校長(cháng)發(fā)言稿(20篇)
在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的校長(cháng)發(fā)言稿(20篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)發(fā)言稿1
各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了“六一”國際兒童節，值此機會(huì )，我代表學(xué)校向全體小朋友，少先隊員們致以誠摯的節日問(wèn)候，并向辛勤耕耘，嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意。向今天即將受到表獎的學(xué)生和班級表示熱烈的祝賀。
在全體教師的努力下，我們堅持教育創(chuàng )新，特色辦學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我校小班化教學(xué)模式已初步形成，“五環(huán)九步教學(xué)法”也初步落實(shí)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，校園的文化建設取得了很大的成效。學(xué)校初步走上了規范化、標準化、特色化的發(fā)展軌道。和諧教育，健康發(fā)展的理念已初步形成，學(xué)生在德智體美勞等諸方面得到了更好的發(fā)展。我希望全體教師，求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，在和諧教育思想的理念下進(jìn)一步的貫徹落實(shí)黨的教育方針，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習，終身發(fā)展，奠定良好的基礎，努力把培養下一代的工作做得更好。
少先隊員，小朋友們，少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的'習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠的希望小朋友們珍惜美好的生活，樹(shù)立遠大的理想，養成優(yōu)良的品德，培養過(guò)硬的本領(lǐng)，歷練健康的身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì )做一名好少年，從小事做起，從現在做起，用你們的行動(dòng)來(lái)證明你能行。未來(lái)的西水地小學(xué)將為你們的成功而感到自豪。
借此機會(huì )，我要向即將離開(kāi)母校的六年級全體同學(xué)表示祝愿，希望你們在即將離開(kāi)母校的日子里，珍惜每一天的學(xué)習生活，給全校老師和小弟弟小妹妹們留下良好的印象，也希望你們努力學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感�、為父母、為自己爭光�?/p>
最后祝全校同學(xué)度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )，有意義的節日，愿全體教師童心永駐，并預祝慶�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家。
校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)，各位老師，高三全體同學(xué)：
大家下午好!
在距離20xx年高考僅有100天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校20xx屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )，這將意味著(zhù)再過(guò)一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴而神圣的高考戰場(chǎng)。借此難得機會(huì )，我講幾點(diǎn)希望：
一、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮。
20xx年高考，中鐵學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，本科上線(xiàn)率達到85%，高出碑林區本科平均上線(xiàn)率+22%，早在20xx年9月，學(xué)校就組織了高20xx屆高考經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)校給20xx屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結我校20xx屆高考成功經(jīng)驗的基礎上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類(lèi)型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的20xx屆高考復習計劃。我們有理由相信，老師們的高考復習策略是正確的，老師們的教學(xué)對同學(xué)們備戰高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，希望同學(xué)們在這最后的100天，服從老師領(lǐng)導，聽(tīng)從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會(huì )贏(yíng)!
二、備戰高考，重在課堂。
對同學(xué)們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的主戰場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節課，儲存每一個(gè)考點(diǎn)，熟悉每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識庫，嚴陣以待，打有準備之仗，做到高考考什么，準備什么，召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰無(wú)不勝!
三、模擬訓練，以練當真。
當下，高考一輪復習基本結束，在未來(lái)的100天復習備考中，高考模擬訓練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節，希望同學(xué)們高度重視模擬訓練，以練當真。做到三注意：1)通過(guò)模擬訓練，解決考點(diǎn)知識的查漏補缺，反思完善，不斷提高成績(jì);2)注意通過(guò)模擬訓練，有效解決文綜、理綜的答題時(shí)間分配問(wèn)題。高考經(jīng)驗證明，在語(yǔ)數外三科成績(jì)一定的前提下，文綜、理綜成績(jì)的高低將直接影響同學(xué)們高考上線(xiàn)的類(lèi)別;3)注意通過(guò)模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的.應考能力，以練當真，決勝高考!
四、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光。
距離高考100天，同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏，晝夜苦戰，可以理解，但要按時(shí)作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來(lái)，同學(xué)們有些著(zhù)急，有些擔心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應，但要學(xué)會(huì )及時(shí)調整，保持陽(yáng)光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行!
同學(xué)們，備戰高考的一百天，不是普通的一百天!這一百天，匯聚著(zhù)我們12年求學(xué)的汗水，凝結著(zhù)家人、老師們期待的目光，奠定著(zhù)我們人生的基調。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng )造奇跡。因此，我堅信：同學(xué)們一定會(huì )珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的勝利，去創(chuàng )造自己的高考奇跡。
在備戰高考一百天時(shí)間里，我堅信，老師們一定會(huì )一如既往，教書(shū)育人，忠于職守，精誠團結，甘于奉獻，肩負使命，為同學(xué)們備戰高考保駕護航，為同學(xué)們每天的進(jìn)步搖旗吶喊，鼓勵加油!我堅信，各位家長(cháng)也一定會(huì )在這最后一百天里，全力以赴，為同學(xué)們提供最大的家庭支持!讓我們全體師生眾志成城，闊步邁向20xx年高考!讓我們滿(mǎn)懷信心，期待花開(kāi)!期待20××屆高考再上新臺階。
祝各位家長(cháng)身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學(xué)金榜題名、好夢(mèng)成真!
校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同志們，朋友們：
大家上午好。今天我鎮在這里隆重舉行第32個(gè)教師節慶祝大會(huì )。首先請允許我向一直以來(lái)關(guān)心支持我鎮教育發(fā)展的各級領(lǐng)導及各屆人士表示
衷心的感謝和良好的祝愿。向為高陽(yáng)教育做出貢獻的廣大教師致以節日的問(wèn)候。
過(guò)去的一年，學(xué)校在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，創(chuàng )高陽(yáng)教育品牌”為目標，強化師資隊伍建設，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，取得了可喜的成績(jì)。然而，所有的成績(jì)已成過(guò)去，面對鎮“十三五”的教育，作為一名基層校長(cháng)，我深感任重而道遠。我深知自己的身上肩負著(zhù)幾百名學(xué)生的求知夢(mèng)想，肩負著(zhù)高陽(yáng)幾百個(gè)家庭的希望。所以我不敢有絲毫懈怠。不管工作中有多少困難，我始終充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)激情。
為此，我要做到：
一是要做一個(gè)有思想的校長(cháng)。身為學(xué)校的引領(lǐng)者和管理者，要靠思想引領(lǐng)學(xué)校，靠思路發(fā)展學(xué)校。一定樹(shù)立大局意識，以身作則，率先垂范，注重學(xué)習，弘揚正氣，為教師的'專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
二、辦讓學(xué)生感到幸福的學(xué)校。一所學(xué)校，沒(méi)有過(guò)硬的教學(xué)成績(jì)是不行的，但只抓成績(jì)也不能成為名校。要認真落實(shí)“教書(shū)育人、管
理育人、服務(wù)育人”的原則。加強班主任隊伍建設，強化習慣養成教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。努力提升全體師生的幸福指數，全面提高學(xué)生的綜合素養。
三、打造有教育情懷的教師團隊。持續深入開(kāi)展師德教育，堅持每年評選學(xué)校最美教師，搭建課堂教學(xué)大賽平臺。讓更多的教師通過(guò)參加校內課堂教學(xué)大賽，走向城區、市外。
作為教育工作者，我們真誠地感受到了鎮黨委鎮政府對教育的關(guān)注與支持。尊敬的各位領(lǐng)導，社會(huì )各屆人士，老師們。盡管我們的工作取得一定的成績(jì)，但我深知我們的工作離各級領(lǐng)導和社會(huì )各屆的要求還有差距。最后請允許我代表廣大教育工作者向各級領(lǐng)導及社會(huì )承諾：我們一定不會(huì )辜負各級領(lǐng)導、社會(huì )各屆人士和學(xué)生家長(cháng)的期望，一定會(huì )更加努力的工作，靜下心來(lái)辦人民滿(mǎn)意的教育，立德樹(shù)人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )高陽(yáng)教育更加美好的明天！
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的輔導員老師、可愛(ài)的少先隊員們：
你們好！
又是陽(yáng)光明媚，一片大好時(shí)光。在快樂(lè )的六一兒童節到來(lái)之際，我們樂(lè )善學(xué)校又要迎接一批品德高尚、行為規范的新一代優(yōu)秀少年，他們在老師的教育下，在同學(xué)的幫助下，各方面都表現突出。今天他們要正式加入我們的`少先隊組織，我們樂(lè )善學(xué)校的少先隊組織又壯大了。首先我代表全體師生對這些即將入隊的新隊員表示衷心的祝賀！ 隊員們，加入少先隊，紅領(lǐng)巾就成為我們最閃亮的標志。每天她都抱著(zhù)我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎？同學(xué)們一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血；閃亮，因為凝結著(zhù)英雄的精神。
隊員們，讓我們時(shí)刻銘記：不管將來(lái)走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都要以先烈為榜樣，好好學(xué)習、好好鍛煉，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)習合作、學(xué)會(huì )生存。多為他人著(zhù)想，多為集體著(zhù)想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們學(xué)校增添光彩！
少先隊員們，你們像一朵朵含苞欲放的花兒，像一棵棵生機勃勃的草兒，在陽(yáng)光普照的美麗的校園里成長(cháng)、綻放。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長(cháng)！
現在我宣布，樂(lè )善學(xué)校20xx年少先隊擴隊儀式圓滿(mǎn)結束！ 接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞精彩的文藝演出。
校長(cháng)發(fā)言稿5
一、特色文化建設
20xx年我校的學(xué)校文化建設目標是全力打造“簡(jiǎn)約綠色校園和書(shū)香型校園”寓教于綠。
1環(huán)境文化建設。新校區簡(jiǎn)約型教育建筑的基礎上。寓教于樂(lè )，營(yíng)造積極向上、充滿(mǎn)知識和趣味的人文環(huán)境、自然環(huán)境和教書(shū)育人環(huán)境。
2理念文化建設。進(jìn)一步確立科學(xué)發(fā)展的教育觀(guān)、科研立校的教育觀(guān)、以人為本的教育觀(guān)、健康和諧的教育觀(guān)、特色興校的教育觀(guān)、依法辦學(xué)的教育觀(guān)、改革創(chuàng )新的教育觀(guān)、依托實(shí)際的教育觀(guān)、群體合作的教育觀(guān)。事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學(xué)，
3教師文化建設。牢記三句話(huà)：教育是事業(yè)�？茖W(xué)的.價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。達到三種境界：大教師的境界，好教師的水平，傻教師的精神。擁有四個(gè)特別：特別有智慧、特別能戰斗、特別能吃苦、特別講團結。讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)成人、主動(dòng)成長(cháng)。
4學(xué)生文化建設。健康、上進(jìn)、自主、自強。整合校外資源，
5課程文化建設。充分利用、挖掘校內優(yōu)勢課程資源。完善系列校本課程。重點(diǎn)突出文化含量，突出德育功能，體現高效和發(fā)展。20xx年，主要設置和完善《花鍵》民族舞蹈》音樂(lè )》博客網(wǎng)頁(yè)制作》體操訓練》傳統武術(shù)》等共6項校本課程。
二、依法治校建設
1.健全依法治校組織機構。提高依法育人的責任感和能力。
2.加強學(xué)習。通過(guò)法律知識講座、交通安全知識講座、傷害事故案例分析講座、其它有效宣傳和月底法律安全知識競賽進(jìn)行。
3.3月為法制安全專(zhuān)題教育月，全天負責。
4.強化安全管理。后勤人員、值班干部和門(mén)衛分區包干。確保全年無(wú)任何安全事件，不發(fā)生任何安全事故。堅持民主理校，
5.堅持教代會(huì )制度。政務(wù)公開(kāi)透明。
三、德育建設
內鑄師魂，1強化德育隊伍建設。外塑師表，協(xié)同一致，齊抓共管。
月底總結、頒獎。4月為感恩教育主題教育月。主要采用師生聯(lián)手、親子行動(dòng)、感恩作文評選、還報親恩等方式進(jìn)行。
做到每天不少于2次檢查;第四周進(jìn)行“行為規范班”和“文明標兵”評選，5月為養成教育主題教育月。第一周進(jìn)行彎彎腰活動(dòng);第二周進(jìn)行樂(lè )施活動(dòng);第三周進(jìn)行中學(xué)生守則和規范執行情況聯(lián)查。月底總結、頒獎。
6月為文明禮貌宣傳月。
9月為新生入學(xué)規范教育月。
榜樣示范，6-11月份進(jìn)行學(xué)校文明班級和文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員評選。典型引路。
每月最后一周周二下午進(jìn)行家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。通過(guò)校園網(wǎng)、聘請專(zhuān)家講座、家長(cháng)互動(dòng)交流、大手拉小手等活動(dòng)。
大力建設“活力校園、陽(yáng)光班級”8政教處、團委具體安排各種學(xué)生比賽和教師比賽。
校長(cháng)發(fā)言稿6
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我講兩個(gè)問(wèn)題：一是對學(xué)校辦學(xué)模式的簡(jiǎn)單介紹，二是對同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和希望。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校有兩項新的教育政策和一項教學(xué)改革。
第一項政策：
在高中階段增設國外高中學(xué)歷教育。上學(xué)期，經(jīng)國家教育部審核備案，河北省教育廳批準，我校成為全省唯一的一所擁有舉辦國外高中學(xué)歷教育資格學(xué)校。達到錄取資格的學(xué)生，可以注冊美國學(xué)籍，經(jīng)過(guò)三年的中國課程和美國高中課程學(xué)習，各學(xué)科成績(jì)合格者，可以取得中國和美國高中雙學(xué)歷。學(xué)生獲得美國學(xué)歷后，既方便于出國留學(xué)，也有利于在國內考取外語(yǔ)院校和普通院校的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
第二項政策：
經(jīng)石家莊市教育局考察批準，我校擁有舉辦職業(yè)教育資格。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校與北京科技職業(yè)學(xué)院合作，進(jìn)行高中階段兩年，大學(xué)課程三年到四年的2+3或2+4高中分流教育。高中各年級的同學(xué)，經(jīng)過(guò)個(gè)人申請，學(xué)校批準，報市教育局審核備案，也可以分流到職業(yè)教育班。學(xué)生入班后，以普通高中課程為主，經(jīng)過(guò)兩年的高中課程教育后，直接升入北京科技職業(yè)學(xué)院，接受3—4年的專(zhuān)科或本科層次的職業(yè)教育。這項政策的優(yōu)勢是：縮短了一年的高中課程教育，也不必參加大學(xué)升學(xué)考試，目前，我校是石家莊市與北京科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一的一所合作學(xué)校。
第三項是課程模式改革
學(xué)校在初一年級開(kāi)展“揚長(cháng)教育”，即：學(xué)校選聘校內外優(yōu)秀教師及外籍教師，利用周六日等課余時(shí)間，開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等與學(xué)業(yè)相關(guān)的課程，詣在最大可能地利用優(yōu)秀的教師資源，為學(xué)有余力的同學(xué)提供“超前教育”和“拔高性”服務(wù)。其宗旨在于，我們通過(guò)“揚長(cháng)教育”，讓不同班級的學(xué)生都能夠享受優(yōu)秀教師的良好教育，讓中等水平的學(xué)生更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學(xué)生更突出。
近年來(lái)，學(xué)校的變化，日新月異；校容校貌，煥然一新；中考成績(jì)，連年刷新，20xx年中考，普高升學(xué)人數和上重點(diǎn)線(xiàn)人數雙超區定目標；高中招生分數線(xiàn)，連續三年大幅度攀升，20xx年高中招生分數線(xiàn)在全市20幾所同類(lèi)學(xué)校中名列第三位；05年學(xué)校提升為市級示范性高中；心理健康示范學(xué)校；20xx年又增加了國際教育和職業(yè)教育兩項新政策；學(xué)校的辦學(xué)格次在迅猛提升，并已經(jīng)形成多渠道發(fā)展教育的良好態(tài)勢。我們完全有理由相信：今天的25中學(xué)，對已經(jīng)在校的每一個(gè)學(xué)生來(lái)講，一定是一個(gè)塑造人的靈魂并幫助你實(shí)現你的理想和夙愿的地方；并將日益成為優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生所向往和追求的地方；成為教育同行不得不關(guān)注的地方；成為每一個(gè)普通教師要創(chuàng )造不平凡業(yè)績(jì)的地方。
同學(xué)們，25中學(xué)，可能不是你首選的學(xué)校，在日常的.學(xué)習當中，你可能還會(huì )發(fā)現學(xué)校管理和教師的教學(xué)與教育還存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，但是，25中學(xué)的全體教職員工，有信心、有決心，用我們真誠的教育服務(wù)，用我們神圣的教育使命，來(lái)證明：你們來(lái)到25中學(xué)，那是明智的選擇！
新學(xué)期，意味著(zhù)學(xué)習生活的又一個(gè)新起點(diǎn)；新年級，標志著(zhù)你的學(xué)識水平又將有新的發(fā)展。在新學(xué)期的開(kāi)始，結合我校的校訓，想給全體學(xué)生提幾點(diǎn)建議和希望，并以此與你們共勉。
我們的校訓是：文明睿智樂(lè )學(xué)善為
第一：文明
學(xué)生既是求知者，也是修行者，在社會(huì )各群體當中，學(xué)生是遵紀守法、行為規范的代表，是社會(huì )文明的使者。我相信，在你們當中，有許多學(xué)生，一定受過(guò)良好的家庭教育的熏陶，有的或許也已經(jīng)受過(guò)社會(huì )上不良風(fēng)氣的習染，但是，到了25中，就要遵從學(xué)校的規章制度和行為規范要求，懂得文明，要求文明，學(xué)會(huì )文明。
文明是尊敬師長(cháng)，彬彬有禮，而不是粗暴頂撞，蠻橫跋扈；文明是孝順家長(cháng)，善待親朋，而不是大逆不道，目中無(wú)人；文明是與同學(xué)互勉互勵，友好和善，而不是談情說(shuō)愛(ài)，或反目為仇；文明是舉止規范，儀表整潔，而不是打架斗毆，酗酒吸煙；文明是刻苦求學(xué)，勤勉進(jìn)取，而不是飽食終日，無(wú)所用心；學(xué)校希望每個(gè)同學(xué)都能夠做到：對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，在家講孝順，對社會(huì )講公德，做文明人，做有品位的人。
第二是：睿智
我們國家人力資源充足，但人才資源匱乏。在人類(lèi)進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，人成為最重要的資源，人的智慧成為重要的開(kāi)發(fā)目標。目前，學(xué)校教育改革的方向，就是要培養和造就具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的基礎人才。我們學(xué)校，特別需要自主性學(xué)習的學(xué)生，需要批判性接受的學(xué)生，需要創(chuàng )造性思維的學(xué)生，需要個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生�！扒Ы兴Ы�，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，即便是普普通通的一片樹(shù)葉，平平淡淡的一方晴空，都能給予我們深刻的哲學(xué)啟迪，和無(wú)限的藝術(shù)靈光，關(guān)鍵的關(guān)鍵是我們對學(xué)習要專(zhuān)注，要投入，要用心去感悟，用智慧去探究。所以，學(xué)校希望我們每一個(gè)同學(xué)，在知識的學(xué)習和能力的培養上，都能夠用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的頭腦去判斷，用自己的心靈去感悟，用自己的語(yǔ)言去表達，用自己的睿智去證明你是一個(gè)卓越的、超凡脫俗的自我。
第三是：樂(lè )學(xué)
學(xué)習是學(xué)生的正業(yè)，不學(xué)習，就是不務(wù)正業(yè)。樂(lè )學(xué)，就是要求每一名學(xué)生，既要樂(lè )于學(xué)習，又要善于學(xué)習。我們正處于一個(gè)競爭的時(shí)代，處于一個(gè)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，不學(xué)習，跟不上時(shí)代，學(xué)習不好，也很難跟得上時(shí)代。要想獲得一個(gè)理想的學(xué)業(yè)，需要志存高遠、需要堅韌不拔、需要信心與恒心的交融。
從閑耍打斗、吃喝玩樂(lè )中振作起來(lái)，需要一個(gè)堅定的理想和人生的信念；從應付學(xué)習，被動(dòng)盲從到刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取，需要良好的學(xué)習態(tài)度和頑強的學(xué)習毅力；從死記硬背，不求甚解到精深理解、舉一反三，需要正確的學(xué)習方法和科學(xué)的思維方式；從已知中探求未知，從現象中發(fā)現本質(zhì)，從一般中捕捉特殊，從課堂到課外，從書(shū)本到社會(huì )，需要你們擁有樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、刻苦學(xué)習的學(xué)習精神并永遠保持旺盛的學(xué)習熱情。
第四是：善為
就是要求同學(xué)們在校期間，要有所為，有所不為，不是為所欲為，而是有所作為。常言道：不因惡小而為之，不因善小而不為，學(xué)生要培養正確的是非榮辱觀(guān)念，要求自己的言行舉止，更要有與人為善的思想境界。古人云：“人若為善，福雖未至，禍已遠離；人若為惡，禍雖未至，福已遠離”。所以，學(xué)校要求同學(xué)們，要善待同學(xué)，善待師長(cháng)，善待公物，善待自然，善于學(xué)習，善于交際，善于改變已有的陋習，更善于培養文明的行為習慣，善于將所學(xué)知識內化為能力，更要善于把今天的能力升華為明天建設社會(huì )、貢獻社會(huì )的創(chuàng )造力。
最后，學(xué)校希望每個(gè)學(xué)生，在新學(xué)期開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)期學(xué)習計劃和個(gè)人發(fā)展規劃，從我做起，從今天的開(kāi)學(xué)典禮做起，從身邊小事做起，從時(shí)時(shí)事事做起。做不好身邊小事的人，很難成就國家大事，為了將來(lái)能成就國家大事，一定要做好身邊小事。為了實(shí)現個(gè)人的宏圖大志，一定要刻苦求學(xué)，創(chuàng )優(yōu)爭先。這就是學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始對每個(gè)學(xué)生，最真誠、最親切的期盼和美好的祝愿。
校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導和各位老師：
大家好！
某校長(cháng)因為工作需要，調到了新的工作崗位，領(lǐng)導讓我來(lái)這里主持工作，我感謝領(lǐng)導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(cháng)和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績(jì)。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個(gè)過(guò)程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長(cháng)崗位的我，會(huì )抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我只是表態(tài)會(huì )腳踏實(shí)地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認識，其中也有我的長(cháng)輩、同學(xué)、故交和以前的'同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會(huì )存在這樣或那樣的問(wèn)題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時(shí)提醒我，也懇請中心校的領(lǐng)導能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導！
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(cháng)和大家的共同努力取得成績(jì)的基礎上，因為我的加入能再取得新的成績(jì)，我確信也一定會(huì )如此！最后，歡迎段校長(cháng)�；丶铱纯�，常來(lái)指導小弟�。ê托ｉL(cháng)握手）
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
時(shí)光匆匆，XX的風(fēng)云已化做晚霞，漸漸隱去；
歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無(wú)限的期盼中，我們又迎來(lái)了XX年的新學(xué)期。
今天，我們xx主要領(lǐng)導和全體教師聚集一堂，隆重召開(kāi)XX年教育工作會(huì )議，剛剛通過(guò)市教育局工作要點(diǎn)和劉局長(cháng)重要講話(huà)，我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲，共同展望著(zhù)教育前景的無(wú)限美好，尤其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節隆重表彰優(yōu)秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會(huì )。
過(guò)去的一年，全體教師為提高教育教學(xué)質(zhì)量付出了艱苦的勞動(dòng)，取得了相當突出的業(yè)績(jì)，這是中心校的正確領(lǐng)導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進(jìn)的結果。成績(jì)僅代表過(guò)去，新學(xué)期——新的目標、新的任務(wù)、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長(cháng)將團結、鼓舞、帶領(lǐng)、依靠全體教職員工，腳踏實(shí)地，在做好安全工作、落實(shí)普九責任的同時(shí)，我們將努力做好以下幾項工作：
一是帶好一個(gè)班子 領(lǐng)導班子要想事、干事、干成事，一個(gè)富有影響力、凝聚力、戰斗力的`班子是學(xué)校高水平辦學(xué)的基石。
二是引領(lǐng)一只隊伍 要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是學(xué)校生存和發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
三是營(yíng)造一種氛圍 要營(yíng)造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹(shù)立品牌效應，要獎杯更要口碑。
四是弘揚一種精神 教育即是服務(wù)，領(lǐng)導要為教師教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉化成為愛(ài)和責任，轉化為敬業(yè)和奉獻，滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落；從而贏(yíng)得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會(huì )和諧。
五是培養一批學(xué)生 培養德才兼備、身心健康的學(xué)生是我們一切工作的終極目標。帶領(lǐng)全體教師立足自身崗位和教學(xué)實(shí)踐，加大課改力度，構建有效課堂，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養綜合素質(zhì)。加強與兄弟學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經(jīng)驗，爭取省、市、教研機構的支持，力爭實(shí)現學(xué)校發(fā)展有成果、高效課堂見(jiàn)實(shí)效、百年樹(shù)人出英才。
各位領(lǐng)導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來(lái)的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著(zhù)不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學(xué)工作勇奪第一，創(chuàng )造教育更加輝煌燦爛的明天！
最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導和老師們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!伴著(zhù)清爽的秋風(fēng)，沐著(zhù)和暖的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、清新而又 成熟的八月，我們帶著(zhù)光榮與夢(mèng)想，伴著(zhù)自豪與欣慰，相聚于榆林第二中學(xué)， 在這里開(kāi)始人生新的起航。 我們帶著(zhù)激動(dòng)、帶著(zhù)自豪，帶著(zhù)學(xué)校老師及家長(cháng)的殷切希望，更是帶 著(zhù)我們對美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到xx二中。在這三年中，需要我 們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。
學(xué)校在 開(kāi)學(xué)伊始就組織開(kāi)展為期七天的軍訓活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)， 更是為了培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛(ài)的胸懷， 艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的中學(xué)三年生活乃至一生都會(huì )產(chǎn) 生積極的影響。當今社會(huì )飛速發(fā)展，競爭與挑戰離我們并不遙遠，增強國防意識和國 防觀(guān)念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一個(gè)中學(xué)生必須肩負的. 神圣職責。
為了使本屆軍訓工作能圓滿(mǎn)成功，我們會(huì )努力做到：
1、服從命令，聽(tīng)從指揮 服從命令，是軍人的天職，我們也同樣要由軍人的使命。在軍訓中， 無(wú)論多苦、多累，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽(tīng)從指 揮。
2、苦練基本功，磨煉意志 軍訓時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永 遠也學(xué)不完的，我們一定會(huì )珍惜這七天的寶貴時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習， 苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習和生 活打下良好的思想基礎。
3、鞏固軍訓成果 我們相信，這七天訓練必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶， 我們一定會(huì )把在軍訓中形成的良好習慣，學(xué)習到的好思想、好作風(fēng)，繼續 發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
同學(xué)們，軍訓，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿(mǎn)挑戰的大擂臺，讓我們 做好一切準備，為圓滿(mǎn)完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。 謝謝大家!
校長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快而富有詩(shī)意的暑假，滿(mǎn)懷著(zhù)對新學(xué)期美好的向往，我們回到了美麗的一中校園，相聚在國旗下，開(kāi)啟新的學(xué)期和幸福的新旅程。在這里，我謹代表學(xué)校向新老師、新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，心天一中在全校師生的共同努力下，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得優(yōu)異的成績(jì)，尤其是上屆高三年級以二本上線(xiàn)228人、一本上線(xiàn)66人的可喜成績(jì)?yōu)閺团d大麓榮光、重圓名校夢(mèng)想邁出堅實(shí)的一步，這必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年！
今天，面對國旗，我心如前不久在觀(guān)看第31屆奧運會(huì )女排站在最高獎臺時(shí)一樣澎湃。所以我今天講話(huà)的主題是：弘揚女排精神，復興大麓榮光。
老師們、同學(xué)們，心天一中的前身是國立大麓中學(xué)，建校近百年了，她有過(guò)輝煌的過(guò)去，由于歷史的原因，她近代相對落伍了，但她現在因為一中人共同的努力，必將鑄就美好的未來(lái)！
在這個(gè)復興大麓榮光、重圓名校夢(mèng)想的征程中，我們需要一種氣概，那就是女排氣概，我們需要一種自信，那就是女排自信，我們需要一種精神，那就是女排精神！
北京時(shí)間8月21日上午，在里約奧運會(huì )女排決賽中，中國隊以3：1戰勝塞爾維亞隊，時(shí)隔12年再次登上奧運會(huì )的最高領(lǐng)獎臺。當五星紅旗冉冉升起，萬(wàn)名現場(chǎng)觀(guān)眾和億萬(wàn)電視觀(guān)眾共同見(jiàn)證了屬于中國的榮耀時(shí)刻。
女排贏(yíng)了，舉國振奮，從電視機前到網(wǎng)絡(luò )空間，13億中國人分享著(zhù)勝利的榮光，感動(dòng)于拼搏的精神。為什么我們的眼里飽含淚水，為什么情感的流淌這般純粹？這場(chǎng)勝利，遠遠超出了一塊金牌的含義，從這場(chǎng)比賽中，我們看到了奮斗的價(jià)值，看到了精神的力量！
偉大的精神，總有催人奮進(jìn)、催人淚下的力量。一次次飛身魚(yú)躍的撲救，一次次高高跳起的重扣，一次次逆境之后的反擊……奧運賽場(chǎng)，巔峰對決，女排姑娘以蕩氣回腸的逆襲征程，不僅為祖國贏(yíng)得一枚沉甸甸的金牌，也向世界詮釋了“女排精神”的'強大。
精神是凝心聚力的興國之魂、強邦之魄�！芭啪瘛彼膫�(gè)字，在中國人的心中蘊含著(zhù)特殊的意義。上世紀八十年代，當舉國萬(wàn)眾一心追趕世界發(fā)展腳步的時(shí)候，中國女排創(chuàng )造了“五連冠”的輝煌，給全國人民以極大鼓舞。因為排球，我們喊出“團結起來(lái)，振興中華”的口號，激勵了一代中國人自強不息！
“艱難困苦，玉汝于成�！蔽覀冃枰@樣一份自強不息！不論時(shí)代如何變遷，象征著(zhù)頑強、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不退色，將永遠激勵一代又一代中國人在實(shí)現中華民族偉大復興的道路上和衷共濟、砥礪前行，早日抵達勝利的彼岸。
當前，心天一中的發(fā)展有不少“險灘”要涉，有不少“硬骨頭”要啃，需要我們大力弘揚“女排精神”，匯聚心往一處想、勁往一處使的磅礴力量，不忘初心，攻堅克難，闖關(guān)奪隘，在實(shí)現復興名校夢(mèng)想的道路上砥礪前行！如今，同學(xué)們，花季少年，朝氣四溢。有一中，你們有土壤；有你們，一中有希望！讓我們在只爭朝夕的人生季節，在新的學(xué)期里再攀高峰，把困難踩在腳下，把責任扛在肩上，把夢(mèng)想化作風(fēng)帆，你們一定會(huì )譜寫(xiě)出人生更加絢麗的篇章！
最后，祝全體師生在新學(xué)年里，身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿11
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，又是一年過(guò)去了。
在這辭舊迎新的時(shí)候，追懷逝去的時(shí)光，回望曾經(jīng)的一年，我們心中無(wú)限感慨。
今年我們圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)任務(wù)，中、高考成績(jì)優(yōu)異，招生指標基本完成，校園建設取得新的突破，辦公樓、學(xué)生公寓、廁所順利完成。教育教學(xué)管理經(jīng)歷了一日常規，扁平式管理；到今天具有十三中特色的學(xué)生成長(cháng)導師制，引起新聞媒體和社會(huì )廣泛關(guān)注。
去者往矣，它帶走了我們又一歲生命的年輪，在去歲陳年里我們付出了艱辛和努力，享受過(guò)成功的喜悅，也體味過(guò)差距的`痛楚，經(jīng)歷了耕耘的艱辛，也品嘗到收獲的甜蜜，擁有幾多欣慰，也留下幾許遺憾。學(xué)校依然艱難，同志尚須努力。
新年的腳步已經(jīng)走來(lái)了，我們需要用塌實(shí)的步伐，走向那誘人的新年的春天。
新的一年，我們有多少夢(mèng)幻和遐想，我們想在事業(yè)上成為成功者，在感情上成為富有者，親情、友情、愛(ài)情，讓親人和朋友生活的安然而快樂(lè )。
新年、新年、新的一年已經(jīng)來(lái)了，讓我們張開(kāi)雙臂，傾注真情，快樂(lè )著(zhù)迎接新得太陽(yáng)吧。再次、再次在新年里燃起那追求的火焰吧。
祝合家歡樂(lè )、祥和！工作、友情地久天長(cháng)��！
校長(cháng)發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導、來(lái)賓：
首先請讓我借今天這個(gè)特殊的機會(huì )，代表人民路小學(xué)全體師生向你們表示衷心的感謝，謝謝你們的到來(lái)，謝謝你們一直以來(lái)給予我們的信任、關(guān)愛(ài)和支持，謝謝！
我想，今天所有參與慶典活動(dòng)的人民路小學(xué)的師生們，你們一定和我一樣心情難以平靜，人民路小學(xué)這所有著(zhù)近百年辦學(xué)歷史、有著(zhù)豐厚的文化底蘊、承載著(zhù)幾代優(yōu)秀教育工作者殷殷期望的省、市級示范校，正煥發(fā)出前所未有的勃勃生機。貫徹落實(shí)石鼓區委、區政府及教文體局“積極整合教育資源、緩解大班額現象”的指導精神，我們開(kāi)市公辦學(xué)校之先河率先設立分校。從今天開(kāi)始，人民路小學(xué)已經(jīng)擁有教職工90人，學(xué)生20xx人，37個(gè)教學(xué)班，平均班額56人，力爭在二年時(shí)間，我們要把班額控制在50人，乃至45人以?xún)�，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的'數字的增減，是我們落實(shí)教育發(fā)展綱要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的切實(shí)舉措。
“以人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”這是我國《教育發(fā)展綱要》為未來(lái)教育樹(shù)立的一個(gè)航標。我們要為孩子們創(chuàng )造最好的教育環(huán)境：讓他們最近距離地感受老師的關(guān)愛(ài)，最大限度地發(fā)揮自身的潛能，最快樂(lè )而又充滿(mǎn)自信地面對美好未來(lái)！
“國運興衰 系于教育 教育振興 全民有責”一個(gè)尊重教育、崇尚教育的時(shí)代必定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)代！讓我們共同祝愿人民路小學(xué)的明天更美好，祝愿我們祖國的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
寒假帶著(zhù)春節的喜慶一晃而過(guò)，踏著(zhù)春天的腳步，迎著(zhù)綿綿的細雨，合著(zhù)新年的快樂(lè )，邁著(zhù)輕盈的步伐；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。沐浴這春風(fēng)，我們迎來(lái)了高考百日沖刺。
同學(xué)們，十幾年的寒窗苦讀，堅定了你們心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了！一百天，可以突飛猛進(jìn)、創(chuàng )造奇跡；一百天，也可以收獲累累、鑄就輝煌！
在這復習沖刺最后一百天的時(shí)間里，更需要同學(xué)們沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。因為學(xué)習中還有許多知識需要我們更好地掌握，還有很多規律和技巧需要探索和總結。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都是收獲的契機。請大家放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，去駕馭知識，戰勝困難的以贏(yíng)得最后的勝利。
作為學(xué)校，我們將竭盡所能為你們提供服務(wù)和保障；我們愿意把每一個(gè)即將參加高考的.學(xué)生當成自己的孩子一樣而與你們一道并肩戰斗、風(fēng)雨同舟�？吹浇野裰畷r(shí)你們那一張張燦爛如花的笑臉的時(shí)候，我們心里會(huì )感到無(wú)比慰藉�？墒�，光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。接下來(lái)的一百天的時(shí)間里，你們將接受更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信已經(jīng)長(cháng)大了的你們能夠理解能夠承受，因為所有的一切，都是為了自己心中的夢(mèng)想。
同學(xué)們，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。我們堅信，臥薪嘗膽天不負， 破釜沉舟事竟成。我相信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏去面對坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄輝煌。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。
最后，祝愿同學(xué)們每天過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，六月高考，馬到成功！
校長(cháng)發(fā)言稿14
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
快樂(lè )而充實(shí)的一學(xué)期即將結束，輕松而豐富的暑假即將開(kāi)始。在此，我代表學(xué)校校委會(huì )向一學(xué)期以來(lái)默默耕耘、無(wú)私奉獻的全體教職員工表示真誠的感謝，向一學(xué)期以來(lái)勤奮學(xué)習、不斷進(jìn)步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時(shí)，也向默默的支持、關(guān)心我們的社會(huì )各界及家長(cháng)們表示崇高的敬意！
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在全體元小人的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(cháng)足的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)過(guò)反復征集論證，確定了更加符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)理念和“一訓三風(fēng)”，經(jīng)過(guò)集思廣益，我們確立了“用幸福的教育培養幸福的人”的辦學(xué)理念；制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓、“向上向善，日新日進(jìn)”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高，精研善導”的新教風(fēng)及“樂(lè )學(xué)好問(wèn)，勤思力行”新的學(xué)風(fēng)。完整而系統的詮釋了我�！靶腋＝逃焙汀跋蛉湛蔽幕霓k學(xué)核心思想。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，全體教師努力工作、刻苦鉆研，用愛(ài)心、責任心為廣大學(xué)生的幸福成長(cháng)傾盡全力，教師專(zhuān)業(yè)水平也不斷提升，近60人次獲得市以上榮譽(yù)。近期，學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱(chēng)號。在過(guò)去的'一個(gè)學(xué)期，全體同學(xué)在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績(jì),學(xué)校在一學(xué)期以來(lái)，我校的大中隊活動(dòng)先后被安徽電視臺、《人民日報》《安徽商報》、安徽廣播電臺、合肥廣播電臺等多家媒體報道。我們榮獲瑤海區“文明隨手拍”先進(jìn)集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊寒假活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎，第八屆“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎、瑤海區“德育文化藝術(shù)節”優(yōu)秀組織獎，學(xué)校還先后獲得了“瑤海區德育文化藝術(shù)節經(jīng)典誦讀比賽特等獎”“瑤海區德育文化藝術(shù)節講故事比賽一等獎”“瑤海區德育文化藝術(shù)節上隊課比賽特等獎”“瑤海區德育文化藝術(shù)節展舞姿比賽二等獎”“瑤海區德育文化藝術(shù)節揚歌聲比賽特等獎”，五（1）中隊王舟悅同學(xué)被推薦參評合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，三（3）中隊王徐楠同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，四（1）中隊范詩(shī)琪同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節安徽省形象天使”。
暑假即將開(kāi)始，在暑期里，學(xué)校部分師生還要繼續努力，將我校自20xx年開(kāi)始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！眲�(chuàng )建工作進(jìn)行全面總結，迎接評估。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，下學(xué)期，我們元一名城小學(xué)一定會(huì )成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
最后，還要對即將離開(kāi)我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見(jiàn)，希望你們記住，元一名城小學(xué)的師生不會(huì )忘記你們，歡迎你們�；貋�(lái)看看，祝福你們在中學(xué)階段取得更優(yōu)異的成績(jì)。希望全體同學(xué)在假期注意安全，遵守社會(huì )公德，合理安排假期生活，過(guò)一個(gè)幸福有意義的假期！
校長(cháng)發(fā)言稿15
高三年級開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，就高三年級存在的問(wèn)題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應留意的問(wèn)題，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、對學(xué)生的要求
1、嚴格遵守校規校紀，加強品德修養，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )孝順。
2、明確學(xué)習目標，專(zhuān)心分析自己的學(xué)習狀況，精確定位，樹(shù)立自信，增加學(xué)習動(dòng)力。
3、處理好學(xué)習時(shí)間與效率的關(guān)系，效率與時(shí)間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4、準時(shí)與學(xué)科教師溝通，"多問(wèn)是寶"。
5、學(xué)習方法要講究，準時(shí)復習，精確記憶。必需有筆記，不是"看了多少"，要看"寫(xiě)了多少"。記住"看書(shū)必動(dòng)筆，不動(dòng)筆不看書(shū)"。一定要獨立思索，自己獨立思索的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結果，做對了也沒(méi)有價(jià)值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)特別重要，要擅長(cháng)放松，擅長(cháng)調整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。既要刻苦學(xué)習，又不能目標過(guò)高，給自己施加過(guò)大的壓力，不論能否考上大學(xué)，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必需保證精神正常和心理健康。
二、對教師的要求
1、學(xué)校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成果，并力爭再次實(shí)現三連冠。
2、嚴格根據教學(xué)常規進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導等教學(xué)環(huán)節必需到位，凡是出現違反教學(xué)紀律的現象，要嚴肅處理。
3、不能放棄一個(gè)學(xué)生，全體教師必需善待我們的每一個(gè)學(xué)生，特殊是對于學(xué)習困難的學(xué)生，更要熱忱幫助，耐心指導，盡到自己的責任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統的"導師制"，每個(gè)教師負責3到5個(gè)學(xué)生，進(jìn)行詳細的關(guān)心和指導。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調作用，精確把握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況和思想狀態(tài)，協(xié)調科任教師，制定詳細的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特殊關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，準時(shí)進(jìn)行校正和疏導。
三、對家長(cháng)的期望
1、親密協(xié)作學(xué)校的階段工作，準時(shí)和班主任聯(lián)系，把握學(xué)生在學(xué)校的表現，不要只關(guān)心學(xué)習成果，應當全方位了解，包括思想品德、學(xué)習狀況、人際關(guān)系等，了解學(xué)校的整體要求。
2、創(chuàng )造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓舞學(xué)生努力學(xué)習，又不要規定硬指標，給孩子施加過(guò)大的壓力，特殊留意不要說(shuō)絕情的話(huà)，我認為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來(lái)的，不是恨出來(lái)的，更不是打罵就能解決問(wèn)題的。高三的學(xué)生在這個(gè)年齡段上，已經(jīng)具有了獨立人格，也有著(zhù)較強的自尊心，家庭教育要特殊講究方法。我建議家長(cháng)們，和自己的孩子建立定期談話(huà)制度，平常留意觀(guān)看，每個(gè)月正式談話(huà)一次，以公平的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習上存在的問(wèn)題，家長(cháng)以自己的經(jīng)驗和閱歷，指導子女如何對待生活，如何對待學(xué)習，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的.上進(jìn)欲望和動(dòng)力。
3、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會(huì )到父母的艱辛和期望，不能無(wú)原則的姑息、遷就、溺愛(ài)，要注意家庭道德建設和家庭文化建設，使學(xué)生意識到自己的責任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個(gè)對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責的人才，這才是教育的最終目標。
各位家長(cháng)，以上是我的幾點(diǎn)意見(jiàn)，供家長(cháng)們參考。一中在恢復高考的20多年中，高考升學(xué)率始終位于全省前列，創(chuàng )造了X省高考的奇跡，成果的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統，我衷心期望學(xué)校教育和家庭教育親密協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，期望這屆高三的學(xué)生們在明年高考中取得優(yōu)異成果。感謝大家。
校長(cháng)發(fā)言稿16
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！你們的到來(lái)，對孩子來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是支持，是理解，是欣慰；是大家對自己孩子的重視。
所以學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )的目的：一是為了加強家長(cháng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)；二是想通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們更加深刻地認識初三學(xué)生的前途問(wèn)題，多思考下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、我孩子的今后的出路在哪里？
2、作為家長(cháng)，您對孩子有要求嗎？要求是什么？您對孩子的目標定位是什么？您了解孩子現在的學(xué)業(yè)狀況嗎？
3、您是否與孩子談?wù)撨^(guò)有關(guān)前途問(wèn)題，對孩子的想法了解嗎？因為現在九年級學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口，也可以講是改變他們命運的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無(wú)所謂，只要自己的孩子有出息”，因為天下的父母心情是一樣的，“一切為了學(xué)生的成長(cháng)，一切為了孩子的未來(lái)”。讓我們的子女，我
們的學(xué)生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，在離中考僅有212天時(shí)特向家長(cháng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡�，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的�?/p>
2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng)。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣�！凹议L(cháng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。因為學(xué)校包括每一位教師和家長(cháng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，即想方設法讓孩子成才，成有用人才。
6、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的`長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
7、適當犧牲一下自己的經(jīng)濟，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的
孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì )考的壓力和緊張情緒。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養沒(méi)有一二十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠?jì)e幸心理更是培養不好孩子的。
總之一句話(huà)，我們就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我們也非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想。老師們愿意從一點(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)、健康成才！
最后，我希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎。祝大家身體健康，合家歡樂(lè )，心想事成！
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
首先感謝局領(lǐng)導給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，在這里我主要說(shuō)一說(shuō)去xx、xx學(xué)校學(xué)習、參觀(guān)后的一些感悟，參觀(guān)后校長(cháng)表態(tài)發(fā)言稿。
3月6日我參加了縣教育局組織的為期兩天的赴xx、xx學(xué)校學(xué)習學(xué)校管理方法和中考備考方法的參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。此次活動(dòng)由xx副局長(cháng)帶領(lǐng)，先后參觀(guān)了xx市的xx中學(xué)、xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx市三中和xx縣的xx五中，在這些學(xué)校，我們聆聽(tīng)了各學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗和備考方案，看到了各校的特色，xx中學(xué)完善的管理制度，工作的實(shí)效性;xx學(xué)校校領(lǐng)導的以身作則，教師的敬業(yè);xx學(xué)校的樂(lè )觀(guān)、務(wù)實(shí)精神;xx市三中的創(chuàng )新精神;xx五中的實(shí)干、勤奮、敬業(yè)和班主任工作創(chuàng )新思路都給了我很深的印象，感受到了這些學(xué)校豐厚的文化教育，被這些學(xué)校的教師們感動(dòng)著(zhù)、震撼著(zhù)，猶如縷縷春風(fēng)滋潤心田，讓我深受啟發(fā)，感悟頗多，打開(kāi)了工作思路。
這些學(xué)校在去年中考時(shí)都取得了優(yōu)異的成績(jì)，他們所采用的中考備考方法各有特色，但又有相通之處，總體上來(lái)說(shuō)都有下列一些共同的特點(diǎn)：
一、有團結、奮進(jìn)、實(shí)干、以身作則的領(lǐng)導班子。
各校的校領(lǐng)導都很團結，目標一致，以身作則，都是實(shí)干型，大都擔任著(zhù)主學(xué)科的教學(xué)，不怕教學(xué)任務(wù)重，有的甚至擔任了兩門(mén)學(xué)科的'教學(xué)。如xx中學(xué)的教學(xué)副校長(cháng)擔任的是九年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)、xx學(xué)校的校長(cháng)擔任的是九年級的物理教學(xué)等。
二、重視教師的素質(zhì)培養和教師間的交流，發(fā)揮團隊的正能量精神。
各校都能積極派老師出外進(jìn)行學(xué)習，提高老師的素質(zhì)。設立了年級教師辦公室，改善了辦公條件，為老師準備好茶葉等，營(yíng)造良好的辦公室氛圍，讓教師愿意呆在辦公室，為教師間的交流提供平臺，保證了教師間交流的時(shí)間。重視集體備課，互相學(xué)習各人長(cháng)處，發(fā)揮了團隊的正能量精神。
三、有較完善的制度，加大了中考的獎勵力度。
各校的班主任管理制度，出勤制度，獎勵制度，集體備課制度等等，都較完善，特別是對于績(jì)效獎勵制度、中考獎勵制度都是切實(shí)可行的，對于中考成績(jì)好的教師獎勵力度非常大，有效的激勵了教師的工作積極性，發(fā)言稿《參觀(guān)后校長(cháng)表態(tài)發(fā)言稿》。
四、對教學(xué)質(zhì)量的提升實(shí)行早抓、實(shí)抓。
1、 每個(gè)學(xué)校對于中考備考并不是單指九年級，而都是從七年級就開(kāi)始抓起，教師分階段制定了教學(xué)目標和學(xué)生分階段制定了學(xué)習目標，目標細化到每一個(gè)科目，且每個(gè)目標是結合切實(shí)進(jìn)行制定，讓學(xué)生都明白自己想要的是什么，可以達到的目標是什么，這樣也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，很好的營(yíng)造了學(xué)校的學(xué)習氛圍。
2、教研常規化，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、數理化從七年級開(kāi)始建立錯題庫，資料共享。
五、延長(cháng)有效學(xué)習時(shí)間，對學(xué)生輔導定計劃、定人、定目標，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。
學(xué)校在作息時(shí)間上的安排緊湊，讓學(xué)生延長(cháng)了學(xué)習時(shí)間，教師對學(xué)生的輔導都是自覺(jué)進(jìn)行，并由班主任根據學(xué)生學(xué)習情況有計劃的統一安排，增強了學(xué)習的有效性。xx五中第三節晚自習由班主任根據學(xué)生需求，安排學(xué)生分片學(xué)習。
六、月考情況分析透徹。
對于每次月考都分科目進(jìn)行了情況分析，有詳細記錄，有對策。月考分析的情況細化到了每個(gè)學(xué)生，并由此針對每個(gè)學(xué)生，為學(xué)生設定學(xué)習任務(wù)和目標。
七、營(yíng)造了中考迎考氛圍，學(xué)習氣氛濃。
各校對九年級的教室都進(jìn)行了布置，突出了中考氛圍，認上身處其中即有一種想學(xué)習的沖動(dòng)，能夠感受學(xué)習緊迫性，自覺(jué)學(xué)習，學(xué)習氛圍深厚。
八、班主任選取適當，發(fā)揮了協(xié)調和指揮作用。
都選取了有責任心，既能管好班級紀律，又能協(xié)調教師與學(xué)生、家長(cháng)關(guān)系，還能引導學(xué)生學(xué)習的教師當班主任。如xx五中的房俊樺是以校為家，他管學(xué)生紀律的同時(shí)，還對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況了解得一清二楚，為學(xué)生的學(xué)習時(shí)間安排合理的時(shí)間，并且對學(xué)生各科學(xué)習都能進(jìn)行輔導。
九、樂(lè )觀(guān)精神足，對存在的困難能正視，不抱怨，盡力做好工作。如xx學(xué)校的校長(cháng)，上期學(xué)校被調出了10個(gè)老師，其中被調走的有8個(gè)是九年級老師，但是沒(méi)有聽(tīng)到他的一句抱怨，只是笑笑說(shuō)，老教師走了就再培養新教師，盡力而為。
對比這些學(xué)校，讓我深覺(jué)慚愧，讓我看到了同樣是鄉鎮學(xué)校，自己的學(xué)校這些學(xué)校的差距是多么的遠，本校存在很多的問(wèn)題需要整改。
存在的問(wèn)題：
1、教師和學(xué)生迎中考的緊迫性不強。
2、教室布置沒(méi)有營(yíng)造中考氛圍。
3、整個(gè)校園學(xué)習氣氛不夠。
4、教師間的交流太少，班主任協(xié)調性有待加強。
5、月考分析不夠透徹，不夠實(shí)在。
6、教師信心不足，對學(xué)困生有放棄思想。
整改措施：
1、召開(kāi)行政會(huì )議、教師會(huì )議，分析學(xué)校存在的問(wèn)題和宣傳參觀(guān)中看到的典型事例，加強教師的心理建設，增強教師的敬業(yè)心、責任心和自信心。
2、布置教室營(yíng)造中考氛圍。
3、加強制度管理人，保證教師集體辦公時(shí)間，讓教師間多交流。
4、要求月考必須分析到位，校長(cháng)每篇月考分析情況都必須審查。
5、教務(wù)處定時(shí)召開(kāi)九年級教師會(huì )議，對九年級的情況及時(shí)了解，加強指導。同時(shí)要求每個(gè)教師對每個(gè)學(xué)生都要制定切實(shí)可行的教學(xué)目標。
6、政務(wù)處加強對班主任工作的指導。
這次參觀(guān)學(xué)習，讓我更深刻的認識到了對待教育，必須要有敬業(yè)之心，用心去做，盡心去做，這樣才會(huì )有所成績(jì)。說(shuō)得不對之處請各位領(lǐng)導與老師指正。
謝謝大家!
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校長(cháng)發(fā)言稿18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我們在這里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，旨在為新的學(xué)期描繪藍圖，立志在新的一年新的學(xué)期要有新氣象、新舉措、取得新成績(jì)。
過(guò)去的20xx年，通過(guò)全體師生的共同努力，我們取得了疫情防控、校園管理、教育教學(xué)等全面的優(yōu)異成績(jì)，我校被省教育廳授予“義務(wù)教育管理特色學(xué)�！�，涌現出了一大批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生。在此，對優(yōu)秀的教師、學(xué)生表示祝賀，對全校師生忘我付出、敢于創(chuàng )新、勇?tīng)幍谝坏木癖硎靖叨荣澷p！
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的篇章需要我們去描繪，本學(xué)期整體工作思路是：堅持“以人為本，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為動(dòng)力，以生命教育為核心，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面落實(shí)縣教體局“腳踏實(shí)地抓教學(xué)，鐵腕聚力要質(zhì)量”的工作部署。20xx年春季學(xué)期是“十四五”的第一個(gè)學(xué)期，我們要全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì )精神，堅持統籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，營(yíng)造積極向上、奮力爭先的育人環(huán)境，著(zhù)力提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展“從小學(xué)黨史、永遠跟黨走”主題教育活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。
一、大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
新的學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，全校師生一定要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，充分發(fā)揮教師的主導、學(xué)生主體的作用，苦干加巧干，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的集體智慧，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用，力爭使每一位師生都有較大進(jìn)步。要積極推進(jìn)智慧校園建設，開(kāi)放課堂教學(xué)，打造省市數字化標桿校，充分發(fā)揮信息化技術(shù)對教學(xué)的支撐、促進(jìn)作用。提供考試試卷精準分析報告，推行精準教學(xué)、精準訓練；鼓勵教師積極學(xué)習借鑒國家和地方平臺提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，優(yōu)化教學(xué)設計，豐富教學(xué)內容，嘗試雙師教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，不斷提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。目前，我們的每個(gè)教室都是最新裝備的觸摸一體機、都是100兆光纖入班。要因材施教，特別是對學(xué)習有困難的學(xué)生，要加強個(gè)別輔導幫扶。要著(zhù)力強化學(xué)生作業(yè)管理。要進(jìn)一步探討、完善作業(yè)管理辦法，加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統籌，嚴格按照規定控制作業(yè)總量。要切實(shí)提高作業(yè)設計質(zhì)量，確保作業(yè)難度水平符合學(xué)生實(shí)際，鼓勵布置分層次作業(yè)、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，注重設計探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，堅決克服機械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。充分調動(dòng)每位學(xué)生完成作業(yè)的積極性，要使學(xué)生牢記：及時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)是自己的第一職責、第一要務(wù)。
二、加強學(xué)生管理，確保校園安全。
進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度，壓實(shí)安全管理責任，準確研判風(fēng)險，做好隱患排查，著(zhù)力補齊短板和漏洞，切實(shí)推進(jìn)校園安全防范建設。要加強安全教育，開(kāi)展形式多種的專(zhuān)題教育活動(dòng)，提高師生安全意識和應急避險能力。要教育引導學(xué)生不能沉迷網(wǎng)絡(luò )、陷入虛擬世界；要關(guān)愛(ài)團結同學(xué)，要互相幫助、互相學(xué)習，堅決杜絕發(fā)生欺凌事件。加強學(xué)生手機管理，凈化學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期要認真落實(shí)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的.要求，細化管理措施。每位學(xué)生都要充分認識到手機帶來(lái)的危害，自覺(jué)控制使用手機，堅決把手機拒絕在學(xué)習之外、校門(mén)之外。要加強心理健康教育，我們要組織班主任、心理健康教師，開(kāi)展心理健康講座，通過(guò)多種形式與家長(cháng)溝通交流，與學(xué)生談心談話(huà)，全面掌握學(xué)生的思想情緒和心理狀況。要采取心理講座、主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、個(gè)別心理干預等多種形式，認真開(kāi)展學(xué)生心理健康教育和心理疏導。同學(xué)們也要學(xué)會(huì )及時(shí)的和家長(cháng)、教師溝通交流，善于表達自己的訴求，排解自己的心理壓力，營(yíng)造自己積極、陽(yáng)光、向上的心態(tài)，以健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習生活。三、抓保潔、養習慣：抓環(huán)境衛生保潔，從不亂扔垃圾、紙屑，不瘋打奔跑做起，促使我們每一位學(xué)生養成良好的行為習慣。
老師們、孩子們，今年是政治年、起步年、關(guān)鍵年，我們一初中是個(gè)大家庭，每一位師生的言行都影響著(zhù)學(xué)校。因此，我們一定要心懷國之大事，切實(shí)提高政治站位，樹(shù)立穩定壓倒一切的觀(guān)念，讓我們攜起手來(lái)，精誠團結，齊心協(xié)力，依靠我們的智慧和汗水，為桐柏縣一初中的品牌增光添彩，為建黨101周年、建校45周年獻上一份厚禮！謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿19
我校在創(chuàng )建融合中西方優(yōu)勢、具有中國特色的實(shí)驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創(chuàng )新，持續發(fā)展，取得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個(gè)大家庭里生活、成長(cháng)了十年，始終得到大家無(wú)私的幫助、分享著(zhù)大家的關(guān)愛(ài)和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng )業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機會(huì )在教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教學(xué)管理體制和第一流的教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的
學(xué)校的教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng )新發(fā)展，這是我們每一個(gè)人都應該思考的問(wèn)題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。因此：
第一、要抓好制度建設，從管理求質(zhì)量。在繼承的基礎上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價(jià)體系在內的各項制度。未來(lái)社會(huì )的競爭，本質(zhì)上是少數高素質(zhì)創(chuàng )新型尖子人才的競爭，優(yōu)才作為一種特殊的模式，在改革中應保持其個(gè)性化傾向，在調研基礎上，充分尊重學(xué)生個(gè)性、人格和創(chuàng )造精神，注重積極的情感與意志的培養，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、彰顯創(chuàng )造力的制度。
第二、要抓好隊伍建設，從課堂求質(zhì)量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設是核心因素，名校必須有名師。隨著(zhù)學(xué)校發(fā)展規模的穩定，教師隊伍的數量也將相對穩定下來(lái)，師資力量的培養與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說(shuō)：一個(gè)人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養、自我的人，同樣也不能發(fā)展、培養和別人。我校年輕教師占絕大多數，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿(mǎn)活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時(shí)，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹(shù)立現代理念，需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實(shí)現自我價(jià)值的機會(huì )，激發(fā)創(chuàng )新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)_基地，舉辦青年骨干教師培訓班，開(kāi)展各種教學(xué)競賽和教學(xué)實(shí)踐研究，走出去請進(jìn)來(lái)等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結合，富有團隊精神，團結協(xié)作，創(chuàng )新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位和主動(dòng)發(fā)展是兩個(gè)深層次核心問(wèn)題，著(zhù)力點(diǎn)在于激發(fā)興趣教給方法養成_慣培養能力形成品格，要給學(xué)生足夠的思維空間，認真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng )造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種模式，實(shí)現八化和我校的培養目標，全面推進(jìn)素質(zhì)。
第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。我校的優(yōu)才本身就是一個(gè)具有重大現實(shí)意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結、極具價(jià)值的素材和命題，我們應把握住這個(gè)難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機遇，切實(shí)投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國各科當代水平的科研成果，以科研帶動(dòng)學(xué)科建設，注重工具性學(xué)科的建設及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動(dòng)校本課程建設，形成具有育才特色的高效能的課程結構和體系;以科研帶動(dòng)教師隊伍建設，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，教研相長(cháng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學(xué)_、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語(yǔ)教學(xué)等項工作，以培養可持續發(fā)展的人為目標，以學(xué)生發(fā)展為本，培養更多全國一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。
如果說(shuō)德育是學(xué)校發(fā)展的`主導，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應站起來(lái)多看、多聽(tīng)、多學(xué)，提高教學(xué)理論素養，轉變觀(guān)念，善于吐故納新，然后坐下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，做實(shí)事，做研究，做。
敬業(yè)樂(lè )群，踏實(shí)奉獻，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴謹的頭腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(cháng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。IBM總經(jīng)理沃森說(shuō)：對于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那我們的工作就會(huì )處處順利。人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(cháng)。但我想，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(cháng)，互相信任，互相學(xué)_，互相促進(jìn)，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
育才的事業(yè)，是每個(gè)育才人的事業(yè)，能為培養了我的東北育才學(xué)校出力，實(shí)現自己的理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。這是非曲直的選擇，我會(huì )珍惜，不遺余力。
愿與大家共勉，與育才榮辱與共。
校長(cháng)發(fā)言稿20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！我今天發(fā)言的題目是“奮戰百日，再創(chuàng )輝煌”。
同學(xué)們，去年的今天，你們的學(xué)哥學(xué)姐們在這里舉行了“中考百日沖刺宣誓”大會(huì )，從那時(shí)開(kāi)始他們以中考必勝的信心和勇氣、團結拼搏的精神，在老師的帶領(lǐng)下，勤奮刻苦、苦戰百日，終于取得了良好的成績(jì)。
今天，我們又在這里歡聚一堂，決戰宣誓，決心以百日苦戰來(lái)奪取今年中考的成功，請問(wèn)大家有沒(méi)有信心？
為母校爭光，為老師爭榮，為父母爭臉，為自己爭氣，再問(wèn)大家有沒(méi)有信心？狹路相逢勇者勝。我堅信，憑著(zhù)我們九年級同學(xué)的堅定決心，憑著(zhù)我們全體師生的拼搏精神，決戰，再創(chuàng )中考輝煌，在我們平湖中學(xué)屆學(xué)子身上一定能夠變成現實(shí)！不經(jīng)風(fēng)雨哪能出現彩虹美？不經(jīng)寒霜哪有梅花撲鼻香？玉不琢不成器，鐵不百煉難成鋼！同學(xué)們，你們只有從現在開(kāi)始，把一天當成兩天，把一節課當成兩節課，逐點(diǎn)過(guò)關(guān)，扎實(shí)完善自己的知識網(wǎng)絡(luò )，努力提升自己的理解能力，精心打磨自己的答題能力，堅持百日苦戰，堅持日日操練，就一定能夠在考試之日瀟灑地出手亮劍，就一定能夠在決戰之日交出一份滿(mǎn)意的答卷，就一定能夠報答老師三年的辛勞，就一定能夠不負父母的厚望，就一定能夠實(shí)現的夢(mèng)想———坐進(jìn)母校高中的講堂！
在此，我只想給同學(xué)們四句忠告——
第一，一定要自信，自信，再自信。三年的刻苦學(xué)習，你們已經(jīng)打下了較為堅實(shí)的基礎，中考只是初中畢業(yè)的考試，不是學(xué)科競賽，沒(méi)有什么高難度的題目，只要在老師的帶領(lǐng)下抓住這一百天的時(shí)光，認真梳理知識，查漏補缺，我相信一定能在中考中取得好成績(jì)。
第二，一定要扎實(shí)，扎實(shí)，再扎實(shí)�？茖W(xué)合理的備考復習方法可以幫助我們提高學(xué)習效率。希望你們從今天開(kāi)始每人制定一個(gè)自己“百日沖刺計劃”，制定一個(gè)在上次考試成績(jì)的基礎上每天增加至少1分的計劃，并能?chē)栏癜凑沼媱澴プ∶恳惶�，珍惜每一刻，珍惜每一分每一秒。希望你們緊跟與你們風(fēng)雨同舟三年的老師，珍惜每一個(gè)早讀，上好每一節課，完成好每一天的`作業(yè)，弄懂每一個(gè)題目，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)100天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識積累和能力提升，就一定能夠登上中考成功的階梯。
第三，一定要吃苦，吃苦，再吃苦。在剩下的100天里，大家一定要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，做好吃大苦的準備，為了實(shí)現我們心中的目標，鼓足勇氣，迎難而上，勇于吃苦，樂(lè )于吃苦，以堅定的信念和勇氣，駕馭自己的生命之舟，駛向中考成功的彼岸！第四，一定要堅持，堅持，再堅持。如果把中考比作一次馬拉松長(cháng)跑，那么過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到今天僅剩下最后一圈了，沖刺的槍聲已經(jīng)打響了，但此時(shí)我們可能已經(jīng)身心疲憊，可能已經(jīng)力不從心，但成功只屬于關(guān)鍵時(shí)刻能夠堅持的人。如果我們知難而退，萎縮不前，那我們就會(huì )前功盡棄，飲恨中考，遺憾人生。所以，我們必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)！我們必須迸發(fā)自己最大的毅力，發(fā)揮自己最大的耐力，以最快的速度沖向終點(diǎn)！在沖向終點(diǎn)的最后階段，堅持，堅持，再堅持！
我相信，有母校、家長(cháng)做你們的堅強后盾，有已經(jīng)摩拳擦掌做好了百日沖刺準備的老師與你們同舟共濟，有你們“男兒有志出鄉關(guān)，不獲成功誓不還”的莊嚴承諾，全力拼搏100天，你們一定能夠贏(yíng)在中考！贏(yíng)在！
最后，再次祝愿全體同學(xué)在中考中勇奪佳績(jì)，再造輝煌！謝謝大家！
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