初中數學(xué)中考經(jīng)驗交流會(huì )學(xué)習心得
XXX年3月25日我參加初中數學(xué)中考經(jīng)驗交流會(huì )，這對于我是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，也使自己對今年的命題趨勢和動(dòng)向有了一定的了解和體會(huì )，現就我的心得作如下介紹：
一、XXX年中考數學(xué)命題依據
1、《數學(xué)課程標準》
2、《招生考試說(shuō)明與復習指導》
二、《數學(xué)課程標準》分析：
1、數感：包括理解數的意義、表示數、數的大小關(guān)系、數的表達與交流、選擇算法、估算、解釋、會(huì )計算，主要是考查對基礎知識的掌握情況，如：給出實(shí)際生活中的兩個(gè)例子，另一個(gè)用正數或負數來(lái)表示；比較數的大��；科學(xué)記數法等，一般以填空或選擇的形式出現。
2、符號感：主要是給出代數式寫(xiě)出它的實(shí)際意義或給實(shí)際問(wèn)題用代數式來(lái)表示，或商品打折，或有關(guān)日歷方面的問(wèn)題，或給一個(gè)現實(shí)生活中的圖形，求它的周長(cháng)。一般以填空題的形式出現。
3、空間觀(guān)念：主要考查幾何體與其三視圖、展開(kāi)圖之間的轉化，復雜圖形的分解與分析，幾何圖形運動(dòng)、變化的描述，位置關(guān)系的描述，直觀(guān)形象思維，著(zhù)重考查學(xué)生的觀(guān)察能力和實(shí)際操作能力。一般以填空或選擇或解答題出現。
4、統計觀(guān)念：能從統計的思想、角度思考與數據有關(guān)的問(wèn)題，收集數據、描述數據、分析數據、并作出合理的決策，對數據的來(lái)源和處理方法，以及由此得到的結果進(jìn)行合理的質(zhì)疑。著(zhù)重考查學(xué)生分析、
處理數據的能力以及看圖、觀(guān)圖、用圖的能力，主要以解答題的形式出現，對這部分知識要引起重視。
5、應用意識：主要體現在要認識到現實(shí)生活中蘊含著(zhù)大量的數學(xué)信息，主動(dòng)應用所學(xué)知識和方法去尋求解決問(wèn)題的策略，對新數學(xué)知識能主動(dòng)地尋找其實(shí)際背景，并探索其應用價(jià)值。著(zhù)重提了列方程組的應用、社會(huì )增長(cháng)率、列不等式組及給出函數關(guān)系或圖象來(lái)求解問(wèn)題等，主要以解答題的形式出現。
6、推理能力：能通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、歸納、類(lèi)比等獲得數學(xué)猜想，證明或舉反例，能清晰、有條理地表達思考過(guò)程。著(zhù)重強調了兩個(gè)尋找規律的題以及一個(gè)通過(guò)觀(guān)察、猜想并證明的幾何題和一個(gè)用一元二次方程根與系數的關(guān)系來(lái)求解的'問(wèn)題。一般以填空題或解答題的形式出現。
四、中考復習中應該注意的幾點(diǎn);
1、應加強考法研究，把握中考動(dòng)向
研究近幾年中考數學(xué)命題的走向，研究考試說(shuō)明，研究中考復習策略。在平時(shí)的考試中，教師可以模擬中考命題，試題來(lái)源于課本改編或自編，注重信息的收集和新題型的探索，著(zhù)重考查學(xué)生的基本思想和方法。
2、制定合理、具體的復習計劃
好的復習計劃能讓復習有條不紊的進(jìn)行下去，起到事半功倍的效果，中考的數學(xué)復習分三輪進(jìn)行：
第一輪：理清初中數學(xué)內容的脈絡(luò )，進(jìn)行基礎知識的系統復習。
第二輪：考點(diǎn)梳理復習. 以中考�？嫉幕绢}型為單位，有針對地進(jìn)行強化練習。
第三輪：進(jìn)行綜合訓練（模擬練習），這一階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓練學(xué)生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。
3、加強基礎知識、基本技能和基本方法的教學(xué)。
4、滲透教學(xué)思想方法，培養綜合運用能力。
5、多研究《新課標》，分析近幾年中考試題。
6、調整好心態(tài)，培養學(xué)生興趣
首先是心理上要調整好心態(tài)，不光是學(xué)生，老師也一樣。其次，避免學(xué)生對考試產(chǎn)生畏懼心理。最后，教師要適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，培養學(xué)生興趣。
這就是我參加中考研討會(huì )后的心得，我會(huì )借助這次的學(xué)習心得和自己的努力，努力做好自己的工作。
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