高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2篇
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們舉行高考百日誓師動(dòng)員大會(huì )，目的很明確：距20xx年高考僅有100天了，竭盡全力備戰高考是我們九年級工作的當務(wù)之急。今天會(huì )議的目的就是要喚起我們九年級的教師行動(dòng)起來(lái)全身心的投入到指導學(xué)生的復習中；喚起我們的學(xué)生行動(dòng)起來(lái)以正確的方法，飽滿(mǎn)的熱情，全身心的投入到高考復習中來(lái)，力爭在20xx年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)！
同學(xué)們：高考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運；高考是人生命中的一個(gè)階梯，只有登上了這個(gè)階梯，爭取到了繼續學(xué)習的機會(huì )，才能為實(shí)現人生價(jià)值奠定基礎。如何在高考中取得更好的成績(jì)，考上每個(gè)人各自理想的學(xué)校呢？我認為，首先要有信心，有目標，然后要以科學(xué)的方法、頑強的學(xué)習毅力去行動(dòng)，去拼搏。下面圍繞著(zhù)以下幾方面談?wù)剛�(gè)人的看法。
一、 要有信心
信心，是決戰高考的前提，是走向成功的第一步。所以在高考復習中要確立“我能行”的信心。如果連信心都沒(méi)有，時(shí)刻被失敗的情緒包裹著(zhù)，是很難在高考中取得好的成績(jì)的。其實(shí)我們每個(gè)人都有希望，都應該有信心。因為近年來(lái)隨著(zhù)招生數量的擴大，讓我們每個(gè)人都能看到繼續讀書(shū)的希望。實(shí)踐已經(jīng)證明只要你努力了你就會(huì )有回報，就有機會(huì )升入高一級學(xué)校繼續深造。社會(huì )上的用人單位現在更注重的是能力，所以即使目前暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué)，但是只要我們有一技之長(cháng)，以后不論是中專(zhuān)生還是專(zhuān)科生都會(huì )在社會(huì )上找到自己的位置。由此可見(jiàn)，我們在座的每位學(xué)生都應該有信心，只要我們努力就有希望。
二、 要有目標
同學(xué)們，你的升學(xué)目標是什么呢？是重點(diǎn)中學(xué)還是普通高中，是重點(diǎn)中學(xué)的小班還是普通班；是普通高中的重點(diǎn)班還是普通班。我認為這是因人而異的，首先你們要對自己有一個(gè)正確的認識，要給自己定準位，給自己制定的目標經(jīng)過(guò)努力是可以實(shí)現的�？傊�，我們不可以心中沒(méi)目標，沒(méi)有目標就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，勢必經(jīng)受不了高考的挑戰。升學(xué)目標確定之后我們在復習中還要確定成績(jì)提升目標。我們要抓住總復習前的第一次考試，因為這次考試我們的成績(jì)可能不盡人意，但這是我們沒(méi)有經(jīng)歷系統復習前的考試，由于我們的高中知識還沒(méi)有系統掌握，我們綜合運用知識的能力還有很大的提升空間，所以我們的成績(jì)較低是很正常的，但這恰恰是我們復習的起點(diǎn)，是我們復習時(shí)的起始成績(jì)，我們要把這次成績(jì)作為基礎，在此基礎上確定我們成績(jì)提升的階梯目標，既要設定總成績(jì)的提升目標又要設定單科成績(jì)的提升目標，要注意我們設定的目標要有層次性，要逐層提高。目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力，目標可以激勵我們?yōu)橹畩^斗。
三、 要敢拼搏
我們說(shuō)：信心是基石，目標是動(dòng)力，則拼搏是保障。所以，在樹(shù)立信心，確定目標之后我們一定要付諸行動(dòng)。當然我們在付諸行動(dòng)過(guò)程中既要做到科學(xué)高效又要做到勤奮刻苦，這就是所謂的拼搏。
第一，科學(xué)有序、高效復習
人們常說(shuō)“親其師信其道”，這話(huà)很有道理。所以我們在復習中一定要親近老師和老師處好關(guān)系的同時(shí)要相信老師，要按照老師指導的方法復習，跟上各科的復習進(jìn)度和復習思路，在學(xué)校組織的模擬考試中一定要向高考一樣對待，在復習過(guò)程中絕對不可以單搞一套復習的路子。另外在復習過(guò)程中還要多動(dòng)口，遇到不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師；要多動(dòng)手，老師布置的
學(xué)習任務(wù)要動(dòng)手做，只看不做就會(huì )出現看到題，題題都會(huì )，做起來(lái)題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；要多動(dòng)腦，每完成一段學(xué)習任務(wù)后都要對知識進(jìn)行歸納，完成一個(gè)綜合性的題目都要認真反思，總結規律，積累經(jīng)驗。除此之外，我們在復習時(shí)候還要心中有計劃，安排好學(xué)習時(shí)間，做到復習有序。切忌學(xué)習這一學(xué)科，心里放不下另一學(xué)科，忙忙這再忙忙那，結果一天下來(lái)什么都沒(méi)有做好。正確的方法就是，除上課時(shí)間外，自己要做好計劃，要根據自己各學(xué)科發(fā)展的均衡程度，分配學(xué)習時(shí)間，尤其是在系統復習階段，不要喜歡那科就把學(xué)習的時(shí)間更多的放到這個(gè)學(xué)科上，而是要敢于攻堅，把薄弱科的成績(jì)提上來(lái)，因為考上理想的學(xué)校是需要各科成績(jì)均衡的發(fā)展。（ 考上一、二中語(yǔ)數英三科成績(jì)得在110左右，小科成績(jì)接近滿(mǎn)分）
第二，凈化環(huán)境、營(yíng)造氛圍
和諧的學(xué)習環(huán)境，濃厚的學(xué)習氛圍是提高學(xué)習成績(jì)的外部保障因素�？上攵�，班級是我們學(xué)習的地方，如果班級環(huán)境雜亂，班級紀律不好，這樣的學(xué)習環(huán)境，我們的學(xué)習一定會(huì )受到干擾，再加之絕大多數學(xué)生放棄了學(xué)習，不是上課睡覺(jué)就是下課瘋鬧，這個(gè)班級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)能好嗎？所以，高考之前這一百天，我們一定要為自己負責，為他人負責，為父母負責，為老師負責，嚴格要求自己，不做危害班級，危害他人學(xué)習的事情。不論是在宿舍，還是在班級，首先考慮的是做些有助于自己學(xué)習、有助于他人學(xué)習的事情。危害學(xué)習的事情堅決不做、不利于團結的話(huà)堅決不說(shuō)。學(xué)校也要求班主任老師在自習前跟班，管理好班級。在這一百天里一定為大家創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)也真心的和大家說(shuō)，如果你真的不想學(xué)習，或者真的`學(xué)不下去的同學(xué)，找我談?wù)�。我一定幫你出謀劃策，幫你設計好你的發(fā)展前途，也免得你在這里度日如年。
第三，時(shí)間合理、勞逸結合
學(xué)習切忌“一曝十寒”，我曾經(jīng)有一位學(xué)生就是這樣的，當我找到他給他鼓鼓勁時(shí)候他就能學(xué)到通宵，結果白天課堂上承受不了，開(kāi)始睡覺(jué)，當我時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)沒(méi)和他談心，他就忘了學(xué)習。這種學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方式是最無(wú)益的。大家都知道毛澤東一生惜時(shí)如金，勤奮讀書(shū)，因而獲得了淵博的學(xué)問(wèn)。他在湖南第一師范讀書(shū)時(shí)，曾寫(xiě)過(guò)這樣一副對聯(lián)作為自勉：“貴有恒何必三更起五更眠 最無(wú)益只怕一日曝十日寒”再此，我也希望我們在座的各
位同學(xué)，效仿一下偉人，把這幅對聯(lián)作為我們的自勉聯(lián)，讓它激勵我們，合理安排好學(xué)習時(shí)間，在緊張的學(xué)習生活中既要學(xué)會(huì )勞逸結合又要持之以恒，堅持不懈。
四、心無(wú)雜念，遵規守紀
高考在即，我們盡量要把自己的生活簡(jiǎn)單化，摒棄一些繁思雜念和不良習慣。不要被一些影響目標實(shí)現的枝端末節的小事分散精力。我們要遵規守紀，不進(jìn)網(wǎng)吧，不看課外書(shū)，不用手機聊天，晚上好好作息，保證睡眠。課堂遵守紀律，課間保持教室肅靜，搞好個(gè)人和班級衛生，積極為自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。一百天的時(shí)間內，學(xué)校和老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。
在這里我也希望全體教師們，發(fā)揚淅河一中團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，再多一些辛苦！再多一些付出！再多一些對學(xué)生的關(guān)注！再多一些對學(xué)生的輔導！力爭把更多的孩子送入高中！送入更好的高中！送入高中更好的班級！
最后：愿同學(xué)們：奮戰100天，給父母一個(gè)驚喜！拼搏100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！苦戰100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)！也愿老師們：奮戰100天，給學(xué)校一個(gè)驚喜！拼搏100天，給社會(huì )一個(gè)奇跡！苦戰100天，再創(chuàng )淅河一中新輝煌！
謝謝大家！
高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
又是一度春風(fēng)起，再到高考沖刺時(shí)。今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行高考百日沖刺誓師大會(huì )，我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻！在此，我謹代表學(xué)校向默默耕耘、樂(lè )于奉獻的全體九年級老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學(xué)、勇于拼搏的全體九年級同學(xué)致以美好的祝福，此時(shí)，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)強烈的渴望。我渴望我們的同學(xué)都能如愿，考上自己滿(mǎn)意的學(xué)校，實(shí)現夢(mèng)想。我渴望我們的學(xué)校今年獲得高考的大豐收。我相信，在座的各位同學(xué)會(huì )以頑強的意志、百倍的努力、堅定的信心回報我們的家長(cháng)，我們的.老師，我們的學(xué)校。
再過(guò)一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考考場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么我們現在已經(jīng)沖過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗�；叵脒^(guò)去的九百多個(gè)日日夜夜，你們有過(guò)奮斗和成功的喜悅，也有過(guò)失意和挫折的迷惘；但是你們始終銘記父母和師長(cháng)的殷切期盼，在求學(xué)的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經(jīng)擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無(wú)返顧地向著(zhù)終點(diǎn)奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；在收獲的黃金季節，共享成功的喜悅。
一百天，對于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(cháng)，因為只要我們精打細算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補過(guò)去的缺漏和不足。在這百日沖刺的起點(diǎn)時(shí)刻，我送同學(xué)們四句話(huà)，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句：自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字�！边@是強者的風(fēng)范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰，對我們風(fēng)華正茂的你們來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？希望同學(xué)們堅定信心，積極樂(lè )觀(guān)，為了自己的理想，為了美好的人生，激流競渡，奮勇拼搏！
第二句：目標是引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，就一定會(huì )取得成功。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標，并咬定目標不放松，以堅忍不拔的意志，以“會(huì )當凌絕頂”的豪邁在不斷的攀升中提升自我，成就夢(mèng)想！
第三句：好的方法是成功的捷徑。
愈是時(shí)間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識點(diǎn)掌握到了什么程度，要及時(shí)總結，查漏補缺。其次，要熟悉應試策略，掌握規范的答題方法。然后，要清楚自己在考試中存在的問(wèn)題，對癥下藥，及時(shí)改正。任何盲目的學(xué)習，只會(huì )事倍功半。希望同學(xué)們一定要注意研究和掌握科學(xué)的復習方法，勤學(xué)巧練，提高效率。
第四句：勤奮是成就夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會(huì )有回報，有耕耘才會(huì )有收獲。希望同學(xué)們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏(yíng)得高考的勝利！
往歲春去，今又春來(lái)。我想最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們滿(mǎn)懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，是一個(gè)千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對自己的一生負責、對自己的父母負責的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰的到來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，奮戰百日，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，用辛勤和汗水共同抒寫(xiě)人生的新篇章，用熱愛(ài)和執著(zhù)鑄就崇文學(xué)校高考的新輝煌！
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！边@是清代小說(shuō)家蒲松齡撰寫(xiě)的讀書(shū)聯(lián)。
出處：
這是蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵志自勉聯(lián)。開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房，而并非顏邁所寫(xiě)。
賞析：
整副對聯(lián)氣勢磅礴、催人奮進(jìn)，引用了史上非常著(zhù)名的兩個(gè)典故和典故之后的對應結果，一個(gè)是楚霸王項羽破釜沉舟滅大秦，另一個(gè)是越王勾踐臥薪嘗膽吞吳國。蒲松齡以此聯(lián)激勵自己，終于以一部《聊齋志異》名垂青史
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝高三全體同學(xué)在20xx年高考中旗開(kāi)得勝，金榜題名。謝謝大家。
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