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中學(xué)名著(zhù)讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的中學(xué)名著(zhù)讀后感，歡迎大家分享。
中學(xué)名著(zhù)讀后感1
用三天時(shí)間我廢寢忘食地看完了我國的文學(xué)古典名著(zhù)——《紅樓夢(mèng)》，這顆世界文學(xué)長(cháng)河的璀璨明珠，中華民族不朽的燦爛寶石。
書(shū)中的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句斷……無(wú)一不像一條清涼的甘泉洗滌著(zhù)我干涸的心靈。透著(zhù)那優(yōu)雅的文字之美，古風(fēng)之韻，我仿佛看到了這位流芳百世的.作家——曹雪芹忍受著(zhù)病痛的折磨，在昏暗的燈光下用筆尖耕耘著(zhù)一頁(yè)頁(yè)文字，不知疲倦。無(wú)數個(gè)日日夜夜的辛勤耕耘，他像一頭任勞任怨的黃牛，默默做著(zhù)自己鐘情的工作。啊，他終于完成了他嘔心瀝血的創(chuàng )造——《紅樓夢(mèng)》！朦朧中我看到他的臉龐泛出金燦燦的圣潔的亮光……
書(shū)中那扣人心弦的故事情節時(shí)常引得我一會(huì )兒低頭沉思，一會(huì )兒悵望碧天�！秾汍煜鄳颉纷屛业淖旖遣挥勺灾鞒冻鲆荒ㄐ�；《美晴雯命歸西天》又讓我情不自禁義憤填膺；《黛玉葬花》使我看到了這位多愁善感的佳人內心的敏感多情……總之一句話(huà)：《紅樓夢(mèng)》讓我深深迷醉在一個(gè)充滿(mǎn)古風(fēng)的世界！但越往下讀，我的悲憤、惋惜也隨之而來(lái)。
封建社會(huì )的恐怖、骯臟遠不是我們能想象的！而寶黛的愛(ài)情也成了這昏庸的封建社會(huì )的犧牲品，還有黛玉的含恨而逝，這些都是封建社會(huì )的罪惡，不是嗎？
掩卷沉思《紅樓夢(mèng)》，我不由得想起了我們現在的生活，和那些身在宮廷，無(wú)可奈何的女子相比，我們真的是太幸福了��！每天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口；父母在我們的學(xué)習上有求必應；累了困了煩了，家的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)……和黛玉寄人籬下、無(wú)可奈何、傷病纏繞的生活相比，我們真的擁有了太多！
掩卷沉思《紅樓夢(mèng)》，我真的從心底感悟到了太多，太多……
中學(xué)名著(zhù)讀后感2
對于造就人才與治理國家這兩個(gè)問(wèn)題，古今學(xué)者、文豪、哲學(xué)家皆在中國上下五千年的文化上留下了濃墨重彩的一筆，孟子與他的思想便是歷史長(cháng)河中的一顆閃亮的金星。
1、“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”——人的心理都是喜歡安樂(lè )，厭惡憂(yōu)患的，孟子的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，乍聽(tīng)之下，似乎很違反常理。然而，仔細想想，卻很有道理。因為只有在憂(yōu)患的時(shí)刻，人們才會(huì )提高警惕，勵精圖治，最后獲得了生存與發(fā)展的.機會(huì )。反之，在安樂(lè )的環(huán)境中，人們很容易放松自己，麻痹大意，結果卻招致了失敗與死亡的厄運。
2、“得道多助，失道寡助”——對于孟子的觀(guān)點(diǎn)，急功近利的人也許不容易體會(huì )，而加以反對。但是，從長(cháng)遠的角度來(lái)看，孟子說(shuō)的的確包含真理。個(gè)人或團體乃至于國家，能夠遵循道義來(lái)行事，也許短期里會(huì )遇到一定困難，但是長(cháng)期堅持下去，一定可以獲得他人的理解與贊賞，獲得多方面的幫助，最后道路越走越寬。反之，違反道義而行事，也許短期內可以獲得一些利益，但是長(cháng)期下來(lái)，他人看清了你的面目之后，必將疏遠乃至于杯葛你，最后落得個(gè)眾叛親離，道路越走越窄。
由這篇文章，使我感觸最深的是，孟子的辯風(fēng)。我們在教育學(xué)生時(shí)，只要堅定自己的立場(chǎng)，找準對方荒謬言論中一絲有點(diǎn)正確感的內容，將其大而化之，引入到教師的立場(chǎng)上來(lái)，使其在無(wú)話(huà)可說(shuō)的狀態(tài)下，再由我們具體情況具體分析，對于學(xué)生的缺點(diǎn)，辨證施治，以取得教育的效果。還要說(shuō)一句的是，對于那些問(wèn)題學(xué)生，不要覺(jué)得無(wú)藥可救。因為，在孟夫子的教育理論里，“好貨好色”都可以以一種寬容的態(tài)度去教育，我們?yōu)槭裁床荒艽蠖纫恍┠兀?/p>
中學(xué)名著(zhù)讀后感3
這幾天，我學(xué)了一篇課文——《草船借箭》，受益匪淺。
這篇課文選自《三國演義》第四十六回，主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華，讓他在十天內造好十萬(wàn)支箭，沒(méi)想到，諸葛亮答應三天造好。接著(zhù)，諸葛亮請魯肅幫忙準備裝備和人員。第三天，諸葛亮趁大霧漫天的凌晨，利用草船向曹操“借”了十萬(wàn)支箭。諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。
諸葛亮上知天文，下知地理，但最令我佩服的是他每次都做好了充足的準備，所以，他做事才能夠胸有成竹、不緊不慢、從容冷靜。
當他準備和吳國聯(lián)合抗曹時(shí)，就知道周瑜會(huì )因為嫉妒為難自己，所以，他提前觀(guān)察好了天象。當周瑜布置借箭任務(wù)時(shí)，他立刻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答應了，并且告訴周瑜三天即可。接著(zhù)，他讓魯肅準備好材料。當這一切都準備妥當時(shí)，第三天，他才能從容不迫，冷靜指揮，成功完成任務(wù)�？梢�(jiàn)，做任何事情，都不能打無(wú)準備的仗，事前的準備十分重要，否則，事到臨頭，怎能沉穩應對，怎能成功呢?
這讓我想起了那次考試�？荚嚽耙惶�，我為了看新買(mǎi)的課外書(shū)，只草草看了兩眼復習資料，便津津有味地投入了課外書(shū)的懷抱。
第二天考試時(shí)，面對試卷上密密麻麻的字，我完全慌了神，腦海中一片空白，根本無(wú)法很快寫(xiě)出正確答案。好不容易結束了考試，我知道這次肯定沒(méi)考好。
試卷發(fā)下來(lái)了，當我拿著(zhù)一團糟的'試卷回到家后，媽媽的臉色變得很難看。媽媽叫我坐下，和我一起分析考砸的原因，我只得承認是自己考前沒(méi)好好復習，只顧著(zhù)看課外書(shū)了。媽媽嚴肅地說(shuō)：“你已經(jīng)知道原因了，這次考試輸在沒(méi)有好好準備，下次一定要提前做好復習�？荚嚲拖翊蛘�，千萬(wàn)不要打無(wú)準備的仗!”媽媽的這句話(huà)讓我一下子想到了《草船借箭》中的諸葛亮，是啊，諸葛亮如果沒(méi)有提前做好準備工作，怎么可能成功借箭呢?
我們平時(shí)做事情，也要像諸葛亮一樣，凡事都要提前做好準備，成竹在胸，才能打贏(yíng)每一場(chǎng)“戰役”!
中學(xué)名著(zhù)讀后感4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”書(shū)是階梯，幫助人們攀上理想的高峰；書(shū)是乳汁，哺育人們成長(cháng)；書(shū)是蠟燭，照亮人們前進(jìn)的道路。好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好；讀書(shū)不僅能讓我們增長(cháng)知識，還能開(kāi)闊視野；書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。；好處不計其數，那我們?yōu)槭裁床蛔x書(shū)呢？
在日常生活中，我喜歡讀《名人傳》《紅樓夢(mèng)》《金銀島》《霧都孤兒》《水滸傳》等�！睹藗鳌肥亲钫鸷橙藗冃撵`的，這本書(shū)的英雄不是打遍天下無(wú)敵手的英雄豪杰，也不是功蓋千秋的偉人，他們具有強大的生命力；不管經(jīng)歷多少磨難與挫折，他們都勇敢與命運作斗爭；他們是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰�！都t樓夢(mèng)》是一部含笑的悲劇，描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由繁榮走向衰敗的三代生活，而且還大膽的'控訴了封建貴族階級無(wú)恥和墮落，指出他們種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級和社會(huì )的必然崩潰和死亡。我無(wú)不在悲嘆林黛玉的悲慘命運，最終她成為了封建階級的犧牲者。我為賈寶玉與林黛玉的結局感到深深的同情和婉惜，要是他們不是生活在封建社會(huì )中，那該多好��！
我最喜歡讀的是《名人傳》《紅樓夢(mèng)》，相信有朋友也喜歡這兩本書(shū)；讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”。
當你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
中學(xué)名著(zhù)讀后感5
湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個(gè)機靈鬼，他父母早去世了，他的姨媽管著(zhù)他，但是他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，是當地的孩子頭兒。最近，他又產(chǎn)生了當海盜的念頭。湯姆喜歡冒險，他去過(guò)墓地試膽，看見(jiàn)喬埃殺死了一個(gè)醫生嫁禍給彼得。去體驗當了“海盜”，還去了鬼屋尋寶藏，他在山洞迷了路也不慌不忙，帶著(zhù)同學(xué)走出了山洞，還把犯人喬埃封在了山洞里，找到了金幣。冒險就到此結束了，湯姆索亞就回到鎮上去了。
以上就是《湯姆索亞歷險記》的主要內容了，想必你在故事里肯定很喜歡湯姆索亞吧!我也是，因為湯姆索亞是個(gè)機智勇敢，正義，有智慧的孩子，當然，他也不失調皮的性格。湯姆索亞很喜歡冒險，可我不喜歡，但我讀了著(zhù)本書(shū)后發(fā)現其實(shí)世上沒(méi)有可怕的事，只要勇敢地邁出第一步，那你在接下來(lái)的途中會(huì )克服自己的恐懼，走向成功。湯姆索亞在山洞迷路了，但他沒(méi)有不知所措，他靜下心來(lái)，耐心的尋找山洞的出口，如果是我，我也不一定能和他做比較，這又教會(huì )了我們生存的道理。在我們的生活中，現實(shí)就是那樣殘酷，又是那樣的美好，如果你在森林里迷了路，你找不到方向，選擇了在那里等待，不靠自己尋找出口逃生，那么對于與你來(lái)說(shuō)，現實(shí)就是殘酷的，那你要是像湯姆索亞那樣，不慌不忙地尋找出口，尋找一切希望與外界聯(lián)系，獲得生的希望，那么你就的生活就一定是美好的，如果是我，我會(huì )靠自己，你會(huì )選擇哪一種呢?
如果你遇到了困難，那么你只能靠自己，別人對你來(lái)說(shuō)的作用不大，所以，我希望大家在生活中要獨立一點(diǎn)，要有自己的'智慧，父母，在你小時(shí)候能幫你，而你長(cháng)大了，自己在外生活，父母不能一直養你，要自己獨立起來(lái)，這是父母對我的教誨，就像湯姆索亞一樣，在危難時(shí)刻，靠自己尋找出路一定要克服困難，讓自己變成勇敢的，智慧的!讓自己的生活變成美好的!
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