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大于800字的讀書(shū)心得
書(shū),是人類(lèi)必不可少的精神支柱,而不少的朋友在讀書(shū)時(shí)候會(huì )寫(xiě)讀書(shū)心得,看看下面吧!
大于800字的讀書(shū)心得【1】
作為一名一線(xiàn)的數學(xué)教師,在幾十年的教學(xué)生涯中,讓我逐漸體會(huì )到了作為一名教師的也讓我領(lǐng)悟到了作為教師肩上的重擔,當前我國正在進(jìn)行新一輪的基礎教育課程改革,此次改革是建國以來(lái)規模最大,涉及內容最全面的一次課程改革。它對廣大教師提出了全新的挑戰,從中體會(huì )到了課程改革對課堂、對教師、對學(xué)生的沖擊,同時(shí)也存在一定的困惑。最近,有幸拜讀了范梅南先生的力作《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》。書(shū)中用了很多的事例和體會(huì ),把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)闡述得生動(dòng)、明白,讀來(lái)令人倍感親切、深受啟發(fā)。那些關(guān)于教育的真知灼見(jiàn),值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。書(shū)籍是人類(lèi)指揮刀結晶,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)不到階梯。讀書(shū),就是一次與大師的對話(huà),與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時(shí)也會(huì )讓人收獲非淺。范梅南先生說(shuō),機智是“智慧的化身”。因此,教師要做到“機智”地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件,必須具備諸多素質(zhì)和條件。我以為,以下幾方面是不可獲取的。
首先要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心,涵養師愛(ài),以情促教。育人之道,愛(ài)心為先。老師要把美好的笑容帶到學(xué)校,像孩子一樣等著(zhù)好奇的眼睛清點(diǎn)知識;把游戲這一人類(lèi)最古老的快樂(lè )的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上。那些孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯誤來(lái)學(xué)習正確的;我們永遠都不要絕望,是因為只要我們充滿(mǎn)期待,他們或許很有希望。
照亮學(xué)校的將永遠不是升學(xué)率或者其他名和利的東西,而是圣潔瑰麗的師道精神,是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛(ài)。從這些話(huà)中我們深深地感受到用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù),走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣都是祖國的希望,對于那些尚未開(kāi)放的花朵,我們就應該傾注更多的耐心,傾注更多的溫暖,特別的愛(ài)給特別的他們,百花齊放才能迎來(lái)滿(mǎn)園的春色。
其次,要平等地對待每一位學(xué)生,尊重人格,嚴慈相濟!稊祵W(xué)課程標準》“基本理念”中的第一條說(shuō):“義務(wù)教育階段的數學(xué)課程應突出體現基礎性、普及性和發(fā)展性,使數學(xué)教育面向全體學(xué)生,實(shí)現人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué);人人都能獲得必需的數學(xué);不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”。教師要“目中有人”,切實(shí)關(guān)懷每個(gè)學(xué)生,開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,為每個(gè)學(xué)生的成才提供機會(huì )。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識,保護學(xué)生的自尊心,尊重學(xué)生的主體地位。讓他們體驗人生的價(jià)值,并提升這種價(jià)值,這才是真正的教育‘成功的教育。
第三,要有敏捷的思維,開(kāi)拓眼界、拓寬思路,機智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件,實(shí)際就是或因勢利導,或拋磚引玉,或移花接木,巧妙地把話(huà)題轉移,拜托眼前的窘境。這就要求老師必須具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維,才能左右逢源,化險為夷。
第四,要有豐富的學(xué)識。有這樣一句話(huà):要給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水。我覺(jué)得不對,在信息爆炸的時(shí)代,一桶水遠遠不夠,要開(kāi)鑿一眼泉,有了源頭活水才能信任今天的教學(xué)。老師要用知識武裝自己的頭腦,融匯到教育教學(xué)活動(dòng)中,保護學(xué)生愛(ài)問(wèn)為什么的好習慣,讓自己的課堂更豐富,更充實(shí)。讀書(shū)的生活是精彩的、高尚的、幸福的,教師更要把讀書(shū)當成生活中的一部分并學(xué)以到用,時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作。讀了這本書(shū),給了我很大的影響,在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習以充實(shí)、以發(fā)展。
大于800字的讀書(shū)心得【2】
老舍—一個(gè)偉大的人民藝術(shù)家,一個(gè)讓后人永遠敬仰的文學(xué)巨匠,一座永恒的豐碑。他一生創(chuàng )作了許多經(jīng)典的作品,比如:長(cháng)篇小說(shuō)《離婚》,《老張的哲學(xué)》;戲劇《龍須溝》,《茶館》,《春花秋實(shí)》;短篇小說(shuō)集《火車(chē)集》,《櫻海集》等等。但其中最著(zhù)名的要算《駱駝祥子》了!恶橊勏樽印愤@部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動(dòng)人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車(chē)夫,善良,正直,他的理想是車(chē),擁有一輛屬于自己的車(chē)。于是,他省吃?xún)用,起早摸黑。三年之后終于得償所愿,但是那時(shí)是抗戰時(shí)期,北平亂成一團,祥子稀里糊涂地被抓去打雜,更痛苦的是他的寄托—車(chē),也被奪走了。
千辛萬(wàn)苦逃了出來(lái),回到“仁和廠(chǎng)子”繼續拉車(chē)。但是痛苦還沒(méi)結束:廠(chǎng)主劉四爺的女兒虎妞看上了祥子,并誘惑他,祥子上了當,不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死于難產(chǎn)。從此以后祥子就墮落了,以前的善良正直不見(jiàn)了,他憎恨任何人。拉車(chē)也不去了,吃喝嫖賭的惡習也染上了,他可以為金錢(qián)出賣(mài)朋友,徹底淪為了行尸走肉。祥子的悲劇,是他所置身的社會(huì )生活環(huán)境的產(chǎn)物。
小說(shuō),真實(shí)地展現了那個(gè)黑暗社會(huì )的生活面目,展現了軍閥、特務(wù)、車(chē)廠(chǎng)主們的丑惡面目,如果不是他們的迫害,祥子也不會(huì )從充滿(mǎn)希望走向墮落,一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅忍,有著(zhù)自己目標的人最后卻淪為了社會(huì )垃圾----這不就是可悲的人生嗎?也許這才是現實(shí),殘酷、悲哀、無(wú)可奈何。理想和現實(shí)總是充滿(mǎn)了矛盾,它們往往不能調和,然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì )是現實(shí)的,它不會(huì )為了一個(gè)人的理想而改變,也不會(huì )是完美無(wú)瑕的。對于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無(wú)奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的`堅強,他的上進(jìn)。
然而他最終沒(méi)能戰勝自己,沒(méi)能戰勝社會(huì ),終究還是被打敗了。讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道!弊x書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。
沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,是為了讓他們記。簳(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。
讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的,讀魯迅的文章使人認清社會(huì )的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì )我們如何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因為讀書(shū),人生才更精彩!讀書(shū),是好事;讀大量的書(shū),更值得稱(chēng)贊。讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。
五柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì )意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!
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