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三進(jìn)兩聯(lián)一交友的心得體會(huì )
三進(jìn)兩聯(lián)一交友的心得體會(huì )怎么寫(xiě)？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
三進(jìn)兩聯(lián)一交友的心得體會(huì )一
反貧是治國理政的大事，消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現共同富裕，是社會(huì )主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。十八大以來(lái)，我們黨把扶貧開(kāi)發(fā)工作納入“四個(gè)全面”戰略布局，作為實(shí)現第一個(gè)百年奮斗目標的.重點(diǎn)工作，擺在更加突出的位置。xx平總書(shū)記在中央中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì )議上多次提到教育脫貧。 做為教育局，一是宣傳黨的教育惠民政策，讓廣大家長(cháng)及時(shí)知曉中職及高中、初中、小學(xué)、學(xué)前教育五個(gè)階段的補助對象、項目、標準、范圍及政策層面等內容，并落實(shí)好“學(xué)前教育資助”“義務(wù)教育兩免一補”“高中資助”“中職資助””等政策，確保每個(gè)適齡兒童不因貧困失學(xué)。二是大力支持貧困地區鄉村幼兒園建設，加快構建貧困地區鄉村學(xué)前教育體系。貧困代際傳遞的問(wèn)題，必須從學(xué)前教育抓起，為貧困家庭子女提供學(xué)前教育機會(huì )。當前和今后一個(gè)時(shí)期，應大力支持鄉村幼兒園建設，從最貧困地區、最貧困人口做起，逐步建立和完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)減輕貧困家庭學(xué)前教育負擔。三是加強寄宿制學(xué)校建設。對寄宿制學(xué)校實(shí)行政策傾斜，在建設項目、資金分配上給予優(yōu)先安排，努力創(chuàng )建優(yōu)雅舒適的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，讓學(xué)生們進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。四是大力開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“民族團結一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”等形式對貧困家庭的學(xué)生進(jìn)行結對幫扶，使其順利完成學(xué)業(yè)。五是設立扶貧基金。鼓勵支持民營(yíng)企業(yè)、社會(huì )組織、個(gè)人參與脫貧攻堅，發(fā)揮好社會(huì )動(dòng)員作用;通過(guò)組織黨員干部捐款等形式籌集幫扶基金，作為扶貧幫困專(zhuān)款，為貧困戶(hù)致富輸血，增強脫貧致富的發(fā)展后勁。六是強化職業(yè)教育。大力發(fā)展職業(yè)教育，落實(shí)職業(yè)培訓補貼等政策，確保有轉移培訓愿望的貧困群眾得到政策扶持，同時(shí)，加強職業(yè)教育與就業(yè)的銜接，與需求的銜接，提高有技能勞動(dòng)者的創(chuàng )業(yè)水平，精準扶貧，挖掉窮根。
三進(jìn)兩聯(lián)一交友的心得體會(huì )二
學(xué)校開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，旨在深入貫徹落實(shí)中央治疆方略、社會(huì )穩定和長(cháng)治久安總目標，不斷增強高校學(xué)生思想政治教育工作針對性、實(shí)效性�！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)開(kāi)展，標志著(zhù)今后我校將進(jìn)一步構建“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”的教育格局。
“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是做好學(xué)生思想政治教育工作的有效手段，也是促進(jìn)各民族師生交往交流交融的重要載體，全校干部教師將積極行動(dòng)起來(lái)，把學(xué)校建設成為xxx反滲透的堅強陣地、民族團結的模范單位，為實(shí)現自治區社會(huì )穩定和長(cháng)治久安作出積極貢獻。本月我們三年級組在我校政教處的帶領(lǐng)下繼續開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。
我們三年級組不光召開(kāi)了班會(huì )讓孩子們了解有關(guān)民族團結的相關(guān)知識，還利用周末時(shí)間到結對的民族學(xué)生家去家訪(fǎng)。一來(lái)了解孩子的家庭狀況和孩子在家里的表現，二來(lái)跟孩子的父母溝通交流了孩子在學(xué)校的各個(gè)方面的`情況。三來(lái)在學(xué)校多幫助.輔導名族同學(xué)學(xué)習。通過(guò)交朋友這個(gè)活動(dòng)，切身的感受到我班小朋友及家人的熱情。了解到孩子們在家里和在學(xué)校的情況，增進(jìn)家長(cháng)對孩子的了解，增加民族感情。
我們三年級老師還利用課余時(shí)間為孩子們進(jìn)行輔導。關(guān)心孩子的心理變化和動(dòng)態(tài)。
作為一名教師，我認為“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)意義重大，我們要讓每一名學(xué)生，無(wú)論是漢族學(xué)生還是少數民族學(xué)生，都應該以自己的實(shí)際行動(dòng)，積極投入到活動(dòng)當中。開(kāi)展好“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，是我們義不容辭的責任，讓我們玩在一起、學(xué)在一起、成長(cháng)在一起，共同創(chuàng )造新疆民族團結，大美新疆的明天。
三進(jìn)兩聯(lián)一交友的心得體會(huì )三
教育學(xué)區按照“突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導、分塊建設、整體推進(jìn)”工作思路，全面推進(jìn)基層組織建設工作，黨員干部隊伍建設得到加強，黨員素質(zhì)明顯提高，基層黨組織的凝聚力、戰斗力明顯增強，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)區改革、發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步。
近年來(lái)，各個(gè)教育學(xué)區黨支部在黨中央的正確領(lǐng)導下，堅持以黨的“十八大精神”為指導，認真貫徹落實(shí)教育的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手都要硬，標本兼治，突出重點(diǎn)，團結帶領(lǐng)教育學(xué)區全體教職工，全面履行教育管理及教育工作職能，充分發(fā)揮教育管理及監督作用，在監管教育行政、班子建設等方面取得了很大進(jìn)展。
一、落實(shí)學(xué)校書(shū)記、校長(cháng) “上好一堂黨的民族團結理論政策課”
通過(guò)支部書(shū)記、校長(cháng)帶頭開(kāi)展“上好民族團結一家親課”，使校教職工對民族團結工作的重要性、長(cháng)期性和特殊復雜性有了新的認識，堅定了要不斷增強做好民族團結工作的責任感、使命感和緊迫感，牢固樹(shù)立“民族團結一家親”的思想意識。使校教職工全面掌握黨的民族團結政策，正確把握民族風(fēng)俗習慣的聯(lián)系和區別，增強了政治鑒別力和敏銳性，在大是大非問(wèn)題面前要立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明，樹(shù)立祖國統一，確保學(xué)校、地域、民族團結領(lǐng)域和諧穩定。使校教師高度統一思想，提高認識，著(zhù)力解決“不愿管、不會(huì )管、不敢管”的問(wèn)題。
二、開(kāi)展“課前三分鐘”教育活動(dòng)
根據上級單位要求全面開(kāi)展“課前三分鐘”專(zhuān)項宣傳教育活動(dòng)，實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，推動(dòng)教育工作更加深入、深化、細化，助力全州夯實(shí)維穩根基。通過(guò)開(kāi)展“課前三分鐘”教育活動(dòng)，使學(xué)生在短短的3分鐘內很直觀(guān)的辨別出什么是對，什么是錯，該怎么做，從而增強學(xué)生的愛(ài)國情感和維護民族團結的自覺(jué)性。
三、廣泛開(kāi)展 “三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)
在教育系統領(lǐng)導干部和教師中廣泛開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)(進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(cháng)，與學(xué)生交朋友)的要求，有針對性的、有計劃、有成效地開(kāi)展各項班級爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)并形成常態(tài)，努力營(yíng)造優(yōu)秀師生不斷涌現的良好教育生態(tài)環(huán)境。進(jìn)入食堂：學(xué)校要確保食品安全制度嚴格落實(shí)，通過(guò)落實(shí)五項措施，培養學(xué)生文明用餐的'意識，查找食堂管理漏洞，杜絕食材采購中的貪腐行為;聯(lián)系學(xué)生：建立師生聯(lián)系臺賬，并詳細記錄開(kāi)展活動(dòng)和解決問(wèn)題的具體情況。通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)、文娛活動(dòng)，采用交流談心、師生網(wǎng)上互動(dòng)等形式，提高思想政治教育的針對性和實(shí)效性;聯(lián)系家長(cháng)：學(xué)校要高度重視建立“三位一體”聯(lián)動(dòng)管理機制建設工作，采取積極有效的措施，真正將此項工作落實(shí)到位。建立教職工聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)工作臺賬，把聯(lián)系家長(cháng)的實(shí)效與個(gè)人年終考核掛鉤;與學(xué)生交朋友：建立交友臺賬，重點(diǎn)做好三幫三導。學(xué)校領(lǐng)導及教職工通過(guò)多種形式與數名學(xué)生交朋友，營(yíng)造共同成長(cháng)進(jìn)步的良好氛圍。具體措施如下：1.幫思想。與聯(lián)系學(xué)生每周進(jìn)行一次聊天，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習、家庭情況、社會(huì )交往、人際關(guān)系、心理健康以及思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2.幫學(xué)習。指導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習計劃和目標的設立，引導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度;每月主動(dòng)參加一次聯(lián)系學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，拉進(jìn)與學(xué)生的距離;不定期地對聯(lián)系學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行輔導。
3.幫生活。幫助聯(lián)系學(xué)生合理規劃生活作息，對學(xué)生在與同學(xué)、老師交往中產(chǎn)生的矛盾主動(dòng)予以協(xié)調解決，盡力幫助解決學(xué)生生活上遇到的實(shí)際困難。
4.成才引導。引導中學(xué)生端正成才動(dòng)機，做好成才途徑選擇，尤其要引導好學(xué)困生樹(shù)立積極的成才觀(guān);引導職業(yè)教育的學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。
5.心理疏導。對于聯(lián)系學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中產(chǎn)生的厭學(xué)、自卑、孤僻、偏執等心理障礙，以及交友、升學(xué)、擇業(yè)等方面遇到的困惑，要進(jìn)行積極正面的心理疏導。
6.交友指導。指導學(xué)生樹(shù)立正確的擇友觀(guān)，通過(guò)“千校手拉手”、“融情實(shí)踐”等活動(dòng)，引導聯(lián)系學(xué)生至少建立一個(gè)“手拉手”結對的朋友，促進(jìn)各族學(xué)生互幫互助、互敬互愛(ài)、和睦相處、共同進(jìn)步。
四、開(kāi)展“千校手拉手”活動(dòng)
我積極開(kāi)展“千校手拉手”活動(dòng)，內容包括學(xué)校之間建立“一對一”、“多對一”或“一對多”的友好學(xué)校(班級)關(guān)系，加強學(xué)校間的教育教學(xué)交流，內容主要圍繞學(xué)校的課程設置以及日常的教學(xué)管理。開(kāi)展教師間互幫互學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)，組織友好學(xué)校(班級)夏令營(yíng)以及互相考察學(xué)習活動(dòng);學(xué)生之間廣泛開(kāi)展“一對一”結對子、寫(xiě)書(shū)信、發(fā)微博等。
在上級黨工委、黨組織的領(lǐng)導下，在各學(xué)校的配合下，認清新形勢，立足新起點(diǎn)，展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)必勝信心，做好今后的各項工作，管理好教師、教育好學(xué)生，為教育事業(yè)添磚加瓦。
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