小學(xué)老師教學(xué)心得范本
暑假總是恰如其分的到來(lái),讓人感到親切、欣喜,小學(xué)教師教學(xué)心得總結。我是很需要一些時(shí)間冷靜思考、修養生息、養精蓄銳的;厥讈(lái)時(shí)走過(guò)的路,腳印清晰可見(jiàn),路旁草叢里還偶有幾朵小花攢出頭來(lái),這景象是最容易勾起人們思緒的,況且我這個(gè)小小的靈宮,是彌漫了各種奇妙的情緒。采擷幾朵小花,細數其中的滋味。
第一朵,是我那充滿(mǎn)靈性和張揚個(gè)性的教案。那里有我對教學(xué)的精心設計,對精彩環(huán)節的回眸,對學(xué)生的熱情贊揚,對意外情況的冷靜思考……,翻開(kāi)它一股清新的海風(fēng)會(huì )迎面撲來(lái),你會(huì )感受到主人是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的人。
第二朵,是我充滿(mǎn)自信、思維活躍的學(xué)生。課堂是我們的舞臺,我是他們的大朋友,帶領(lǐng)他們暢享知識的樂(lè )趣,我們盡情的歡笑,盡情的爭論,在歡樂(lè )中增長(cháng)知識,增加自信,F在,孩子們聰明、熱情而且自信,我不禁感嘆:真是“生如其師”!
第三朵,是學(xué)生工整、漂亮的作業(yè)。翻開(kāi)它,時(shí)時(shí)會(huì )跳出藍貓、咖喱、天線(xiàn)寶寶……,您可別見(jiàn)怪,這是我為了鼓勵學(xué)生的進(jìn)步,親手在他們的作業(yè)本上貼的卡通彩貼,別看我每天批改作業(yè)要花費很長(cháng)時(shí)間,可看到學(xué)生已經(jīng)把寫(xiě)字當成一種樂(lè )趣,寫(xiě)的越來(lái)越好,我是苦中自有樂(lè )呀。
第四朵,是學(xué)生百余張晨考小卷。我堅持每天早自習利用考卷的形式,檢測學(xué)生前一天知識的掌握情況,有批有改,督促學(xué)生對基礎知識的扎實(shí)積累。
第五朵,是學(xué)生美詩(shī)美文的扎實(shí)積累。除了背誦學(xué)校規定的美詩(shī)美文,我還找了一些材料豐富學(xué)生的積累。例如,成語(yǔ)聯(lián)龍,百余個(gè)成語(yǔ)學(xué)生能倒背如流;《中華民族歌》,五十六個(gè)民族學(xué)生能熟記于心……。您現在閱覽的是工作總結網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵。!
第六朵,是我班的親子閱讀活動(dòng)。我們班的親子閱讀活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展一段時(shí)間了,我最初的想法是提供一些親子閱讀的美文,在各位家長(cháng)的全程參與下,提高孩子的閱讀能力,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,為孩子的進(jìn)步營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
想法是好的,然而這無(wú)非是給本已繁重的工作又增添了不輕的砝碼。選文要文質(zhì)兼美,感悟要深刻透徹,問(wèn)題設計要新穎獨特,啟發(fā)孩子靈性。我的課余時(shí)間幾乎全部花費在這件事上。選擇文章,設計問(wèn)題,打字排版這一切都要在周三之前完成,以保證周四印刷,周五順利發(fā)到各位家長(cháng)手中。有時(shí)當親子閱讀活動(dòng)與其它的教學(xué)任務(wù)或家庭瑣事發(fā)生矛盾,真壓得我透不過(guò)氣來(lái),我曾經(jīng)想過(guò)放棄。但各位家長(cháng)在反饋意見(jiàn)中,或給予肯定 ,或表示理解,或訴說(shuō)感受,真誠的話(huà)語(yǔ)給了我莫大的鼓舞。從他們的話(huà)語(yǔ)中,我得知了孩子一天比一天懂事,感受到了家長(cháng)與孩子的`關(guān)系日益融洽,激動(dòng)欣喜之余, 讓我覺(jué)得自己是在做一件多么有意義的事情!一位哲人曾說(shuō)過(guò):人之一生,苦也罷,樂(lè )也罷;得也罷,失也罷——要緊得是心間的一泓清潭里不能沒(méi)有月輝。所以我咬緊牙關(guān)讓親子閱讀活動(dòng)一路坎坷走到了今天。
第七朵,是我個(gè)人的成長(cháng)。本學(xué)期,在“非典”熱的特殊的背景下,恰好使我有機會(huì )進(jìn)行冷思考。對當前教育的審視,對教師職業(yè)的看法,對課改的深入理解,對自身比較客觀(guān)(但難免主觀(guān))的定位,甚至對人生的思考……這一年我長(cháng)大了不少,成熟了許多,有了堪稱(chēng)知己的朋友,有了面對世事的原則,我想這一切會(huì )使我在今后的工作、生活中,更加和諧有效。
這七朵小花,代表我教學(xué)工作的點(diǎn)滴,我把它們攜成一束,獻給關(guān)心我和我的一年(4)班成長(cháng)的人們,也祝愿自己的花樣年華能亦如花樣的心情。
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