社會(huì )工作者心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家整理的社會(huì )工作者心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )工作者心得體會(huì )1
20xx年5月份我參加了在松江區西林成校舉辦的社會(huì )工作者培訓班，經(jīng)過(guò)這次培訓，我對社會(huì )工作、社會(huì )工作方法、社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)等都有了深刻的認識，下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì )。
社會(huì )工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)和社會(huì )服務(wù)，我對社會(huì )工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)�，F代社會(huì )工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀(guān)，綜合運用社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機構和社區提供專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預防社會(huì )問(wèn)題、恢復和發(fā)展社會(huì )功能、促進(jìn)社會(huì )公平正義的職業(yè)活動(dòng)。
在學(xué)習過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習的`內容進(jìn)行了梳理，系統的將知識分塊整理后傳授給我們。例如根據介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專(zhuān)題，又根據服
務(wù)對象分專(zhuān)題討論。這種“專(zhuān)題”式的授課模式讓我們更專(zhuān)注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現出來(lái)的問(wèn)題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識和運用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達自己的看法與觀(guān)念，是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng )新與分享上來(lái)的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節，覺(jué)得在討論過(guò)程中表達自己觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀(guān)念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。
社會(huì )工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設的簡(jiǎn)單的助人行為，通過(guò)學(xué)習我了解到，社會(huì )工作者的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其他社會(huì )學(xué)科不同，社會(huì )工作是一個(gè)以?xún)r(jià)值為本的專(zhuān)業(yè)，價(jià)值是社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的靈魂。社會(huì )工作價(jià)值是指社會(huì )工作對社會(huì )工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規定。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )工作者，應具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念。二是知識體系。社會(huì )工作者除應具備社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識外，還應具備心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，應熟悉與社會(huì )工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規、政策知識。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì )工作者應熟練運用個(gè)案工作、小組工作、社區工作、社會(huì )行政管理等社會(huì )工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問(wèn)題，克服困難，挖掘潛能，恢復和發(fā)展社會(huì )功能。社會(huì )工作者在從事社會(huì )服務(wù)過(guò)程中，應能夠與各類(lèi)服務(wù)建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問(wèn)題做出預估，制定服務(wù)計劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨立接案、結案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠對提供的專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規劃，整合、運用相關(guān)社會(huì )服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì )政策。
時(shí)間過(guò)得很快，這次社會(huì )工作者培訓已結束。在這次培訓中，我認真聽(tīng)取了精彩而又有現實(shí)意義的課程，雖然培訓中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì )工作人員都應該做到的。
新世紀的社工應該以創(chuàng )新的理念在社區這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應有的作用，
而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重擔，努力提高服務(wù)對象的本領(lǐng)和水平，為基層建設做出貢獻!
社會(huì )工作者心得體會(huì )2
社會(huì )工作者是指那些在社會(huì )福利、社會(huì )救助、社會(huì )慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、醫療衛生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì )服務(wù)機構中，從事專(zhuān)門(mén)性社會(huì )服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，通常簡(jiǎn)稱(chēng)“社工”。
目前，我國社會(huì )工作者的主要服務(wù)于四大類(lèi)崗位：一是民政、勞動(dòng)和社會(huì )保障、教育、衛生等職能部門(mén)中，從事社會(huì )政策制定、執行等有關(guān)工作的相關(guān)工作人員。二是社會(huì )保障或社會(huì )福利類(lèi)事業(yè)單位相關(guān)的社會(huì )服務(wù)人員。如老年人社會(huì )福利院、殘疾人社會(huì )福利院、兒童社會(huì )福利院、精神病人福利院、敬老院、收養服務(wù)機構等。三是社會(huì )保障或社會(huì )福利相關(guān)的群團組織和相關(guān)民間組織中，為兒童、青少年、婦女、老人、殘疾人等特殊困難群眾提供專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù)的相關(guān)工作人員。四是社區居委會(huì )的相關(guān)工作人員。他們主要存在于社會(huì )服務(wù)領(lǐng)域，服務(wù)對象有兒童、青少年、老年人、殘疾人、貧困者、失業(yè)者、吸毒者；同時(shí)在一些特定機構中也有社會(huì )服務(wù)，如在大、中小學(xué)開(kāi)展學(xué)校社會(huì )工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；在醫院和社區衛生機構開(kāi)展醫療社會(huì )工作，調節醫患關(guān)系，解決影響健康的心理和社會(huì )問(wèn)題；在監獄和社區開(kāi)展工作，幫助犯罪人員回歸主流社會(huì )；依托社區或非營(yíng)利機構開(kāi)展家庭社會(huì )工作，促進(jìn)家庭和諧；在企業(yè)中開(kāi)展社會(huì )工作，保護職工權益，緩解壓力、發(fā)展能力等。這些都是關(guān)乎困難群眾和弱勢群體的領(lǐng)域，是政府行為的有利補充和延伸。因此，加強社會(huì )工作者隊伍建設，規范社會(huì )工作者職業(yè)行為，提高社會(huì )工作者素質(zhì)顯得尤為重要。
提高社會(huì )工作者隊伍建設必須在強化意識上下功夫
社會(huì )工作者崗位特殊，必須要具備高度的事業(yè)心和責任感，因此，提高社會(huì )工作者隊伍建設必須強化五種意識：一要強化責任意識。社會(huì )工作者要深刻認識自己肩負的工作責任，不斷增強榮譽(yù)感和責任感。無(wú)論在什么崗位，從事什么工作，都要表現出強烈的責任意識和對群眾負責的精神，時(shí)時(shí)處處以“群眾利益無(wú)小事”的政治責任來(lái)要求自己。辦公講質(zhì)量、辦事講效率、做事講原則，盡職盡責地搞好職責范圍內的每一項具體工作，出色的完成工作任務(wù)。二是強化學(xué)習意識。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )工作的內涵不斷擴大，外延也逐步拓展，做為社會(huì )工作者必須緊跟時(shí)代步伐，不斷適應新形勢，滿(mǎn)足新要求，解決新問(wèn)題。這就要求社會(huì )工作者要具備與時(shí)俱進(jìn)的政治素質(zhì)、知識結構和業(yè)務(wù)水平。三要強化服務(wù)意識。作為社會(huì )工作者要時(shí)刻以服務(wù)對象的利益為重，時(shí)刻把服務(wù)對象的需要記在心上，設身處地地為服務(wù)對象解決實(shí)際困難，把濃濃的“為民”感情深深地滲透到每一項工作環(huán)節中，傾注到每一個(gè)服務(wù)對象身上。把困難群眾當親人，經(jīng)常深入基層，辦實(shí)事，出實(shí)招，切實(shí)解決群眾的困難與問(wèn)題；細心服務(wù)、誠心相待，做到待人不分老少尊卑，同樣真誠，同樣親和。四是強化敬業(yè)意識。社會(huì )工作是政府工作的延伸和紐帶，要求要樹(shù)立腳踏實(shí)地、忠于職守的敬業(yè)意識，實(shí)實(shí)在在地把各項工作做好，把黨和政府的溫暖帶給千家萬(wàn)戶(hù)的民政對象。社會(huì )工作的性質(zhì)決定了其工作環(huán)境艱苦、任務(wù)艱巨、對象弱劣、待遇不優(yōu)、難度較大，要把工作搞好，為對象服好務(wù)，必須要有敬業(yè)意識。五是強化奉獻意識。作為社會(huì )工作者應以服務(wù)對象的苦為己苦，以服務(wù)對象的樂(lè )為己樂(lè )，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，服務(wù)好對象。要甘于清貧、樂(lè )于奉獻、勇于吃苦，面對個(gè)人利益得失，始終保持服從大局的胸懷和樂(lè )觀(guān)態(tài)度，淡泊功名利祿，在任何時(shí)候都要踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人，勤勤懇懇從政，清清白白盡職，努力做好各項工作，為服務(wù)對象服務(wù)，做服務(wù)對象的貼心人。
提高社會(huì )工作者隊伍建設必須在加強培訓上下功夫
針對當前社會(huì )工作者普遍存在“職業(yè)不專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)不職業(yè)”的現象，必須通過(guò)培訓的方式不斷提高社會(huì )工作者的素質(zhì)。一是要科學(xué)制定規劃，實(shí)現培訓工作從無(wú)序向有序轉變。要根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要，科學(xué)制定培訓計劃，有計劃、分層次地對現有社會(huì )工作人員進(jìn)行大規模專(zhuān)業(yè)培訓。同時(shí)，對于民辦的公益性、慈善性社會(huì )團體、民辦社會(huì )服務(wù)機構中的社會(huì )工作人員，積極開(kāi)展引導性培訓。二是要開(kāi)展職業(yè)技能培訓，實(shí)現工作方式從行政化向專(zhuān)業(yè)化轉變。對于集中在民政、殘聯(lián)、婦聯(lián)、共青團等各類(lèi)公共服務(wù)和社會(huì )管理部門(mén)的社會(huì )工作人員，要通過(guò)補訓，加強社會(huì )工作基礎理論、基本技巧和基本知識的學(xué)習，提高社會(huì )工作意識和專(zhuān)業(yè)化水平。對于新招聘、招考的社會(huì )工作人員，要盡可能錄用具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人員。三是要 堅持業(yè)務(wù)培訓和黨性教育并、在崗培訓和繼續教育并舉路子.積極主動(dòng)與高等院校加強溝通聯(lián)系，選送年輕、有潛力的社區工作者到高校學(xué)習，培訓一批優(yōu)秀的社區建設專(zhuān)業(yè)人才和工作者隊伍，增強做好社會(huì )工作的能力。
提高社會(huì )工作者隊伍建設必須在建立和完善管理機制上下功夫
第一，要建立社會(huì )工作人才薪酬保障機制。以體現專(zhuān)業(yè)人才價(jià)值為導向，建立健全多層次、全方位的'社會(huì )工作人才薪酬保障機制。在公務(wù)員崗位及參照公務(wù)員管理的崗位從事社會(huì )工作的社會(huì )工作人才，獲得相應職級的公務(wù)員薪酬；社會(huì )工作者受聘崗位為事業(yè)編制，應執行專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工資標準；在社會(huì )公益性民間組織工作的社會(huì )工作者，要采取學(xué)歷、資歷、資格、業(yè)績(jì)、崗位等多種指標相結合，按照以崗定薪、以績(jì)定獎、按勞取酬的原則，保證其薪酬不低于同等條件專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員薪酬水平。
第二，要建立健全社會(huì )工作人才社會(huì )保障制度
社會(huì )公益性民間組織應執行國家有關(guān)社會(huì )保障的法規和各項制度要求，按時(shí)足額交納應由本機構承擔的社會(huì )保險費用。
第三，要建立社會(huì )工作人才合理流動(dòng)機制。加強社會(huì )工作人才流動(dòng)的宏觀(guān)調控與指導工作，通過(guò)建立統一的社會(huì )工作人才數據庫和信息網(wǎng)絡(luò )、設置就業(yè)指導窗口、定期舉辦社會(huì )工作人才專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )、及時(shí)發(fā)布社會(huì )工作人才供求信息、人才推薦等形式，搭建社會(huì )工作人才和聘（雇）任（用）組織雙向選擇的平臺，促進(jìn)社會(huì )工作人才有序流動(dòng)。
第四，要建立社會(huì )工作人才激勵機制。對于業(yè)績(jì)突出的社會(huì )工作者及機構，可采取多種形式予以表彰獎勵，吸引更多優(yōu)秀人才從事社會(huì )工作；完善社會(huì )工作者職級體系，明確相應資格條件和程序，創(chuàng )造社會(huì )工作者合理的職業(yè)晉升空間，不斷增強其工作的成就感，維持良好的工作意愿。
社會(huì )工作者心得體會(huì )3
社會(huì )工作是現代社會(huì )結構不可或缺的重要組成部分，是補償社會(huì )變遷帶來(lái)的損失、修正市場(chǎng)結構失調、追求社會(huì )公正合理、提高人類(lèi)福利的重要社會(huì )機制與制度安排。接下來(lái)就跟范文大全小編一起去了解一下關(guān)于社會(huì )工作者心得體會(huì )xx年，青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。
我們現在還是青年階段，未來(lái)還有相當長(cháng)的一段路要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì )象敬老院的老人那樣地度過(guò)自己的晚年呢?
在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話(huà)：孩子!當你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。
所以，當我想不起來(lái)，接不上話(huà)時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學(xué)會(huì )的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?
所以，當我重復又重復說(shuō)著(zhù)老掉牙的故事，哼著(zhù)我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著(zhù)我閑話(huà)家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì )弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì )不停的抖，不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì )有很多的溫暖涌上心頭。
孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動(dòng)。所以，請你緊緊的握著(zhù)我的手，陪著(zhù)我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著(zhù)你一步一步地走。從中我能深切的領(lǐng)悟什么呢?活動(dòng)告訴了我一切!
這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
社會(huì )是一個(gè)實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)自愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在平時(shí)能夠體會(huì )到的。公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是個(gè)有用的人。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是嬌生慣養的人，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的慰問(wèn)活動(dòng)，使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，我們組織的公益勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿透世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。公益勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
這次走進(jìn)敬老院讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們在自己的工作上默默無(wú)聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì )上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)善良的人都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻出自己的應有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結束了，我覺(jué)得以后我會(huì )經(jīng)常的參加更多的獻愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己，培養關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操。
社會(huì )工作者心得體會(huì )xx年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的.。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì )的資料總是井井有條，分類(lèi)整齊，通過(guò)居委會(huì )大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門(mén)按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習，家里的一切也應當是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導致了中風(fēng)，現在，每天他都會(huì )推著(zhù)嬰兒車(chē)在院子里練習走動(dòng)。我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會(huì )像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話(huà)，就永遠走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導致了現在這個(gè)結果，現在社會(huì )上，好多小孩13。4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會(huì )的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(cháng)。聽(tīng)了這些話(huà)，我受益匪淺。
參加社區服務(wù)，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì )加重，但是在節假日，我一定會(huì )抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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社會(huì )工作者工作計劃04-13