五一勞動(dòng)節校園廣播稿

　　如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編精心整理的五一勞動(dòng)節校園廣播稿，歡迎大家分享。

五一勞動(dòng)節校園廣播稿1

　　開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )：《金梭和銀梭》

　　女：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，

　　男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;

　　男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;

　　女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

　　男：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，

　　女：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　女：我是，

　　男：我是，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

　　一、《“五一”節的來(lái)歷》

　　男：，你知道本周四是什么日子嗎?

　　女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!

　　男：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢?

　　女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　男： “五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920 年5 月1 日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　女：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易!

　　男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!

　　二、勞動(dòng)最光榮

　　女：對啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光?

　　男：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?

　　女：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

　　男：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，

　　女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　男：聽(tīng)過(guò)《藍天中的'金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

　　女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心地叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)�！皼](méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝�！安�!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它�！班�，天哪。放心吧，我會(huì )比你們更健康!�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng)，就不會(huì )這樣了�！�

　　男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

　　女：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

　　男：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。

　　女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎?

　　男：那當然，看到自己勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。

　　女：是啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。

　　男：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

　　女：還可以每天把自己打扮得大方得體。

　　男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。

　　女：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

　　三、用勤勞的手創(chuàng )造美好明天

　　男：一首快樂(lè )的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?

　　女：上帝回答說(shuō)是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。

　　男：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。

　　女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生!

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們再見(jiàn) !

　　結尾音樂(lè )：《祝福祖國》

五一勞動(dòng)節校園廣播稿2

　　女：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;

　　男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;送去一片笑容，愿我們永遠同行!

　　在這萬(wàn)物復蘇的季節里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　女：我是主持人的

　　男：我是主持人，本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，你知道周五是什么日子?

　　女：這可考不倒我，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節! 男：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢? 女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　男：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920 年5 月1 日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或杜體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　女：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易! 男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!

　　女：對啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光?

　　誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?五一勞動(dòng)節廣播稿誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

　　男：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

　　女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。

　　湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。 金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)。 “沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

　　“不!你的.身體會(huì )越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康!�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。 金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。 夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣 “唉，如果、你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了�！�

　　男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

　　女：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

　　男：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜??

　　女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎?

　　男：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。

　　女：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。

　　男：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　女：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)??

　　女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生!

　　男：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們再見(jiàn)

五一勞動(dòng)節校園廣播稿3

　　主持人：李、陳

　　主辦：五(2)中隊

　　主題：《五一勞動(dòng)節》

　　(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

　　陳：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，

　　李：留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

　　陳：付出一份真誠,打造一個(gè)愛(ài)的世界;

　　李：送去一片笑容,愿我們永遠同行!

　　陳：在這萬(wàn)物復蘇的李節里，

　　李：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　陳：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　李：我是五(2)中隊的唐。

　　陳：我是五(2)中隊的陳。

　　今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。

　　五一節的來(lái)歷

　　陳：你知道明天是什么日子嗎?

　　李：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!

　　陳：“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日?

　　李：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。

　　“五一國際勞動(dòng)節”，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的.工人大罷工。

　　1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。

　　想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是哪一年嗎?

　　李：想啊。

　　陳：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是在1920年5月1日。

　　謝謝大家，今天的五一勞動(dòng)節介紹到此!

五一勞動(dòng)節校園廣播稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好!

　　又到了我們小螺號之聲的時(shí)間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來(lái)講一講“五一勞動(dòng)節”。同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，春風(fēng)拂面，鮮花盛開(kāi)，全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節日---五一國際勞動(dòng)節!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節日的祝賀!

　　那五一勞動(dòng)節又是怎么來(lái)的呢?

　　五一國際勞動(dòng)節，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。

　　國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節的精髓所在。

　　新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節,這一日全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )活動(dòng),并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　大家聽(tīng)到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場(chǎng)大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。

　　五一節是勞動(dòng)者的節日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng )造了美，勞動(dòng)創(chuàng )造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng )造著(zhù)人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現我們勞動(dòng)的光榮。請欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。

　　接下來(lái)還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來(lái)描述一下：有一個(gè)小姑娘在一個(gè)沒(méi)有人煙的大森林里，獨自一個(gè)人采著(zhù)雨后的蘑菇，小松鼠在樹(shù)上蹦跳著(zhù)，小兔子在她身旁陪伴著(zhù)她，還有小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲，小蘑菇隨著(zhù)音樂(lè )的節拍也搖動(dòng)著(zhù)......講到這里小朋友應該能猜到我們接下來(lái)要欣賞的是什么!對了，下面我們就來(lái)欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。

　　勞動(dòng)是快樂(lè )的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著(zhù)勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!下面請欣賞《南泥灣》

　　勞動(dòng)創(chuàng )造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿(mǎn)美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。

　　我愿采一抹春天的綠來(lái)歌頌您的.青春;我愿采夏日的炎炎烈日來(lái)歌頌您的熱情;我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動(dòng)的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學(xué)們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動(dòng)者，讓我們?yōu)楣澣諝g歌，讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿，祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿(mǎn)園，祝福勞動(dòng)者永遠幸福!歲歲年年。最后請欣賞《五月的花�！�。

　　時(shí)間過(guò)得很快，小螺號之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康!祝老師們、同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意!我們下期再見(jiàn)!

五一勞動(dòng)節校園廣播稿5

　　甲：用電波連接你我的心靈。

　　乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。

　　合：這里是《雛鷹空間站》

　　甲：這歡快的音樂(lè )聲又一次拉開(kāi)了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

　　乙：讓我們再一次相會(huì )在這空中校園。

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節日——五一國際勞動(dòng)節!

　　乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節日的祝賀!

　　合：祝敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，節日快樂(lè )。

　　甲：，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎?

　　乙：這你可難不倒我。

　　甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　乙：五一國際勞動(dòng)節，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。

　　甲：你知道得還挺全面。

　　乙：是啊，國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的.合法權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節的精髓所在。

　　甲：五一節是勞動(dòng)者的節日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng )造了美，勞動(dòng)創(chuàng )造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng )造著(zhù)人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現我們勞動(dòng)的光榮。請欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。

　　甲：一曲聽(tīng)罷，我們深深明白了勞動(dòng)對我們小朋友的意義。，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌，你給我們朗誦一下吧!

　　乙：好啊!

　　勞動(dòng)者贊歌

　　甲：聽(tīng)了你的朗誦，我對勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè )的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著(zhù)勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

　　乙：勞動(dòng)創(chuàng )造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿(mǎn)美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

　　甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》

　　乙：勞動(dòng)節就要到了，我們是不是也應該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?

　　甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書(shū)》，我給大家讀讀吧!

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節即將到來(lái)之際，學(xué)校少先隊大隊部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗室，并在 5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習環(huán)境更加整潔。清理整潔區內的垃圾、雜物和衛生死角，并保持清潔。

　　2.不在教室內亂放東西，亂丟垃圾，維護公共衛生。

　　3.做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。

　　4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)和諧、文明、衛生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習環(huán)境就會(huì )呈現在我們的眼前!

　　最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節日!

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!

　　乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì )吧!

　　合：再見(jiàn)!

五一勞動(dòng)節校園廣播稿6

　　甲：用電波連接你我的心靈。

　　乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。

　　合：這里是《雛鷹空間站》

　　甲：這歡快的音樂(lè )聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

　　乙：讓我們再一次相會(huì )在這空中校園。

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節日——五一國際勞動(dòng)節!

　　乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節日的祝賀!

　　合：祝敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，節日快樂(lè )。

　　甲：，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎?

　　乙：這你可難不倒我。

　　甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　乙：五一國際勞動(dòng)節，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。

　　甲：你知道得還挺全面。

　　乙：是啊，國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節的精髓所在。

　　甲：五一節是勞動(dòng)者的節日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng )造了美，勞動(dòng)創(chuàng )造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng )造著(zhù)人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現我們勞動(dòng)的光榮。請欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。

　　甲：一曲聽(tīng)罷，我們深深明白了勞動(dòng)對我們小朋友的意義。，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌，你給我們朗誦一下吧!

　　乙：好啊!

　　勞動(dòng)者贊歌

　　甲：聽(tīng)了你的朗誦，我對勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè )的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著(zhù)勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

　　乙：勞動(dòng)創(chuàng )造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿(mǎn)美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

　　甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》

　　乙：勞動(dòng)節就要到了，我們是不是也應該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?

　　甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書(shū)》，我給大家讀讀吧!

　　親愛(ài)的`同學(xué)們：

　　我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節即將到來(lái)之際，學(xué)校少先隊大隊部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗室，并在 5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習環(huán)境更加整潔。清理整潔區內的垃圾、雜物和衛生死角，并保持清潔。

　　2.不在教室內亂放東西，亂丟垃圾，維護公共衛生。

　　3.做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。

　　4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)和諧、文明、衛生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習環(huán)境就會(huì )呈現在我們的眼前!

　　最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節日!

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!

　　乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì )吧!

　　合：再見(jiàn)!

五一勞動(dòng)節校園廣播稿7

　　主持人：

　　女：為你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　男：為你的世界奏一曲美妙的歡歌。

　　女：敬愛(ài)的老師們，

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家早上好！

　　女：殷橋小學(xué)校園“紅楓電視臺”又和大家見(jiàn)面了，

　　男：首先祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！

　　女：我是主持人xxx，

　　男：我是主持人xx。

　　女：絢爛色彩、繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)，聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在校園電視臺。

　　男：菁菁校園我的家，新聞連接你我他。歡迎走進(jìn)今天的'校園新聞。

　　男：同學(xué)們，后天起我們就要放三天假了，想必大家都很開(kāi)心吧。知道后天放什么假嗎？

　　女：“五一”國際勞動(dòng)節！知道“五一”勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎？今天的一段視頻會(huì )告訴大家答案。

　　男：同學(xué)們，在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，預祝大家節日快樂(lè )！

　　女：我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力！

　　女：節目到最后又是點(diǎn)歌欄目了，今天為大家送出的是一首非常好聽(tīng)的歌曲——《 xxxx 》。這是x班x同學(xué)為點(diǎn)播的。

　　男：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　女：是啊，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！

　　合：我們節目的宗旨是：豐富課余生活、豐富校園文化、展示隊員風(fēng)采、展示班級亮點(diǎn)

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！我們下周五再見(jiàn)！

五一勞動(dòng)節校園廣播稿8

　　合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!在這萬(wàn)物復蘇的季節里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)

　　面了!

　　男：我是三(2)班的李，

　　女：我是三(2)班的張，

　　合：本期廣播由我兩為大家主持。

　　女：張昌第，你知道本周星期四是什么日子嗎?

　　男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!

　　女：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢?

　　男：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　女：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886 年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或女體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　男：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易!

　　女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!

　　男：對啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光? 女：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

　　男：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

　　女：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　男：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎? 女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。

　　湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。

　　金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)。 “沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

　　“不!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康!�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了�！�

　　男：可憐的.畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。 女：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查，現在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占 1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。 作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著(zhù)洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎? 男：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

　　女：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜 男：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎? 女：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。 男：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

　　女：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮得大方得體。

　　男：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。

　　女：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”

　　男：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手，還有一種手你自己想吧�！� 女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手 女：是啊，施舍者的手固然美，但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。

　　男：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　女：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。 男：在這兒，我們祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造出一片幸福人生!

　　女：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習、娛樂(lè )、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè )、有意義的“五一”! 男：同時(shí)祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

　　合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家!

五一勞動(dòng)節校園廣播稿9

　　田：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，

　　趙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;

　　趙：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;

　　田：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

　　趙：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，

　　田：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　趙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　田：我是二(2)班的田，

　　趙：我是二(2)班的趙，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

　　一、《“五一”節的來(lái)歷》

　　趙：田雨露，你知道周六是什么日子?

　　田：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!

　　趙：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢?

　　田：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　趙：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或杜體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　田：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易!

　　趙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!

　　二、勞動(dòng)最光榮

　　田：對啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光?

　　趙：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

　　田：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

　　趙：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，

　　田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　趙：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的.故事嗎?

　　田：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。

　　湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。

　　金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)。

　　“沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

　　“不!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。

　　“噢，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康!�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果、你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了�！�

　　趙：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

　　田：那么，趙壬福，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

　　趙：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　田：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎?

　　趙：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。

　　田：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。

　　趙：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　田：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　趙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……。

　　田：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　三、用勤勞的手創(chuàng )造美好明天

　　趙：一首快樂(lè )的歌，一首忙碌的歌。

　　田：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　趙：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’

　　田：上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�

　　趙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　田：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

　　趙：是啊，施舍者的手固然美。

　　田：但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。

　　趙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。

　　田：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生!

　　趙：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同門(mén)們再見(jiàn)

五一勞動(dòng)節校園廣播稿10

　　主題：《五一勞動(dòng)節》

　　劉：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，

　　陳：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　劉：我是三(1)中隊的劉。

　　陳：我是三(1)中隊的陳。

　　�。何沂侨�(1)中隊的劉

　　許：我是三(1)中隊的許佳怡五一勞動(dòng)節廣播稿姚：我是三(1)中隊的姚

　　齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。

　　一、話(huà)說(shuō)五一。

　　陳：你知道明天是什么日子嗎?

　　劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!

　　陳：“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日? 劉：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧! 陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。

　　“五一國際勞動(dòng)節”，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是哪一年嗎?

　　劉：想啊。

　　陳：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是在1920年5月1日。

　　二、世博特輯

　　�。航衲甑奈逡还澘墒莻�(gè)與眾不同的節日。

　　許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節。

　　�。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾Ｊ啦�會(huì )正式開(kāi)幕的第一天。為了迎接世博會(huì )，我還特意寫(xiě)了一首詞呢?想聽(tīng)聽(tīng)嗎?

　　許：好啊!

　　�。嚎刹辉S笑話(huà)我啊，聽(tīng)好了!

　　水調歌頭迎世博

　　明日何事有?

　　世博開(kāi)園天。

　　輝宏可比宮闕，

　　此時(shí)勝往年。

　　我欲乘興游去，

　　縱覽奇樓異宇，

　　高陽(yáng)驅春寒。

　　陰雨無(wú)蹤影，

　　其樂(lè )融人間。

　　建千閣，

　　修萬(wàn)戶(hù)，

　　常無(wú)眠。

　　動(dòng)遷無(wú)恨，

　　只為中華美夢(mèng)圓。

　　多元文化聚合，

　　播種友誼無(wú)缺，

　　此景今成全。

　　半載不為久，

　　世界共嬋娟。

　　怎么樣，這首詞改得不錯吧!

　　許：真是你寫(xiě)的'?

　　�。寒斎徊皇抢�，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個(gè)人的心情。

　　祝愿上海世博會(huì )能取得圓滿(mǎn)成功。

　　三、美文欣賞

　　姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》 春天的雪

　　春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。

　　春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。

五一勞動(dòng)節校園廣播稿11

　　開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )：《金梭和銀梭》

　　女：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，

　　男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;

　　男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;

　　女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

　　男：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，

　　女：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　女：我是，

　　男：我是，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

　　一、《“五一”節的來(lái)歷》

　　男：，你知道本周四是什么日子嗎?

　　女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!

　　男：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢?

　　女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　男： “五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920 年5 月1 日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　女：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易!

　　男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!

　　二、勞動(dòng)最光榮

　　女：對啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光?

　　男：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?

　　女：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

　　男：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，

　　女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　男：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的.畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

　　女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心地叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)�！皼](méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝�！安�!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它�！班�，天哪。放心吧，我會(huì )比你們更健康!�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng)，就不會(huì )這樣了�！�

　　男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

　　女：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

　　男：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。

　　女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎?

　　男：那當然，看到自己勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。

　　女：是啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。

　　男：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

　　女：還可以每天把自己打扮得大方得體。

　　男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。

　　女：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

　　三、用勤勞的手創(chuàng )造美好明天

　　男：一首快樂(lè )的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?

　　女：上帝回答說(shuō)是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。

　　男：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。

　　女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生!

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們再見(jiàn) !

　　結尾音樂(lè )：《祝福祖國》

五一勞動(dòng)節校園廣播稿12

　　女：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，

　　男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

　　男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界；

　　女：送去一片笑容，愿我們永遠同行！

　　男：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，

　　女：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

　　女：我是ｘｘ班的ｘｘ，

　　男：我是ｘｘ班的ｘｘ，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

　　一、《“五一”節的來(lái)歷》

　　男：ｘｘ，你知道周六是什么日子？

　　女：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節！

　　男：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的？為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢？

　　女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　男：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920 年5 月1 日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或杜體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　女：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易！

　　男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力！

　　二、勞動(dòng)最光榮

　　女：對��！誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光？

　　男：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　女：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果？

　　男：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，

　　女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　男：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎？

　　女：那是兩個(gè)生命截然不同的`鳥(niǎo)兒。

　　湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。 金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)？”又指指打開(kāi)的小門(mén)。 “沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。 “不！你的身體會(huì )越來(lái)越弱的！”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康！�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。 金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。 夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣 “：唉，如果、你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了�！�

　　男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

　　女：那么，ｘｘ，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎？

　　男：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎？

　　男：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。

　　女：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。

　　男：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　女：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……

　　女：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 三、用勤勞的手創(chuàng )造美好明天

　　男：一首快樂(lè )的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手？’

　　女：上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。

　　男：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。

　　女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生！

　　男：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同門(mén)們再見(jiàn)

五一勞動(dòng)節校園廣播稿13

　　女：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;

　　男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;送去一片笑容，愿我們永遠同行!

　　在這萬(wàn)物復蘇的季節里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　女：我是主持人的

　　男：我是主持人，本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，你知道周五是什么日子?

　　女：這可考不倒我，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節! 男：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢? 女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　男：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的.積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920 年5 月1 日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或杜體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　女：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易! 男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!

　　女：對啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光?

　　誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?五一勞動(dòng)節廣播稿誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

　　男：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

　　女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。 金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)。 “沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝�！安�!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康!�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。 金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。 夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛

五一勞動(dòng)節校園廣播稿

五一勞動(dòng)節校園廣播稿14