校企合作框架簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)范本（精選6篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，男女老少都可能需要用到協(xié)議書(shū)，簽訂協(xié)議書(shū)能夠較為有效的約束違約行為。到底應如何擬定協(xié)議書(shū)呢？下面是小編整理的校企合作框架簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)范本（精選6篇），歡迎大家分享。
校企合作框架簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)1
甲方：_______________
乙方：_______________
甲、乙雙方現就以下條例達成一致，并簽署協(xié)議如下：
一、雙方的權利和義務(wù)
1、甲方按照《_______________研究生院校企合作委員會(huì )章程》規定對乙方進(jìn)行科研、技術(shù)支持和服務(wù)。
2、乙方享有參加本委員會(huì )組織的各種學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動(dòng)的權利;享有知識及技術(shù)成果的權益的分享權;享有優(yōu)先招收_______大畢業(yè)生的權利;享有與_______大_______研究生院共同進(jìn)行人才培養、科研合作的優(yōu)先權。
3、乙方應執行本委員會(huì )理事會(huì )的決議;執行與甲方保持密切聯(lián)系，協(xié)助甲方與其他會(huì )員的互助合作的義務(wù);執行協(xié)助甲方開(kāi)展技術(shù)發(fā)展調研等活動(dòng)的義務(wù)。
4、乙方有權向甲方提出各方面合作要求，待與甲方協(xié)商后方可進(jìn)行合作工作。
5、甲方有為乙方保密咨詢(xún)的義務(wù)，會(huì )員所提供的資料不得另作他用。
4)乙方需提供必要的安全保障措施，保證甲方在研發(fā)基地的研發(fā)人員、研究實(shí)驗活動(dòng)及知識產(chǎn)權成果不受侵害。
6、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。
二、其他
未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式兩份，具有同等法律效力。
甲方：_______________
乙方：_______________
日期：_______________
校企合作框架簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)2
甲方（學(xué)校）：_______________
乙方（企業(yè)）：_______________
為全面實(shí)施長(cháng)沙市政府關(guān)于教育強市的精神，促進(jìn)職業(yè)教育改革，培養符合社會(huì )需求的中、高級職業(yè)技術(shù)人才。根據國家有關(guān)職業(yè)教育的政策規定，本著(zhù)共同發(fā)展的原則，經(jīng)校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：
�。ㄒ唬┘追降臋嗬x務(wù)
1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學(xué)與社會(huì )實(shí)際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開(kāi)辦個(gè)人左右的“威勝班”，學(xué)制3年（2+1模式），電子相關(guān)專(zhuān)業(yè)，實(shí)施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學(xué)內容，以提高學(xué)生的崗位適應能力。培養愛(ài)崗敬業(yè)、操作規范的技能型大中專(zhuān)院校畢業(yè)生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學(xué)工作，保證“威勝班”生源質(zhì)量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經(jīng)過(guò)乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學(xué)員的實(shí)習安排必須經(jīng)乙方同意，須優(yōu)先滿(mǎn)足乙方對實(shí)習生的需求。甲方“威勝班”學(xué)員經(jīng)考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進(jìn)行優(yōu)先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實(shí)習就業(yè)，實(shí)習期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
�。ǘ┮曳降臋嗬x務(wù)
1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學(xué)素材，并參與乙方“威勝班”專(zhuān)業(yè)教材的編寫(xiě)，提供辦學(xué)便利，積極參與甲方的教育教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量。
2、乙方定期指派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到甲方擔任專(zhuān)業(yè)兼職教師，甲方可派專(zhuān)業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐能力。學(xué)生教育教學(xué)考核由甲乙雙方共同實(shí)施，實(shí)習考核由乙方實(shí)施。
3、乙方為“威勝班”學(xué)生實(shí)習提供必要的實(shí)習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實(shí)習學(xué)生的管理教育，在實(shí)踐中提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)。不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動(dòng)強度以及其他具有安全隱患的實(shí)習勞動(dòng)。
4、為冠名班學(xué)生，甲乙雙方共同在甲方建立生產(chǎn)性實(shí)訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學(xué)金”，以鼓勵學(xué)生更好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并資助學(xué)�！巴⻊侔唷泵堪嗝磕�1萬(wàn)元辦班經(jīng)費。
�。ㄈ┍緟f(xié)議書(shū)自雙方簽訂之日起生效：
本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，長(cháng)沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：_______________
乙方：_______________
日期：_______________
校企合作框架簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)3
甲方：_______________
乙方：_______________
為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校企文化交流，大力體現企業(yè)發(fā)展中回報社會(huì )、關(guān)注教育的高度社會(huì )責任感及為學(xué)生成長(cháng)構建開(kāi)放式的教育平臺、全面實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育，________有限公司與________學(xué)校在長(cháng)期友好協(xié)作的基礎上，就建立校企合作關(guān)系達成以下協(xié)議：
一、合作原則
本著(zhù)友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內容
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1.甲、乙雙方通過(guò)定期舉辦走訪(fǎng)、座談等形式及開(kāi)展職工體育、文化活動(dòng)，加深對彼此辦學(xué)（經(jīng)營(yíng)）理念、學(xué)校（企業(yè)）文化的理解，在活動(dòng)中深入溝通，強化合作，增進(jìn)友誼；
2.乙方有義務(wù)發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能，為甲方舉辦各類(lèi)技能培訓、業(yè)務(wù)進(jìn)修提供師資、場(chǎng)地等方面支持；校企合作協(xié)議書(shū)3.乙方有義務(wù)利用校園文化活動(dòng)場(chǎng)館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學(xué)的情況下，積極、主動(dòng)為甲方開(kāi)展的各類(lèi)文體活動(dòng)提供支持。
�。ǘ┙W(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地
1.乙方在甲方建立“學(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地”；甲方在不影響企業(yè)常規工作開(kāi)展的情況下，為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地、人員等方面的支持。
2.乙方在前往甲方開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐課程教學(xué)活動(dòng)前，應提前2周與甲方聯(lián)系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開(kāi)展活動(dòng)；
3.乙方有責任做好進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐基地學(xué)生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學(xué)生在不影響甲方常規生產(chǎn)的情況下有序進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習；
4.甲方有義務(wù)協(xié)助乙方做好現場(chǎng)安全防護和秩序維護工作，并根據實(shí)踐活動(dòng)的需要，為學(xué)生開(kāi)展講座或舉行相關(guān)內容的互動(dòng)交流；
�。ㄈ┰O立“________獎學(xué)金”
1.甲方向乙方捐贈設立“________獎學(xué)金”；
2.乙方根據與甲方協(xié)商制定的《獎學(xué)金評選辦法》對獎學(xué)金進(jìn)行評選、發(fā)放；
3.甲方有權對資金的管理和使用進(jìn)行監督；
4.乙方承諾資金專(zhuān)款專(zhuān)用，并依據相關(guān)規定對資金進(jìn)行有效管理；
5.獎學(xué)金發(fā)放、管理等詳見(jiàn)《“________獎學(xué)金”管理辦法》。
三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：_______________
乙方：_______________
日期：_______________
校企合作框架簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)4
甲方：_______________
乙方：_______________
聯(lián)系方式：校企合作協(xié)議書(shū)為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現就__________________________________合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著(zhù)“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下________________條款執行。未盡之處，可做其他補充。
(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作
1.甲方在乙方掛牌設立“無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱(chēng)，并開(kāi)展管理、實(shí)習、培訓、科研合作。
2.作為甲方的校外實(shí)訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會(huì )，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類(lèi)員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂合作各專(zhuān)業(yè)培訓計劃、員工培養計劃提供依據。
5.雙方將定期(每季度一次)通過(guò)走訪(fǎng)或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、協(xié)議執行情況進(jìn)行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養、合作辦學(xué)
1.雙方共同合作，在___________________專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)中，根據乙方需要，本著(zhù)學(xué)生自愿的原則組織一定數量的學(xué)生為乙方定向培養、_______________班”，并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規�；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調整定向培養專(zhuān)業(yè)、規模和合作方式。
2.為保證合作培養的人才質(zhì)量，乙方應投入一定的辦學(xué)資源。如在甲方投資建設專(zhuān)門(mén)化的實(shí)驗實(shí)訓室，滿(mǎn)足合作班級學(xué)生的實(shí)驗實(shí)訓需要;推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學(xué)任務(wù);積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng )造條件，以使合作培養的學(xué)生近快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。
3.應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門(mén)審批，在乙方掛牌設立“無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專(zhuān)函授點(diǎn)”，采取“函授”模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng )造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養專(zhuān)業(yè)和培養方案。
4.勞動(dòng)力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習”形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取“工學(xué)結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業(yè)員工。實(shí)現“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲方為乙方培養專(zhuān)業(yè)人才(工作的同時(shí)，可以就讀甲方的成人大專(zhuān)或成人本科學(xué)歷教育)。
5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動(dòng)力轉移培訓”等人才培養方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習的現代人才培養模式，按照企業(yè)人才規格要求設置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養質(zhì)量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，并對雙方成果進(jìn)行推廣。
7.乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過(guò)程;參與甲方科技開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養、合作辦學(xué)過(guò)程中，因重新組班、專(zhuān)門(mén)化的教育教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用___________元/學(xué)期，協(xié)助甲方承擔因雙方開(kāi)展訂單培養、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
(三)頂崗實(shí)習、實(shí)訓基地建設合作
1.甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓基地，應優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著(zhù)共同發(fā)展的原則，建立緊密、長(cháng)效的'合作機制。
3.乙方若在甲方建立校內生產(chǎn)性實(shí)訓基地(實(shí)訓基地協(xié)議另訂)，甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4.甲、乙雙方應從符合教學(xué)規律、切合企業(yè)實(shí)際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習期間的切實(shí)可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實(shí)習期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習學(xué)生的各項工作;乙方應為頂崗實(shí)習學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
5.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習提供相應的實(shí)習工作、生活環(huán)境(頂崗實(shí)習期限一般為2—4個(gè)月)。同時(shí)，乙方應為頂崗實(shí)習學(xué)生留出一定的學(xué)習時(shí)間，使學(xué)生能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等手段完成教學(xué)計劃規定的課程學(xué)習任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。課程實(shí)習可以采取“1+1”分段教學(xué)模式，實(shí)習期間企業(yè)與實(shí)習學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習單位對實(shí)習學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習補貼，以切實(shí)維護學(xué)生權益。
6.頂崗實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間，根據實(shí)習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度(含考勤管理和技術(shù)管理)，同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規定。乙方應指派專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師，同時(shí)乙方應負責實(shí)習學(xué)生在乙方單位實(shí)習期間的人身、財產(chǎn)安全。
7.因實(shí)習學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習結束，乙方應向甲方提交學(xué)生實(shí)習的證明和評價(jià)。
8.甲方成立實(shí)習指導小組對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行指導、監督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調乙方和實(shí)習生之間的關(guān)系。
9.學(xué)生頂崗實(shí)習期間，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用____________元/學(xué)期，主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車(chē)旅費用，甲方實(shí)習指導教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實(shí)習學(xué)生的學(xué)習、工作、生活等問(wèn)題而產(chǎn)生的車(chē)旅費用、實(shí)習指導費用、相關(guān)補貼等。甲方承諾該管理費用不挪作他用。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿(mǎn)，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書(shū)。
(五)教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1.甲方聘請乙方相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中高層領(lǐng)導為無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn)，并定期進(jìn)行系列講座。
3.甲乙雙方合作進(jìn)行各種類(lèi)型、各個(gè)層次的科技項目研究開(kāi)發(fā)，可以通過(guò)《無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》刊登相應的科研成果。
(六)上述有關(guān)事項具體約定、其他合作方式及內容陳述
三、需另行明確的雙方權利和義務(wù)
(一)甲方
______________________________
(二)乙方
______________________________
四、以上協(xié)議如遇客觀(guān)情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：_______________
乙方：_______________
日期：_______________
校企合作框架簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)5
甲方：_______________
乙方：_______________
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責任同擔，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現代技工教育體系，培養更多具有良好專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應用型人才，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立現代化的職工培訓體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開(kāi)放、人才終身服務(wù)和誠信監督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開(kāi)展多層次、多形式的合作，建立穩定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現就校企合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作總則
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以培養高技能人才為目標，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng )造需求、合作帶來(lái)共贏(yíng)、共贏(yíng)促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
�。ǘ┐_立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，建立合作關(guān)系。
�。ㄈ┘追礁鶕髽I(yè)需求和自身特點(diǎn)，為培養合適企業(yè)所需的技能人才，組建專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管）。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可另外做補充。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)，共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設服務(wù)，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著(zhù)課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側重于企業(yè)的戰略發(fā)展，或側重于企業(yè)的經(jīng)濟運營(yíng)，或側重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實(shí)現社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的”多贏(yíng)“。
根據企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設備和人力資源為紐帶，以科研項目轉化和運用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個(gè)研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開(kāi)發(fā)、制作和應用，實(shí)現以項目為驅動(dòng)，共同提高師資專(zhuān)業(yè)水平，提高科研成果轉化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
�。ǘ┕步ā吧a(chǎn)實(shí)訓”中心
生產(chǎn)實(shí)訓中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設施。校內、校外實(shí)習中心都關(guān)系著(zhù)學(xué)生學(xué)習技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側重物質(zhì)條件，或側重師資隊伍，或側重教學(xué)內容，或側重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價(jià)體系等，實(shí)現優(yōu)勢互補，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。
�。ㄈ╇p向委培、訂單培養
雙向委培包括校內定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據企業(yè)要求，定向培養，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓，為企業(yè)員工培訓縮短時(shí)間，節約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質(zhì)，“委培”方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過(guò)程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據企業(yè)的要求培養出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生不斷學(xué)習。
�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習、工學(xué)結合
學(xué)校根據企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習，完成基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實(shí)的工作環(huán)境下，體會(huì )理論與實(shí)踐的有機結合，在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標。
�。ㄎ澹┚蜆I(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實(shí)學(xué)生就業(yè)。落實(shí)學(xué)生就業(yè)是建立在合格標準基礎上，按市場(chǎng)“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向導，企業(yè)錄用具有相應崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現實(shí)利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
�。┨峁┘夹g(shù)支持和社會(huì )服務(wù)
一般而言，學(xué)校的教學(xué)實(shí)施和教師的實(shí)踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實(shí)踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過(guò)程中企業(yè)方必須投入相應的兼職師資隊伍，或課堂、或工場(chǎng)，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化、實(shí)踐技能的教育指導。
學(xué)校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓和先進(jìn)的設備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
三、雙方權利和義務(wù)
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1、詳細真實(shí)地介紹本單位的基本情況相應的資質(zhì)書(shū)面材料，保證具備中華人民共和國內真實(shí)合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)（實(shí)習）基地，在甲方有用工需求的時(shí)候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。
3、根據甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模和預期增長(cháng)等人力資源增長(cháng)過(guò)程中，負責向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃，及時(shí)向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
4、負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂聯(lián)辦班級實(shí)施教學(xué)計劃和各種培訓班實(shí)施計劃，制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實(shí)習計劃。
5、根據當前一段時(shí)期用工需求和員工培訓計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)招生春、秋季招生計劃人數的建議計劃。
6、按照乙方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生及內容、指導實(shí)習過(guò)程，培養學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原材料，供學(xué)生實(shí)習操作，指導學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程操作相關(guān)設備。
7、根據學(xué)生實(shí)習期的內容和項目、課題給予適當的安排，并委派擔任主管以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導，對實(shí)習學(xué)生的實(shí)習成績(jì)進(jìn)行全面的評價(jià)和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實(shí)習教學(xué)內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
8、負責安排雙方聯(lián)合培養的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》及當地《勞動(dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂勞動(dòng)合同，辦理勞動(dòng)用工手續。
9、甲方有對乙方人才培養方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利，乙方在收到甲方書(shū)面建議后，結合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養模式，適應實(shí)際需求。
10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據乙方培養甲方需求人才的要求，捐贈一定設備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養共同努力，互利互惠。
12、根據甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進(jìn)課題，由甲方科研工程師主導，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開(kāi)發(fā)，轉化科技成果。
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1、具備中華人民共和國規定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的.法律地位。
2、負責開(kāi)展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。
3、根據當前一段時(shí)期甲方用工需求和員工培訓計劃，向當地教育行政部門(mén)、勞動(dòng)人事部門(mén)，上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認具體實(shí)習計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專(zhuān)人（駐廠(chǎng)老師）負責管理實(shí)習學(xué)生、協(xié)助甲方處理實(shí)習期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實(shí)習指導工作，教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負責根據當收費標準按年收取學(xué)生在校學(xué)習期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動(dòng)制度。
9、為來(lái)校參加教學(xué)輔導和實(shí)習指導的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負責，乙方包吃和包住。
10、乙方要保證乙方的實(shí)習生（就業(yè)生）的穩定性，出現實(shí)習生（就業(yè)生）流失超過(guò)一定比率要及時(shí)為甲方補上。
11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，以乙方培訓教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養效果，培養出甲方所需人才。
12、乙方負責提供設備和派有實(shí)力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進(jìn)研究制造。
四、合作期限
合作期限為年，雙方可根據合作意愿和實(shí)際情況續簽合作協(xié)議。本次合作結束后，雙方可共同商議開(kāi)拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
五、其它
�。ㄒ唬┍緟f(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份報送仲愷管委會(huì )社會(huì )事務(wù)局備案。
�。ǘ┖献鲄f(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
�。ㄈ┤缬幸环竭`約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
甲方：_______________
乙方：_______________
日期：_______________
校企合作框架簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)6
甲方：____（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
乙方：____（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校培養合格大學(xué)生的重要途徑，是大學(xué)教育重要的組成部分。為突出大學(xué)教育特色，使產(chǎn)、學(xué)、研緊密結合，本著(zhù)面向企業(yè)進(jìn)行校企聯(lián)合、互惠互利共同發(fā)展的原則，更好地培養高級應用型技術(shù)人才，為當地經(jīng)濟的發(fā)展做出應有的貢獻。甲方雙方經(jīng)友好協(xié)商，協(xié)議如下：
一、教育合作
1、甲方為乙方提供教學(xué)實(shí)踐基地，雙方根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和企業(yè)項目需求共同制定具體的見(jiàn)習計劃，并在每一次見(jiàn)習活動(dòng)前十五天聯(lián)系對方進(jìn)行籌備。
2、乙方見(jiàn)習學(xué)生在甲方進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐時(shí)，應服從甲方管理，遵守公司的規章制度；甲方安排專(zhuān)人指導見(jiàn)習過(guò)程，以培養到企業(yè)實(shí)習的學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)；
3、甲方可作為乙方的就業(yè)基地，在有招聘需求時(shí)，乙方應優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。乙方學(xué)生符合招聘條件，甲方可優(yōu)先錄用乙方學(xué)生。
4、甲方見(jiàn)習學(xué)生提供必要的勞動(dòng)保護用品，學(xué)生因本人原因而造成意外傷害事故，剛由乙方按照學(xué)生手冊有關(guān)規定處理。
5、學(xué)生在使用甲方的機器設備時(shí)，必須在甲方指定的指導員的指導下，才能上機操作，操作過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程。
6、雙方可互相推薦符合雙師型要求的教師、技術(shù)人員、管理人員組成專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，進(jìn)行指導培訓、編寫(xiě)教材等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
二、科研合作
1、甲方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需要與乙方進(jìn)行項目合作研究，并對雙方成果進(jìn)行推廣；
2、乙方可安排有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)教師承擔或參與甲方科研工作，優(yōu)先為甲方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢(xún)服務(wù)。
3、乙方在甲方實(shí)習期間創(chuàng )造的有形知識產(chǎn)權屬于甲方，對于雙方共同合作開(kāi)發(fā)研制項目，產(chǎn)權歸雙方共同所有。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間為_(kāi)___年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其他
本協(xié)議一式貳份，雙方各執一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
甲方：_______________
乙方：_______________
日期：_______________
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