以德育新論為題的讀書(shū)心得體會(huì )

　　《德育新論》介紹了道德教育與道德哲學(xué)、文化學(xué)與德育、德育與認知、道德與情感、德育的本質(zhì)和面臨的新挑戰、德育的目標及其分類(lèi)、德育過(guò)程理論、德育過(guò)程中的教育者、學(xué)生的思想品德評價(jià)、當代西方道德教育的發(fā)展及其特點(diǎn)等方面的內容。小編與讀者分享讀書(shū)心得體會(huì )，歡迎大家參考借鑒。

　　暑假期間我細致地讀了《德育新論》一書(shū)，發(fā)現原來(lái)我們一直都有用心地踐行著(zhù)各種德育方法，在此與大家一同分享。

　　1.實(shí)際鍛煉法。是組織受教育者通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)接受鍛煉、訓練，從而培養優(yōu)良思想品德的方法。比如：學(xué)習活動(dòng)、委托任務(wù)、課外活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、執行制度等。從學(xué)習知道我們應當學(xué)習什么，從行動(dòng)知道我們應當怎樣去行動(dòng)的。從談話(huà)學(xué)會(huì )談話(huà)，從書(shū)寫(xiě)學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě);從服從學(xué)會(huì )服從，從節制學(xué)會(huì )節制，從說(shuō)真話(huà)學(xué)會(huì )真實(shí)，從有恒學(xué)會(huì )有恒。

　　本學(xué)期，為了讓學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社區，學(xué)校大隊部組建了義工小隊去探訪(fǎng)孤寡老人，組織不同年級學(xué)生參加由廣東省教育促進(jìn)會(huì )社區教育專(zhuān)業(yè)委員主辦的尋找海珠親子定向活動(dòng)、關(guān)愛(ài)生命，安全你我自護自救親子公益活動(dòng)和小小科學(xué)家公益培訓活動(dòng)。期末，學(xué)校還安排學(xué)生到瑞寶派出所、肯德基、廣州農商銀行等地去考察，讓學(xué)生接觸社區、融入行業(yè)、參與勞動(dòng)、合作交流，進(jìn)一步改變學(xué)生的學(xué)習方式，拓展學(xué)生的學(xué)習空間，增強學(xué)生對社會(huì )的認識與理解，獲得對行業(yè)的體驗與感悟，學(xué)會(huì )在實(shí)踐中規劃自己的人生航向，發(fā)展自己的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使他們的學(xué)習生活更充實(shí)、更有趣、更有意義，從而強化他們的社會(huì )責任感。暑假時(shí)，學(xué)校提供了三條社會(huì )實(shí)踐體驗路線(xiàn)，讓學(xué)生選擇自己喜歡的路線(xiàn)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)，這一切都切實(shí)運用到了實(shí)際鍛煉法，收到了一定成效。

　　2.榜樣示范法。道德教育需要榜樣和教誨，榜樣示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就影響受教育者的方法。影響較大的主要有以下幾種。

　　典范：歷史偉人、民族英雄、革命前輩、思想家、科學(xué)家和其他各方面的杰出人物。他們是民族的代表、人類(lèi)的精英。

　　示范：教師、家長(cháng)和其他年長(cháng)者所作的示范。

　　樣板：通過(guò)評優(yōu)樹(shù)立的學(xué)生樣板，包括優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。

　　我們在課堂上經(jīng)常會(huì )結合學(xué)科進(jìn)行德育的滲透，語(yǔ)文課堂上，老師常以課文中的偉人給學(xué)生樹(shù)立榜樣的作用。我們教師平時(shí)注重自己的一言一行，以身作則，還進(jìn)行家長(cháng)德育流動(dòng)課堂，邀請家長(cháng)來(lái)學(xué)校給孩子講課，教師和家長(cháng)都給學(xué)生做了很好的示范作用。另外，我們的每個(gè)課室都有一塊爭章榜，優(yōu)秀的'學(xué)生都在榜上，他們都是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。

　　3.品德評價(jià)法。是指通過(guò)對學(xué)生已經(jīng)形成時(shí)或正在形成的思想品德給予肯定或否定的評價(jià)，以引導他們不斷上進(jìn),促進(jìn)其品德積極發(fā)展,預防和克服不良品德滋長(cháng)的方法。主要有：表?yè)P與獎勵、批評與懲罰、操行評定等幾種方式。在不傷害學(xué)生身心的前提下，給予必要的懲罰或引導其自我反省、自我教育是必要的。

　　對于學(xué)生的道德行為和思想品德的評價(jià)，相信每個(gè)老師都有自己的一套方法，新的學(xué)期我將運用虛擬貨幣管理制度，使那些枯燥的規則和紀律變得更加有趣，讓遵守規章制度能更加給學(xué)生以成就感，以此提高學(xué)生各方面的積極性，增強良性競爭力，增加合作意識。我管我班的虛擬貨幣叫星幣，星幣的多與少將是學(xué)生評優(yōu)的依據，他們還可以用自己賺取的星幣在班上買(mǎi)到需要的文具，這讓學(xué)生懂得靠自己努力去獲取自己想要的東西。除了這些老師制定的班級管理制度外，我們還每一階段都會(huì )用心地在《學(xué)生成長(cháng)手冊》上對學(xué)生的表現進(jìn)行評價(jià)，如果遇到問(wèn)題學(xué)生時(shí)，我們會(huì )帶他到心理咨詢(xún)室進(jìn)行單獨的談話(huà)，引導他說(shuō)出心里話(huà)，幫助他解決問(wèn)題。本學(xué)期，學(xué)校還邀請了社區的心理專(zhuān)家給孩子和家長(cháng)進(jìn)行心理咨詢(xún)和輔導，還為注意力不集中的學(xué)生開(kāi)設了培訓課。

　　4.避免不良的社交。他認為兒童必須非常用心地避免不良的社交，青年人應當小心地防備一切腐敗的根源，如不良的社交，不良的談話(huà)，沒(méi)有價(jià)值的書(shū)籍之類(lèi)。

　　這方面我們一直都在向學(xué)生強調，要做一個(gè)有素質(zhì)的人，就如我們中隊的口號禮是我的修養，儀是我的形象，讓禮儀之星閃亮星空吧!，時(shí)刻提醒著(zhù)學(xué)生要講文明，守禮儀。

　　做事先做人，德育是一切教育之首，這需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的努力，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。我認為，學(xué)校在德育教育這方面已經(jīng)盡所能地做到更好，但我們還需要不斷地去學(xué)習，去研究，希望我們在德育方面的研究上會(huì )有更大的成果!

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