)務(wù)講座”，那么小編也參加了此次講座，并且從中收獲了很多的心得體會(huì )。下面就讓我們一起來(lái)梳理一下在這次講座中，我所學(xué)到的內容，以及獲得的收獲和感悟吧。

　　首先，從整個(gè)講座的概述來(lái)說(shuō)，此次講座主要是針對會(huì )計實(shí)務(wù)中的某些細節問(wèn)題，以及會(huì )計處理的一些原則等方面進(jìn)行了介紹和講解。主講人是某財務(wù)公司的會(huì )計專(zhuān)家，他們是業(yè)內大佬，講解準確、實(shí)用，所以坐在座位上的我們很是期待，也很興奮。

　　在講座中，主講人還針對會(huì )計實(shí)務(wù)中的某些具體問(wèn)題提出了一些實(shí)際的操作案例，并且詳細地講解了每一個(gè)操作步驟中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。例如，通常我們會(huì )將某種費用認為是無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行核算，而實(shí)際上，這種費用是要被列為成本進(jìn)行計算的，而這也是接下來(lái)進(jìn)行財務(wù)戰略調整、后續的商業(yè)談判等過(guò)程中非常重要的因素。這樣一來(lái)，我們就在現場(chǎng)學(xué)習到了一些非常實(shí)用的會(huì )計運作小技巧。

　　在實(shí)際的會(huì )計工作中，不僅需要運用到具體的操作技巧，還需要運用到科學(xué)的統計分析和資金計劃等決策技術(shù)。在講座中，主講人為我們詳細解析了會(huì )計實(shí)務(wù)中的財務(wù)分析和審計流程，讓我從中學(xué)到了如何對公司的財務(wù)狀況進(jìn)行科學(xué)的分析，并且從案例中了解到了出現問(wèn)題后的解決方案。這對于我日后的工作中，定然是非常有幫助的。

　　其次，會(huì )計工作不僅僅是單純的數字運算和分析，更需要運用到良好的人際關(guān)系處理技巧，以便更好地和所在組織中的其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)作，以及更好地接受來(lái)自上級領(lǐng)導和同事的'工作安排和指示。在講座中，主講人也針對此方面進(jìn)行了詳盡的講解，并且提出了一些解決方案，讓我感到實(shí)踐性和指導性強。

　　綜上所述，在這次會(huì )計實(shí)務(wù)講座中，我玩味了很多專(zhuān)業(yè)技能，在學(xué)校學(xué)習和實(shí)際工作過(guò)程中所遇到的一些疑問(wèn)也在講座中得以解決，也對我之后的工作起到了非常有力的支持作用。同時(shí)，此次講座也讓我有了更多的思考和反思，并且在我內心深處埋下了一個(gè)很重要的種子，這種種子就是不斷進(jìn)行學(xué)習和提高自己，讓自己在更廣闊的舞臺上和更多的大佬一起成長(cháng)進(jìn)步。因此，很慶幸有機會(huì )參加此次講座，我也非常感謝主講人的分享和付出，讓我們收獲滿(mǎn)載而歸。

　　社會(huì )工作者的工作心得 10

　　20xx年8月13日至15日，開(kāi)發(fā)區社會(huì )發(fā)展局組織為期三天的社工培訓。我們社區共有5名社工作為第一批參訓人員參加了本次培訓。

　　在培訓中，從一開(kāi)始的動(dòng)員大會(huì )，到各位老師帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程；從社區社會(huì )工作理論與方法到“智慧社區”綜合管理平臺……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來(lái)的社區工作與心理咨詢(xún)課程，王老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的`知識和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)她的講座，我們知道了社區居民的理解能力和表達能力因為經(jīng)歷、年齡、學(xué)識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因為自己手上有事就草草打發(fā)來(lái)訪(fǎng)居民，要耐心傾聽(tīng)居民訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿(mǎn)訴說(shuō)出來(lái)，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。

　　這次培訓，內容十分豐富，包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會(huì )到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應具備社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識及心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要熟練掌握與社區工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規、政策知識及個(gè)案、小組、社區、社會(huì )工作行政等社會(huì )工作方法，連兵法36計都可以應用到社區工作中去。

　　社區不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細小的一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們在工作中不斷的細致完善、不斷的學(xué)習，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運用各種方法為居民排憂(yōu)解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應；民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓的意義所在！

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