關(guān)于親子閱讀的讀書(shū)心得體會(huì )范文精選
家長(cháng)親子閱讀心得:親子閱讀有感
孩子是我們的希望,哪個(gè)家長(cháng)不是“望子成龍,望女成鳳”,但在生活在現在的這個(gè)知識大爆炸時(shí)代,面對日新月異的信息,我們需要終身學(xué)習,而閱讀無(wú)疑是學(xué)習并獲取知識的一個(gè)非常好的方法,也是現代人獲得成功的基礎。但我們在面對著(zhù)互聯(lián)網(wǎng),電子圖書(shū),視聽(tīng)教材等這些東西的時(shí)候,怎樣讓孩子坐下來(lái)靜心地讀書(shū)并養成一個(gè)好的讀書(shū)習慣呢?我認為早期的親子閱讀是一個(gè)非常行之有效的方法。下面把我們家一年來(lái)的閱讀體會(huì )給大家分享一下。
一、三個(gè)目的:培養閱讀興趣,養成閱讀習慣、擴大知識面。
1、培養興趣:我們認為親子閱讀一個(gè)主要原則就是讓孩子愛(ài)上閱讀,培養閱讀興趣,而不是我們一定要達到自己的目的。要知道,大人和孩子之間在很多想法上是不相同的,甚至是完全不相同的,如果做的不好就可能成為對孩子一種束縛,那就事與愿違了,還可能影響孩子以后的習慣—看見(jiàn)就反感。所以我們是針對孩子的愛(ài)好,選些他喜歡的書(shū)來(lái)讀,我兒子喜歡歷史故事、科學(xué)技術(shù)、動(dòng)物世界等知識性的內容,我們就給他買(mǎi)了《中國通史圖畫(huà)版》、《少兒百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中外歷史故事》等書(shū),選取一些他自己喜歡或是想知道的內容來(lái)讀,每次時(shí)間不要太長(cháng),一般20-30分鐘,說(shuō)的內容也不太多,一兩個(gè)故事為好,因為孩子的接受能力是有限的。而且我們還要特別注意在孩子沒(méi)有興趣時(shí),千萬(wàn)不要強迫孩子看書(shū),這樣會(huì )造成孩子的逆反心理,讓他對讀書(shū)產(chǎn)生排斥,那就不是我們想要的結果了。
2、養成習慣:孩子有了閱讀興趣這不是我們的最終目的,因為我們是想通過(guò)這個(gè)興趣讓他養成獨立的閱讀習慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓孩子真正地喜歡閱讀。在這一點(diǎn)上,家長(cháng)要樹(shù)立好的榜樣,言傳身教。我們不是常說(shuō)嗎:“家長(cháng)是孩子最好的老師”,孩子不是光聽(tīng)你說(shuō)什么,而是看你做什么,作為家長(cháng)平時(shí)在家注意閱讀,看書(shū)、看雜志,孩子自然也會(huì )被感染,喜歡閱讀。如果能夠和孩子一起閱讀,那就更好了。所以我們只要是時(shí)間允許,每天都抽出一個(gè)固定的時(shí)間和孩子一起閱讀。我家選的時(shí)間一般是在孩子做完作業(yè)以后,根據時(shí)間早晚,長(cháng)短可以隨意些,日積月累,好習慣自然就養成了。等到形成了習慣,就沒(méi)有必要這么做了。
3、擴大知識面:有了閱讀的的好習慣,接下來(lái)的事情就好辦了,因為我們知道“開(kāi)卷有益”,只要他打開(kāi)書(shū)不停地讀,就會(huì )從中學(xué)到知識,掌握本領(lǐng),孩子的知識面自然就會(huì )擴大,父母也會(huì )和孩子共同提高。當然我們也要時(shí)刻關(guān)注孩子閱讀的書(shū)籍,隨時(shí)根據他的要求來(lái)更新圖書(shū),這里切記兩點(diǎn):一是不要孩子要什么就給什么,二是不要強迫孩子讀大人喜歡或是覺(jué)得應該讀的書(shū)。要什么給什么,不是一般家庭能承擔的起的,現在的書(shū)實(shí)在是太貴了,但如果不給孩子更新圖書(shū),就會(huì )讓孩子把剛剛培養起來(lái)的讀書(shū)興趣又弄沒(méi)了,如果強迫他讀自己不喜歡的書(shū)也會(huì )讓他反感�？傊x書(shū)時(shí),要和孩子一起商量,既要達到目的,又不會(huì )過(guò)度浪費,同時(shí)還能最大限度的.讓孩子從中閱讀中得到足夠的知識,一石三鳥(niǎo),這是最佳的結果。
二、注意閱讀過(guò)程中的三個(gè)問(wèn)題。
1、閱讀前要和孩子一起選材。
我們要知道孩子最近對什么感興趣。這一點(diǎn)其實(shí)不難,只要和孩子多談話(huà),很快你就會(huì )發(fā)現了,他說(shuō)的最多的,就是感興趣的。然后在相關(guān)的書(shū)中找出所需要的內容,如果家里沒(méi)有,就帶孩子一起去買(mǎi)。這個(gè)過(guò)程一定要孩子參加,讓他有參與感,感覺(jué)這些就是他自己想要的,這樣,在下上步的閱讀過(guò)程中,他就會(huì )顯出非常高的熱情,在各氣氛下,會(huì )得到事半功倍的效果。
2、閱讀中要和孩子互動(dòng)。
親子閱讀最忌諱的就是“填鴨”。因為填鴨式教育是孩子最反感的,所以在閱讀時(shí),家長(cháng)不要講太多的內容,同時(shí)也要引導孩子不要一次性看太多的內容,只選一個(gè)或是兩個(gè)故事來(lái)讀,孩子讀完后,家長(cháng)要講大意,當然你可故意講錯幾個(gè)地方,讓他來(lái)糾正,如果是你來(lái)讀,讀完以后,也要讓孩子來(lái)講,看他聽(tīng)的是否認真,孩子回答正確時(shí),一定要表?yè)P:“兒子,你真棒!”
還有一點(diǎn),家長(cháng)在讀書(shū)時(shí)一定要繪聲繪色,必要的時(shí)候可以模仿故事中的動(dòng)物、人物的語(yǔ)氣、動(dòng)作,以此來(lái)感染孩子,吸引孩子的注意力,時(shí)間一長(cháng),孩子在讀書(shū)時(shí),也會(huì )全神貫注,并且有聲有色了。
3、閱讀后經(jīng)常溫習。
子曰:“溫故而知新”。對于孩子來(lái)講更是這樣,孩子都比較貪玩,他在讀書(shū)以后,如果你不及時(shí)地溫習,那他所讀的內容很快樂(lè )就會(huì )忘掉了,其結果是“瞎子點(diǎn)燈白費臘”,為了能夠讓孩子在閱讀中有所收獲,就需要我們經(jīng)常對所讀的內容進(jìn)行復習,可以在不經(jīng)意的時(shí)候,或是在說(shuō)到有關(guān)聯(lián)的事情的時(shí)候,對他已經(jīng)讀過(guò)的內容進(jìn)行提問(wèn),看他掌握的情況,回答正確的,一定要表?yè)P,不知道的,也不要責備,而是要鼓勵他自己再重新去讀一遍,這樣又達到了復習的目的,經(jīng)過(guò)這種溫習,孩子就能牢固地掌握這些知識了。
閱讀是快樂(lè )的,親子閱讀更是一種享受!讓我們每一位家長(cháng)都能把自己對孩子的一份期盼化做一份行動(dòng),在閱讀中與孩子一起提高吧。
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