寫(xiě)報告的實(shí)戰心得
以2011計劃為例來(lái)說(shuō)明，從布置任務(wù)到交報告只有2周時(shí)間，我是24個(gè)子報告的聯(lián)系及匯總人，所以，時(shí)間緊、任務(wù)重。
在這兩周里要去掉1天的授課時(shí)間、3天的開(kāi)會(huì )時(shí)間(一級學(xué)科負責人的會(huì )議不少啊)、3天的其他緊急報告處理時(shí)間、2天的討論時(shí)間(有人想將自己的研究?jì)热菁舆M(jìn)來(lái)，還有人跟我談不想讓別人進(jìn)來(lái)等)，剩余的有效寫(xiě)報告時(shí)間只有5天（我跟學(xué)生說(shuō)我要抽個(gè)空洗個(gè)澡，學(xué)生笑話(huà)我說(shuō)，老師洗澡還要抽個(gè)空）。
再來(lái)看上級發(fā)下來(lái)的寫(xiě)作提綱就兩大頁(yè)，如果這24個(gè)子報告都嚴格按要求寫(xiě)，每個(gè)寫(xiě)30頁(yè)，我甚至連將這些報告讀一遍的時(shí)間都沒(méi)有，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題不會(huì )發(fā)生。
我給子項目負責人布置任務(wù)的時(shí)間是11天，給我留出3天時(shí)間匯總，時(shí)間截止到昨天14:00。
以我長(cháng)期組織寫(xiě)報告的經(jīng)驗告訴我，到點(diǎn)兒我能收到一半的子報告就不錯了。
我不能等待子報告來(lái)了再寫(xiě)總報告，我的工作方法是：
(1)仔細研讀國家相關(guān)部門(mén)下發(fā)的文件，吃透文件精神；
(2)網(wǎng)上收集相關(guān)資料，進(jìn)行深入體會(huì )，這里還需要平時(shí)多積累；
(3)根據選題，認真分析題目，其內涵和外沿都是什么；
(4)掌握重要學(xué)科人員的重要貢獻，做成數據庫，方便查找和使用；
(5)按自己的'理解將報告完整地寫(xiě)一個(gè)初稿。
我的這個(gè)方法能打硬仗，干急活兒。
不出我的預料，到點(diǎn)兒了，我只收到了8位教授的子報告，如果按下發(fā)的提綱要求來(lái)打分，分別能得60,63,66，69,72，75,78,81分，這些都是好的水平高的教授了，他們工作太忙，想著(zhù)我還要匯總、加工呢，所以，就提交一個(gè)初步的，比不提交的強多了。
好在我按我的工作思路已經(jīng)寫(xiě)了一個(gè)初稿，我自己的評價(jià)也就值65分，然后將收到的這8個(gè)報告一個(gè)一個(gè)地融入到我的總報告中，融入一個(gè)就能增加2分，所以，現在的報告值81分了。
本來(lái)假期這3天有2天是留出來(lái)寫(xiě)這個(gè)報告的，但因收到的子報告太少，料不足，時(shí)段空了，所以，上來(lái)發(fā)個(gè)博客。
但這些并不影響我提交總的報告，是因為我的工作機制不同。
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