數學(xué)老師教學(xué)心得體會(huì )

　　光陰似箭，歲月如梭。這個(gè)學(xué)期很榮幸的來(lái)到美麗的株洲長(cháng)鴻實(shí)驗學(xué)校工作，今年是我參加工作的第六個(gè)年頭。在教學(xué)上也有一點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，數學(xué)教學(xué)總結但在教學(xué)工作中任然有很多的地方需要去向那些優(yōu)秀教師去學(xué)習，不斷的充實(shí)自己！

　　來(lái)到長(cháng)鴻更讓我在教學(xué)上感到有種很大的壓力，因為這里有著(zhù)最優(yōu)秀的教師，綜合素質(zhì)最好的'學(xué)生，還有家長(cháng)對學(xué)校及老師的高要求。盡管有著(zhù)很大壓力但我對自己充滿(mǎn)自信，也相信自己能成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。

　　在第一周上課的時(shí)候，我感覺(jué)自己總找不到方向感，原因有三八年級數學(xué)教學(xué)總結：一是這里的課堂只有40分鐘；二是這里的學(xué)生素質(zhì)很高，基礎很好；三是不清楚長(cháng)鴻的課堂教學(xué)模式。所以在我備課的時(shí)候會(huì )出現一些難題，結果在作業(yè)中還是有很多學(xué)生出錯了，這個(gè)讓我明白了盡管這里的學(xué)生素質(zhì)很好但教學(xué)仍然要重抓基礎教學(xué)！后面慢慢的去聽(tīng)我的師傅（陳正華老師）的課，還聽(tīng)了初二初三老師的課，包括學(xué)校教學(xué)樓前非常醒目的新課改標副，這些看到得，聽(tīng)八年級數學(xué)教學(xué)總結到的，感受到的讓我明白了如今的數學(xué)課堂教學(xué)要先學(xué)后教，先練后講的教學(xué)模式，這樣的課堂教學(xué)也體現出了學(xué)生才是課堂真正的主人，而老師始終是起到點(diǎn)拔，誘導的作用。這樣一來(lái)我就慢慢找到感覺(jué)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我還是挺高興地，因為我在株洲那邊的學(xué)校也是采用這樣的模式上課，也經(jīng)過(guò)了一年的實(shí)驗，探索讓我小有收獲。這個(gè)模式我會(huì )繼續進(jìn)行下去。

　　而我現在的課堂40分鐘，講課的時(shí)間不超過(guò)20分鐘（總時(shí)間），其余的時(shí)間都還給學(xué)生，我現在一直嘗試著(zhù)課堂分成8個(gè)學(xué)習小組，小組合作討論。我也逐漸發(fā)現這樣的教學(xué)使得學(xué)生的動(dòng)手能一年級第二學(xué)期數學(xué)教學(xué)總結力得到提高，也激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和表現欲望。我的這個(gè)教學(xué)目前還是讓我很滿(mǎn)意，這個(gè)滿(mǎn)意主要是從課堂當堂練習及作業(yè)的情況還不錯。教學(xué)效果的具體體現到時(shí)候還要要看月考或全年級的大考試。

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