（經(jīng)典）《烏塔》讀后感15篇

　　讀完一本名著(zhù)以后，你有什么總結呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《烏塔》讀后感1

　　最近，我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。這篇課文講述的是一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人游歐洲的故事�；叵�，品味著(zhù)小姑娘烏塔的一個(gè)個(gè)神情，一句句話(huà)語(yǔ)，我思緒萬(wàn)千……

　　想想烏塔的年齡，14歲，她才14歲！可是，她卻獨自先后去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。再想想我吧，我的年齡和烏塔相+仿，卻比她差遠了，我最多也就到過(guò)東莞，而且還是因為爸爸工作的原因和媽媽弟弟一起去的。

　　想想烏塔在旅游時(shí)是多么愜意，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書(shū)，讓大人都精疲力盡、十分疲倦的旅程，烏塔卻十分舒服，這更能體現出她的獨立生活、自立意識的能力是多么強。而我，頂多在家里就是掃掃地，洗碗都怕碗會(huì )摔破，更別提做菜了。我每天早上都要媽媽叫，紅領(lǐng)巾、�；找惨獘寢尨叽俨挪煌�記帶，有時(shí)媽媽有事，我就連對照顧自己都一無(wú)所知，更何況照顧弟弟……跟烏塔比簡(jiǎn)直就是天壤之別。

　　想想烏塔用了整整三年的時(shí)間準備了這次旅行，她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的.電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。她還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，真是不打無(wú)準備之仗。我呢？每次旅游前的準備都是媽媽做的，要是讓我自己去準備，準會(huì )丟三落四，到了火車(chē)上缺這缺那，那可真不快活。烏塔自己掙錢(qián)，我卻每天都向爸爸媽媽要錢(qián)，而且都是一次性花光，根本沒(méi)有考慮到攢錢(qián)。

　　烏塔說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”她也是去親身體驗。我卻最多看看新聞，看看書(shū)，根本沒(méi)想過(guò)要去親身體驗一番。寫(xiě)完作文后總是大筆一揮，連最后一個(gè)句號都沒(méi)寫(xiě)好，就出去玩了，不知道要檢查。

　　烏塔身上有許多我比不過(guò)的優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習，成為一個(gè)自立自強的小學(xué)生。

《烏塔》讀后感2

　　近日，我在語(yǔ)文課上認識了一個(gè)叫烏塔的德國漢堡女孩。她膽大心細、獨立有主見(jiàn)，而且活潑開(kāi)朗。

　　烏塔14歲那年趁暑假游歷歐洲，在遇到作者之前她就獨自一人去了法國、瑞士、奧地利、威尼斯等城市。烏塔的行為讓作者吃驚。作者問(wèn)烏塔：“難道人不怕危險嗎？你爸爸媽媽就不擔心嗎？讀到后面，我才明白烏塔為了這次旅行已經(jīng)做了充分的準備。她為這次旅行已經(jīng)準備了三年時(shí)間，這三年時(shí)間里她每個(gè)周末都去幫餐館和超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假日還去別人家里陪小孩玩。烏塔還閱讀了許多有關(guān)這些國家的書(shū)籍。在出門(mén)旅行前她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)。烏塔為了自己的安全，每到一個(gè)地方就查當地警局的電話(huà)號碼，以便遇到危險可以向當地警局請求幫助。她為了不讓家人擔心，每到一個(gè)地方就給父母寄張明信片，報個(gè)平安。

　　讀完了《烏塔》這篇文章，我對他佩服得五體投地。在我們中國，十四歲的孩子還過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.日子。對于我們中國的孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)十四歲的孩子獨自一人離家旅游已經(jīng)是天方夜譚了，更何況烏塔獨自一人游歐洲，這在我們中國一定是一個(gè)轟動(dòng)全國的新聞了。而且烏塔還覺(jué)得這是理所當然的事，說(shuō)明德國的孩子都是這樣旅行的，這真是一件不可思議的事。我們班的李屹比較獨立，他六歲時(shí)就一個(gè)人跟旅游團去北京旅游，但和烏塔比起來(lái)還是小巫見(jiàn)大巫。

　　由烏塔我想到了：中國的孩子不能一直依賴(lài)父母，要學(xué)習烏塔的獨立意識，培養獨立能力�，F在想想我自已，真是羞愧得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因為我現在還生活在爸爸媽媽的避護下，什么事都要父母給我做好，有時(shí)還向父母撒嬌，要這個(gè)，要那個(gè)。旅行都是父母帶著(zhù)的。和烏塔比起來(lái)，我和她真是相差了十萬(wàn)八千里。

　　我們要向獵鷹一樣翱翔在尉藍的天空里，不能像小雞那樣畏畏縮縮，成天躲在母雞的翅膀下。這樣長(cháng)大以后才能承擔起建設祖國的重任，讓中國騰飛于世界。

《烏塔》讀后感3

　　今天，我們學(xué)習《女孩兒烏塔》這一課。我聽(tīng)得很認真，也很仔細，這篇課文講的是一個(gè)十二歲的小女孩兒獨自游歷歐洲的故事。

　　聽(tīng)到這，你肯定會(huì )問(wèn)，十二歲？不可能吧。我的回答是肯定的，她就是十二歲。烏塔雖然才上小學(xué)，但她獨立生活能力很強，而且做事很細心，像大人一樣。她為了這次旅行，準備了整整三年，買(mǎi)了各國的旅游指南，她也是一個(gè)孝順的孩子，她給父母買(mǎi)的禮物都是用自己的錢(qián)買(mǎi)的。

　　學(xué)完這篇課文，我感觸很深，在中國，像烏塔這樣的孩子太少了，可以說(shuō)是沒(méi)有。我們討論的時(shí)候，有的.同學(xué)說(shuō)自己連獨自過(guò)馬路的機會(huì )都沒(méi)有，中國的父母太寵著(zhù)我們了，連出去玩玩都怕自己的孩子受到傷害。愛(ài)我們?yōu)槭裁淳筒蛔屛覀儐为毘鲩T(mén)？要親自投入大自然的懷抱我們才會(huì )長(cháng)大。

　　在課文的結尾，烏塔說(shuō)她以后也要來(lái)中國，我很相信她的話(huà)，并且歡迎烏塔來(lái)我家坐客。

　　今天，我們學(xué)習《女孩兒烏塔》這一課。我聽(tīng)得很認真，也很仔細，這篇課文講的是一個(gè)十二歲的小女孩兒獨自游歷歐洲的故事。

　　聽(tīng)到這，你肯定會(huì )問(wèn)，十二歲？不可能吧。我的回答是肯定的，她就是十二歲。烏塔雖然才上小學(xué)，但她獨立生活能力很強，而且做事很細心，像大人一樣。她為了這次旅行，準備了整整三年，買(mǎi)了各國的旅游指南，她也是一個(gè)孝順的孩子，她給父母買(mǎi)的禮物都是用自己的錢(qián)買(mǎi)的。

　　學(xué)完這篇課文，我感觸很深，在中國，像烏塔這樣的孩子太少了，可以說(shuō)是沒(méi)有。我們討論的時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)自己連獨自過(guò)馬路的機會(huì )都沒(méi)有，中國的父母太寵著(zhù)我們了，連出去玩玩都怕自己的孩子受到傷害。愛(ài)我們?yōu)槭裁淳筒蛔屛覀儐为毘鲩T(mén)？要親自投入大自然的懷抱我們才會(huì )長(cháng)大。

　　在課文的結尾，烏塔說(shuō)她以后也要來(lái)中國，我很相信她的話(huà)，并且歡迎烏塔來(lái)我家坐客。

《烏塔》讀后感4

　　孩子也要有主見(jiàn)

　　主見(jiàn)，能證明自己；主見(jiàn)，能獲得成功；主見(jiàn)，能使他人啞口無(wú)言；主見(jiàn)，能而烏塔，就是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子。

　　這一段，表明了烏塔的有主見(jiàn)：

　　烏塔問(wèn)我：中國的孩子是不是也像我一樣一個(gè)人旅游？我一時(shí)語(yǔ)塞，只好說(shuō)：在我們中國，像你這樣年紀的.孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都非常愛(ài)他們，會(huì )帶他們一起出去玩，但一般不放心他們一個(gè)人。

　　烏塔對這番解釋很不滿(mǎn)意，她不像其他孩子把話(huà)兒藏在心里不說(shuō)，而是立馬大聲反駁：我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我，不過(guò)我們各有各的興趣，有時(shí)一起出去，有時(shí)自己出去，愛(ài)孩子，為什么不放手讓他們自己闖蕩？我不明白，你的話(huà)不合邏輯。

　　烏塔說(shuō)的話(huà)讓作者啞口無(wú)言、瞠目結舌，這恰恰就是有主見(jiàn)的表現。別以為只有大人才有主見(jiàn)，孩子也有主見(jiàn)！

　　記得三年級時(shí)，我還是個(gè)膽怯的女孩。在家里，表弟打碎了一個(gè)花瓶，卻說(shuō)是我打碎的，結果，我被媽媽念了緊箍咒，沐浴了一場(chǎng)口水雨，都怪表弟，是他害我被媽媽請去喝茶的，不過(guò)那時(shí)的我卻不敢說(shuō)出來(lái)。草兒舞動(dòng)著(zhù)，鼓勵我說(shuō)出來(lái)，大樹(shù)搖擺著(zhù)，為我抱不平但我仍然說(shuō)不出。

　　表弟任憑我挨批評，當媽媽問(wèn)他時(shí)，他卻做出一副楚楚可憐的模樣，把責任都推到我身上，那演技，都可以堪稱(chēng)奧斯卡影帝了，他不去當奧斯卡影帝，真是可惜！

　　那是三年級上冊開(kāi)學(xué)初的事了，隨著(zhù)時(shí)間流逝，我上四年級了，學(xué)會(huì )有主見(jiàn)了，看了《烏塔》，我更有主見(jiàn)了。我已經(jīng)不再是以前膽怯的那個(gè)我，我是一個(gè)有主見(jiàn)，煥然一新的我！

　　我相信許多孩子都很膽怯，膽怯父母，膽怯老師，請膽怯的孩子記�。汉⒆右惨�有主見(jiàn)！

《烏塔》讀后感5

　　課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個(gè)青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說(shuō):"她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準備了整整3年的時(shí)間,在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍."

　　我從這里面看出了烏塔是一個(gè)自理能力強,生存能力強的一個(gè)活潑孩子,因為她敢獨自一人游歷歐洲,歐洲上一一個(gè)多大的地方,如果她沒(méi)有自理能力,一直依賴(lài)著(zhù)父母,她不可能獨自游歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會(huì )獨自游歷歐洲,因為在歐洲有幾十個(gè)國家,幾十個(gè)地區,如果她先我們中國的孩子一樣,連見(jiàn)了一只老鼠或一個(gè)顛子都怕.那在歐洲要碰見(jiàn)多少事情,那她要如何解決?

　　汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞,對烏塔說(shuō):"在中國,像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛(ài)她們,不會(huì )讓她們一個(gè)人出遠門(mén)"而烏塔說(shuō):"我在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛(ài)我,可我們興趣不同,有時(shí)候一起出去玩,有是后單獨出去玩."

　　從烏塔說(shuō)的話(huà)中,可以看出中過(guò)的孩子卻少鍛煉,中,德兩過(guò)的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠門(mén),在外國孩子的.家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的.在中過(guò)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國旅游,叫他們在國內旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題,因為中國的孩子缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴(lài)心,根本舊年沒(méi)法離開(kāi)父母.而外國的孩子不是這樣的,他門(mén)勇敢,堅強,有鍛煉,所以他們敢一個(gè)人出門(mén),而且父母不會(huì )很擔心.

　　讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì )自理,自己生活,不能什么事都依賴(lài)父母,要勇敢,要堅強的道理.

《烏塔》讀后感6

　　《烏塔》這篇課文講的是：14歲的烏塔獨自一人掙錢(qián)，游歷歐洲的事情。讀了這個(gè)故事，我感受獨立、自立、自強是多么重要。我們正是要培養這樣的精神啊。

　　讀了《烏塔》這個(gè)故事，我十分敬佩她：她為了這一個(gè)暑假游歷歐洲，經(jīng)花了整三年時(shí)間準備！準備錢(qián)、資料還有路線(xiàn)。讀到這，我不禁心里感嘆到，烏塔可真有毅力！三年，多長(cháng)的時(shí)間呀！就說(shuō)說(shuō)我們吧，記得我去年暑假，想跑步減肥，我想：我一定要減下來(lái)！可是，僅僅過(guò)了兩天，我便不愿意跑了，今天說(shuō)太熱，明天說(shuō)太滑，后天又說(shuō)腿碰傷了不能去……，就這樣，放棄了跑步，如果我有烏塔的毅力，早就能減肥成功了。

　　如果問(wèn)你身邊的人：“你自己掙過(guò)錢(qián)嗎？”，我想十有八九回答肯定是否認的。但她，一個(gè)14歲的小姑娘——烏塔的所有旅費都是自己掙的。瞧！周末她幫助超市發(fā)廣告單，這個(gè)暑假又在幫別人照看嬰兒…….烏塔就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)掙旅費的，并在歐洲有計劃的花費，可是，我們誰(shuí)自己掙過(guò)錢(qián)？有了錢(qián)是不是都大手大腳的花掉了呢？現在，家庭里全是些“小皇帝”、“小公主”，都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )自己掙錢(qián)，全是父母給的，因為得來(lái)輕松，花起來(lái)肯定大手大腳，不會(huì )珍惜。如果大家向烏塔那樣，用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取相應的報酬才能感受錢(qián)的來(lái)之不易呀！并學(xué)習有計劃和意義的使用。

　　我還佩服烏塔獨自一人游歷了整個(gè)歐洲。這太讓我震驚了！我們現在，不說(shuō)出國，就是連我們住的'一個(gè)小小的純梁都沒(méi)有獨自出去過(guò)，更何況出省、出國呢？我們現在就缺這種獨立自主的意識呀！

　　烏塔通過(guò)自己的努力游遍歐洲，我想，我通過(guò)自己的努力，向自己的目標出發(fā)，一定也能跨出家門(mén)，邁向世界的！

《烏塔》讀后感7

　　一個(gè)十四歲的德國女孩獨自一人環(huán)游歐洲，你信嗎？當我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。

　　這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時(shí)，住進(jìn)了青年旅館結識了獨自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程；用了三年的.時(shí)間準備，閱讀了很多相關(guān)國家的書(shū)籍；為了掙旅費，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動(dòng)。

　　讀完這個(gè)故事，我很有感觸。我問(wèn)自己，我能像烏塔那樣獨自一人旅游嗎？答案是否定的，現在社會(huì )上騙子、小偷、強盜那么多，我這個(gè)小孩子的應付能力弱，怎么對付得了他們呢？我經(jīng)�？葱侣�，小孩子被壞人欺負的事屢見(jiàn)不鮮，只有等到我個(gè)子長(cháng)高了，身體強壯了，頭腦聰明了，武藝高強了，才有力量對付他們。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在家里的自理能力也不夠強，這讓我也沒(méi)法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學(xué)時(shí)，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機票，安排好行程……家里人把我當成溫室里的花朵，不讓我一個(gè)出去，我自己又不敢出去，膽子越來(lái)越小，獨自生活能力也就越弱。

　　假如我要獨自去旅行，我必須做足準備。首先，我要鍛煉自理能力�，F在我已開(kāi)始學(xué)做早飯，學(xué)洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )與人交往，與人分享。相信終有一天，我會(huì )像烏塔那樣安排周密，計劃性強，瀟灑地背著(zhù)旅行包去遠游了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！敝挥小叭杖招小�，才“不怕千萬(wàn)里”；只有“常常做”，才“不怕千萬(wàn)事”。我要抓緊時(shí)間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。

《烏塔》讀后感8

　　最近我學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章才知道我們中國把孩子放進(jìn)蜜罐里，溫室里的教育方式是多么的大錯特錯。

　　這篇文章講的是我在羅馬的旅館里認識了一個(gè)叫烏塔的小女孩，在我和她的談話(huà)中我知道了她獨自一人正在游歷歐洲，這使我非常驚訝：一個(gè)十四歲的小女孩競自己出來(lái)環(huán)游歐洲，更讓我驚訝的是她用三年的時(shí)間來(lái)掙這次旅游的費用，不用自己的父母花一分錢(qián)。這是中國的孩子不可能辦到的呀!當她問(wèn)起中國的孩子時(shí)，“我”非常慚愧。

　　我佩服烏塔的能主動(dòng)與別人交流的`能力，在這一句話(huà)中就可以感受到：“她一見(jiàn)到我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩的怎樣，從那里來(lái)�！钡�我更佩服她有時(shí)間觀(guān)念：“不知過(guò)了多久，“丁零丁零”的腦中驚醒了我，睡眼朦朧地看看表，下午兩點(diǎn)半了�！睆倪@句話(huà)就可以體現。

　　讀了這篇文章后我情不自禁的想起了中國的孩子。在中國，孩子們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么活都不用干，都是父母幫我們去做的，而在外國，孩子門(mén)必須通過(guò)自己的勞動(dòng)才能贏(yíng)得一頓豐盛的飯菜，吃過(guò)飯后不論功課再怎么忙也要幫父母刷碗洗筷子，有空時(shí)還會(huì )幫助父母干一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好，害的勞累一天的父母再去為我們收拾，我覺(jué)得真慚愧呀!

　　我們中國的父母應該學(xué)習外國父母那樣，放心的讓孩子去闖，因為每個(gè)人都有自己的路要走，雖然現在左右了他的路，但孩子長(cháng)大后，你還是左右不了，還是讓他們趕快學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)吧。我們中國的小朋友應該要從小懂得堅強，不要受父母溺愛(ài)的影響。

《烏塔》讀后感9

　　課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說(shuō):"她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時(shí)間，在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍。"

　　我從這里面看出了烏塔是一個(gè)自理能力強，生存能力強的一個(gè)活潑孩子，因為她敢獨自一人游歷歐洲，歐人游歷歐洲，歐洲上一一個(gè)多大的地方，如果她沒(méi)有自理能力，一直依賴(lài)著(zhù)父母，她不可能獨自游歷歐洲，如果她不勇敢，她也不會(huì )獨自游歷歐洲，因為在歐洲有幾十個(gè)國家，幾十個(gè)地區，如果她先我們中國的孩子一樣，連見(jiàn)了一只老鼠或一個(gè)顛子都怕。那在歐洲要碰見(jiàn)多少事情，那她要如何解決?

　　汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞，對烏塔說(shuō):"在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的'寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們，不會(huì )讓她們一個(gè)人出遠門(mén)"而烏塔說(shuō):"我在家里也是寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨出去玩。"

　　從烏塔說(shuō)的話(huà)中，可以看出中過(guò)的孩子卻少鍛煉，中，德兩過(guò)的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠門(mén)，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎?不是的。在中過(guò)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個(gè)非常大的問(wèn)題，因為中國的孩子缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信，有的人有依賴(lài)心，根本舊年沒(méi)法離開(kāi)父母。而外國的孩子不是這樣的，他門(mén)勇敢，堅強，有鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì )很擔心。

　　讀了《烏塔》這一課，使我懂得了要學(xué)會(huì )自理，自己生活，不能什么事都依賴(lài)父母，要勇敢，要堅強的道理。

《烏塔》讀后感10

　　這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨自一人游歐洲的事。

　　當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼……她很自然地問(wèn)答道�！笔刮腋械剿�很可愛(ài)，善于交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺(jué)。而中國小孩恰恰相反，不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人，就是見(jiàn)到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼，讓人覺(jué)得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢獨自一人游歐洲，并把這看成是一件理所當然的事。讀到這里使我想起一件事，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，當我獨自一人下太白巖時(shí)，爸爸總是不放心，在小路旁看了又看，并且讓哥哥在山下接我。哎，不就是下個(gè)太白巖嘛！爸爸就那么放心不下，假如我也去游歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨立性放在第一位，給他們學(xué)習獨立生活的機會(huì )，真令人羨慕。

　　我還從“她在家里設計好了旅行路線(xiàn)和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細心，也很了不起。說(shuō)她細心，是因為烏塔在家里設計好了旅行路線(xiàn)，看了許多關(guān)于這些國家的'書(shū)籍，每個(gè)細節都想得很周到。說(shuō)她了不起，是因為她自已掙錢(qián)游歐洲，想想看游歷歐洲需要那么多錢(qián)，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個(gè)了不起的小女孩兒！

　　讀完《烏塔》這篇文章后，使我十分羨慕烏塔，羨慕她獨自一人游歐洲多自在呀！而我——中國小孩就連獨自一人游重慶、北京都沒(méi)有想過(guò)，更別說(shuō)歐洲了，就是想過(guò)父母也只會(huì )說(shuō)讓你掃興的兩個(gè)字，那就是“不行�！蔽叶嗝聪Ｍ�中國的家長(cháng)也能像外國家長(cháng)一樣鍛煉我們的獨立性。文會(huì )刪除所有投稿！

《烏塔》讀后感11

　　中國和外國不但語(yǔ)言不同，教育方式也是不同的，《烏塔》就是一篇這樣的的文章，從中你會(huì )感悟到許多。

　　本文作者講了自己到羅馬去旅游，在青年旅館認識了一位14歲的女孩烏塔。因為烏塔一個(gè)人游歷歐洲而談起了教育方式。為了能游歷歐洲，她準備了三年：旅游的花費，她通過(guò)親自發(fā)傳單、看過(guò)孩子等勞務(wù)賺得；行程計劃，她通過(guò)閱讀有關(guān)書(shū)籍、畫(huà)行程路線(xiàn)圖等來(lái)解決。等到了具體目的地，她又通過(guò)電話(huà)聯(lián)系當地警察和家人，來(lái)保安全報平安或隨時(shí)求助。讀過(guò)這篇文章后，我感到非常震驚，一個(gè)14歲的女孩竟能獨自游歷歐洲！這不由得讓我想起：平時(shí)整理房間是媽媽幫的。買(mǎi)回來(lái)的.東西型號不對，都是媽媽幫我換的。媽媽讓我去買(mǎi)菜時(shí)，去近處還能，可到稍遠一點(diǎn)的菜市場(chǎng)跑一趟就不答應了。甚至還羨慕那些嬌生慣養的女孩，什么事都有人幫。

　　我還記得《豌豆公主》的故事中講到：一個(gè)王子要選親了，可找來(lái)找去沒(méi)有一個(gè)是真正的公主，連國王和王后都著(zhù)急了。不久后在一個(gè)大雨的晚上，有個(gè)美麗的公主敲開(kāi)了國王管家的門(mén)，管家有意要考驗她就留她住宿，于是在床最底層的褥子中間放了一顆小豌豆。第二天，公主抱怨說(shuō)：“昨晚一宿沒(méi)睡好，床下有個(gè)硬東西一直在攪擾我�！庇谑峭踝泳秃瓦@位女孩結婚了。從故事中卻折射出了中國式的“保護教育”。這樣的女孩長(cháng)大只能成為一個(gè)“公主”，被人保護，不能成事。而與有良好性格的烏塔獨自游歷歐洲相比，簡(jiǎn)直......外國人就像一頭野獅，能任意奔跑，而中國人的后代卻被父母“圈養”起來(lái)，"野性"就不得以釋放，喪失了該有的生存本領(lǐng)。我羨慕烏塔有自立的品質(zhì)，有獨立行動(dòng)能力。她也是一個(gè)細心的人，每一步都有規劃，勇敢而又有思想，還敢反駁書(shū)中作者在教育上的“錯誤”。

　　我想，如果我們都改變一下思維方式：教育是為下一代成為一個(gè)獨立自主又勇敢的人，那于個(gè)人、家庭、社會(huì )都是受益匪淺的。

《烏塔》讀后感12

　　前幾天，我們學(xué)習了一篇新課文《烏塔》，課文里，烏塔是個(gè)勇敢、自理能力強的小女孩。課文主要講述了烏塔獨自一人去許多國家旅游，并在旅游前做的各項準備�，F在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想吧。

　　烏塔去這些國家前，做了很多的攻略，別小看“攻略”這簡(jiǎn)短的詞，它就整整花了三年時(shí)間！通過(guò)查閱書(shū)籍收集資料，在電視上收集相關(guān)信息。當我看到“三年”這個(gè)數字時(shí)，心里暗想：��！這么長(cháng)，我從來(lái)沒(méi)有為一件事做過(guò)如此長(cháng)時(shí)間的準備。就像去年春節，我們去江浙一帶旅行，出發(fā)前兩周，媽媽讓我試著(zhù)做此次旅行的攻略。那時(shí)，我做攻略只用了三天！三天和三年比起來(lái)，就光是這個(gè)時(shí)間差就是沒(méi)法比的，更別說(shuō)攻略的內容了。我當時(shí)只做了我要去的地方有什么好玩的景點(diǎn)，當地有什么好吃的。結果，我寫(xiě)的這些，事實(shí)上根本就沒(méi)派上用場(chǎng)，對我們的旅行沒(méi)有任何幫助，我還不如不做了！

　　不過(guò)后來(lái)，我明白了，做攻略，要抓重點(diǎn)，我做的根本不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是路程和路線(xiàn)，規劃好時(shí)間，并了解好要去地方的歷史文化、特色等相關(guān)資料，這樣旅行時(shí)就能節約時(shí)間和精力。最后，烏塔的旅游經(jīng)費全是她自己掙來(lái)的，烏塔在別人家幫忙帶小孩和發(fā)廣告單等方式，用自己的勞動(dòng)換回報酬。

　　烏塔也是個(gè)勇敢的`小姑娘，自己一個(gè)人去了很多國家，但我就是一個(gè)相反的例子。有一次，我和媽媽一起在小區里跑步，我跑了兩圈就累了，媽媽還要跑，于是就叫我到小區的池塘邊等她，我等了一分鐘，就開(kāi)始害怕起來(lái)。前面那個(gè)叔叔為什么一直看著(zhù)我，那是個(gè)壞人嗎？媽媽多久才會(huì )回來(lái)？一個(gè)個(gè)問(wèn)題一直離不開(kāi)我心里。我好怕，要不要去追上媽媽?zhuān)课揖凸钠鹩職饫^續跑了一圈找媽媽?zhuān)�但是我跑完了也沒(méi)找到媽媽?zhuān)�等我再回到池塘時(shí)，看到了焦急的媽媽?zhuān)�我趕緊跑過(guò)去抱住媽媽。我真想改掉膽小的毛病��！

　　學(xué)完這篇課文，我也希望自己擁有像烏塔一樣獨立自主的能力，像烏塔一樣勇敢！

《烏塔》讀后感13

　　最近，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，這篇課文講的是一個(gè)叫烏塔的德國小女孩獨自旅行很多國家的故事。

　　讀完這篇課文，我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了，但是還不會(huì )燒菜，洗衣服，去旅行的話(huà)，也是跟著(zhù)媽媽一起去的，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)自己去旅行。

　　元旦的.時(shí)候，媽媽急著(zhù)要出門(mén)，就把公交卡交給了我，讓我自己坐車(chē)去妹妹家。我在黃山區坐上車(chē)，本來(lái)應該在職工醫院下車(chē)，可是，我到了阿波羅那一站，已經(jīng)下車(chē)了，然后步行到了妹妹家，這件事，讓我很懊喪。

　　通過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到，我缺乏獨立生活的能力�？墒�，我想了想我的周?chē)�的同學(xué)，他們也和我一樣，依然是飯來(lái)張口的小皇帝或者小公主，甚至現在上學(xué)也要別人接送，我覺(jué)得我們應該擺脫小皇帝，小公主，做一個(gè)自力更生的人，這樣長(cháng)大之后，對社會(huì )才能有用。

　　我們每個(gè)少先隊員，要做到自力更生，不依靠別人。首先要做到：

　　一、每天晚上要把自己的書(shū)包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾，這樣很容易忘帶書(shū)本；

　　二、上學(xué)的時(shí)候，不要讓家長(cháng)送你，這樣會(huì )耽誤父母的時(shí)間；

　　三、不要賴(lài)床，如果你賴(lài)床，父母連叫三聲你還不起來(lái)，我就給你的父母支一個(gè)我媽經(jīng)常用的招，她喊我之后，我還不起來(lái)，她就會(huì )用涼水敷我的臉，或直接把我的被子掀開(kāi)；

　　四、要學(xué)著(zhù)在生活上，幫父母做點(diǎn)事情，學(xué)會(huì )生活的技能。

　　我覺(jué)得做到了這些，我們也能像烏塔一樣自力更生，將來(lái)一定會(huì )能很好地照顧自己，照顧自己的父母，做一個(gè)能干、有用的人。為了這個(gè)目標，讓我們一起努力吧……

《烏塔》讀后感14

　　我讀了《烏塔》一文，頗有感觸。這篇文章寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨立自主一人游歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時(shí)也反映了他們對生活的熱愛(ài)。

　　多令人稱(chēng)贊的“壯舉”��！我想：如果沒(méi)有獨立自主的精神和自立自理的經(jīng)驗是無(wú)法邁出家門(mén)的.，更別指望要走出國門(mén)了！你看！在我們的平時(shí)生活中就常常見(jiàn)到這種事情了。有一次我在公園里，看見(jiàn)一個(gè)小孩子摔倒了，他“嗚嗚嗚”地哭起來(lái)。這一哭可嚇壞了孩子的父母長(cháng)輩了。媽媽立刻扶起“小皇帝”，幫他拍掉身上的巧克力；爸爸秉著(zhù)棒棒糖好話(huà)說(shuō)盡……可是“小皇帝”不但不理不睬，頭還搖得像撥浪鼓似的�？吹竭@，我不禁想：這個(gè)孩子也太夸張了吧，摔一下也不至于哭成這樣呀？！

　　再說(shuō)，這孩子的家長(cháng)也未免太寵他了吧？其實(shí)，有不少家長(cháng)為了疼孩子，不僅千依百順，還讓孩子過(guò)著(zhù)衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的“小皇帝”生活，還奉行什么“再苦也不能苦孩子”的思想觀(guān)念，舍不得讓孩子干點(diǎn)兒家務(wù)活。有的同學(xué)曾無(wú)奈地對我說(shuō)，看著(zhù)父母為自己日夜操勞，心里很不舒服，想幫他們分擔分擔，就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行！可父母卻阻止了他們，道理很簡(jiǎn)單：別耽誤了學(xué)習時(shí)間！哎，可憐天下父母心，試想看，如果孩子天天死讀書(shū)，而不去認識世界上陌生的東西，那不成了書(shū)呆子了嗎？家長(cháng)應該讓孩子合理安排時(shí)間，放開(kāi)手，讓孩子也幫忙干些力所能及的家務(wù)活。

　　這樣不僅減輕了家長(cháng)的負擔，還鍛煉了孩子的自理能力，豈不是兩全其美？獨立能力來(lái)自于實(shí)踐中，家長(cháng)們，還猶豫什么呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧！“小皇帝”“小公主”已經(jīng)不能適應這個(gè)時(shí)代的需要了！

《烏塔》讀后感15

　　學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深，烏塔的讀后感。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　現在的中國孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的"小皇帝"、"小皇帝"，家人百般呵護，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

　　課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準備，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神�？晌覀兡�?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時(shí)，我們應該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?要從身邊的`小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神，讀后感《烏塔的讀后感》。

　　課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)買(mǎi)一些三流食品吃，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)買(mǎi)學(xué)具，這實(shí)在是一種不好的行為。

　　烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美"。我們寫(xiě)完作業(yè)后，能看一會(huì )兒電視，讀一會(huì )兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯了。而從來(lái)不會(huì )想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中了解世界，是比不過(guò)親身體驗完美的，而且親身經(jīng)歷總比聽(tīng)說(shuō)到的記憶要深刻，所以，只有親自體會(huì )才能有深刻的印象。

　　從《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解一個(gè)有獨立心很強的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。

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