大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得總結
社會(huì )實(shí)踐是講人類(lèi)認識世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類(lèi)或大多數人從事的各種活動(dòng),下面是小編整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得總結,希望對大家有幫助!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得總結1
從校園走出來(lái)的那一刻,我們便肩負著(zhù)這樣或是那樣的責任和重擔,這是我們這個(gè)年齡該有的一樣東西。 有一句名人名言這樣說(shuō)道:“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的5%,而另外的95%則完全依靠我們去在社會(huì )中去實(shí)踐!钡牡拇_確,我們可以想想,學(xué)校的書(shū)本上有講到我們應該如何在錯綜復雜的社會(huì )洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒(méi)有!是的,我們要想在日后的生活學(xué)習和工作中立足于不敗之地,必須去親身努力實(shí)踐,感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
在冷瑟的寒風(fēng)中,便開(kāi)始了我的寒假實(shí)踐之一:在我們家鄉,有著(zhù)一年一度在正月十五鬧紅火過(guò)“社火節”的傳統。正直今年是龍年,全縣的人們在體育場(chǎng)里,舉行聲勢浩大的節目表演。主旨在于報告全縣人民,各鎮各鄉在這一年里的豐碩成果。由于參演人數眾多,所以每鄉鎮都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標語(yǔ)。這看似簡(jiǎn)單的工作,做起來(lái)并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準時(shí)集合,然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標語(yǔ)一直到體育場(chǎng)。由于那天的風(fēng)比較大,大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭,但是竹竿較細,在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎,這便需要我們去用外力把它扶正。這樣的天氣,這樣的場(chǎng)面,是我近幾年沒(méi)有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般,手則是凍的麻木沒(méi)有知覺(jué),眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來(lái)的塵土,簡(jiǎn)直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間,我們幾個(gè)人曾開(kāi)玩笑說(shuō):“再也不干這事了,掙得這錢(qián)真是不容易”。的確是這樣,等這一天的節目表演結束后,我回家洗頭時(shí),用了兩遍洗頭膏都沒(méi)有起沫,可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉,但是讓我親身感受到了錢(qián)的來(lái)之不易,這也只是表面的,物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些,我們在家里可以舒舒服服的,那么肯定會(huì )有其他人去做,那我們就比別人幸運嗎?也不是這樣的。我們可以享受,但是我們必須要有基礎,有一定的經(jīng)濟來(lái)源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家,都是學(xué)生,經(jīng)濟來(lái)源也基本是父母,我們都20幾歲了,在上個(gè)世紀已經(jīng)可以獨立了,在外國已經(jīng)可以獨自過(guò)活,但是,這里還是中國,教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì ),去了解它。所以,在有限的時(shí)間里,我們可以做的事情本來(lái)就不多,更需要我們去做,并且去做的好。
而在離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間里,做了自己在寒假里的第二次社會(huì )實(shí)踐:我當了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的也就是去做銷(xiāo)售,本來(lái)心里設想的面對顧客要微笑,然后利用所學(xué)的那些《消費心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識去應用于實(shí)際,但這也只是設想,等自己親身去體驗的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現夢(mèng)想和現實(shí)的差距是多么的離譜。做的.是零售,所以顧客也比較多,可以說(shuō)是薄利多銷(xiāo)。來(lái)來(lái)往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦,更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷(xiāo)售過(guò)程中,由于顧客買(mǎi)的東西比較多,等賣(mài)完?yáng)|西時(shí)顧客看了我一眼,我也同樣用疑惑的眼神對視著(zhù),等待了兩秒多鐘,他說(shuō):“我需要一個(gè)塑料袋!”這時(shí)的我,突然有一種不適應的感覺(jué),是自己的服務(wù)不周到,更是自己想的太少,沒(méi)有急顧客之所急。如是在日后也出現這樣的毛病,豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟,也是對日后工作時(shí)對自己的警示。應該為顧客多想,因為顧客就是上帝!還有一次由于顧客比較多,找零時(shí),顧客買(mǎi)了1.5元的物品,給了我5元,我想的找3.5元時(shí),顧客突然給了我5角,當時(shí)我便不知所措了,其實(shí)也蠻可笑的,只是小小的加了五角,我便不知道找顧客多少錢(qián),我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售,也許是我對自己沒(méi)有自信,但這也給了我很大的觸動(dòng),我們可能在日后面臨更多的復雜的情形,需要我們更加冷靜的去思考,但這些的前提,便是我們的基礎知識很扎實(shí),不要到那時(shí)才懂書(shū)到用時(shí)方恨少的道理。
這一寒假的時(shí)間我沒(méi)有虛度,學(xué)到了很多對自己有用的知識,但我懂,更多的是需要自己的用心悟,用自己的心去感受社會(huì )的千變萬(wàn)化,也許每個(gè)人的人生之路并不平坦,但是如果我們少了許多的彎路,多了自己可以把握的人生軌跡,那么相信我們的明天會(huì )更美好!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得總結2
暑期實(shí)踐終于結束了,還有一個(gè)禮拜就又要回學(xué)校了,相比之下在單位實(shí)踐還是更喜歡在學(xué)校自由自在讀書(shū)的好。在學(xué)?梢宰杂砂才抛约旱恼n余時(shí)間、做自己想做的事情。
我是通過(guò)媽媽朋友的介紹,才得以在我們縣里的電臺實(shí)踐的。和我在一起實(shí)踐的大學(xué)生還有三個(gè),她們也同樣是經(jīng)人介紹過(guò)來(lái)的。我們的實(shí)踐內容并不多:一是做導播、二是初步認識和使用了機器并學(xué)習了如何播報和錄制“天氣預報”。當然通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,對電臺的工作有了一個(gè)大體上的認識,更是系統的熟知了關(guān)于導播的各項工作和具體操作。普通話(huà)也在此階段也有所糾正、鞏固和提高。
關(guān)于實(shí)踐的內容我并不想多說(shuō)些什么,反而通過(guò)這次實(shí)踐給我感觸最深的是社會(huì )的現實(shí)性。再怎么樣也逃不了“關(guān)系”二字,朋友多了路好走,但也要看是什么樣的朋友,真像是《紅樓夢(mèng)》里所說(shuō)的,四大家族“一損俱損、一榮俱榮”!一個(gè)辦公室就七八個(gè)人,但是交往之道遠比和幾十個(gè)學(xué)生難的多,基本的禮貌、謙虛、勤快什么的當然不必說(shuō),這些素質(zhì)早該具備,但要得到認可也絕非易事。在我看來(lái)工作的人的確很累,每天要花大把的時(shí)間想著(zhù)如何與他人交流,小心說(shuō)每一句話(huà),謹慎做每一件事;不能說(shuō)不愿意做的就可以不做,不想理的就可以不理,絕不能太沉默,否則就會(huì )被認為不合群,要做到有親合力。
想到個(gè)單位實(shí)踐也要靠關(guān)系,后臺硬的人家捧你,后臺稍遜的你捧人家。就這次實(shí)踐,有一位前輩對我說(shuō):“現在大學(xué)生這么多,競爭這么激烈,不靠點(diǎn)關(guān)系想進(jìn)個(gè)單位真是不容易,在學(xué)校一定要好好學(xué)、多學(xué)點(diǎn)……”
央視前陣子報道,在北京有相當多的大學(xué)生暑期留在學(xué)校,希望結合自己的專(zhuān)業(yè)找一個(gè)合適的單位實(shí)踐,結果很多人都只能是“竹籃打水,一場(chǎng)空”,即使有這樣的實(shí)踐機會(huì ),同一個(gè)崗位竟有百余名同學(xué)前來(lái)競爭。
也許我的這番話(huà)說(shuō)出來(lái),有些人會(huì )笑我幼稚,會(huì )說(shuō)我“你到現在才認識到!你也真夠單純的!笔前,社會(huì )不需要也容不下單純的人,社會(huì )迫使我們一個(gè)個(gè)都要褪去單純的外衣,慢慢的學(xué)會(huì )世故,學(xué)會(huì )看清現實(shí)。
不知道這些在你們看來(lái)會(huì )是怎樣的感受,在我看來(lái)由我說(shuō)這些道理難免膚淺,不過(guò)有一點(diǎn)肯定不會(huì )錯,那就是我們要抓緊時(shí)間認真學(xué)習,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,為以后的工作多一份競爭實(shí)力。同時(shí)再學(xué)習一些人際交往之道,有益無(wú)害。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得總結3
不知不覺(jué)的,離我們的實(shí)踐結束已經(jīng)一個(gè)多月了,那個(gè)時(shí)候留下的記憶也稍稍的模糊了一點(diǎn)?墒窃谡砼牡恼掌臅r(shí)候,看著(zhù)相機記錄的一幅幅畫(huà)面,一張張笑臉,想著(zhù)那些日子里的集體生活,我才發(fā)現當時(shí)的快樂(lè )還是很清晰。
能夠參加這次實(shí)踐活動(dòng),我是覺(jué)得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色,也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前,我們隊就開(kāi)始開(kāi)會(huì )討論一些相關(guān)的事宜,分課題組準備實(shí)踐中的一些課題預習和研究,分配實(shí)踐中的一些具體的工作,做最充分的準備。這些準備工作就做得很好,而且很難得。所以,我是抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)加入這支隊伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。
首先是團隊合作的經(jīng)驗。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生,自己的團隊合作經(jīng)驗非常少,自己安排自己的學(xué)習生活,很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個(gè)團隊里,我們一起生活,一起工作,我也有機會(huì )接觸其他各個(gè)院系的同學(xué),學(xué)到更多東西;而且,在團隊中我們更容易學(xué)會(huì )尊重別人,尊重集體。在正安縣的時(shí)候,我們一起完成了課題的調查研究,一起解決了很多問(wèn)題,一起討論我們的行程、活動(dòng)和調研結果,雖然有時(shí)候也會(huì )有很多爭論,但是大家都是本著(zhù)對集體負責、求同存異的態(tài)度的。我覺(jué)得我們隊的同學(xué)們在團隊合作里表現出來(lái)的特色,是很值得我學(xué)習的,也是我們的實(shí)踐能夠圓滿(mǎn)結束的重要保證。
其次是貴州給我留下了深刻的印象。貴州是地球上我到過(guò)的最南的地方,最早的時(shí)候我在考慮參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí),就想去貴州或者云南這樣的省份,因為我想看看北方人很少看到的南國風(fēng)光。在從重慶坐車(chē)到遵義的途中,我們碰上了一陣奇怪的大霧;在進(jìn)正安縣城時(shí),我們看到了一個(gè)被群山環(huán)繞的小城;在縣城里的街道上,很多人背著(zhù)一個(gè)大背簍,也有很多小商販賣(mài)著(zhù)我們不知名的小吃……這里的很多東西對我來(lái)說(shuō)都很新鮮。在貴州將近有半個(gè)月,小到有特色的衣食住行,大到我們調查發(fā)現的文化傳統和風(fēng)土人情,都讓我對貴州產(chǎn)生了一個(gè)很好的第一印象。
再有就是實(shí)踐活動(dòng)給我帶來(lái)的社會(huì )經(jīng)驗。我們這次社會(huì )實(shí)踐中不乏與社會(huì )打交道的內容,這讓我們真正的走入社會(huì )、走到田間地頭、走進(jìn)工廠(chǎng)學(xué)校,去學(xué)習書(shū)本上沒(méi)有的知識。我們隊第一天就去了正安縣的自強村,聽(tīng)了這個(gè)村的老支書(shū)關(guān)于春暉行動(dòng)的故事。我覺(jué)得是這種真真實(shí)實(shí)的聲音和感情,而不是攝像機前屏幕后的畫(huà)面,在感動(dòng)著(zhù)我們,在支持和傳播著(zhù)春暉行動(dòng)。同樣在農戶(hù)的家里,我們看到了沼氣池和新黔北民居的建設。也正是這些活生生的東西,而不是什么紅頭文件和宣傳標語(yǔ),告訴我們政府在新農村建設中的成績(jì)和問(wèn)題。還有很多很多,是坐在教室里的我們,埋頭于書(shū)本里的我們很少了解的。
最后說(shuō)一說(shuō)我們隊的一個(gè)特色,那就是每天晚上的討論會(huì )。我覺(jué)得這是我們這次實(shí)踐活動(dòng)最有價(jià)值的內容之一。開(kāi)會(huì )的時(shí)候,芳芳隊長(cháng)先大概總結一下一天的行程和調研的內容,然后就讓大家自由發(fā)言。這個(gè)會(huì )幾乎每天都要超時(shí),每一次都會(huì )跑題,隊長(cháng)為了不耽誤大家休息,不得不控制時(shí)間和及時(shí)扭轉跑題現象。開(kāi)會(huì )的時(shí)候雖不敢說(shuō)是百家爭鳴,但是大家都暢所欲言,氣氛很活躍,爭論的也很多。我們從尹珍說(shuō)到士族,從儒家說(shuō)到自由主義,從仡佬族風(fēng)俗說(shuō)到主流宗教的特點(diǎn),從新農村建設說(shuō)到民主政治,這樣的討論會(huì )不可能不跑題。其實(shí),正是這些跑題,體現出我們對于課題的認真和專(zhuān)心;更重要的,是體現出我們對于社會(huì )的關(guān)心和責任感。我覺(jué)得,這是北大精神之所在,這一點(diǎn)讓我感觸很多。我們實(shí)踐的過(guò)程和目的,都在一個(gè)小小的討論會(huì )上實(shí)現了。
說(shuō)了這么多的收獲,下面我想談?wù)勎覍ξ覀冞@次實(shí)踐各個(gè)課題的一些看法。其實(shí)很多都是在討論會(huì )上說(shuō)過(guò)的,但是由于我們最終的課題成果采取的是集體意見(jiàn),隊長(cháng)也說(shuō)自己的想法可以寫(xiě)在心得里,所以我把自己的一些體會(huì )記錄在這里,作為我們實(shí)踐成果的旁注吧。
首先是尹珍文化。我們到正安縣的新洲鎮看了尹珍講學(xué)的舊地務(wù)本堂,從樣貌上看這個(gè)舊址的保護力度不夠。在與鎮長(cháng)的交談中得知,當地的人重視讀書(shū)而輕視商業(yè),這正好與“士農工商”的儒家社會(huì )等級劃分一致。奇怪的是,在這樣的背景下,新洲鎮的收入情況在整個(gè)正安縣十八個(gè)鄉鎮內還可以排在靠前的位置。早在參加實(shí)踐隊之前,我了解到這次實(shí)踐的一個(gè)重要內容,就是考察尹珍文化作為儒家文化的一支對當地的社會(huì )有沒(méi)有影響。這個(gè)時(shí)候我就想過(guò),其實(shí)可以把儒家文化的缺失作為這個(gè)課題的一個(gè)反面內容進(jìn)行調查研究,因為這樣可以通過(guò)對比了解到“我們?yōu)槭裁丛跐u漸摒棄儒家文化?儒家文化與現代化步伐相比有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?我們要不要繼承儒家文化和繼承哪些?”這一系列的問(wèn)題的答案。其實(shí),在新洲鎮的調查中我們就可以看到,儒家文化與現代化過(guò)程并不是嚴重沖突的,甚至前者會(huì )對后者起有利的作用。也許,我們需要反思的是,我們所致力于的現代化——無(wú)論是西方以資本流通和擴張為手段的現代化過(guò)程,還是中國過(guò)去采取的舊式馬克思主義的艱難現代化之路——對儒家文化造成怎樣的影響和破壞。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很有意思,也有得天獨厚的條件。因為在中國,尤其是在中國的農村,人們思想中的現代化兼有上述兩種道路的影子,這樣就可以考察他們對儒家文化的影響。當然,這個(gè)問(wèn)題研究起來(lái)肯定也比較困難。
然后是黔北民居和新農村建設方面。我覺(jué)得首先應該肯定我們的調查是觸及了一些真實(shí)的東西,是看到了政府基層工作的一些實(shí)際問(wèn)題了的。在討論中,我們談問(wèn)題談的多了一些,因為可能我們聽(tīng)到的談成績(jì)的話(huà)多了一些。無(wú)論是新黔北民居,還是沼氣池系統,新農村建設不僅是經(jīng)濟方面的問(wèn)題,還是政治方面的問(wèn)題,在任何國家都是這樣。我覺(jué)得對新農村建設的分析應該分經(jīng)濟和政治兩個(gè)方面,而且還要看到兩方面的關(guān)系,尤其是政治對經(jīng)濟政策的影響。新農村建設作為近年來(lái)中國經(jīng)濟工作的重點(diǎn),是與政治走向分不開(kāi)的。改革開(kāi)放三十年來(lái),中國在取得了巨大成就的同時(shí),也拉大了城鄉差距,新農村建設是與反思改革開(kāi)放的問(wèn)題相聯(lián)系的。但是,反思的困難和阻力可能就是造成新農村建設流于形式的真正原因;鶎诱霓k事風(fēng)格和執政能力雖然也是新農村建設不能使廣大農民切實(shí)享受實(shí)惠的原因,但是我覺(jué)得根本的原因是對我們的現代化道路反思不夠,農村建設的道路還是比較模糊。究竟是加強小城鎮建設,還是通過(guò)大城市的發(fā)展帶動(dòng)小城鎮,這個(gè)問(wèn)題到現在不是還有很大的爭論嗎?
仡佬族等少數民族的文化問(wèn)題。正安當地的仡佬族實(shí)際上漢化程度很高,保留的本民族的風(fēng)俗習慣已經(jīng)很少。我們的工作也許是研究和記錄當地仡佬族殘存的一些文化特色。其實(shí),文化雖然是多元的,但是真正建立一個(gè)多元文化的社會(huì )總是很難,因為文化的侵略性也許比飛機大炮英鎊美元更厲害。在一個(gè)社會(huì )中,總有主流文化,而主流文化的操控者就是社會(huì )精英。只要一個(gè)社會(huì )存在階層和等級的差距,那么所有的文化都會(huì )不由自主地向主流文化靠攏。這個(gè)趨勢很難從根本上改變,改變它不是政府和社會(huì )能做到的。所以,我們研究仡佬族,也許應該把它看作一種歷史的存在,從里面發(fā)掘有益的和有特色的成分保留下來(lái)。如果哪一天我們消滅了社會(huì )階層差別,社會(huì )達到人們都能享受到不分等級的自由,也許我們保留的這些少數民族文化符號還有用武之地。
最后說(shuō)一說(shuō)我所在的儺戲與儺文化課題組。文化的部分在上面已經(jīng)說(shuō)過(guò),儺文化慢慢的消失是一個(gè)難以抵擋的趨勢,我們這里就扮演一個(gè)文化工作者的角色就好了。但是儺戲的傳承和發(fā)展就不太屬于文化的范疇了,而是屬于一種藝術(shù)形式的范疇,并不是不能保護的;正像握手、干杯一樣,我們雖然大都不知道其中的文化含義,但是我們至今仍在沿用這種形式。
我們在正安縣看到的儺戲表演實(shí)際上是比較簡(jiǎn)單的表演了,這正說(shuō)明儺戲的藝人正在逐漸減少,有一手絕活的人也不多。儺戲的手勢和步伐都很講究,都有一定的文化含義,但是從藝術(shù)的角度說(shuō),只要好看,就具備了傳播和發(fā)展的條件,不用考慮看得懂看不懂的問(wèn)題。比如說(shuō)京劇舞臺上很多動(dòng)作其實(shí)是由木偶戲沿襲下來(lái)的,觀(guān)眾并不用懂這么多文化方面的東西,只是覺(jué)得動(dòng)作優(yōu)美做派好看就會(huì )花錢(qián)買(mǎi)票。而通過(guò)觀(guān)看儺戲表演,我覺(jué)得儺戲是具備好看這個(gè)條件的,因此是有傳承發(fā)展的可能的。
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