關(guān)于整肅風(fēng)紀心得體會(huì )五篇
篇一：正風(fēng)紀心得體會(huì )3
正風(fēng)紀、強素質(zhì)、樹(shù)形象、創(chuàng )佳績(jì)”
集中教育整頓活動(dòng)心得體會(huì )
為貫徹落實(shí)市局黨委指示精神，認真查擺近年來(lái)公安業(yè)務(wù)工作和隊伍管理方面存在的突出問(wèn)題，深入分析原因并整改提高，分局決定從2011年12月28日起，在全區范圍開(kāi)展為期60天的“正風(fēng)紀、強素質(zhì)、樹(shù)形象、創(chuàng )佳績(jì)”集中教育整頓活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習， 對照自身情況查宗旨意識，進(jìn)取精神、工作效率、工作作風(fēng)。世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、從警觀(guān)，看責任意識是否到位；是否弄虛作假、越權執法、徇私枉法、玩忽職守；查是否做到令行禁止；查是否存在工作作風(fēng)漂浮、不細致、不深入。加深了來(lái)公安業(yè)務(wù)工作和隊伍管理理解和認識，在思想方法上和觀(guān)念認識上都有很大提高，充分認識到開(kāi)展這次活動(dòng)的重大意義，更加增強了我們學(xué)習和工作的自覺(jué)性和責任感，我的體會(huì )有如下幾點(diǎn)：
首先，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以人民群眾利益為重，自覺(jué)抵觸各種消極、腐蝕思想，維護人民群眾利益，樹(shù)立公安良好形象。并積極與群眾打成一片，真正做到為人民服務(wù)。提高黨性修養。作為黨員一定要自覺(jué)加強理論學(xué)習，提高理論素養，切實(shí)增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為一名派出所所長(cháng)更需要增強對民警管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。
再次，做好本職工作、提高工作效率。在工作中做好本職工作，從身邊小事做起，踏實(shí)做好工作中的每一件事、每一個(gè)細節，只有在平時(shí)的工作中不斷積累，方能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要的作用。同時(shí)要不斷請教其他同志，學(xué)習他們的經(jīng)驗和技巧，不斷提升自我工作能力及
工作效率。做好本職工作的同時(shí)，強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
其次，思想作風(fēng)和工作作風(fēng)轉變。工作中細致、深入、以高度的責任心，認真履職，團結協(xié)作，敢擔當、求事務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)。以良好的工作作風(fēng)，堅持從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不斷提高理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風(fēng)修養，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，清正廉潔。強化進(jìn)取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績(jì)。
篇二：整肅風(fēng)紀
整肅風(fēng)紀——做人民滿(mǎn)意的教師
通過(guò)學(xué)習討論使我更加清醒地認識到，作為教師，必須忠于黨的教育事業(yè)。要做到一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈；用自己智慧的鑰匙，打開(kāi)學(xué)生踏入科學(xué)知識的大門(mén)。
通過(guò)學(xué)習“整肅風(fēng)紀，做人民滿(mǎn)意的教師”的活動(dòng)，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說(shuō)教師是用自己的知識、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育的，無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習做人的參照對象，所以人們常說(shuō)“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子�！币陨碜鰟t要求我們做教師的，做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì )在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。
通過(guò)學(xué)習談?wù)劚救说囊恍┬牡皿w會(huì )：
1、依法執教。認真貫徹了國家教育方針，自覺(jué)遵守了教育法律法規。但學(xué)習和宣傳教育政策還不夠深入。依法治教就是要求我們要以振興國家大業(yè)為重，嚴格執法，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則。
2、熱愛(ài)學(xué)生。盡管在平時(shí)的實(shí)際工作中，我做到了關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。在如何激發(fā)愛(ài)心、永葆一顆愛(ài)學(xué)生之心，我在以后的工作中尚待繼續努力。
3、嚴謹治學(xué)。注意樹(shù)立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；師德的基礎是愛(ài)，核心是專(zhuān)；我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著(zhù)學(xué)生，也影響著(zhù)學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著(zhù)師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習。
4、尊重家長(cháng)。這是教師處理與學(xué)生家長(cháng)之間關(guān)系的準則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節。在尊重家長(cháng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，今后要多與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，共同教育學(xué)生。
5、為人師表。能夠模范遵守社會(huì )公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間的關(guān)系，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語(yǔ)言規范性有優(yōu)待加強，缺乏為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
6、終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。學(xué)習優(yōu)秀教師的為師態(tài)度：愛(ài)崗敬業(yè)，
總之，通過(guò)學(xué)習，讓我懂得了，教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們去實(shí)現自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎。教師的職業(yè)道德是貫穿在教育全過(guò)程之中，是我們教師工作的精神支柱。教師職業(yè)道德將會(huì )時(shí)刻鞭策著(zhù)我，它將會(huì )成為我從事教育教學(xué)工作中的指路燈！
篇三：紀律作風(fēng)整頓心得體會(huì )
在省委三自六不、市委執行亮劍以及市局組織的紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習使我深刻認識到整頓風(fēng)紀，強化責任，嚴格管理的重要性，這是一項具有高度性、總體性和明確性的思想規范，是對全省各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部做出的嚴肅要求，增強了努力搞好工作的責任感和使命感，同時(shí)對自身存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認識，現將活動(dòng)心得匯報如下： 一、全面理解了“三自、六不”執行力亮劍活動(dòng)的含義，提高了對政府執行力重要性的認識和理解
“三自”是自身正、自身凈、自身硬，“六不”是不讓一天閑過(guò)，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進(jìn)家，不讓一個(gè)同自己接觸過(guò)的群眾不滿(mǎn)，不讓一個(gè)親屬和身邊工作人員惹出閑話(huà)�！叭浴笔强傮w要求，“六不”是具體規范�！叭浴�、“六不”就是敢于向自己較真，敢于向存在的問(wèn)題亮劍，向提高執行力要結果，全面提升各級干部的執行力、創(chuàng )造力、戰斗力。
二、是認清了形勢，提高了認識。當前開(kāi)展作風(fēng)紀律整頓具有很強的必要性和緊迫性，強烈的事業(yè)心和責任感是提高執行力的先決條件。從廣泛的社會(huì )意義上講，人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心，沒(méi)有責任心就不會(huì )干好工作，干不好工
作就難以取得成就，沒(méi)有成就感就失去了人生的意義。對我們各級干部來(lái)說(shuō)，事業(yè)心、責任感來(lái)自哪里？就是來(lái)自對人民的熾熱感情，來(lái)自對黨和人民事業(yè)的不懈追求。有了這種感情和追求，就能始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以此為抓手推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設的深入開(kāi)展，是貫徹黨中央精神保持黨的純潔性的要求，也是加強干部隊伍建設和保障河北國稅事業(yè)健康和諧發(fā)展的需要。李局長(cháng)的講話(huà)，從當前稅收工作面臨的嚴峻形勢出發(fā)，著(zhù)重指出了我們稅收業(yè)務(wù)和干部隊伍上存在的突出問(wèn)題，深入剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源，既指出了存在問(wèn)題的表象，又分析了造成的具體危害；重點(diǎn)分析了干部隊伍作風(fēng)紀律方面的主觀(guān)原因。使大家對當前稅收工作面臨的嚴峻形勢有了更深刻的認識，對干部隊伍作風(fēng)紀律的狀況有了更全面的了解。對當前存在的這些突出問(wèn)題必須引起高度重視，并要采取切實(shí)有效措施認真加以解決，否則，就會(huì )影響我們的工作，毀掉我們的干部，阻礙整個(gè)稅收事業(yè)的發(fā)展。
三、是理清了思路 ，找準了方向。省市局本次作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)，從稅收業(yè)務(wù)問(wèn)題入手，利用大量征管數據，從中查找分析稅收管理漏洞和執法風(fēng)險，充分體現了信息管稅、風(fēng)險管理的優(yōu)勢，是當前稅務(wù)機關(guān)強化管理、規范執法的有效途徑。李局長(cháng)的講話(huà)分析原因透徹，解決思路清晰，為破解當前管理難題、推動(dòng)稅收事業(yè)健康和諧發(fā)展指明了方向。從查找稅收管理和執法中存在的問(wèn)題入手，全面查擺整改干部隊伍上存在的問(wèn)題，重點(diǎn)從
領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部自身剖析原因，努力提高各級領(lǐng)導和廣大干部的法紀觀(guān)念、責任意識，以此推動(dòng)各項稅收工作的`順利開(kāi)展。問(wèn)題表現在稅收業(yè)務(wù)上，根源在隊伍的思想觀(guān)念和工作狀態(tài)上，問(wèn)題反映在基層，根源在上級機關(guān)和領(lǐng)導干部措施不力、管理不嚴。提高執行力既是一個(gè)思想認識問(wèn)題，也是一種紀律要求，是檢驗我們政治品質(zhì)、職業(yè)道德的試金石，是衡量我們黨性強不強、水平高不高、作風(fēng)實(shí)不實(shí)的重要標準，是我們事業(yè)心、責任感和執行力的重要體現，也是關(guān)系到我省國稅事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在
四、是要在勤奮學(xué)習、提高能力
一是加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。認真系統地學(xué)習“三自”“六不”精神，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )“執行力亮劍”活動(dòng)的精神，不斷提高自己的政治理論修養，面對當前的嚴峻考驗，不注重學(xué)習、不善于學(xué)習，就難以適應形勢和任務(wù)的需要，就談不上執行力的不斷提高。十七大提出要建設學(xué)習型政黨，就是要使我們的各級干部不斷提高自身素質(zhì)，面對當前的嚴峻考驗，不注重學(xué)習、不善于學(xué)習，就難以適應形勢和任務(wù)的需要，就談不上執行力的不斷提高。十七大提出要建設學(xué)習型政黨，就是要使我們的各級干部不斷提高自身素質(zhì)堅定自己的政治信念。在工作中要以高度的責任感和事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)去完成組織和領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
二是嚴格要求自己。努力改變克服松懈心理，樹(shù)立生活和工作的目標，立足本職，在崗位上創(chuàng )先爭優(yōu)。確保不延誤工作，不發(fā)生差錯，不使機關(guān)形象受到損害。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，提高辦事的能力和本領(lǐng)，高標準完成工作任務(wù)，團結同志，遵守紀律，規范工作，廉潔自律，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
三是要立足于本職工作，努力提高自身素質(zhì)，提高工作能力。作為一名分局的稅務(wù)干部，在今后的工作中，我一定將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力成為本職崗位的行家里手。1.進(jìn)一步增強服務(wù)意識，為納稅人服好務(wù)。
2.干好本職工作，當好參謀和助手。3.團結同志，做好自己分管的工作。4.努力提高自己的語(yǔ)言表達能力和與別人溝通的能力，做到待人接物主動(dòng)熱情。5.努力學(xué)習稅收業(yè)務(wù)知識。
總之，今后我將繼續勤奮努力，認真查找自身差距，揚長(cháng)避短，努力使自己在平時(shí)的工作、學(xué)習和生活中得到更大的進(jìn)步和提高，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
篇四：整肅行風(fēng)行紀心得體會(huì )
在整肅行風(fēng)行紀活動(dòng)中，通過(guò)前幾個(gè)階段的學(xué)習，進(jìn)一步明確了活動(dòng)的目的和意義。通過(guò)自我剖析和上級組織、班子成員的教育幫助，看到了我在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)和執行紀律等方面的差距�，F對查擺出的學(xué)習放松、工作不深不細、管理督導不力等幾個(gè)問(wèn)題作出如下整改：
一、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，加強自身思想建設，增強駕馭現實(shí)工作的能力：一是以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，認真學(xué)習理論知識，提高自身理論水平；二是不斷學(xué)習鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身業(yè)務(wù)技能；三是虛心學(xué)習請教適應新形勢的工作方法，提高自身工作能力。
二、認真履行職責，深入實(shí)際，深入調研，為農行的改革和發(fā)展貢獻應盡之責：一是深入實(shí)際，深入基層，大興調查研究之風(fēng)。加強對社會(huì )經(jīng)濟形勢、金融形勢的追蹤和研究，把握本地區、本部門(mén)的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，掌握工作主動(dòng)權；二是本著(zhù)“情為名所動(dòng)，權為名所用，利為名所謀”的要求，以認真負責的態(tài)度解決基層機關(guān)工作中的實(shí)際問(wèn)題，爭取一年做成1—2件事情；三是本著(zhù)對組織、對歷史、對今后負責的態(tài)度，妥善處理和解決歷史遺留問(wèn)題、解決一件算一件，決不推逶拖延。
三、以“從嚴治行、從嚴治己”的態(tài)度，抓好本職工作和自身的廉潔自律。一是牢固樹(shù)立制度意識，法紀觀(guān)念，自覺(jué)遵守執行制度和市場(chǎng)經(jīng)濟的游戲規則，自覺(jué)維護農行各項規章制度的尊嚴；二是對違章違紀現象的手軟，既要做到自己的違章違紀，也要根據自身的工作職責，從嚴查處違章違紀現象；三是嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，認真執行“七條禁令”，堅持“六個(gè)樹(shù)立、六個(gè)反對”，認真按照市分行“領(lǐng)導干部自律十項規定”從嚴要求自己，過(guò)好“五關(guān)”，清白坦然。
篇五：整肅風(fēng)紀
為了加強師德師風(fēng)建設，規范教師職業(yè)道德行為，嚴肅風(fēng)紀，深入開(kāi)展“治懶、治散、治庸”專(zhuān)項行動(dòng)，提升教育教學(xué)行為，教育局要在全縣開(kāi)展為期三個(gè)月的“整肅風(fēng)紀，做人民滿(mǎn)意教師”主題教育大討論�，F將我校討論情況小結如下：
一、學(xué)習交流，提高認識
學(xué)校統一安排，大討論活動(dòng)采取以年級為單位開(kāi)展第一次的分組討論；9月16日下午，全學(xué)校教師進(jìn)行了集中討論，以學(xué)校和個(gè)人存在突出問(wèn)題進(jìn)行反思相結合的方式進(jìn)行。
1、認真學(xué)習文件精神。
校長(cháng)傳達的教育局有關(guān)開(kāi)展“整肅風(fēng)紀，做人民滿(mǎn)意教師”主題教育大討論的文件精神，明確了學(xué)習的目標與方向。目的是使全體教師自覺(jué)遵守“治懶、治散、治庸”的要求，進(jìn)一步提高隊伍的職業(yè)道德，努力打造安心教育事業(yè)、品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，推進(jìn)學(xué)校教育又快又好地發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、討論交流，提高認識
討論交流的主要內容，結合《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范》，大家認識到，案例主要反映教師普遍存在的突出問(wèn)題，如：工作怕辛苦、紀律散漫和工作不負責任等。大家暢談體會(huì )，從思想深處認識到職業(yè)操守對教師成長(cháng)、學(xué)校發(fā)展的重要意義，明確努力方向，自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。對不良風(fēng)氣進(jìn)行整治，樹(shù)師德、正師風(fēng)，倡導教書(shū)育人、為人師表的好風(fēng)尚。通過(guò)討論交流，提高了教師的認識，有效提高了老師自身的職業(yè)道德建設。
邀請教育局包點(diǎn)聯(lián)系組的領(lǐng)導參加干部教師討論會(huì )議，每個(gè)干部教師結合自身實(shí)際發(fā)言，通過(guò)查找不足、剖析原因，集中討論尋找解決個(gè)人教育教學(xué)時(shí)間及學(xué)校工作不足的有效策略。以史主任帶領(lǐng)下的包點(diǎn)小組及各位局領(lǐng)導一一對我校干部教師做出點(diǎn)評，最后史主任總結本次活動(dòng)，并對我校干部教師給予厚望，要做人類(lèi)靈魂的工程師，為學(xué)生服務(wù)。
二、堅持學(xué)習，鞏固成果
隨后，我們繼續討論，認真剖析自身及學(xué)校教育存在的突出問(wèn)題。真正按教師職業(yè)道德行為規范的要求，敬業(yè)奉獻，教書(shū)育人，為人師表，以高尚的情操引導學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，做人民滿(mǎn)意的教師。
學(xué)生的健康成長(cháng)，有賴(lài)于教師職業(yè)操守的高尚。加強職業(yè)操守建設，對于增強教師的使命感、責任感，構建和諧校園，構建和諧校園，提高教學(xué)質(zhì)量，造就高素質(zhì)的教師隊伍，辦好令人民滿(mǎn)意的教育具有重要意義。
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