高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿實(shí)用_演講稿大全
在學(xué)習、工作生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿實(shí)用_演講稿大全，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿實(shí)用_演講稿大全1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，在這孕育希望的季節里，我們隆重召開(kāi)高考百日誓師大會(huì )。此時(shí)此刻我們仿佛已聽(tīng)到?jīng)Q戰的號角，已看到炎炎六月的硝煙。同學(xué)們：高考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來(lái)�！熬拍昴�、六月試鋒”置身于高考競爭的洪流，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，要敢于直面現實(shí)，挑戰現實(shí)，挑戰人生。為了在這場(chǎng)激烈的競爭中取得優(yōu)異的成績(jì)，使我們心中的理想化為現實(shí)。為此，我提出以下復習備考要求：
第一、要確立奮斗目標。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)？？都是因為有了目標。目標是方向，給我們以動(dòng)力。目標的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會(huì )使我們信心倍增，干勁更大。它會(huì )激勵我們?yōu)橹畩^斗，經(jīng)過(guò)我們的奮斗我們的目標就會(huì )實(shí)現。
第二、樹(shù)立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心，是決戰高考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的`能力、相信自己的水平、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)。要確信自己是最優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它，你們一定會(huì )成功的。
第三、樹(shù)立積極端正的態(tài)度。積極端正的態(tài)度，是決戰高考的保障。我真誠地希望你們，平時(shí)的學(xué)習和生活都要從高考角度著(zhù)眼，所作所為都要有利于高考，與高考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與高考無(wú)關(guān)的事不要做，把所有心思都放到學(xué)習上。一定要節約每一分每一秒。
第四、培養堅強的意志和毅力。堅定地意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時(shí)也是人非智力因素的較量。沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動(dòng)員也可能遺恨賽場(chǎng)。征戰高考，壓力難免，競爭難免，要學(xué)會(huì )把壓力轉化成動(dòng)力。持之以恒，勤奮不止，金榜題名并不是一件遙遠的事情。
第五、注重基礎，提高能力。扎實(shí)的功底，強有力的實(shí)力，是決戰高考最有力的武器。在復習備考中，要夯實(shí)基礎，在練習和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補。并不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實(shí)，能力更加完善。
第六、復習備考要以科學(xué)的方法為指導。要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)，千萬(wàn)不要自己另搞一套。要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點(diǎn)，訓練解題能力�，F在高考命題的原則是：基礎知識占70%，20%的題稍微難一點(diǎn)，真正難的題只有10%。根據這個(gè)比例，我們必須注重抓基礎知識，將教材弄懂吃透。提高復習備考效率的另一個(gè)行之有效方法是每一學(xué)科準備一個(gè)改錯本，將自己平時(shí)考試中做錯的題或者容易混淆的概念記在這個(gè)本子上，平時(shí)和考前再從頭到尾翻一翻，看一看，記一記，多次重復加深印象，到考試時(shí)就會(huì )胸有成竹和避免在一個(gè)地方跌兩次跟頭。
同學(xué)們，在復習中，課堂學(xué)習是關(guān)鍵，上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。做到“三管”———管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動(dòng)手做，只看不做就會(huì )出現看到題，題題都會(huì )，做起來(lái)題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將所學(xué)知識轉化為自己的能力。
同學(xué)們，九載寒窗苦讀，三年堅實(shí)磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，你們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這般成熟飽滿(mǎn)，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的高考正悄然向你們走來(lái)，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰、去譜寫(xiě)槐陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校高考的新篇章！奮戰100天，給父母一個(gè)驚喜！奮戰100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！奮戰100天，給未來(lái)一片光明！
預祝同學(xué)們在今年的考試中取得好的成績(jì)，我相信我們的同學(xué)都是最棒的�。�！
高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿實(shí)用_演講稿大全2
高三的全體同學(xué)們，老師們：
早上好！
春雨瀟瀟，大地爭綠；旌旗獵獵，戰意凌天！今天，我們文同中學(xué)在這里隆重舉行20xx屆高考百日沖刺誓師大會(huì )。首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
同學(xué)們，高考是展現實(shí)力的戰場(chǎng)，是拼搏人生的舞臺。為了這次高考，你們在求知的路上跋涉了十幾年，翻越了一道道學(xué)習難關(guān)，攻克了一座座知識堡壘，為的是實(shí)現家長(cháng)的'重托、老師的期望和青春的夢(mèng)想。
今天，寶劍要出爐，蝶蛹要破繭，你們要決勝高考實(shí)現夢(mèng)想！一百天，利劍鋒寒逼日月；一百天，蝶翅曼舞醉百花；一百天，文同學(xué)子占鰲頭！
同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，在這催人奮進(jìn)的戰鼓聲中，我向老師和同學(xué)們提出兩點(diǎn)要求和建議：
第一，明確奮斗目標，落實(shí)復習計劃
復習過(guò)程中，同學(xué)們要科學(xué)安排，忙而不亂，咬定目標，心無(wú)旁騖。為此，我要求全體同學(xué)，既要有夢(mèng)想，又要有行動(dòng)；既要有想法，又要有做法。高考是實(shí)力之競爭，要一科一科拼，一題一題搏，一分一分爭，我們不相信眼淚，只期待六月的成功！
同時(shí)，我也要求全體教師精誠團結，凝心聚力，打好這場(chǎng)攻堅戰。要增強責任感和使命感，做到潛心研究，方法得當；精講精練，提高能效；全力以赴，分秒必爭�？喔�100天，再攀我校高考新峰！
第二、積極調整心態(tài)，堅定必勝信念
同學(xué)們一定要記�。骸叭绻銏孕拍隳苄�，你就一定能行�！�。有付出就會(huì )有回報，有耕耘就會(huì )有收獲。只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住你邁向成功！
同學(xué)們，為了二本的目標，起步吧！為了一本的理想，拼搏吧！為了211的榮耀，沖鋒吧！為了985的輝煌，騰飛吧！為了前十名的大學(xué)，亮劍吧！為了六月的明珠——清華北大，展現智慧和力量吧！
百日努力，創(chuàng )造奇跡！拼搏成就夢(mèng)想，一切皆有可能！
同學(xué)們，今日的誓師，就是出征的號角，拼搏的號角，沖刺的號角。為了碩果飄香的六月，為了花好月圓的金秋，用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就高考的輝煌！
加油吧！高三學(xué)子們，奮戰一百天，拼搏一百天！凌云戰意侵六月，汗濕金甲我為雄！最后的勝利和榮耀一定屬于你們，屬于我們，屬于光榮的百年文同！
高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿實(shí)用_演講稿大全3
老師們，同學(xué)們：
大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著(zhù)承上啟下的作用。更重要的是，我們時(shí)刻都得把他挺直了，誰(shuí)最早彎下，誰(shuí)就已經(jīng)承認自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因為別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學(xué)都把腰挺一挺！同學(xué)們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢？天底下辛苦的人一大把，但因為辛苦而有成就的人卻并不多。因此，要實(shí)現我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來(lái)了什么。同學(xué)們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢？這得由這最后一百天來(lái)決定！可是，大家都會(huì )想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢？這一百天又應該是怎樣的一百天呢？我們又應該怎樣去度過(guò)這一百天呢？
一百天，我們能夠干什么呢？
一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，和經(jīng)歷過(guò)馬拉松的人一樣，都有著(zhù)堅不可摧的意志。同學(xué)們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰(shuí)和他一起跑決定；但是，對于那些馬拉松運動(dòng)員來(lái)講，打敗的是自己，戰勝的也是自己。同學(xué)們，你可以通過(guò)高考獲得好的成績(jì)，但高考卻可以在你的身上贏(yíng)得一種很好的品質(zhì)，那就是堅不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng )造出來(lái)。每年高考成績(jì)出來(lái)，都會(huì )有一大批黑馬產(chǎn)生，原本并不入大家法眼的同學(xué)，卻取得了非常優(yōu)秀的成績(jì)；也總會(huì )有一些大家期待中的公主與王子，經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運氣太好或者運氣不好，事實(shí)上情況并非如此，在高考復習的前期，同學(xué)們的知識是一個(gè)量的積累過(guò)程；在高考復習的后期，同學(xué)們的知識是一個(gè)質(zhì)的突變過(guò)程。誰(shuí)能夠把這個(gè)從知識的量變向質(zhì)變的過(guò)程把握好，誰(shuí)就是高考奇跡的創(chuàng )造者，運氣救不了我們，但我們可以創(chuàng )造一個(gè)好運氣。
一百天，可以讓同學(xué)從朋友而戰友而凝聚起來(lái)。平時(shí)有班級排名，有年級排名，可是，同學(xué)們，高考只有全省排名；可是誰(shuí)能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個(gè)班更團結，哪個(gè)年級的同學(xué)更團結。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎；校長(cháng)問(wèn)沒(méi)有拿到一等獎的同學(xué)，是不是后悔集訓時(shí)和那五位同學(xué)團結互助；這位同學(xué)說(shuō)，如果團結了，六個(gè)人有五個(gè)人拿，要是不團結，六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰壕的戰友，有了大家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。當然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。
一百天，這是怎樣的一百天呢？
這一百天，應該是把高中三年知識總結出來(lái)的一百天。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎教育；高考的全稱(chēng)是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著(zhù)高考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤(pán)點(diǎn)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來(lái)，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬(wàn)不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學(xué)科結構整理出來(lái)，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數數。同學(xué)們，你不可能背著(zhù)幾百幾千道題目上考場(chǎng)，但你至少在上考場(chǎng)前，要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識結構默寫(xiě)出來(lái)，這時(shí)候你再上考場(chǎng)，那才是真正的成竹在胸。
這一百天，應該是把高中三年知識提取出來(lái)的一百天。同學(xué)們，老師天天都會(huì )問(wèn)你學(xué)到了什么，家長(cháng)也會(huì )天天問(wèn)你學(xué)到了什么，但我今天想告訴你們，學(xué)到了什么對你很重要，但對別人一點(diǎn)都不重要。高考并不是考你學(xué)到了什么，而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。兩者的差別在于，前者是你儲存了多少知識，后者是你能夠多少知識出來(lái)。當然，沒(méi)有足夠的儲存自然提取不了多少出來(lái)；但是，在這一百天里，我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲存的知識；但更重要的是，是要想辦法把已經(jīng)儲存出來(lái)的知識提取出來(lái)。同學(xué)們，你現在背的每一個(gè)知識點(diǎn)，每一個(gè)公式，每一個(gè)單詞，你都得想，要是你是命題的，會(huì )用什么方式來(lái)考這個(gè)知識點(diǎn)。如此，才是知己知彼，百戰不殆，就是百戰不敗哈。
這一百天，應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學(xué)們，上帝在我們生下來(lái)的時(shí)候，就讓我們有著(zhù)各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)。同學(xué)們，對于不公平的，我們只能接受；對于公平的，我們需要努力。所以，在這一百天里，在這兩千四百個(gè)小時(shí)里，在這十四萬(wàn)四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發(fā)出來(lái)，要把每天都當清晨那樣過(guò)，只有這樣我們才能夠迎著(zhù)朝陽(yáng)，去追逐我們的夢(mèng)想。當我們在聊天的'時(shí)候，在我們發(fā)傻的時(shí)候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過(guò)去，等到我們醒來(lái)的時(shí)候，這些分分秒秒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
一百天，我們應該怎么過(guò)呢？
在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學(xué)們，學(xué)習是一個(gè)腦力活，千萬(wàn)別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學(xué)習十個(gè)小時(shí)，還不如清清醒醒的學(xué)習一個(gè)小時(shí)，前者可能看得多，但后者學(xué)得多，而且學(xué)得更扎實(shí)，學(xué)得更深刻。對具體的知識來(lái)說(shuō)，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識成為我們的奴隸；要占有知識，要使用好知識，就意味著(zhù)我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識；同學(xué)們，知識本身就是被前人梳理出來(lái)的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。
在這一百天里，我們要讓自己學(xué)習因為有方法而高效。同學(xué)們，當大家都在拼體力的時(shí)候，我們要和他們拼方法；當大家都在拼方法的時(shí)候，我們要和他們拼智慧。與其花十個(gè)小時(shí)去死記硬背，不如花一個(gè)小時(shí)想記憶知識的方法，再用一個(gè)小時(shí)去背那些知識。學(xué)習本身沒(méi)有捷徑，但有了科學(xué)的學(xué)習方法，我們可以在學(xué)習過(guò)程中創(chuàng )造捷徑。我講的方法其實(shí)并不空，這些方法并不在天上吊著(zhù)，也不在地上長(cháng)著(zhù)，就在我們同學(xué)學(xué)習過(guò)程之中。因此，在這一百天里，我們要時(shí)刻提醒自己，學(xué)習是要有方法的；還要提醒自己，要多向身邊的同學(xué)和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負責；只有學(xué)習方法才能應對整張考卷負責。
在這一百天里，我們要團結起來(lái)在高考中取得好成績(jì)。同學(xué)們，學(xué)習需要努力，但并不需要孤獨。要想在高考這場(chǎng)硬戰中取勝，就必須和身邊的同學(xué)團結起來(lái)，在學(xué)習上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強調的是，在同學(xué)間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學(xué)更好。因為你給沒(méi)有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做，那位同學(xué)最多因為你的講解多學(xué)了道題目；但對你而言，正因為給他講了一遍這道題目，從而學(xué)會(huì )了如何應用和提取這題目。另外，我還建議同學(xué)們去做兩件事情，一是找兩三位同學(xué)，共同組成一個(gè)高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學(xué)習上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希望我們在這一百天里，能夠在年級組里找一個(gè)自己學(xué)習的標桿同學(xué)，看通過(guò)這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到具體同學(xué)的身上。
最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿(mǎn)意的成績(jì)，讓自己的人生因為這一百天的努力變得無(wú)怨無(wú)悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來(lái)的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著(zhù)這一百天的每一天都不能浪費，也意味著(zhù)人這一生的每一天都不能白過(guò)。
大家加油！
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各位老師、各位同學(xué)：
又是一度春風(fēng)起，再到高考沖刺時(shí)。今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行高考百日沖刺誓師大會(huì )，我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻！在此，我謹代表學(xué)校向默默耕耘、樂(lè )于奉獻的全體九年級老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學(xué)、勇于拼搏的全體九年級同學(xué)致以美好的祝福，此時(shí)，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)強烈的渴望。我渴望我們的同學(xué)都能如愿，考上自己滿(mǎn)意的學(xué)校，實(shí)現夢(mèng)想。我渴望我們的學(xué)校今年獲得高考的大豐收。我相信，在座的各位同學(xué)會(huì )以頑強的意志、百倍的努力、堅定的信心回報我們的家長(cháng)，我們的老師，我們的學(xué)校。
再過(guò)一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考考場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么我們現在已經(jīng)沖過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗�；叵脒^(guò)去的九百多個(gè)日日夜夜，你們有過(guò)奮斗和成功的喜悅，也有過(guò)失意和挫折的迷惘；但是你們始終銘記父母和師長(cháng)的殷切期盼，在求學(xué)的`征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經(jīng)擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無(wú)返顧地向著(zhù)終點(diǎn)奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；在收獲的黃金季節，共享成功的喜悅。
一百天，對于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(cháng)，因為只要我們精打細算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補過(guò)去的缺漏和不足。在這百日沖刺的起點(diǎn)時(shí)刻，我送同學(xué)們四句話(huà)，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句：自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字�！边@是強者的風(fēng)范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰，對我們風(fēng)華正茂的你們來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？希望同學(xué)們堅定信心，積極樂(lè )觀(guān)，為了自己的理想，為了美好的人生，激流競渡，奮勇拼搏！
第二句：目標是引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，就一定會(huì )取得成功。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標，并咬定目標不放松，以堅忍不拔的意志，以“會(huì )當凌絕頂”的豪邁在不斷的攀升中提升自我，成就夢(mèng)想！
第三句：好的方法是成功的捷徑。
愈是時(shí)間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識點(diǎn)掌握到了什么程度，要及時(shí)總結，查漏補缺。其次，要熟悉應試策略，掌握規范的答題方法。然后，要清楚自己在考試中存在的問(wèn)題，對癥下藥，及時(shí)改正。任何盲目的學(xué)習，只會(huì )事倍功半。希望同學(xué)們一定要注意研究和掌握科學(xué)的復習方法，勤學(xué)巧練，提高效率。
第四句：勤奮是成就夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會(huì )有回報，有耕耘才會(huì )有收獲。希望同學(xué)們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏(yíng)得高考的勝利！
往歲春去，今又春來(lái)。我想最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們滿(mǎn)懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，是一個(gè)千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對自己的一生負責、對自己的父母負責的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰的到來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，奮戰百日，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，用辛勤和汗水共同抒寫(xiě)人生的新篇章，用熱愛(ài)和執著(zhù)鑄就崇文學(xué)校高考的新輝煌！
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！边@是清代小說(shuō)家蒲松齡撰寫(xiě)的讀書(shū)聯(lián)。
出處：
這是蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵志自勉聯(lián)。開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房，而并非顏邁所寫(xiě)。
賞析：
整副對聯(lián)氣勢磅礴、催人奮進(jìn)，引用了史上非常著(zhù)名的兩個(gè)典故和典故之后的對應結果，一個(gè)是楚霸王項羽破釜沉舟滅大秦，另一個(gè)是越王勾踐臥薪嘗膽吞吳國。蒲松齡以此聯(lián)激勵自己，終于以一部《聊齋志異》名垂青史
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝高三全體同學(xué)在20xx年高考中旗開(kāi)得勝，金榜題名。謝謝大家。
高三百日誓師大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿實(shí)用_演講稿大全5
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們舉行高考百日誓師動(dòng)員大會(huì )，目的很明確：距20xx年高考僅有100天了，竭盡全力備戰高考是我們九年級工作的當務(wù)之急。今天會(huì )議的目的就是要喚起我們九年級的教師行動(dòng)起來(lái)全身心的投入到指導學(xué)生的復習中；喚起我們的學(xué)生行動(dòng)起來(lái)以正確的方法，飽滿(mǎn)的熱情，全身心的投入到高考復習中來(lái)，力爭在20xx年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)！
同學(xué)們：高考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運；高考是人生命中的一個(gè)階梯，只有登上了這個(gè)階梯，爭取到了繼續學(xué)習的機會(huì )，才能為實(shí)現人生價(jià)值奠定基礎。如何在高考中取得更好的成績(jì)，考上每個(gè)人各自理想的學(xué)校呢？我認為，首先要有信心，有目標，然后要以科學(xué)的方法、頑強的學(xué)習毅力去行動(dòng)，去拼搏。下面圍繞著(zhù)以下幾方面談?wù)剛�(gè)人的看法。
一、 要有信心
信心，是決戰高考的前提，是走向成功的第一步。所以在高考復習中要確立“我能行”的信心。如果連信心都沒(méi)有，時(shí)刻被失敗的情緒包裹著(zhù)，是很難在高考中取得好的成績(jì)的。其實(shí)我們每個(gè)人都有希望，都應該有信心。因為近年來(lái)隨著(zhù)招生數量的擴大，讓我們每個(gè)人都能看到繼續讀書(shū)的希望。實(shí)踐已經(jīng)證明只要你努力了你就會(huì )有回報，就有機會(huì )升入高一級學(xué)校繼續深造。社會(huì )上的用人單位現在更注重的'是能力，所以即使目前暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué)，但是只要我們有一技之長(cháng)，以后不論是中專(zhuān)生還是專(zhuān)科生都會(huì )在社會(huì )上找到自己的位置。由此可見(jiàn)，我們在座的每位學(xué)生都應該有信心，只要我們努力就有希望。
二、 要有目標
同學(xué)們，你的升學(xué)目標是什么呢？是重點(diǎn)中學(xué)還是普通高中，是重點(diǎn)中學(xué)的小班還是普通班；是普通高中的重點(diǎn)班還是普通班。我認為這是因人而異的，首先你們要對自己有一個(gè)正確的認識，要給自己定準位，給自己制定的目標經(jīng)過(guò)努力是可以實(shí)現的�？傊�，我們不可以心中沒(méi)目標，沒(méi)有目標就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，勢必經(jīng)受不了高考的挑戰。升學(xué)目標確定之后我們在復習中還要確定成績(jì)提升目標。我們要抓住總復習前的第一次考試，因為這次考試我們的成績(jì)可能不盡人意，但這是我們沒(méi)有經(jīng)歷系統復習前的考試，由于我們的高中知識還沒(méi)有系統掌握，我們綜合運用知識的能力還有很大的提升空間，所以我們的成績(jì)較低是很正常的，但這恰恰是我們復習的起點(diǎn)，是我們復習時(shí)的起始成績(jì)，我們要把這次成績(jì)作為基礎，在此基礎上確定我們成績(jì)提升的階梯目標，既要設定總成績(jì)的提升目標又要設定單科成績(jì)的提升目標，要注意我們設定的目標要有層次性，要逐層提高。目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力，目標可以激勵我們?yōu)橹畩^斗。
三、 要敢拼搏
我們說(shuō)：信心是基石，目標是動(dòng)力，則拼搏是保障。所以，在樹(shù)立信心，確定目標之后我們一定要付諸行動(dòng)。當然我們在付諸行動(dòng)過(guò)程中既要做到科學(xué)高效又要做到勤奮刻苦，這就是所謂的拼搏。
第一，科學(xué)有序、高效復習
人們常說(shuō)“親其師信其道”，這話(huà)很有道理。所以我們在復習中一定要親近老師和老師處好關(guān)系的同時(shí)要相信老師，要按照老師指導的方法復習，跟上各科的復習進(jìn)度和復習思路，在學(xué)校組織的模擬考試中一定要向高考一樣對待，在復習過(guò)程中絕對不可以單搞一套復習的路子。另外在復習過(guò)程中還要多動(dòng)口，遇到不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師；要多動(dòng)手，老師布置的
學(xué)習任務(wù)要動(dòng)手做，只看不做就會(huì )出現看到題，題題都會(huì )，做起來(lái)題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；要多動(dòng)腦，每完成一段學(xué)習任務(wù)后都要對知識進(jìn)行歸納，完成一個(gè)綜合性的題目都要認真反思，總結規律，積累經(jīng)驗。除此之外，我們在復習時(shí)候還要心中有計劃，安排好學(xué)習時(shí)間，做到復習有序。切忌學(xué)習這一學(xué)科，心里放不下另一學(xué)科，忙忙這再忙忙那，結果一天下來(lái)什么都沒(méi)有做好。正確的方法就是，除上課時(shí)間外，自己要做好計劃，要根據自己各學(xué)科發(fā)展的均衡程度，分配學(xué)習時(shí)間，尤其是在系統復習階段，不要喜歡那科就把學(xué)習的時(shí)間更多的放到這個(gè)學(xué)科上，而是要敢于攻堅，把薄弱科的成績(jì)提上來(lái)，因為考上理想的學(xué)校是需要各科成績(jì)均衡的發(fā)展。（ 考上一、二中語(yǔ)數英三科成績(jì)得在110左右，小科成績(jì)接近滿(mǎn)分）
第二，凈化環(huán)境、營(yíng)造氛圍
和諧的學(xué)習環(huán)境，濃厚的學(xué)習氛圍是提高學(xué)習成績(jì)的外部保障因素�？上攵�，班級是我們學(xué)習的地方，如果班級環(huán)境雜亂，班級紀律不好，這樣的學(xué)習環(huán)境，我們的學(xué)習一定會(huì )受到干擾，再加之絕大多數學(xué)生放棄了學(xué)習，不是上課睡覺(jué)就是下課瘋鬧，這個(gè)班級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)能好嗎？所以，高考之前這一百天，我們一定要為自己負責，為他人負責，為父母負責，為老師負責，嚴格要求自己，不做危害班級，危害他人學(xué)習的事情。不論是在宿舍，還是在班級，首先考慮的是做些有助于自己學(xué)習、有助于他人學(xué)習的事情。危害學(xué)習的事情堅決不做、不利于團結的話(huà)堅決不說(shuō)。學(xué)校也要求班主任老師在自習前跟班，管理好班級。在這一百天里一定為大家創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)也真心的和大家說(shuō)，如果你真的不想學(xué)習，或者真的學(xué)不下去的同學(xué)，找我談?wù)�。我一定幫你出謀劃策，幫你設計好你的發(fā)展前途，也免得你在這里度日如年。
第三，時(shí)間合理、勞逸結合
學(xué)習切忌“一曝十寒”，我曾經(jīng)有一位學(xué)生就是這樣的，當我找到他給他鼓鼓勁時(shí)候他就能學(xué)到通宵，結果白天課堂上承受不了，開(kāi)始睡覺(jué)，當我時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)沒(méi)和他談心，他就忘了學(xué)習。這種學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方式是最無(wú)益的。大家都知道毛澤東一生惜時(shí)如金，勤奮讀書(shū)，因而獲得了淵博的學(xué)問(wèn)。他在湖南第一師范讀書(shū)時(shí)，曾寫(xiě)過(guò)這樣一副對聯(lián)作為自勉：“貴有恒何必三更起五更眠 最無(wú)益只怕一日曝十日寒”再此，我也希望我們在座的各
位同學(xué)，效仿一下偉人，把這幅對聯(lián)作為我們的自勉聯(lián)，讓它激勵我們，合理安排好學(xué)習時(shí)間，在緊張的學(xué)習生活中既要學(xué)會(huì )勞逸結合又要持之以恒，堅持不懈。
四、心無(wú)雜念，遵規守紀
高考在即，我們盡量要把自己的生活簡(jiǎn)單化，摒棄一些繁思雜念和不良習慣。不要被一些影響目標實(shí)現的枝端末節的小事分散精力。我們要遵規守紀，不進(jìn)網(wǎng)吧，不看課外書(shū)，不用手機聊天，晚上好好作息，保證睡眠。課堂遵守紀律，課間保持教室肅靜，搞好個(gè)人和班級衛生，積極為自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。一百天的時(shí)間內，學(xué)校和老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。
在這里我也希望全體教師們，發(fā)揚淅河一中團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，再多一些辛苦！再多一些付出！再多一些對學(xué)生的關(guān)注！再多一些對學(xué)生的輔導！力爭把更多的孩子送入高中！送入更好的高中！送入高中更好的班級！
最后：愿同學(xué)們：奮戰100天，給父母一個(gè)驚喜！拼搏100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！苦戰100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)！也愿老師們：奮戰100天，給學(xué)校一個(gè)驚喜！拼搏100天，給社會(huì )一個(gè)奇跡！苦戰100天，再創(chuàng )淅河一中新輝煌！
謝謝大家！
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各位老師、同學(xué)們：
大家好！
高考的日子一天天地近了，我們即將迎來(lái)人生征途中最激動(dòng)人心的一場(chǎng)賽事，它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。今天的大會(huì )既是對此次月考的總結大會(huì )，也是我們高三年級的高考沖刺誓師大會(huì )。再過(guò)100天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考賽場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么現在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。如今，我們別無(wú)選擇，只有鼓起勇氣，攜手并肩，一起走過(guò)這人生中最艱難、最重要的100天。這樣才能在滿(mǎn)載希望的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，收獲我們的夢(mèng)想。
展望即將到來(lái)的高考，我們對本屆高三同學(xué)充滿(mǎn)信心，我們堅信同學(xué)們會(huì )為母校創(chuàng )造新的`輝煌。我們的信心來(lái)自于我們的實(shí)力和優(yōu)勢。我們有一支能吃苦、肯奉獻的教師隊伍。我們還有一群有著(zhù)遠大人生理想、肯學(xué)善學(xué)的學(xué)生。我相信在全體同學(xué)的不懈努力下，我們在六月一定能創(chuàng )造新的輝煌。
同學(xué)們，高三后期是對同學(xué)們毅力、恒心、耐力、細心的考驗。在這里，我還想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、要全身心地投入。
距高考僅有100天了，同學(xué)們要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力用到學(xué)習上。從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習、與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，高效率地過(guò)好每一天、用好每一分鐘。100天，對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因為我們還有很多事沒(méi)有做好；可是，100天，對于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(cháng)，因為只要精打細算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補過(guò)去的漏洞和不足。目標的實(shí)現要靠踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事留到明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，如果我們再有所遲疑，成功就會(huì )與我們失之交臂，永遠棄我們而去。
2、要有堅持到底和永不言棄的精神。
高三已經(jīng)過(guò)去了一大半，在這段時(shí)間里，同學(xué)們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力，我們看在眼里，疼在心里。有些同學(xué)付出了很多，卻沒(méi)有得到自己所期望的回報，有了放棄的念頭；還有些同學(xué)在歷次考試中發(fā)揮得很好，覺(jué)得自己已經(jīng)具備了相當的水平和能力。這是兩種極端錯誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現在就開(kāi)始松勁和泄氣，那你肯定不會(huì )成功。沒(méi)有人永遠成功，也沒(méi)有人永遠失敗，卻有人永遠進(jìn)取。只要你努力，就有可能成功。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，絕不放松，永不放棄，絕不能輸在終點(diǎn)線(xiàn)前。
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