三下鄉社會(huì )實(shí)踐隊心得
輕輕地，我來(lái)了——學(xué)地
整裝待發(fā)。為了三下鄉，我們準備了許久。一路上，我們的車(chē)顛簸著(zhù)搖晃著(zhù)，思緒也隨著(zhù)一路飄蕩。一切都充滿(mǎn)著(zhù)未知，等待我們去探尋。謎一般的“攜程”學(xué)地之旅，將在接下來(lái)幾天拉開(kāi)帷幕。遇到“前方修路車(chē)輛繞道”這種事也算是北界學(xué)地對我們歡迎的特殊方式，為我們的旅途增添幾分趣味，十幾人擠在后車(chē)廂里像“小豬宰”一樣被載進(jìn)學(xué)地，我們卻一路歡聲笑語(yǔ)。盡管黃泥水伴我們沖涼，盡管蚊蟲(chóng)陪我們進(jìn)入夢(mèng)鄉，但我們來(lái)了，就還沒(méi)想要走。
你們是河畔的金柳，波光里的艷影，蕩漾在我的心頭
六月的你們，在初夏的晨曦中閃得耀眼。眼里有點(diǎn)害羞又好奇的你們看著(zhù)我們的到來(lái)，起初想要卻又不敢靠近。你們不同于城里的孩子那班白皙嬌氣，而
是皮膚黝黑身材瘦小，透露著(zhù)天生的靈氣，惹人憐惹人愛(ài)。不會(huì )忘記在鏡頭前眨巴著(zhù)眼睛卻不好意思地躲到背后的你們；不會(huì )忘記你們來(lái)的那天剛好是拿家庭報告書(shū)的日子，你們一股腦圍向老師詢(xún)問(wèn)成績(jì)時(shí)渴望的樣子。遇見(jiàn)你們，大概是我最美麗的意外。
在學(xué)地的柔波里，我甘心做一條水草
身處文藝組，也要擔負起支教的職責，一開(kāi)始我是慌亂了手腳的。以前我從不知道，一個(gè)班級可以只有十幾二十人這么少，而教室也寥寥無(wú)幾以至于有的年級要合到一塊兒上課。一二年紀的你們從未接觸過(guò)英語(yǔ)，我問(wèn)，你們想到外面的世界看看嗎，想要和外國人流利地交談嗎。小小年紀的你們不知能否聽(tīng)懂，卻總是閃著(zhù)明亮如珠的眼睛給予我最熱烈的回應。一句句“馬老師”，一聲聲“馬姐姐”，甜到我的心坎。我的心里從此住上一群人，你們——我的學(xué)地之子。
樹(shù)蔭下，浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)
學(xué)地的大院子前有一棵龍眼樹(shù)，若是在下過(guò)雨的昨夜今晨，會(huì )掉下許多葉子和果實(shí)，讓大小朋友都欣喜不已。果實(shí)很甜，你們笑得很甜。北界學(xué)地，可以說(shuō)是與外界隔絕的小山村，景觀(guān)卻是很不錯。這里的人們日出而作日落而息，下雨天也不例外，空色山蒙雨亦奇給學(xué)地增添了幾分神秘感。這里多老人小孩，他們相互扶持，靜候兒女父母的歸來(lái)。這里，沉淀著(zhù)他們彩虹般的夢(mèng)想，等待著(zhù)天倫之樂(lè )，盡管可能遙遙無(wú)期。
滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌
一個(gè)星期的三下鄉終將贏(yíng)來(lái)完美的落幕，終點(diǎn)是一直備戰著(zhù)的文藝匯演。學(xué)地雖小，卻很注重文化方面教育，他們有大舞臺，足以承載起小夢(mèng)想，每個(gè)人都是主角。所以我們盡可能地把每個(gè)學(xué)生都安排到當晚的表演中。從開(kāi)頭曲目《梔子花開(kāi)》到終結曲《送別》，每句歌詞都代表著(zhù)我們的心情。如同梔子花開(kāi)般散發(fā)著(zhù)陣陣清香的學(xué)地孩童，縈繞在我們的心懷。我們珍惜每分每秒，我們倒數返程的時(shí)間。面對著(zhù)電視臺的鏡頭，你雙手緊緊環(huán)繞著(zhù)我，從眼神里看出你的不舍，熱烈的目光告訴我你不愿我走。只是曲終人散，過(guò)程是美好的，足矣。
悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的`學(xué)地
晚會(huì )結束時(shí)已經(jīng)頗晚，把每個(gè)孩子送回家之后，便是我們的狂歡。隊長(cháng)有事未能回來(lái)，而沒(méi)有鑰匙的我們坐在大門(mén)外徹談。如果沒(méi)有三下鄉這次機會(huì )，大概我們永遠不會(huì )這樣聚到一起長(cháng)談吧，或許以后也不會(huì )有這樣的機會(huì )了。那天剛好是一個(gè)隊員的生日，他們買(mǎi)了蛋糕，我們感動(dòng)得一塌糊涂。因為明天即將啟程，我們未敢玩鬧太晚，只是那夜，大概有很多人徹夜難眠，只是誰(shuí)也不說(shuō)出口。就如《送別》中唱的：不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中，冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)
我們想無(wú)聲無(wú)息地走，因為害怕離別害怕流淚害怕舍不得，所以約定要笑著(zhù)揮手笑著(zhù)再見(jiàn)。不過(guò)料想到你們會(huì )像往常一樣早早到來(lái)，等候。你們緊緊拽著(zhù)心愛(ài)的老師，我們想多拍攝幾張你們的笑臉，我們有照片作為念想，你們沒(méi)有�？粗�(zhù)車(chē)窗外，你們有的笑著(zhù)使勁揮手，有的掩面偷偷擦干淚滴。我只能笑著(zhù)揮動(dòng)手臂，送出飛吻，讓你們記住我們最燦爛的樣子。不敢像你們爸爸媽媽一樣做出可能實(shí)現不了的承諾，因為我深知，等待有時(shí)候是無(wú)言的結局。日子就像是降落傘，我們都要義無(wú)反顧地飛翔。
怎么能忘，時(shí)間多長(cháng)
從信宜學(xué)地離開(kāi)已經(jīng)好幾天了，偶爾還是會(huì )想起，想起那一張張無(wú)染的笑臉，想起那一群群歡脫的身影。我甚是想念，可我也真真切切離開(kāi)了。從初見(jiàn)到相識相知相惜，不過(guò)短短幾天光陰，卻出乎意料地成為我人生中一段揮霍不去的記憶，記載著(zhù)青春，記載著(zhù)情誼。人生若只如初見(jiàn)，何須感傷離別。三下鄉這趟列車(chē)，雖然已抵達終點(diǎn)，可是途中的風(fēng)景，卻深深烙在心底。梔子花開(kāi)的季節，這是我最后的告別。
請記得，離別的盡頭是重逢，再見(jiàn)的開(kāi)始是永恒。若重逢，若再見(jiàn)，請讓我重溫你的笑顏。
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